新版教師培訓心得表格

2023年胡埭中學暑期區(qū)級培訓教師學習體會時間7月4日地點教工會議室姓名莊翠連 培訓主題：如何做個品德崇高的好教師主講人何小平做一個品德崇高的好教師一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡樸，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負責任，有用的人才。我們的教育絕不是政治的說教。在課堂內外，師生一起真誠而平等的對話，幫助他們樹立人文精神。關注學生，就是走進學生的心靈。我們的學生正處在迷茫的時期，由于各種因素，我們的學生心靈很脆弱，也很貧乏，但他們有熱情，充滿活力，也不缺少上進心。我們可以對他們進行教育。同時我們要注意引導他們關注自己的心靈世界，心靈的波瀾。而學生心靈的波瀾正是他們對于自己的人生挫折，對于人生的新問題的探索。在人文教育過程中，讓學生如沐春風，在成長中感悟，在感悟中成長；在化學教育對話中思考，在思考中走向深刻。

第一，崇高的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。記得北師大林崇德專家曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，一點一滴，一言一行，相信學生一定會領略到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。從而達成真正教育的目的。在工作過程中我也曾經感慨，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的結識到，本來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的第二，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學過程中，具有堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術水平，能使學生產生一種信賴感，進而轉化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和愛慕。這些是我學習的楷模和典范，在此后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。

第三，以身作則、為人師表是對我自身的規(guī)定"教師的人格，就是教育工作的一切。"在教育中，一切師德規(guī)定都基于教師的人格，由于師德的魅力重要從人格特性中顯示出來。教師是教人如何做人的人，所以一方面我們自己要知道如何做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。只有我們嚴以律己、以身作則，才干起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致、心理健康的人。師生關系在一定意義上說，就是塑造與被塑造的關系，規(guī)定學生文明修身，自己就要講禮貌，談吐文雅；規(guī)定學生衣著樸素、大方，自己就要端莊、整潔；規(guī)定學生言行一致，自己就要說到做到；規(guī)定學生說話誠實，自己就要表里如一。對待學生，要動之以情、以情育人，曉之以理、以理塑人，導之以行、以行正人。第四，終身學習、不斷進取是教育者不斷追求的目的在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。假如不經常處在學習狀態(tài)，那么原有的知識結構不久就會落后于實踐的規(guī)定。所以，一是時代規(guī)定我們教師必須轉變學習觀念，確立"邊學邊干、邊干邊學、終身學習"的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。二是我們要把這種觀念傳輸給學生，并且自身在教學中，要此為方向，不是灌輸給學生多少知識，而是讓學生在學習過程中學到學習知識的技能，提高自學能力，方能立于不敗之地，這也是學生未來的立身之本。第五，崇高的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為范”規(guī)定自己。

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，我們才干積極面對自身的社會責任和社會義務，才干自覺、不斷地完善自我，才干在教育教學中有所收獲。目前，我們教師總體收入并不高，獻身教育是一種精神境界，教師必須具有無私奉獻精神。我們付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己，如同一支如同一支照亮人們前行道燭?？傊?，如常言"百年大計，教育為本"、"十年樹木，百年樹人"，教育的力量是偉大的，教育者的責任是重大的。我們要以忠誠為信念