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小青蛙找家五線譜第1頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期六你能和老師一起讀出下面的節(jié)奏嗎?呱呱第2頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期六呱呱呱這個(gè)節(jié)奏和剛才的有什么不同?你能讀出這個(gè)節(jié)奏嗎?第3頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期六呱呱呱呱呱你能聽(tīng)出老師拍的是哪一個(gè)節(jié)奏嗎?第4頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期六跳跳呱呱跳跳呱呱我們一起來(lái)讀一讀吧!跳第5頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期六跳跳跳呱呱呱跳跳跳呱呱呱再試著讀一讀以下的節(jié)奏。第6頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期六小青蛙回幾只小青呱要呀要回呱跳跳跳呱呱呱跳跳跳呱呱呱蛙家跳跳呱呱跳跳呱呱到了家呱小青蛙找家第7頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期六跟著老師分句學(xué)唱歌曲。第8頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期六你能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲嗎?第9頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期六讓我們聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)做律動(dòng)吧!當(dāng)音樂(lè)結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)每只小青蛙都回到自己的家里。第10頁(yè),共11頁(yè),2023年,2月20日,星期六小青蛙是人類的好朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)
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