五年級上冊數(shù)學(xué)課件北京課改版 整理與復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)五年級上冊課件（北京課改版）整理與復(fù)習(xí)整體回顧知識(shí)梳理課后作業(yè)綜合運(yùn)用北京課改版數(shù)學(xué)五年級上冊方程5整體回顧關(guān)于方程，你都知道哪些知識(shí)？整體回顧解方程找等量關(guān)系畫線段圖等式的性質(zhì)方程的解列方程方程列方程解決實(shí)際問題用字母表示數(shù)等式的性質(zhì)知識(shí)梳理可以用字母表示哪些知識(shí)？1.可以用字母表示數(shù)，如小明今年a歲。2.可以用字母表示運(yùn)算定律,如加法交換律：a+b=b+a。3.可以用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系，如行程問題中：S=Vt。4.可以用字母表示計(jì)算公式，如長方形的周長：C=(a+b)×2?！胍幌耄合旅娴氖阶釉趺春唽懀坑米帜副硎緮?shù)的書寫規(guī)則是怎樣的？a×5a×ba?

5或5?

a5aa?

b或b?

aab或ba}數(shù)和字母、字母和字母相乘時(shí)，中間的“×”可以寫作“?”，也可以直接省略不寫，但一定要把數(shù)字寫在字母前面。a×1a任何數(shù)和1相乘，1都可以省略不寫。a×aa2兩個(gè)相同數(shù)字或字母相乘時(shí)，可以寫成平方的形式。a×a可以寫作a2，讀作：a的平方，表示兩個(gè)a相乘。什么是等式，等式的性質(zhì)是什么？像7=1.8+5.2、2.5÷5=2×0.25、24+11=11+24、15×8+2=120+2這樣的式子叫作等式。x+50-50=100+50-50等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等，這是等式的性質(zhì)。2x+50+20=100+50+20什么是方程，什么是解方程？解方程的依據(jù)是什么？像在2x=100，2x+50=100+50，x-7=9、

4x+3=15……這樣含有未知數(shù)的等式都叫做方程。求未知數(shù)的值的過程叫作解方程；解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)。1.填空。綜合運(yùn)用（1）人體每政法1克汗水，就可以帶走2.39千焦的熱量。如果每天蒸發(fā)k克汗水，可以帶走

千焦的熱量。（2）動(dòng)物園中老虎的只數(shù)比獅子的3倍少7只。

x只

只如果獅子有9只，老虎有

只。2.39k3x-7202.看圖列方程，并求出x。綜合運(yùn)用x4人xx37人3x+4=37解：3x+4-4=37-43x=333x÷3=33÷3

x=113.文文對7月份的額天際情況作了統(tǒng)計(jì)，晴天有27天，晴天的天數(shù)比陰天的6倍還多3天？綜合運(yùn)用解：設(shè)陰天有x天。6x+3=276x+3-3=27-36x=246x÷6=24÷6x=4答：陰天有4天。4.東東和明明進(jìn)行搭積木比賽，誰搭的積木高誰就獲勝，東東搭了0.48米，比明明搭的高度的3倍還多0.03米，明明搭的積木高多少米？綜合運(yùn)用解：設(shè)明明搭的積木高x米。3x+0.03=0.483x+0.03-0.03=0.48-0.033x=0.453x÷3=0.45÷3x=0.15答：明明搭的積木高0.15米。5.媽媽買了8千克蘋果和2千克香蕉，共付54元。綜合運(yùn)用5.8元/千克？元/千克解：設(shè)香蕉x元/千克。5.8×8+2x=5446.4+2x=542x=7.6x=3.8答：香蕉3.8元/千克。6.一個(gè)長方形菜地的周長是96米。綜合運(yùn)用長和寬各是幾米？長是寬的4倍解：設(shè)寬為x米，則長為4x米。(x+4x)×2=965