安全教育教案范文(通用6篇)

安全教育教案范文（安全教育教案范文（6）1一、班會目的：一、班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育保護的能力。通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育保護的能力。二、活動準備：二、活動準備：收集適合學(xué)生特點的一些安全知識。收集適合學(xué)生特點的一些安全知識。三、活動過程：三、活動過程：1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的全知識，師問生答。1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的全知識，師問生答。2、師領(lǐng)生做選擇題2、師領(lǐng)生做選擇題(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。③玩上下樓梯游戲。(2)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?(2)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。②用抹布擦桌凳。(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：①122①122②114②114③119③119護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生110119護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生110119一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!2（一）教學(xué)目標：（一）教學(xué)目標：1、通過一系列的知識性的活動，讓學(xué)生們樹立安全意識，作的重要意義。1、通過一系列的知識性的活動，讓學(xué)生們樹立安全意識，作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，進行飲食安全，交通安全、預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育等。提高學(xué)生的安全意識，措施，保護自己。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，進行飲食安全，交通安全、預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育等。提高學(xué)生的安全意識，措施，保護自己。3、讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，全教育的小小宣傳員活動目的。3、讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，全教育的小小宣傳員活動目的。（二）教學(xué)過程：（二）教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性2、安全工作的重要性a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、目前學(xué)校抓的幾項工作。c、目前學(xué)校抓的幾項工作。（三）小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：（三）小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：1、學(xué)生討論。1、學(xué)生討論。2、集體歸納。2、集體歸納。（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。（4）飲食安全，不飲生水，不吃“三無”廠家生產(chǎn)的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。（4）飲食安全，不飲生水，不吃“三無”廠家生產(chǎn)的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。（5）嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；除非有父母親的親自陪同、（5）嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；除非有父母親的親自陪同、（四）學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。（四）學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。（五）教師小結(jié)（五）教師小結(jié)小結(jié)內(nèi)容：小結(jié)內(nèi)容：同學(xué)們好！同學(xué)們好！高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。ft學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、ft學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴長和老師。無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴長和老師。攜帶管制刀具；愛護學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。攜帶管制刀具；愛護學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。要及時報告老師。要及時報告老師。第七，如何防溺水第七，如何防溺水點：點：22以便互相照顧。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，。6、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。6、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。優(yōu)良的環(huán)境！優(yōu)良的環(huán)境！3活動目標活動目標1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。耍。活動準備活動準備1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆?；顒舆^程活動過程1、活動導(dǎo)入：談話活動。1、活動導(dǎo)入：談話活動。（1）教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，些地方存在危險，不能去玩耍嗎？（1）教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，些地方存在危險，不能去玩耍嗎？（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。（3）（3）一起來看一看。2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。（1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。（1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。筑工地玩兒呢?筑工地玩兒呢?②幼兒觀察描述并回答問題。②幼兒觀察描述并回答問題。③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。么危險？為什么不能去那里玩兒？么危險？為什么不能去那里玩兒？②幼兒觀察描述，討論后回答。②幼兒觀察描述，討論后回答。③教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。③教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。什么危險？為什么不能去那里玩兒？什么危險？為什么不能去那里玩兒？②幼兒觀察描述，討論后回答。②幼兒觀察描述，討論后回答。③教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。③教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。么危險？為什么不能去玩兒？么危險？為什么不能去玩兒？②幼兒觀察描述并回答問題。②幼兒觀察描述并回答問題。③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23克制好奇心，不去危險地方玩耍。4一、教學(xué)內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容：15二、教學(xué)目標：二、教學(xué)目標：1、知識與技能：1、知識與技能：152、過程與方法：2、過程與方法：的能力。的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：3、情感態(tài)度與價值觀：①利用訓(xùn)練平臺激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣；①利用訓(xùn)練平臺激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣；②培養(yǎng)學(xué)生積極主動、深入探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。②培養(yǎng)學(xué)生積極主動、深入探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、學(xué)情分析：三、學(xué)情分析：學(xué)生通過游戲的方式學(xué)習(xí)知識樂在其中。學(xué)生通過游戲的方式學(xué)習(xí)知識樂在其中。四、教學(xué)重難點：四、教學(xué)重難點：1515五、素材準備：五、素材準備：中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺六、教學(xué)過程：六、教學(xué)過程：教學(xué)階段教師活動學(xué)生活動設(shè)置意圖備注導(dǎo)入教學(xué)階段教師活動學(xué)生活動設(shè)置意圖備注導(dǎo)入1、以：交通、火災(zāi)、溺水等事故1、以：交通、火災(zāi)、溺水等事故2、引出：2、引出：問題：遇到危險情況要如何處理？問題：遇到危險情況要如何處理？3、導(dǎo)入新課內(nèi)容：3、導(dǎo)入新課內(nèi)容：思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新課教學(xué)新課教學(xué)1、演示中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺使用方法1、演示中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺使用方法2、老師講解學(xué)習(xí)的方式和策略2、老師講解學(xué)習(xí)的方式和策略3、學(xué)生按照老師的要求開始學(xué)習(xí)。實踐、學(xué)習(xí)實踐開展小組競爭。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的效率。3、學(xué)生按照老師的要求開始學(xué)習(xí)。實踐、學(xué)習(xí)實踐開展小組競爭。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的效率?？偨Y(jié)總結(jié)1、整合各小組競爭結(jié)果，評出優(yōu)勝組1、整合各小組競爭結(jié)果，評出優(yōu)勝組2、結(jié)合中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺，普及安全知識，重2、結(jié)合中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺，普及安全知識，重申安全的重要性。學(xué)習(xí)實踐提升申安全的重要性。學(xué)習(xí)實踐提升七、教學(xué)反思：七、教學(xué)反思：1515績。為了激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性和高效性。為了激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性和高效性。能力。能力。天使班：我首先講明游戲規(guī)則，然后分成四小組，并且在黑板上劃分出來；每一個組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的情況下，1天使班：我首先講明游戲規(guī)則，然后分成四小組，并且在黑板上劃分出來；每一個組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的情況下，11生的積極性很高，學(xué)習(xí)的效率也很好，課堂的.紀律也非常好。除了鍛煉學(xué)生動手能力外，還能強化學(xué)生的團隊意識。三年級的兩個班級相比較之下天使班級的課堂紀律較勝一籌。三年級的兩個班級相比較之下天使班級的課堂紀律較勝一籌。書香班、墨香班：書香班、墨香班：首先觀看首先觀看ppt故及原因與預(yù)防。其次分成四小組，講明競爭規(guī)則，滿一百分通關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗中小學(xué)15故及原因與預(yù)防。其次分成四小組，講明競爭規(guī)則，滿一百分通關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗中小學(xué)15聊。這個是我預(yù)料之外的，下次得做好這方面的準備。防患于未然。陽光班、宏志班：陽光班、宏志班：首先觀看ppt故及原因與預(yù)防。其次分成四小組，講明競爭規(guī)則，滿一百分通關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗中小學(xué)首先觀看ppt故及原因與預(yù)防。其次分成四小組，講明競爭規(guī)則，滿一百分通關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗中小學(xué)15不懂的學(xué)生也積極舉手提問。5教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：校園內(nèi)安全。教學(xué)目標教學(xué)目標：讓學(xué)生親身體驗安全的重要性。教學(xué)步驟：教學(xué)步驟：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課11（點名回答：火災(zāi)、地震）。（點名回答：火災(zāi)、地震）。2、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識。（校園內(nèi)安全）2、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識。（校園內(nèi)安全）二、校園內(nèi)安全二、校園內(nèi)安全以教室為起點，繞學(xué)校走一圈，選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。以教室為起點，繞學(xué)校走一圈，選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。1、教室內(nèi)安全1、教室內(nèi)安全第一處：教室門口第一處：教室門口第二處：站在桌子上往下跳第二處：站在桌子上往下跳師一一講解這些地方存在的隱患，并教學(xué)生如何避開它。師一一講解這些地方存在的隱患，并教學(xué)生如何避開它。室里一定很安全的。室里一定很安全的。2、學(xué)校周邊安全隱患2、學(xué)校周邊安全隱患帶領(lǐng)師生整隊，向教室外出發(fā)（路線是：校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室）帶領(lǐng)師生整隊，向教室外出發(fā)（路線是：校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室）師：同學(xué)們，我們到操場上去找找看，校園內(nèi)有哪些安全隱患呢？（請同學(xué)們自由討論）師：同學(xué)們，我們到操場上去找找看，校園內(nèi)有哪些安全隱患呢？（請同學(xué)們自由討論）第一處：學(xué)校門口。有很多同學(xué)下課愛往外跑，外面就是一第一處：學(xué)校門口。有很多同學(xué)下課愛往外跑，外面就是一條公路，車輛很多，容易被撞，并且可能有壞人哦！條公路，車輛很多，容易被撞，并且可能有壞人哦！第二處：乒乓球臺和花壇前，同學(xué)們喜歡上到高處往下跳，這樣會摔傷腳和頭。第二處：乒乓球臺和花壇前，同學(xué)們喜歡上到高處往下跳，這樣會摔傷腳和頭。第三處：雙杠處，我們一年級的學(xué)生還小，翻不上去，等我們上高年級再在老師的指導(dǎo)下玩雙杠。第三處：雙杠處，我們一年級的學(xué)生還小，翻不上去，等我們上高年級再在老師的指導(dǎo)下玩雙杠。第四處：大樹底下，不要攀爬大樹，萬一掉下來會摔了頭，等等。第四處：大樹底下，不要攀爬大樹，萬一掉下來會摔了頭，等等。師小結(jié)：教育學(xué)生當遇到這種時候，不僅自己不能玩，還要及時上前阻止其他玩耍的學(xué)生，或報告老師。師小結(jié)：教育學(xué)生當遇到這種時候，不僅自己不能玩，還要及時上前阻止其他玩耍的學(xué)生，或報告老師。3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學(xué)。3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學(xué)。三、師總結(jié)三、師總結(jié)現(xiàn)在我們又回到了起點，同學(xué)們，這節(jié)課收獲可真不少，讓（現(xiàn)在我們又回到了起點，同學(xué)們，這節(jié)課收獲可真不少，讓（（操場上）所以下課了，我們盡量到操場上玩，不到那些危險的地方玩，老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學(xué)平安、健康、快樂地成長。這節(jié)課就到這里，再見！6為確保學(xué)生在假期中的安全，我們必須開展離校前安全教為確保學(xué)生在假期中的安全，我們必須開展離校前安全教育，內(nèi)容包括應(yīng)對自然災(zāi)害的知識、交通安全、人身安全、財物安全、食品安全等。強調(diào)學(xué)生在假期中要高度重視安全防范，生OK育，內(nèi)容包括應(yīng)對自然災(zāi)害的知識、交通安全、人身安全、財物安全、食品安全等。強調(diào)學(xué)生在假期中要高度重視安全防范，生OK樂活動，使同學(xué)們渡過一個安全、愉快的假期。一、注意交通安全、乘車安全：一、注意交通安全、乘車安全：下幾點：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口