六年級下冊道德與法治期中測試卷及答案（名校卷）

部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，喝一杯靜心泉的水，讓自己〔

〕下來。A.不安B.安詳C.狂躁D.平靜2.我們應(yīng)該養(yǎng)成〔

〕進(jìn)行一次反思的習(xí)慣。A.每日B.每周C.每月3.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)落實(shí)在〔

〕。A.勞動上B.行動上4.尊重他人〔

〕。A.只是道德要求，不是法律要求B.只是法律要求，不是道德要求C.既是道德要求，也是法律要求5.據(jù)悉，我國奧運(yùn)會所有場館都采用了中水回用系統(tǒng)，污水處理利用率到達(dá)100%。五棵松體育館通過中水、雨水和自來水“三水合一〞，充分開掘可再生水資源，有效減少外排流量，每年可節(jié)約自來水約17萬立方米。我國奧運(yùn)會所有場館之所以要這樣做，是因?yàn)槲覈?/p>

〕。A.人口壓力過大B.生態(tài)平衡遭到破壞C.水資源相對緊缺D.環(huán)境污染嚴(yán)重6.一個懂得寬容的人，他會〔

〕。①體察他人的內(nèi)心世界，誠心幫助他人②使自己遠(yuǎn)離煩惱，體驗(yàn)到心靈的安寧③愛憎清楚，明辨是非④善于寬容別人的過錯，但決不容許自己犯錯A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④7.暑假里，大鵬和爸爸媽媽去美國旅游。晚上，他們在一家富有當(dāng)?shù)靥厣牟蛷d用餐。效勞員非常熱情，提供了周到的效勞。沒想到結(jié)賬時，效勞員卻暗示他們付小費(fèi)。對此，你怎么看？〔

〕A.付小費(fèi)是當(dāng)?shù)氐耐ㄓ米龇ǎ瑧?yīng)該付給他B.堅決不付，他的效勞是應(yīng)該的C.報警，告他索要小費(fèi)8.古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。這句話作者是〔

〕。A.韓愈B.李白C.蘇軾D.陸游9.以下行為不屬于反思的是哪個？〔

〕A.明麗回想自己體育測試不達(dá)標(biāo)，找到了自己的缺乏B.李華為明天的辯論比賽做準(zhǔn)備C.趙婷印象最深的是上次面試過程沉著冷靜，表述清楚D.小莉在班委競選中落選了，主動找好朋友了解自己的缺乏之處10.在面對地震時，下面哪種應(yīng)對措施是錯誤的？〔

〕A.撤離到平安地帶B.回屋搶救財產(chǎn)C.躲在小開間的墻角D.遠(yuǎn)離疏松的建筑二.填空題(共10題，共50分)1.為了防止河流泛濫，我國修建了很多〔

〕。2.掌握反思的〔

〕，能到達(dá)事半功倍的效果。3.為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國重新修訂了〔

〕并于2021年1月1日起正式生效。4.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和病蟲害等。5.人類對〔

〕的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的〔

〕。6.適度維護(hù)自己應(yīng)做到：不過分〔

〕，保持情緒穩(wěn)定；〔

〕，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到〔

〕；〔

〕他人意見，分析問題時對事不對人。7.4月22日是世界〔

〕日。8.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生〔

〕、〔

〕。寬容能讓我們心胸〔

〕。9.為了更有效地〔

〕，實(shí)現(xiàn)〔

〕，世界各國通過簽訂協(xié)定、〔

〕等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把〔

〕列為一項根本國策。10.〔

〕，聽起來似乎是一個很抽象的話題，我們都進(jìn)行過〔

〕，都有一定的反思能力。三.判斷題(共10題，共20分)1.尊重自己并不意味著拒絕批評?！?/p>

〕2.氣象災(zāi)害預(yù)警信號紅色代表緊急程度為較重。〔

〕3.隨便動用別人的東西也是不尊重別人的表現(xiàn)?！?/p>

〕4.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們〞，于是就排到他前面。〔

〕5.彬彬特別喜歡下象棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火?！?/p>

〕6.生態(tài)環(huán)境遭到破壞與我無關(guān)，我并沒有破壞環(huán)境?！?/p>

〕7.但凡垃圾都沒有利用價值?！?/p>

〕8.對他人的無心之失，我們也要計較?！?/p>

〕9.容許和同學(xué)--起去少年宮的小安因?yàn)樨澩嬗螒蚨Ъs，小安的做法是不尊重自己和他人的表現(xiàn)?！?/p>

〕10.馬路上的清潔工不值得我們尊重?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共4分)1.將以下現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應(yīng)連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞五.簡答題(共7題，共37分)1.寬容的作用有哪些？2.“君子和而不同〞的含義是什么？3.地球?yàn)槲覀兲峁┝四男┥鏃l件和資源？4.怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢？5.說一說寬容對我們的生活有什么影響？6.為了保護(hù)地球，我國采取了哪些有效的方式？7.三條“蟲子〞代表什么。六.材料題(共2題，共16分)1.著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個名叫佩斯來婭的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分別時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納。〞小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來婭。〞〔1〕請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？〔2〕在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重呢？2.閱讀材料答復(fù)以下問題。材料：劉青在學(xué)校有點(diǎn)淘氣，經(jīng)常在教室里亂跑，把同學(xué)的文具碰到地上也不抱歉。還經(jīng)常給同學(xué)取外號，嘲笑同學(xué)。同學(xué)們都很寬容他，有同學(xué)好心提醒他，他竟然說：“這是我的自由，你真是多管閑事！〞一天，班上轉(zhuǎn)來新的同學(xué)，劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時被班主任老師發(fā)現(xiàn)了，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)抱歉，并在全班做檢討。慢慢地，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他了?！?〕劉青有哪些行為導(dǎo)致同學(xué)疏遠(yuǎn)他？這可以推斷出劉青是一個什么樣的人？〔2〕要想得到同學(xué)們的繼續(xù)照顧，劉青應(yīng)該怎么做？為什么要這么做？〔3〕如果劉青改正了缺點(diǎn)，你還會疏遠(yuǎn)他嗎？為什么？〔4〕班主任做法是否過于嚴(yán)厲？冒犯他人的行為可以寬容嗎？為什么？七.綜合題(共1題，共4分)1.你有避險意識嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√〞?！?/p>

〕雷電交加時，在大樹下避雨?！?/p>

〕山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。〔

〕當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到平安空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。〔

〕當(dāng)泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.C5.C6.C7.A8.A9.B10.B二.填空題1.防洪堤壩2.時機(jī)3.?中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法?4.旱災(zāi)；臺風(fēng)；洪澇；地震；滑坡；泥石流5.大自然；規(guī)律6.維護(hù)自己；不大喊大叫；自己的缺乏；虛心接受7.地球8.摩擦；沖突；開闊9.保護(hù)地球；可持續(xù)開展；制定法律；環(huán)境保護(hù)10.反思；反思三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要根底。②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。2.這句話的含義是指，君子在與他人交往時能和諧融合地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解，不附和別人，人云亦云。3.適宜的溫度；充足的氧氣；充分的水分；多種多樣的植物。〔答案不唯一〕4.〔1〕不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)?！?〕客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀?！?〕理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。5.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。6.〔1〕制定相關(guān)的法律法規(guī)。〔2〕把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源作為我國的一項根本國策。〔3〕嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境的行為。7.第一條蟲子：心中有怒氣；第二條蟲子：想要報復(fù)對方；第三條蟲子：不愿原諒對方。六.材料題1.〔1〕蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。〔2〕要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動。對他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。2.〔1〕疏遠(yuǎn)他的原因：①不遵守學(xué)校紀(jì)律，做錯了事不抱歉。②不尊重同學(xué)，給同學(xué)取外號。③欺負(fù)和嘲諷新同學(xué)。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不禮貌、不會反思自己的行為、不聽勸……〔2〕應(yīng)該：向同學(xué)們抱歉，感謝他們的照顧，也學(xué)會照顧同學(xué)，要懂得謙讓、不計較，要向新同學(xué)抱歉，做出深刻的檢討……原因：①只有懂得尊重他人的人，才能贏得別人的尊重；②尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的；③尊重他人和被別人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一種美德；⑤無論是言語還是行動上，我們都應(yīng)該謙虛有禮、平等友善對待他人。〔3〕我不會疏遠(yuǎn)劉青。因?yàn)椋孩賱⑶嗍俏覀兊耐瑢W(xué)，我們應(yīng)該和睦相處；②寬容讓我們內(nèi)心保持平和、安定