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文檔簡介
地震中的父與子演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是2頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是3頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是4頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是5頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是6頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是7頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是8頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是9頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是10頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是11頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是12頁\一共有27頁\編輯于星期五這是一對(duì)折射歸一、自主探究,初識(shí)課文
這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。找一找:用課文中的詞概括這是一對(duì)什么樣的父與子?,F(xiàn)在是13頁\一共有27頁\編輯于星期五探究一
1、請(qǐng)同學(xué)們靜心默讀課文1-12自然段,找一找哪些文字深深感動(dòng)了你,讓你覺得這位父親很了不起。2、用橫線畫下來,簡單寫下令你感動(dòng)的理由。3、組內(nèi)交流各自的體會(huì)4、準(zhǔn)備小組匯報(bào)。
時(shí)間外貌貌信念勸阻二、合作探究,品析課文現(xiàn)在是14頁\一共有27頁\編輯于星期五二、合作探究,品析課文
■設(shè)身處地想一想
已經(jīng)堅(jiān)持挖掘了36個(gè)小時(shí),可兒子還生死未卜,這一刻,父親想對(duì)兒子說些什么呢?請(qǐng)你寫在書頁的空白處?,F(xiàn)在是15頁\一共有27頁\編輯于星期五探究二
1、請(qǐng)小組成員之間分角色朗課文13-23自然段,找一找哪些文字深深感動(dòng)了你,讓你覺得這位兒子很了不起。2、用波浪線畫下來,簡單寫下你的感受。3、組內(nèi)交流各自的體會(huì)4、準(zhǔn)備小組匯報(bào)。二、合作探究,品析課文告訴讓現(xiàn)在是16頁\一共有27頁\編輯于星期五這是一對(duì)折射歸二、合作探究,品析課文
這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起?,F(xiàn)在是17頁\一共有27頁\編輯于星期五這是一對(duì)折射歸二、合作探究,品析課文現(xiàn)在是18頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是19頁\一共有27頁\編輯于星期五現(xiàn)在是20頁\一共有27頁\編輯于星期五“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記?。何覑勰?!”現(xiàn)在是21頁\一共有27頁\編輯于星期五三、探究分享,拓展延伸說一說:你想對(duì)家人說的話或家人做過的讓你感動(dòng)的事?,F(xiàn)在是22頁\一共有27頁\編輯于星期五三、探究分享,拓展延伸說一說:你想對(duì)家人說的話或家人做過的讓你感動(dòng)的事??匆豢矗和扑]課外閱讀朱自清的《背影》和林清玄寫的《父親的微笑》?,F(xiàn)在是23頁\一共有27頁\編輯于星期五
“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”現(xiàn)在是24頁\一共有27頁\編輯于星期五
“誰愿意幫助我?”
(好心人)(消防隊(duì)長)(警察)“你是不是來幫助我?”“你是不是來幫助我?”現(xiàn)在是25頁\一共有27頁\編輯于星期五
他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。
他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡?,F(xiàn)在是26頁\一共有27頁\編輯于星期五
“我告
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