如何協(xié)助學(xué)生突破生涯發(fā)展的迷思

如何協(xié)助學(xué)生

突破生涯發(fā)展的迷思李良達(dá)總監(jiān)希望森林上班族服務(wù)網(wǎng)

希望森林生涯輔導(dǎo)網(wǎng)

.講授大綱100年來(lái)人類的不同世代取向目前職場(chǎng)新人的心理特質(zhì)目前職場(chǎng)新人有待加強(qiáng)之心理建設(shè)如何導(dǎo)引年輕的世代建立正確的生涯觀念如何導(dǎo)引年輕的世代進(jìn)行正確的生涯規(guī)劃如何導(dǎo)引年輕的世代有最美好的生涯發(fā)展.百年來(lái)人類的世代取向2010/3月號(hào)讀者文摘P.8建設(shè)世代：1920-1945，大蕭條和二次大戰(zhàn)期間的世代，有強(qiáng)烈的職業(yè)道德、保守的財(cái)務(wù)觀，尊敬權(quán)威。嬰兒潮：1946-1964，勇於評(píng)論社會(huì)問(wèn)題，司想自由開放。X世代：1965-1979，嘲諷權(quán)威，求新型態(tài)的經(jīng)神生活，對(duì)經(jīng)濟(jì)前景沒(méi)安全感。Y世代：1980-1994，愛幻想及多變，『現(xiàn)在就給我(MeNow)』的世代。.阿爾發(fā)(α)世代來(lái)臨2010/3月號(hào)讀者文摘P.8Z世代：1995-2009，精通科技，創(chuàng)意十足，信心滿滿，職業(yè)道德強(qiáng)烈。阿爾發(fā)(α)世代：2010—2024，上學(xué)年齡提早，在學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)，可能會(huì)是有史以來(lái)接受正式教育最為完整的一代。會(huì)比Z世代更加精通科技，但也會(huì)更注重物質(zhì)的享受。這是社會(huì)學(xué)家馬克?麥克林德所取名，因?yàn)榭茖W(xué)界的慣例，英文字母排序用完即用希臘字母。.百年來(lái)人類的世代取向1945&before：L世代(LKK，60歲以上)1945—1964：M世代(戰(zhàn)後嬰兒潮世代)1965—1975：X世代(新人類)1975—1985：Y世代(新新人類)1985-？：Z世代(E世代，吞世代？)在臺(tái)灣叫做：七年級(jí)&八年級(jí)，在大陸叫做80後&90後，都是很難了解的世代─以下就統(tǒng)稱為：最新世代。(Z及α世代).百年來(lái)人類的世代取向30歲以上的世代(L,M,X世代)的工作觀講究路遙知馬力，日久見人心，凡事按部就班、循序漸進(jìn)，注重倫理、次序，知道一分耕耘一分收穫，能吃苦、肯吃苦，有耐心，除了X世代之外，通常比較缺乏勇氣。30歲以下的世代(Y，E世代)的工作觀不知道為什麼要工作，不想要辛苦工作，不覺(jué)得耕耘與收穫之間有關(guān)係，沒(méi)勇氣也沒(méi)耐心。.最新世代的心理特質(zhì)脆弱：不堪一擊，卻又好勇鬥狠。敏感：欠缺自信，卻又喜歡冒險(xiǎn)。閉塞：腹笥甚窘，卻又自大自滿。矛盾：想要特立獨(dú)行，又怕與眾不同。拿不定主義：不會(huì)思考，不會(huì)判斷，又不願(yuàn)意接受別人的思考與判斷。耍賴：什麼都賴，不讀書、不上班、不學(xué)習(xí)，成為尼特族(NEET)、宅男、乾物女。.最新世代的心理特質(zhì)富同情心，同理心，不會(huì)隨便給人壓力。纖細(xì)：能注意到一些比較細(xì)微的地方。高度理想性，雖然可能有點(diǎn)不切實(shí)際。沒(méi)有包袱，不會(huì)墨守成規(guī)，不僵化。思考力弱，行動(dòng)力強(qiáng)，考慮雖然欠週詳，但是敢於去執(zhí)行是其特質(zhì)。(但有些連行動(dòng)力都弱──這當(dāng)然就很糟糕)不會(huì)太在意後果(因?yàn)楦异端Ｙ?。.最新世代有待加強(qiáng)的心理建設(shè)對(duì)工作與生活的體驗(yàn)不足，也就是說(shuō)對(duì)生命的價(jià)值的體認(rèn)不夠(因此不會(huì)很想去上班)缺乏權(quán)利與義務(wù)對(duì)等的概念，不知道如何去善盡自己的責(zé)任，使自己相對(duì)擁有權(quán)利沒(méi)有『時(shí)間』與『成本』的觀念，常常因而做很多沒(méi)有效益或不劃算的決定。不知道敬老尊賢，也不知道尊重別人的經(jīng)驗(yàn)，或別人心血的結(jié)晶。不了解自己，當(dāng)然也更不了解別人。.最新世代有待加強(qiáng)的心理建設(shè)對(duì)一切，對(duì)所有的人、事、物，都是一副事不關(guān)己─Idon’tcare─的態(tài)度，不太在意別人，不太在意環(huán)境等其他客觀因素與條件，對(duì)成敗也都不在乎。對(duì)有幫助的人不知道要去爭(zhēng)取與感謝，對(duì)可能會(huì)造成傷害的人(或環(huán)境)，不知道要去提防，對(duì)可能有助於生涯發(fā)展的條件，不知道要去把握。.如何導(dǎo)引最新的世代

建立正確的生涯觀念導(dǎo)引他追求正確的生涯發(fā)展的目標(biāo)──最好不要用年薪百萬(wàn)這一類的訴求為目標(biāo)，否則你將永遠(yuǎn)只是個(gè)超級(jí)業(yè)務(wù)員、永遠(yuǎn)只能在生涯發(fā)展中跑龍?zhí)?、永遠(yuǎn)是卒子。所謂生涯(發(fā)展)的成功應(yīng)該是──在我們一生的工作生涯中，可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，而同時(shí)又可以對(duì)他人有幫助，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。(ApplyingPsychology,byAndrewJ.Dubrin).如何導(dǎo)引最新的世代

建立正確的生涯觀念導(dǎo)引他建立正確的生涯發(fā)展概念──生涯規(guī)劃、生涯發(fā)展都不可以守株待兔，一步登天、一夜致富雖然不是不可能，但那都是可遇而不可求的，都不可以做為生涯規(guī)劃、生涯發(fā)展的概念。所謂生涯規(guī)劃(為什麼要規(guī)劃)就是要避免我們一曝十寒、三天打魚五天曬網(wǎng)，乃是茍日新、又日新，天天都朝生涯頂峰前進(jìn)。.如何導(dǎo)引最新的世代

建立正確的生涯觀念萬(wàn)丈高樓平地起：提醒他不要羨慕別人的萬(wàn)丈高樓，要知道他幾十年前也是從平地起造這高樓的。只羨鴛鴦不羨仙：要羨慕那可行的、有路可循的生涯成功的榜樣，不要羨慕那虛無(wú)縹緲的、不踏實(shí)的─即使他好像也成功。(比如說(shuō)，王永慶、張忠謀等的成功故事可為典範(fàn)，但許純美、柯賜海等就不足為訓(xùn)).如何導(dǎo)引最新的世代

建立正確的生涯觀念不要反對(duì)他的主要訴求，但是提醒他最好增列次要訴求，以提升彈性與可行性。不要反對(duì)他的(過(guò)度)崇高的目標(biāo)，但是提醒他要準(zhǔn)備為如此崇高的目標(biāo)，去付出相對(duì)的努力與心血，因?yàn)樘熘灾眠\(yùn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)。不要想用問(wèn)題教他知難而退，乃要協(xié)助他做更精細(xì)的規(guī)劃，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而知其難.如何導(dǎo)引最新的世代

建立正確的生涯觀念不要減損他們的鬥志，乃要鼓勵(lì)他們更多元的思考、努力與嘗試。不要污染他們的單純，乃要協(xié)助他們蒐集更多資訊、以便做更週延的預(yù)備。不要破壞他們的夢(mèng)想(有夢(mèng)最美、希望相隨)，乃要陪伴他們走下去、使他們能堅(jiān)持下去(一路走來(lái)、始終如一)。.如何導(dǎo)引最新的世代

建立正確的生涯觀念預(yù)備更多的故事，實(shí)際的案例永遠(yuǎn)比理論更能吸引人、更能打動(dòng)年輕的心。預(yù)備更多的笑話(寓言、極短篇)，能夠在幽默風(fēng)趣的互動(dòng)中，帶出最引人興趣且發(fā)人深省的哲理，才是最高的智慧。預(yù)備更多的知識(shí)(以及相關(guān)的機(jī)會(huì))，以便隨時(shí)給他們加油、打氣。(希望森林隨時(shí)都提供各種相關(guān)知識(shí)與訊息).例一：

面對(duì)未來(lái)你有什麼夢(mèng)想？美國(guó)詩(shī)人、文學(xué)家卡爾?桑得堡(CarlSandburg)：「除非先有夢(mèng)，否則一切皆不成?！沽挚希骸竾娙母叨?，不會(huì)超過(guò)它的源頭。一個(gè)人的事業(yè)也是如此，它的成就絕不會(huì)超過(guò)自己的信念。(夢(mèng)想)」

人因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大。

面對(duì)未來(lái)，你有什麼夢(mèng)想？.例一：

面對(duì)未來(lái)你有什麼夢(mèng)想？卡爾．桑德堡（CarlSandburg，1878～1967）是著名美國(guó)詩(shī)人、歷史學(xué)家和傳記作家。曾獲得普立茲獎(jiǎng)(PulitzerPrize)等多種文學(xué)獎(jiǎng)。所著《林肯傳》一書更備受推崇。他曾說(shuō)過(guò)一句名言：“Nothinghappensunlessfirstadream.”(除非先有夢(mèng)，否則沒(méi)有任何事會(huì)發(fā)生。)

.例一：

面對(duì)未來(lái)你有什麼夢(mèng)想？他還說(shuō)過(guò)另外一句名言：“Thetimeforactionisnow.It‘snevertoolatetodosomething.”(現(xiàn)在就是應(yīng)該採(cǎi)取行動(dòng)的時(shí)候，現(xiàn)在去做任何事都不會(huì)太遲)所以，不論你本來(lái)有沒(méi)有夢(mèng)想，不管你過(guò)去有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)什麼事，現(xiàn)在開始去想，都不會(huì)太遲。.例二：

你認(rèn)為你將成為怎樣的人？美國(guó)新任總統(tǒng)歐巴馬Obama,Barack在他的自傳裡說(shuō)到：『你會(huì)變成什麼人，關(guān)鍵在於你對(duì)自己有多少限制』(Whatwethink,webecome)你認(rèn)為你自己將是怎樣的人，你就真的會(huì)變成怎樣的人──你給自己越多否定、越多限制，你就越難以發(fā)展。.例二：

你認(rèn)為你將成為怎樣的人？歐把馬為什麼可以改寫歷史，成為第一個(gè)入主白宮的有色人種？因?yàn)樗蛔晕以O(shè)限，他更不是坐在那裡等待別人的同情或施捨，他乃是起而行、自己創(chuàng)造歷史。歐巴馬在他的自傳裡說(shuō)到：假如我們想等待某人或某刻再做，那麼改變永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生；我們就是我們所等待那個(gè)人，我們就是我們所追求的改變。.例三：

永遠(yuǎn)都不可以志得意滿求知若飢，虛心若愚(StayHungry,StayFoolish)─永遠(yuǎn)都不可以以為我都會(huì)了，我很行了，乃要終身不斷的學(xué)習(xí)，總是虛心受教。這是蘋果電腦的創(chuàng)辦人SteveJobs在2005/06/12參加美國(guó)加州史丹佛大學(xué)(StanfordUniversity)的畢業(yè)典禮，發(fā)表的演說(shuō)的結(jié)語(yǔ)。.例四：

踏實(shí)耕耘並謹(jǐn)守本業(yè)一分耕耘一分收穫，流淚撒種的必歡呼收割(Thosewhosowintearswillreapwithson