關(guān)于考研復(fù)試自我介紹匯總3篇

第第頁關(guān)于考研復(fù)試自我介紹匯總3篇考研復(fù)試自我介紹篇1

1.開場白

復(fù)試中的自我介紹不同于一般的自我介紹，在考試的場合出于禮儀的需要不行以直接馬上介紹自己的信息，而是要先向各位考官問好，需要留意的是對考官的稱呼，最好不要用teachers，要用professors更得體一些。

2.介紹基本信息

這里的基本信息包含姓名、家鄉(xiāng)、畢業(yè)院校、專業(yè)等，有的同學(xué)會習(xí)慣說自己的年齡，一般考研群里都是20歲以上的成人，所以年齡沒有必要介紹;此外，雖然是英語口語測試，但是英文名字也不需要放在基本信息中陳述，由于考官不關(guān)懷大家的英文名字。

3.自己獨特亮點

個人亮點方面我們可以從以下幾個角度著手：1)若是在高校四年期間學(xué)習(xí)力量尤其突出，就可以從學(xué)習(xí)方面寫所獲得的`獎學(xué)金、證書等;2)若是高校四年期間參與校內(nèi)活動、社團(tuán)或同學(xué)會活動較多，就寫自己的實踐活動;3)若以上兩個方面都不突出，可以從性格特征、愛好愛好角度來呈現(xiàn)自己;4)假如是有工作閱歷的同學(xué)在介紹自己時需重點描寫工作經(jīng)受，像考MBA、MPA的小伙伴要以工作經(jīng)受為主。

4.表達(dá)期盼

在復(fù)試口語面試中表達(dá)出到目標(biāo)院校學(xué)習(xí)的期盼，會給考官留下較好的印象，向考官展現(xiàn)出了你讀研的決心以及虛心懇切的看法。

5.結(jié)束語

時刻謹(jǐn)記這是在考試，不是跟考官在閑談天，所以在最終要有結(jié)束語，要讓考官清晰你已經(jīng)回答完題目，若消失考官等你的狀況，會留下不好的印象。

考研復(fù)試自我介紹篇2

私***と申しま、1990年**で生まれ、今年...歳で。今**高校の**學(xué)部に所屬しいま。私は***がきで。性格は奇怪???心が強くいろいろなとを體験しみたいで。

將來の夢は社長になる事で。いつかは自分で會社を経営し、社會に貢獻(xiàn)できるような仕事をしみたいと思っいま。それは単に出世したいとか、お金をうけたいと言う事ではなく、自分の力量で人や物や金を動かしたいと言う意味で。それにはま深く討論し社會人とし成長るとが必要で。その上で、一人の人間とし高い見聞を持った人物にならなくはなりません。そのためには、日々をしっかり勉強しながら、大切に生きいうと思っいる

考研復(fù)試自我介紹篇3

我叫XX，XX歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于XX高校XX專業(yè)，獲XX學(xué)士學(xué)位。今日，我為自己感到驕傲，由于能成為XX高校XX學(xué)院XX專業(yè)的一名討論生是我多年來的幻想。

本科四年期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了XX專業(yè)的相關(guān)學(xué)問，從基礎(chǔ)理論的XX、XX到有用性較強的XX、XX等。由于對XX學(xué)的喜愛，還選修了XX、XX等課程。除了理論上的學(xué)習(xí)外，各種試驗和實習(xí)，也讓我受益匪淺。XX、XX等試驗培育了我的動手力量和分析問題的力量;XX、XX實習(xí)，不僅使我獲得了珍貴的學(xué)問，更加熬煉了我的意志;XX、XX的實地參觀與學(xué)習(xí)，讓我對一些工藝流程了解的同時，也對該行業(yè)目前的進(jìn)展?fàn)顩r有了更加深刻的熟悉。高校四年的本科學(xué)習(xí)不僅是學(xué)問的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探究。

為了做一名合格的討論生，既對導(dǎo)師負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)，在讀研期間，我進(jìn)行了如下規(guī)劃：

第一，依據(jù)學(xué)院課程設(shè)置，合理支配每學(xué)期課程。尤其注意學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)基本理論學(xué)問。

其次，堅持在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個人學(xué)習(xí)與討論打算，主動向?qū)焻R報自己的學(xué)業(yè)進(jìn)展。

第三，注意自主學(xué)習(xí)力量與科研力量的培育

主動主動地關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己科學(xué)分析問題與解決問題的力量。

第四，主動參與各種試驗、學(xué)術(shù)研