2022-2023年貴州初級(jí)保育員職業(yè)技能鑒定考前沖刺（含答案）

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一、單選題(100題)1.行為人僅在有過(guò)錯(cuò)的情況下才承擔(dān)民事責(zé)任，沒有過(guò)錯(cuò)，就不承擔(dān)民事責(zé)任，指的是（）。

A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則C.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則D.公平責(zé)任原則

2.針對(duì)那些沒有收到預(yù)期效果和特殊需要的嬰兒，要進(jìn)行()。

A.一對(duì)一的教學(xué)B.特別活動(dòng)C.團(tuán)體活動(dòng)D.情景教學(xué)活動(dòng)

3.下列不是嬰幼兒常見病一般檢查的是（）。

A.觀察精神狀態(tài)B.觀測(cè)皮膚與體溫C.檢查頸部與淋巴結(jié)D.檢查身體四肢

4.改善嬰幼兒便秘應(yīng)做到（）。

A.調(diào)整嬰幼兒的飲食結(jié)構(gòu)B.及時(shí)補(bǔ)充水分C.培養(yǎng)定時(shí)大便的習(xí)慣D.以上三點(diǎn)都包括

5.“用兒童的雙手和思想布置的環(huán)境，會(huì)使他們更加深刻地理解環(huán)境中的事物，也會(huì)使他們更加愛護(hù)環(huán)境”，陳鶴琴先生的這句話反映的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循的原則是（）。

A.教育性B.審美性C.公平性D.參與性

6.所謂()是指在一個(gè)組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價(jià)值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。

A.文化B.交往C.社會(huì)D.幼兒園

7.為預(yù)防痢疾，嬰幼兒可在進(jìn)餐時(shí)吃()。

A.大蔥B.藥C.茶葉D.大蒜

8.人體從出生到發(fā)育成熟，增長(zhǎng)了4倍的是（）。

A.頭顱B.軀干C.上肢D.下肢

9.()，不屬于訓(xùn)練寶寶穿脫衣服的正確方法。

A.建立良好的行為習(xí)慣B.耐心指導(dǎo)C.幫助掌握基本要領(lǐng)D.責(zé)令寶寶快速的配合

10.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段，教育者可以將學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境分為室外環(huán)境和（）來(lái)分別創(chuàng)設(shè)。

A.室內(nèi)環(huán)境B.教室環(huán)境C.活動(dòng)室環(huán)境D.臥室環(huán)境

11.（）嬰幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，需要保育員幫助涂搽潤(rùn)膚油。

A.小班B.中班C.大班D.各個(gè)年齡班

12.我國(guó)幼兒園的根本任務(wù)是促進(jìn)幼兒發(fā)展與()。

A.服務(wù)于家長(zhǎng)B.服務(wù)于國(guó)家C.教育幼兒D.教育幼兒與家長(zhǎng)

13.熱情、直率、精力旺盛、勇敢積極，但情緒容易激動(dòng)，脾氣暴躁，具有很高的興奮性和較弱的抑制力是（）氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。

A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)

14.嬰幼兒呼吸的主要方式是（）。

A.“胸式呼吸”B.“腹式呼吸”C.“喉式呼吸”D.“咽式呼吸”

15.()要求保育員不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目標(biāo)和蘊(yùn)藏在環(huán)境中，通過(guò)適當(dāng)?shù)闹薪橛鼗氐貙?shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

A.靜態(tài)指導(dǎo)B.動(dòng)態(tài)指導(dǎo)C.間接指導(dǎo)D.直接指導(dǎo)

16.進(jìn)行“三浴”可以提高嬰幼兒自身免疫力，下列不屬于三浴的是（）。

A.日光浴B.溫水浴C.森林浴D.空氣浴

17.下面分發(fā)餐具的順序正確的是（）。

A.先分勺或筷子后分碗B.勺或筷子和碗同時(shí)分C.先分碗后分勺或筷子D.以上分法都可以

18.兒童的社會(huì)性交往退縮往往可以通過(guò)()來(lái)進(jìn)行干預(yù)。

A.表演游戲B.角色游戲C.美工活動(dòng)D.語(yǔ)言活動(dòng)

19.測(cè)量體重前，幼兒應(yīng)盡量脫去()，僅留襯衣和襯褲。

A.發(fā)飾、圍脖B.帽子、外褲C.鞋、帽、外衣D.手表、眼鏡

20.盥洗室的空間有限，組織幼兒如廁應(yīng)根據(jù)（），分批讓幼兒進(jìn)入。

A.盥洗室?guī)粩?shù)B.活動(dòng)室面積C.盥洗室面積D.幼兒年齡

21.中班幼兒常會(huì)有告狀行為。這體現(xiàn)的幼兒情感是（）。

A.理智感B.美感C.道德感D.實(shí)踐感

22.學(xué)前兒童胃排空的時(shí)間為（）。

A.1.5—2.5小時(shí)B.2—3小時(shí)C.3.5—4.5小時(shí)D.3—4小時(shí)

23.幼兒()的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。

A.記憶B.注意C.思維D.感性

24.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.幼兒應(yīng)該用好聽的聲音說(shuō)話，不要大喊大叫

B.音樂(lè)活動(dòng)前，幼兒唱歌的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行濕性掃除

C.幼兒感冒應(yīng)多喝水、少說(shuō)話

D.幼兒可以唱少兒歌曲

25.保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()。

A.可以聊天B.應(yīng)不斷巡視C.可以睡眠D.可以離開臥室

26.3～4歲的幼兒已能到處任意活動(dòng)，兩腳交替上下樓梯，會(huì)獨(dú)腳站立（）。

A.2秒鐘左右B.3秒鐘左右C.4秒鐘左右D.5秒鐘左右

27.教幼兒疊被子應(yīng)先()。

A.對(duì)折B.折長(zhǎng)邊C.折短邊D.折兩端

28.課上發(fā)現(xiàn)有注意力轉(zhuǎn)移或違反紀(jì)律的嬰幼兒時(shí)，保育員要及時(shí)走過(guò)去（）。

A.安慰B.愛撫C.陪伴D.制止

29.下列對(duì)嬰兒耳的發(fā)育特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是()。

A.咽管短B.咽管平C.對(duì)噪音敏感D.對(duì)周圍聲響敏感度差

30.嬰兒用量床測(cè)量身長(zhǎng)，應(yīng)脫去（）。

A.上衣B.鞋C.褲子D.鞋襪

31.因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，活動(dòng)以()為宜。

A.容易B.難度大C.具體形象D.具體形象可操作

32.日托園晨檢的四查：查看嬰幼兒的()，避免發(fā)生意外事故。

A.背包袋子里有無(wú)玩具B.鞋帶有無(wú)系好C.衣褲是否干凈D.衣兜里有無(wú)不安全的小物件

33.遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。

A.可能性B.必要性C.差異性D.共同性

34.()是促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練的主要內(nèi)容。

A.對(duì)舌頭進(jìn)行鍛煉B.加大認(rèn)知量C.加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉D.對(duì)嘴唇進(jìn)行鍛煉

35.記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是()。

A.兒童活動(dòng)的分組情況B.個(gè)別兒童的情況C.孩子的數(shù)量D.教育活動(dòng)的內(nèi)容

36.對(duì)人的皮膚、家具等腐蝕性比較大的危險(xiǎn)品是（）。

A.殺蟲劑B.滅火劑C.含氯消毒液D.消毒燈光

37.沒有飽足感，容易吃撐、吃脹的年齡階段是（）。

A.兩歲左右B.三歲左右C.一歲左右D.四歲左右

38.保管幼兒園物品應(yīng)()。

A.做記錄B.定期將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)C.清點(diǎn)實(shí)物D.檢查實(shí)物質(zhì)量

39.保育員為嬰幼兒準(zhǔn)備體操器械時(shí)，（）一條不屬于其工作范疇。

A.發(fā)現(xiàn)有弄臟的要立即清潔B.發(fā)現(xiàn)有破損的要及時(shí)更換C.及時(shí)購(gòu)買孩子喜歡的器械D.及時(shí)增減器械數(shù)量

40.保育員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)前兒童與自己在()平等的。

A.人際關(guān)系上B.人格上C.精神上D.待遇上

41.下列各項(xiàng)活動(dòng)，不適合安排在睡眠前進(jìn)行的是（）。

A.桌面游戲B.散步C.跳繩D.講故事

42.()可以幫助保育員了解嬰幼兒大便的情況。

A.排便次數(shù)B.睡眠C.排便量D.精神狀態(tài)

43.保育員應(yīng)該記錄體弱兒的癥狀、食欲、進(jìn)餐量等，以便在保健醫(yī)的指導(dǎo)下，()。

A.制定膳食計(jì)劃B.提高食欲C.進(jìn)行治療D.進(jìn)食補(bǔ)品

44.保育員要鼓勵(lì)嬰幼兒多動(dòng)手，引導(dǎo)嬰幼兒兩手同時(shí)做事，以促進(jìn)（）發(fā)育。

A.左腦B.右腦C.大腦D.全腦

45.具備相對(duì)獨(dú)立成熟的職業(yè)技能，具有特定的職責(zé)表明了職業(yè)具有（）特性。

A.目的性B.社會(huì)性C.專門性D.群體性

46.保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，()。

A.也可不用捂鼻子B.捂住鼻子即可C.會(huì)捂鼻子離開D.走開

47.()包括在語(yǔ)言活動(dòng)兩個(gè)方面。

A.表達(dá)和理解B.認(rèn)知和判斷C.思維和判斷D.精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作

48.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該為學(xué)前兒童提供()和完好無(wú)損的活動(dòng)設(shè)備和材料。

A.形狀奇特B.色彩鮮艷C.數(shù)量充足D.動(dòng)態(tài)的

49.嬰幼兒期若甲狀腺機(jī)能不足，會(huì)導(dǎo)致（）。

A.巨人癥B.侏儒癥C.呆小癥D.基礎(chǔ)代謝過(guò)于旺盛

50.教育幼兒看到易碎標(biāo)志的物品不要把()放在上面，不到上面踏踩、玩耍。

A.紙張B.重物C.放輕微物品D.放手絹

51.清洗外陰時(shí)，男孩應(yīng)()。

A.清洗肛門B.用水打濕外生殖器C.不用洗D.用水洗去包皮污垢

52.現(xiàn)在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)越來(lái)越重視和提倡對(duì)廢舊物品的創(chuàng)造再利用，從小培養(yǎng)孩子的節(jié)約、環(huán)保意識(shí)，如用廢舊的牙膏盒制作孩子的玩具火車。這體現(xiàn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則是（）。

A.參與性B.經(jīng)濟(jì)性C.操作性D.發(fā)展適宜性

53.()是6－12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。

A.語(yǔ)言B.思維判斷C.動(dòng)作D.眼睛看

54.當(dāng)幼兒能夠堅(jiān)持使用正確的姿勢(shì)時(shí)，保育員要()，使之形成習(xí)慣。

A.加強(qiáng)日常檢查和提醒B.及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)C.加強(qiáng)個(gè)別兒童的教育D.加強(qiáng)小組教育

55.下列哪一項(xiàng)不屬于單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容()。

A.感官知覺、大動(dòng)作B.精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言C.感官知覺、社會(huì)交往D.生活自理、情緒情感

56.()是幼兒園室外活動(dòng)的大型設(shè)備和材料。

A.轉(zhuǎn)椅B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C.拱型圈D.羊角球

57.（）直接指導(dǎo)、調(diào)控著兒童的行為，驅(qū)動(dòng)、促使著兒童去做這樣或那樣的行為，或者不去做某種行為。

A.情緒B.動(dòng)機(jī)C.感知覺D.注意力

58.嬰幼兒傷害事故中的違法主體違反行政法律規(guī)范，構(gòu)成行政違法而應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的否定性法律后果是指（）。

A.刑事法律責(zé)任B.違憲法律責(zé)任C.民事法律責(zé)任D.行政法律責(zé)任

59.()是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。

A.早點(diǎn)學(xué)習(xí)說(shuō)話B.采取形象直觀的教育方法C.概括思維教育D.抽象思維教育

60.保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)()。

A.均勻、齊全B.單一C.因人盛菜D.一次分光

61.蟑螂可攜帶（）、大腸桿菌等40余種致病細(xì)菌，攜帶蛔蟲、蟯蟲等多種蠕蟲卵，會(huì)傳播危害人體健康的傳染病。

A.痢疾桿菌B.跳蚤C.病毒D.細(xì)菌

62.制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。

A.強(qiáng)行制止B.嘲笑C.轉(zhuǎn)移注意力D.恐嚇

63.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，若發(fā)生地震、火災(zāi)等突發(fā)事件，保育員應(yīng)該（）。

A.自己即刻逃生到安全的地方

B.毫不猶豫地去救護(hù)嬰幼兒

C.立刻打電話通知孩子家長(zhǎng)過(guò)來(lái)

D.先去搶救學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的財(cái)產(chǎn)，再去救孩子

64.幼兒園中每個(gè)嬰幼兒應(yīng)該有自己的()。

A.衣柜B.床頭柜C.儲(chǔ)物袋D.抽屜

65.幼兒思維的主要特點(diǎn)是（）。

A.具體形象性B.直覺行動(dòng)性C.抽象邏輯性D.創(chuàng)造性

66.（）第2條明確規(guī)定了幼兒園的性質(zhì)。

A.《幼兒園管理?xiàng)l例》B.《幼兒園工作條例》C.《幼兒園工作規(guī)程》D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

67.讓幼兒知道，要有禮貌地拒絕()送來(lái)的食物、玩具或書畫。

A.奶奶B.媽媽C.爸爸D.陌生人

68.在劃傷、切傷的處理中，在傷口周圍用()的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。

A.25%B.15%C.50%D.75%

69.出現(xiàn)()時(shí)，需要糾正嬰幼兒的睡姿。

A.左側(cè)臥B.右側(cè)臥C.蒙頭睡D.仰臥

70.為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。

A.明亮處B.夕陽(yáng)下C.黑暗中D.陽(yáng)光直曬下

71.人的體溫并不恒定，一天中體溫最低時(shí)在（）。

A.上午B.晨起C.傍晚D.午睡后起床時(shí)

72.《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為()的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

A.完全無(wú)行為能力人B.完全行為能力人C.正常人D.自然人

73.患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是（）的癥狀。

A.水痘B.風(fēng)疹C.猩紅熱D.麻疹

74.嬰幼兒易發(fā)生腸道功能紊亂的原因是（）。

A.腸管相對(duì)較長(zhǎng)B.腸壁絨毛數(shù)量多C.腸蠕動(dòng)能力弱D.腸黏膜血管豐富

75.以下()可以保持皮膚清潔。

A.經(jīng)常戶外活動(dòng)B.每天洗臉、屁股等C.外出穿棉背心D.為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品

76.保育員必須承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)稱為（）。

A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)內(nèi)容C.職業(yè)特點(diǎn)D.職業(yè)規(guī)范

77.在()進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，其活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)固定。

A.單元教學(xué)活動(dòng)B.特別活動(dòng)時(shí)間C.情景教學(xué)活動(dòng)D.一對(duì)一的教學(xué)

78.預(yù)防接種證制度是針對(duì)()的。

A.幼兒B.嬰兒C.適齡兒童D.青少年

79.嬰幼兒洗手時(shí)應(yīng)使用()。

A.流動(dòng)水B.濕毛巾擦拭C.一盆水D.紙巾擦手

80.新生兒的腦重約為（）。

A.350gB.950gC.1200gD.1500g

81.我國(guó)學(xué)前教育的根本任務(wù)是()。

A.為幼兒上小學(xué)做準(zhǔn)備B.對(duì)幼兒進(jìn)行文化知識(shí)啟蒙教育C.為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)D.為家長(zhǎng)解決后顧之憂

82.幼兒在玩“切西瓜”體育游戲中，能夠控制自己的欲望，輪流“當(dāng)切西瓜的人”，這體現(xiàn)游戲能促進(jìn)幼兒的（）。

A.語(yǔ)言發(fā)展B.身體發(fā)展C.情感發(fā)展D.動(dòng)作發(fā)展

83.課上發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有不良的學(xué)習(xí)動(dòng)作、習(xí)慣時(shí)，保育員要輕輕上前（）。

A.呵斥制止B.嚴(yán)厲干涉C.幫助糾正D.鼓勵(lì)安慰

84.3歲寶寶平均每日總睡眠量為（）。

A.12—16hB.10—13hC.11—14hD.13—16h

85.兒童小便正常與否，通常從量、透明度、顏色、氣味和次數(shù)五大方面來(lái)辨別，正常的小便呈（）。

A.濃茶色B.淡黃色C.血色D.白色

86.使用石灰乳消毒糞便的時(shí)間是()。

A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)

87.幼兒正在安靜地聽故事，突然有人高叫一聲，幼兒就會(huì)不由自主地尋聲看去，這就是()。

A.有意注意B.無(wú)意注意C.有意注意和無(wú)意注意兩者均有D.選擇性注意

88.嬰幼兒眼球的前后徑較短，晶狀體比成人扁，物體往往成像于視網(wǎng)膜的后面，稱為（）。

A.遠(yuǎn)視B.近視C.生理性遠(yuǎn)視D.生理性近視

89.保育員應(yīng)在嬰幼兒唱歌前，對(duì)唱歌場(chǎng)所()。

A.濕性掃除B.干性掃除C.撣掉塵土D.先干、后濕掃除

90.給嬰幼兒滴眼藥的準(zhǔn)備工作有()。

A.成人洗手，給幼兒滴眼藥B.核對(duì)藥名，成人洗手C.核對(duì)藥名D.清潔藥瓶

91.深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程是()的基本要求。

A.愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B.文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C.為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

92.在關(guān)系上，家庭教育更具有()。

A.權(quán)威性B.隨意性C.個(gè)別性D.情感性

93.預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的措施是（）。

A.白百破三聯(lián)疫苗B.注射卡介苗C.口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸D.注射脊髓灰質(zhì)炎疫苗

94.下列不是嬰幼兒常見病的是（）。

A.佝僂病B.缺鐵性貧血C.流行性腮腺炎D.中耳炎

95.治療兒童弱視的最佳時(shí)期是()。

A.0-3歲B.3-6歲C.6-9歲D.9-12歲

96.幼兒常見的社會(huì)行為主要有()等。

A.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)B.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、攻擊C.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、學(xué)習(xí)D.反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、打鬧

97.在參與集體教育活動(dòng)指導(dǎo)時(shí)，保育員應(yīng)()，充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。

A.做好充分的準(zhǔn)備B.選擇不同形式的活動(dòng)C.選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容D.做好精神準(zhǔn)備

98.嬰幼兒傷害事故發(fā)生后，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)可能承擔(dān)的主要法律責(zé)任是（）。

A.刑事責(zé)任B.違憲責(zé)任C.民事責(zé)任D.行政責(zé)任

99.教育嬰幼兒不玩弄()，不靠近電源，觸電會(huì)使人發(fā)生生命危險(xiǎn)。

A.遙控汽車B.電器開關(guān)、插銷、插座C.玩具D.電動(dòng)玩具

100.玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以()，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。

A.盡情地玩B.用多種方式去操作它C.幾個(gè)人共同玩D.多次玩

二、多選題(20題)101.幼兒做操時(shí)保育員應(yīng)當(dāng)（）。

A.最好站在隊(duì)伍后面一起做操B.隨時(shí)觀察幼兒的情況C.可以趁機(jī)離開休息一會(huì)兒D.可以來(lái)回走動(dòng)或講話

102.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與社區(qū)合作的類型有（）。

A.以社區(qū)為主導(dǎo)的合作模式B.以家庭為主導(dǎo)的合作模式C.以幼兒園為主導(dǎo)的合作模式D.以各種社會(huì)組織為主導(dǎo)的合作模式

103.為了給嬰幼兒準(zhǔn)備溫度適宜、數(shù)量充足的飲用水，保育員應(yīng)考慮的因素有（）。

A.天氣情況B.嬰幼兒的飲食情況C.嬰幼兒的人數(shù)D.嬰幼兒的活動(dòng)量

104.影響嬰幼兒心理健康的因素有（）。

A.生理因素B.心理因素C.社會(huì)因素D.家庭因素

105.幼兒園的衛(wèi)生保健制度包括（）。

A.體格檢查制度B.預(yù)防接種制度C.隔離制度D.教師值班制度

106.保育員不僅要善于向家長(zhǎng)反映孩子的在園情況，更要善于聆聽，在家長(zhǎng)講話時(shí)，要積極地給家長(zhǎng)以反饋，并注意（）等方面支持和鼓勵(lì)家長(zhǎng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

A.服飾B.體態(tài)C.表情D.語(yǔ)言

107.危險(xiǎn)物品一般包括（）。

A.有腐蝕性物品B.有毒的物品C.易燃易爆物品D.以上答案都正確

108.確定教育目標(biāo)后應(yīng)（）選擇教育內(nèi)容。

A.結(jié)合嬰幼兒的興趣B.發(fā)展水平C.以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)D.教育的目的

109.下列行為中屬于文明進(jìn)餐習(xí)慣的有（）。

A.不用手抓飯B.喝湯時(shí)不發(fā)出聲響C.撿拾桌上的飯粒D.好吃的占為已有

110.環(huán)境清潔對(duì)嬰幼兒身心發(fā)展的重要作用主要表現(xiàn)在（）。

A.是嬰幼兒身心健康的有效保障

B.可有效預(yù)防各類傳染病

C.有利于嬰幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

D.有利于嬰幼兒良好性格的養(yǎng)成

111.下列屬于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見事故類型的是（）。

A.設(shè)施、設(shè)備傷害B.保育教育傷害C.嬰幼兒自身傷害D.嬰幼兒走失

112.結(jié)合嬰幼兒傷害事故的特點(diǎn)，下列屬于人身?yè)p害的賠償范圍的是（）。

A.嬰幼兒一般傷害B.嬰幼兒人身殘疾C.嬰幼兒死亡D.嬰幼兒精神損害

113.下列關(guān)于流行性乙型腦炎說(shuō)法正確的是（）。

A.易經(jīng)蚊蟲叮咬傳播，流行于夏秋季節(jié)，兒童多見

B.乙腦的預(yù)防主要采取兩方面的措施，即預(yù)防接種和滅蚊防蚊

C.此病主要通過(guò)母嬰、血液、性傳播，新生兒因?yàn)榈挚沽θ跻部梢酝ㄟ^(guò)乳汁感染

D.感染后不能終身免疫

114.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境對(duì)嬰幼兒發(fā)展的積極意義包括（）。

A.促進(jìn)嬰幼兒情緒情感的健康發(fā)展B.有助于嬰幼兒的全面發(fā)展C.激發(fā)嬰幼兒的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)D.促進(jìn)嬰幼兒喜歡學(xué)習(xí)

115.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》將幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容劃分為（）和藝術(shù)領(lǐng)域。

A.健康B.語(yǔ)言C.社會(huì)D.科學(xué)

116.影響嬰幼兒心理健康的心理因素包括（）。

A.氣質(zhì)與性格B.需要與動(dòng)機(jī)C.情緒D.自我意識(shí)

117.嬰幼兒骨骼肌的特點(diǎn)主要有（）。

A.易疲勞B.大肌肉發(fā)育早C.小肌肉發(fā)育晚D.大肌肉發(fā)育晚

118.睡眠心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包括（）。

A.睡前播放輕音樂(lè)B.保持嬰幼兒良好的情緒狀態(tài)C.保育員對(duì)待嬰幼兒的態(tài)度要溫和D.創(chuàng)設(shè)安靜的睡眠環(huán)境

119.嬰兒接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)一些反應(yīng)，有（）和()。

A.局部反應(yīng)B.全身反應(yīng)C.心理反應(yīng)D.生理反應(yīng)

120.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特性有（）。

A.階段性B.不變性C.個(gè)體差異性D.程序性

三、判斷題(30題)121.蛋白質(zhì)的基本單位是多肽。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

122.預(yù)防接種當(dāng)天到園的幼兒都應(yīng)該接種疫苗。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

123.心理健康是指?jìng)€(gè)體不僅沒有心理疾病或心理變態(tài)，而且在身體上、心理上以及社會(huì)行為上均能保持最高、最佳的狀態(tài)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

124.飲水用的水杯都統(tǒng)一消過(guò)毒，所以嬰幼兒可以混用水杯飲水。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

125.可以把嬰幼兒都喜歡玩的游戲設(shè)置成為固定常設(shè)的區(qū)域，也可以根據(jù)課程、季節(jié)和嬰幼兒興趣的變化，不斷地變換調(diào)整區(qū)域。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

126.活動(dòng)室清潔的一般工作程序是：擦拭燈具→清潔墻壁→擦拭門→擦拭窗→清潔玩具柜→擦拭桌椅→清潔地面→物品擺放→清潔抹布、拖把→開窗通風(fēng)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

127.老同事、老同學(xué)、老朋友、老鄰居之間的來(lái)往，屬于私人距離。這種交往有較多的身體接觸。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

128.人工呼吸即人為地幫助患兒進(jìn)行主動(dòng)呼吸活動(dòng)，達(dá)到氣體交換，促使患兒恢復(fù)自動(dòng)呼吸。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

129.幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

130.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要以當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化為背景，充分展示地方特色，讓孩子從小就能夠切身感受家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

131.用談話法獲取的信息可信度較高，不必結(jié)合其他的評(píng)價(jià)方法，就可比較全面客觀地評(píng)價(jià)嬰幼兒的心理發(fā)育狀況。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

132.嬰兒年齡太小漱口和刷牙都是不必要的。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

133.學(xué)前兒童上小學(xué)后所面臨的困難是主體適應(yīng)能力不足。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

134.嬰幼兒的血壓較成人高，年齡越小，血壓越高。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

135.邊吃邊玩會(huì)分散嬰幼兒的注意力，不僅影響食欲，而且影響食物的消化和吸收，不利于嬰幼兒的健康。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

136.4～5歲的幼兒開始關(guān)心結(jié)構(gòu)游戲的成果，游戲時(shí)目的比較明確，主題比較鮮明。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

137.嬰幼兒喉部淋巴組織豐富，易患扁桃體炎。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

138.成人骨組織的無(wú)機(jī)物約占2/3，有機(jī)物約占1/3；嬰幼兒骨組織的無(wú)機(jī)物和有機(jī)物則分別占1/2。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

139.嬰幼兒咽部淋巴組織豐富，易患扁桃體炎。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

140.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行。交往時(shí)，幽默而不失分寸，風(fēng)趣而不顯輕浮，會(huì)給人以美的享受。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

141.紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

142.嬰幼兒的表演游戲融想象、創(chuàng)造于一體，對(duì)發(fā)展其創(chuàng)造力有著不可低估的作用。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

143.嬰幼兒骨盆還沒長(zhǎng)結(jié)實(shí)，在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

144.夜驚是兒童期的一種睡眠障礙，與情緒緊張有密切的關(guān)系，以5～7歲的兒童較為多見，女性兒童的發(fā)生率比較高。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

145.如廁后不接著吃東西可以不洗手。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

146.由于保育員在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中扮演“輔助者”“協(xié)助者”的角色，因此保育員同他們所服務(wù)的機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)成員之間的關(guān)系是不平等的。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

147.幼兒教師要為幼兒營(yíng)造溫暖輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

148.用保溫桶盛飲用水，為了避免浪費(fèi)，前一天喝不完的水第二天可