小學五年級科學光的反射教學

小學五年級科學光的反射教學課件第1頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六1、光是怎樣傳播的？光是以直線形式傳播的。2、光傳播的速度是多少？光傳播的速度是30萬千米每秒。3、光從太陽到達地球需要幾分鐘？光從太陽發(fā)出到達地球需要8分鐘。復(fù)習第2頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六光除了沿直線傳播的特性外,還有什么特性呢?這一節(jié)課我們繼續(xù)研究光的反射現(xiàn)象我們是很熟悉的，我想大家小時候都玩過這樣的游戲吧？用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽底下晃動，把反射的光投射到天花板上或其他物體上。不少同學還會制作多種反光玩具，如潛望鏡，萬花筒等等。那大家有沒有想過為什么會有這種現(xiàn)象呢？提出問題

第3頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六想一想：

為什么我們對著鏡子使用電視的遙控器，還是能夠打開電視呢？第4頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六

光是沿直線傳播,可是當我們用一面鏡子擋住光的去路時,我們會發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。第5頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六

1.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做(光的反射)，也叫(反光)。反射光也是(直線)傳播的。第6頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六下面我們來看書上的三組實驗，大家來分別做一下。畫出我們采用的方法和光的傳播路線，描述光是怎么樣照射到書本上的。怎樣來證明的光的反射現(xiàn)象呢？第7頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六活動一：

光是怎樣照亮書的？在圖中畫出光的傳播路線。

第8頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六一、打開手電筒的開關(guān)，讓光從上往下照射桌子上的書，光是怎樣照亮書的？我們可以發(fā)現(xiàn)光的傳播路線是直線傳播，直接照到書上的。第9頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六我們的方法是：在書和手電筒之間放一塊平面鏡，手電筒發(fā)出的光先照射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后會反射到書上，這時書上就有手電筒的光了。二、不改變手電筒的位置，把書本立起來，這時，怎樣讓手電筒的光照射到書本上呢？第10頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六活動二：

怎樣讓手電筒的光照射到書本上？畫出我們采用的方法和光的傳播路線。

第11頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六我們還是可以把一塊平面鏡放在合適的位置，手電筒發(fā)出的光先照射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后會反射到陰影里的玩具上，玩具就被照亮了。注意：畫光的路線圖時，那條直線要有箭頭，光射向哪里，箭頭就指向哪里。三、不改變手電筒的位置，我們能想辦法照亮陰影里的玩具嗎？第12頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六活動三：照亮陰影里的玩具。畫出我們的方法和光的路線圖。

第13頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六現(xiàn)在我們可以發(fā)現(xiàn)：光是沿直線傳播的。可是當我們用一面鏡子擋住光的去路時，我們會發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。由些我們可以得出什么叫做光的反射了。光的反射：光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫做反光。反射光也是直線傳播的。概念第14頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六4、什么叫反光？5、反射光是怎樣傳播的？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。光的反射第15頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六凸面鏡運用光的反射第16頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六第17頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六1、觀察圖：汽車反光鏡為什么能使駕駛員看到車后面的情況？運用光的反射

為什么馬路交叉處和拐彎處也常常安裝一個大的凸面鏡呢？第18頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六凸面鏡的表面是凸起的，當光線射到凸面鏡后，不會聚于一點，而是要發(fā)散開來。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多。凸面鏡第19頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六第20頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六因為它是一種凸面鏡，射到凸面鏡上的光，經(jīng)凸面鏡反射后不能會聚于一點，而是變得分散開來。這樣一來，它比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍大，可使駕駛員從鏡中觀察車后較大范圍的空間，保證行車安全。有的城市在馬路交叉處和拐彎處也常常安裝一個大的凸面鏡，使駕駛員看到較大范圍內(nèi)的車輛行駛情況，保證交通安全。

汽車反光鏡是怎樣使駕駛員看到車后面的情況的呢？第21頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六

凸面鏡的表面是凸起的，當光線射到凸面鏡后，不會聚于一點，而是要發(fā)散開來。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多。凸面鏡第22頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六凸面鏡對光的反射-------光的路線圖第23頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六能夠聚集光線凹面鏡第24頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六第25頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六2、觀察圖：醫(yī)生為什么用額鏡能給病人檢查耳朵？第26頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六第27頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六第28頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六官科醫(yī)生用的額鏡是一種凹鏡，就像手電筒小電珠后那個銀亮的反光碗。燈光照射到醫(yī)生戴的額鏡上，額鏡把光線會聚起來，再反射到病人的耳朵里面，就可以看到耳朵里的情況。如右圖所示：第29頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六凹面鏡對光的反射-------光的路線圖第30頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六1、照明燈上為什么要裝燈罩？2、教室的墻壁為什么要涂成白色？燈罩可以把燈泡向上的光，反射到下方和本來向下的光線結(jié)合在一起。白色的墻壁有利于反射。想一想第31頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六課外拓展1、眼睛瞳孔的變化?光線強烈時，瞳孔縮??；光線弱時，瞳孔放大。2、課后用一面鏡子對著自己的眼睛，把頭從黑暗處移到光明處，觀察瞳孔的變化？第32頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六第33頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六制作潛望鏡有一面傾斜45°角的平面鏡。地上面的、遠處的景物反射的光，照射到潛望鏡上面這塊平面鏡上，再反射到下面這塊平面鏡上，再反射到人的眼里，人就能從低處看見地上面的、遠處的景物。第34頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六認識反光的危害

反光對生活生產(chǎn)提供了不少幫助，但反光有時候也給我們帶來了不便和危害，你知道嗎？1、玻璃幕墻光的污染

由鏡面建筑反光所導(dǎo)致的行人和司機的眩暈感，損害人們觀察物體的能力，以及夜晚不合理燈光給人體造成的不適。

2、瞳孔能控制入射光線的強弱

光線強烈時，瞳孔縮??；光線弱時，瞳孔放大。嚴重對人的眼睛造成有害刺激。第35頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六光污染第36頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六第37頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六課外拓展5、眼睛瞳孔的變化?光線強烈時，瞳孔縮小；光線弱時，瞳孔放大。6、課后用一面鏡子對著自己的眼睛，把頭從黑暗處移到光明處，觀察瞳孔的變化？第38頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六判斷1、陽光照射在鏡面上后，可以改變原來的路線。（）2、平面鏡中像的大小與實物的大小相同，但左右相反。（）3、汽車的反光鏡不是平面鏡，它沒有用光的反射原理。（）4、把房間里的墻涂成白色，會使房間更明亮。（）5、利用鏡子，我們可以把陽光反射到教室的黑板上。（）×√√光的反射√√第39頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六1、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的（）。

A、折射B、反射C、直射2、當我們從光線較弱的環(huán)境下走到強光下時，眼睛的瞳孔會（）。

A、放大B、縮小C、不變3、平面鏡里的像都與物體（）。

A、相同B、左右相反C、上下相反4、下列有利于光的反射的是（）。

A、紅色B、黑色C、白色BBBC光的反射選擇題第40頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六5、下列不是利用光的反射原理的是（）。

A、醫(yī)生帶的額鏡B、燈罩內(nèi)部白色的油漆C、皮影戲6、潛望鏡的兩塊鏡片都是（）。

A、平面鏡B、凹面鏡C、凸透鏡7、把教室的墻壁涂成白色的主要原因是（）。

A、美觀B、有利于光的反射C、保溫8、反射后的光是以（）的形式傳播的。

A、折線B、直線C、曲線CAB光的反射B第41頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六9、下列物體中，反光性能最好的是（）。

A、平面鏡B、白色的墻C、水泥地面10、潛望鏡是利用了（）性質(zhì)。

A、光的直線傳播B、光的反射C、光的折射11、眼睛有一個能控制入射光線的器官，那就是瞳孔。當光強時，瞳孔就會（）；當光弱時，瞳孔就會（）。

A、放大B、縮小C、不變BB光的反射AA第42頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六畫一畫2、在黑屋子里，為什么臺燈亮后，就能看見書上的字了？請畫出燈光的傳播路線圖。光的反射第43頁，共47頁，2023年，2月20日，星期六光的反射日常生活中，哪些地方或物品運用了光的反射原理？請列舉3