人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷及參考答案【典型題】

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面（

）立體圖形從正面看。A.

B.

C.

2.添一個同樣大的正方體，使下圖的物體從上面看形狀不變，有（

）種不同的擺法。

A.3

B.4

C.53.一個用正方體搭成的立體圖形，小明從前面看到的圖形是，從上面看是，那么搭成這樣一個立體圖形最少要（

）個小正方體。A.4

B.5

C.64.如圖是一個房間的門牌號，由于上面的釘子壞掉了，使門牌號轉(zhuǎn)了下來，原來的門牌號是（

）。A.608b

B.b806

C.P8065.下列現(xiàn)象中，不屬于旋轉(zhuǎn)的是（

）。

A.鐘表指針的運動

B.電梯的升降運動

C.擰開自來水龍頭6.用一根長（

）鐵絲正好可以做一個長6厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體框架。

A.28厘米

B.126平方厘米

C.56厘米二.判斷題(共6題，共12分)1.最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)之和為5。（

）2.一個數(shù)，個位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的偶數(shù)，百位上是最小的合數(shù)，這個數(shù)是421。（

）3.長方體和正方體的體積都可以用底面積乘高來計算。（

）4.圖形旋轉(zhuǎn)有三個關(guān)鍵要素，一是旋轉(zhuǎn)的中心點，二是旋轉(zhuǎn)的方向，三是旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。

（

）5.自然數(shù)中，不是奇數(shù)就是偶數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（

）6.小明根據(jù)二個方向觀察到的圖形就能擺出原來的幾何體。（

）三.填空題(共6題，共11分)1.升用字母表示為（

），毫升用字母表示為（

）。2.8100毫升=（

）升

9立方分米=（

）立方厘米3.物體以一個點或一個軸為中心進行圓周運動，就可以近似地看作是（

）現(xiàn)象。4.旋轉(zhuǎn)時物體的（

）沒有改變，（

）和（

）改變了。5.既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的數(shù)一定是（

）的倍數(shù)。6.元是

角，用小數(shù)表示是

元。四.作圖題(共2題，共10分)1.在下圖中添一個相同的正方體（添加的正方體與其他正方體至少有一個面重合），使從正面看到的形狀不改變，共有幾種方法？2.如圖，這個圖案是由一個什么樣的圖形經(jīng)過怎樣的變化得到的？是由這個圖案旋轉(zhuǎn)了多少度？幾次呢？五.解答題(共6題，共30分)1.李老師在文具店用200元買了價格為5元和10元的兩種筆記本，售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對嗎？為什么？2.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰說得對?3.有62個同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來幾個同學(xué)？4.五（1）班同學(xué)在操場上體育課，張老師畫一個邊長20m的正方形，如圖：。她讓李強從點A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過多少度？5.如圖，點M是線段AB上一點，將線段AB繞著點M順時針方向旋轉(zhuǎn)90度，旋轉(zhuǎn)后的線段與原線段的位置有何關(guān)系？如果逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度呢？6.一個長方體，如果高減少2厘米就成了一個正方體，表面積比原來減少72平方厘米。求：原來長方體的體積是多少立方厘米？參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.B6.C二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√三.填空題1.L；mL2.8.1；90003.旋轉(zhuǎn)4.大小和形狀；位置；方向5.66.3；0.3四.作圖題1.解：共有10種方法.2.如下圖，可以看作是由一個長方形ABOC通過五次旋轉(zhuǎn)得到的，每次旋轉(zhuǎn)的角度都是60°。五.解答題1.不對，因為兩種筆記本的價格和付出的錢都是5的倍數(shù)，找回的錢也應(yīng)該是5的倍數(shù)。2.解：因為兩個質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說法是錯誤的,只有丙說得對.3.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來2個同學(xué)。4.李強身體轉(zhuǎn)過180°；