北師大版歷史九年級上冊知識點

北師大版歷史九年級上冊知識點第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)一、文藝復興運動1、時間：14—17世紀（持續(xù)了近300年）。

2、爆發(fā)地：意大利——擴展到西歐所有國家。

3、核心思想：人文主義（以人為本，把人、人性從宗教束縛中解放出來）4、實質：是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。（是一場新興的資產階級反封建思想解放運動）5、代表人物：（1）但?。ㄒ獯罄乃噺团d的先驅——《神曲》（但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人——恩格斯）

（2）達?芬奇（意大利）——多才多藝的文化巨人——《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》（達?芬奇是）

（3）莎士比亞（英國）——《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》稱為“四大悲劇”。第2課探險者的夢想1、時間：15—17世紀2、過程：航海家資助國家主要成就哥倫布西班牙發(fā)現美洲新大陸。迪亞士葡萄牙發(fā)現非洲好望角達?伽馬葡萄牙開辟了通往印度的新航路麥哲倫西班牙第一次環(huán)球航行，證明了地球是圓的。太平洋就是他命名的。3、影響：（1）積極：新航路的開辟，錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神；打破了相互隔絕的局面，促使世界由分散走向整體，促使世界市場的形成。（2）消極：新航路的開辟，亞非拉國家和地區(qū)帶來了持續(xù)了數百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動。

第3課剝奪王權保留王位的革命1、時間：1640—1688年（近半個世紀）2、根本原因：封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義發(fā)展。3、性質：資產階級革命4、領導人：以克倫威爾為代表的新貴族和資產階級5、結果：推翻了君主專制統(tǒng)治，制定《權利法案》，確立了君主立憲制6、影響：

（1）國內影響：推翻了封建君主專制，確立了君主立憲政體，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，并率先開始了工業(yè)革命。

（2）國際影響：推動了歐洲資產階級革命的發(fā)展。7、《權利法案》：1689年，目的——限制國王權力；制定機構——英國國會；內容：對國王在政治、經濟、宗教等事務中的權力進行了嚴格限制，確定了國會擁有最高權力的基本原則，并對公民的權利作了明確規(guī)定。第4課為民族獨立而戰(zhàn)1、爆發(fā)的根本原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。2、時間：1775年——1783年3、戰(zhàn)爭的經過：

①開始的標志：1775年，來克星頓的槍聲。

②建軍：組織大陸軍，華盛頓被任命為總司令。

③獨立：1776年7月4日，第二屆大陸會議發(fā)表了托馬斯。杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國的殖民統(tǒng)治；（7月4日為美國獨立日）。

④轉折：1777年，薩拉托加大捷。

⑤勝利：1781年約克鎮(zhèn)投降。⑥結束：1783年，簽署《巴黎和約》，英國承認美國獨立，標志著獨立戰(zhàn)爭結束。4、性質：既是一場民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產階級革命。5、歷史意義：

國內：結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現了民族獨立，有利于美國資本主義的發(fā)展

國際：促進了法國資產階級革命的爆發(fā)，有力的推動了拉美民族解放運動。6、華盛頓的主要活動：①第二屆大陸會議組織大陸軍，任命華盛頓為大陸軍總司令；②1789年華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，連任兩屆。7、對華盛頓的評價：開國元勛和偉大的政治家、軍事家，是美國的民族英雄。8、《獨立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天賦人權?！丢毩⑿浴繁获R克思稱為“人類歷史上第一個人權宣言”。第5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)1、開始：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄（7月14日法國國慶節(jié)）。2、結束：1794年7月27日“熱月政變”推翻雅各賓派的統(tǒng)治，標志大革命結束。3、性質：一場徹底的資產階級革命4、影響：徹底摧毀了法國封建專制制度，動搖了整個歐洲封建制度的基礎，使民主共和的思想廣為傳播。5、《人權宣言》：1789年，制定機構——制憲議會；主要內容：私有財產神圣不可侵犯。第6課拿破侖的文韜武略1、拿破侖登上政治舞臺：1799年“霧月政變”。2、拿破侖的文韜：三部法典——《民法典》（《拿破侖法典》）、《刑法典》、《商法典》。3、《民法典》的內容：民事權利平等；廢除貴族特權、財產所有權無限制；契約自由。4、意義：《拿破侖法典》是資產階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿，為歐洲的民主制度奠定了基礎。5、拿破侖退出政治舞臺：1815年滑鐵盧戰(zhàn)役。6、評價拿破侖對外戰(zhàn)爭：積極影響：鞏固法國資產階級革命成果。把大革命的思想、精神帶到所到之處，動搖了歐洲大陸的封建統(tǒng)治。消極影響：威脅了歐洲所有國家的主權，也損害了被侵略國家人們的利益，給當地民族帶來了災難。7、拿破侖馳騁歐洲戰(zhàn)場和政壇的那段時間被稱為“拿破侖時代”。第8課改變世界面貌的蒸汽革命1、第一次工業(yè)革命時間：18世紀60年代—19世紀上半期。

2、首先開始的國家：英國。

3、重大發(fā)明：①哈格里夫斯——珍妮紡紗機（真正近代意義上的機器）——英國。②瓦特——改良蒸汽機——把人類帶入“蒸汽時代”——英國。③富爾頓——蒸汽汽船——美國人。④史蒂芬孫——蒸汽機車——人類邁入“火車時代”，迅速擴大人們活動范圍——英國。4、性質：既是一場技術革命，又是一場社會變革。第9課古老印度的抗爭1、英國對印度侵略：東印度公司（1600年），代表人物：克來武。2、英國對印度的殖民侵略對英國的影響：從印度掠奪的財富流入英國后，被迅速投入生產領域轉化為生產資本，成為英國資本主義發(fā)展的重要資金來源。把印度作為為英國的原料產地和商品銷售市場——促進了英國資本主義的發(fā)展。3、英國對印度的殖民侵略對印度的影響：把歐洲的商品經濟和工業(yè)生產活動帶到了印度，對傳統(tǒng)的印度社會產生了毀滅性的沖擊，給印度人民帶來災難。客觀上傳播了先進的生產技術與生產方式，上有利于當地資本主義的發(fā)展。4、印度民族大起義：①時間：1857——1859年②導火線：1857年“涂油子彈事件”（民族壓迫與宗教歧視）③主力：土兵（在英國軍隊中服役的印度人）

④領導者：封建王公貴族（代表：章西女王）⑤結果：1859年印度民族起義失敗。印度成為英國的直屬殖民地。⑥影響：表現了印度人民反抗外來侵略的不屈精神,沉重打擊了英國殖民者。⑦印度民族大起義的性質是：反殖反封建。（不能說成反帝反封建）第10課“解放者”的風采1、三角貿易（販賣黑奴貿易）：①時間：16?世紀——19世紀（三角貿易的實質是殖民掠奪、掠奪財富）

③三角貿易的目的：補充勞動力以及掠奪財富（實質是掠奪財富）。④影響：對非洲：給非洲人民帶來深重災難；失去難以計數的人口；造成非洲的長期落后；對歐洲：獲得大量財富；加快歐洲資本原始積累；促進歐洲資本主義經濟的發(fā)展；對美洲：提供大量勞動力，促進了對美洲的開發(fā)。2、拉丁美洲獨立運動：“玻利瓦爾”的事跡：1813年玻利瓦爾領導委內瑞拉人民舉行起義，1825年上秘魯獨立，為紀念玻利瓦爾命名為玻利維亞。解放了西班牙在南美的殖民地，被拉美人民尊稱為：拉美的解放者。第11課開辟新時代的“宣言”1、憲章運動：1837年，英國——是歐洲規(guī)模最大、時間最長的一次早期工人運動。2、馬克思、恩格斯（兩顆巨星）研究的理論成果被稱為“科學社會主義”。3、《共產黨宣言》：1848年2月馬克思和恩格斯聯合發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。第12課“英特納雄耐爾”一定要實現1、巴黎公社：①時間：1871年3月28日。②性質：代表工人階級利益的政權（是無產階級性質的政權）。③失敗：“五月流血周”。④意義：是無產階級推翻資產階級統(tǒng)治、建立無產階級專政的第一次偉大嘗試，體現了無產階級革命的首創(chuàng)精神；公社戰(zhàn)士所體現的英勇不屈、不畏犧牲的革命精神永垂青史。2、《國際歌》：詞作者——鮑狄埃；曲作者——狄蓋特；全世界的無產階級革命戰(zhàn)歌。3、“英特納雄奈爾”一定要實現的意思：共產主義一定會實現第14課避免革命的改革1、根本原因：封建農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。2、時間：1861年3、頒布者：亞歷山大二世4、主要內容：①農奴獲得人生自由。②農民可通過贖買的方式得到一塊土地（份地）。③獲得解放后的農民仍歸當地的“村社”管理。5、性質：自上而下的資產階級性質的改革6、實質：沙皇政府和地主對農民的雙重敲詐和掠奪。7、影響：（1）進步性：農奴制的廢除緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，走上了資本主義的發(fā)展道路。（2）局限性：改革不徹底，保留大量封建殘余。8、啟示：改革是社會發(fā)展的動力。改革順應歷史發(fā)展的趨勢，要切實維護農民的利益，減輕農民的負擔，維護社會穩(wěn)定。第15課堅定美利堅民族命運的內戰(zhàn)1、根本原因：南北不同的經濟制度

焦點問題：黑人奴隸制的存廢問題2、導火線：1860年,林肯當選總統(tǒng)。3、過程：

①內戰(zhàn)爆發(fā)：1861年②扭轉戰(zhàn)局：林肯頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》。③結束：1865.4

南方軍隊投降，北方勝利。4、性質：美國歷史上第二次資產階級革命5、意義：經過戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制，維護了美國國家和民族的統(tǒng)一，為其后成為世界上最發(fā)達的資本主義強過奠定了堅實的基礎。6、局限性：種族問題未得到根本解決。7、林肯的貢獻：廢除了奴隸制,維護了美國統(tǒng)一。第16課武士領導的社會變革一、日本明治維新1、時間：1868年起（人物：明治天皇）2、性質：自上而下的資產階級性質的改革（同俄國）3、目的：鞏固明治政府統(tǒng)治，變法圖強、富國強兵,。4、措施：①政治上：廢藩置縣，加強中央集權；天皇擁有無限權力；取消武士特權②經濟上：殖產興業(yè)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè),派遣留學生，允許土地私有和買賣。③軍事上：實行征兵制，建立警察制度。④文化教育：提倡文明開化，實行強制性義務教育。7、影響：①積極性：擺脫了民族危機，成為亞洲的一個例外，日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路。

②局限性：這次改革并不徹底，保留大量封建殘余，也走上了一條對外殖民擴張的道路，成為亞洲和平的一個新威脅。8、改革對我國的啟示：改革是社會發(fā)展的動力，是國家強國之路。以經濟建設為中心，引進先進技術，重視發(fā)展教育，實施科教興國戰(zhàn)略。

第18課叩響現代文明的大門

——第二次工業(yè)革命1、主要成果：①新能源（電、石油）的出現和利用。②新機器（內燃機）和新產品的創(chuàng)制。③新交通運輸工具（汽車、飛機）的出現。④遠距離傳遞信息的新技術和新設備（電報、電話）的發(fā)明。2、特點：第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命，使人類從“蒸汽時代”跨進了“電氣時代”。3、愛迪生：①美國人，人類歷史上最有成就的發(fā)明家。②發(fā)明：電燈、留聲機、油印機、蠟紙等。③被稱為“發(fā)明大王”；把“電”的福音傳播到人間的天使。④名言：“天才不過是百分之一的靈感，再加上百分這九十九的汗水”。4、卡爾?本茨：德國人，1885年成功地設計并制造出世界上第一輛使用汽油內燃機的汽車。5、亨利?福特：美國人，1913年首先在汽車生產中使用流水線裝配工藝。（美國被稱為“裝在輪子上的國家”。）6、萊特兄弟：美國人，被譽為“航空飛行器的先驅”。1903年成功制造人類歷史上第一架飛機，取名“飛行者1號”。7、結論：科學技術是第一生產力。對我國的啟示：我國應實施科教興國戰(zhàn)略，積極發(fā)展高新科技，將科技轉化為第一生產力。第19課締結結盟的狂潮1、一國主導的“三國同盟”：①成員國：德、奧匈、意大利。②核心：德國2、拼盤式的“三國協(xié)約”：成員國：英、法、俄。3、結盟目的：增強自身實力，在擴展勢力的競爭中戰(zhàn)勝對手以爭奪世界霸權和瓜分世界領土。4、兩大軍事集團的性質：具有爭霸性質的帝國主義軍事集團。5、后果：嚴重威脅世界和平，使世界局勢日益緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)第20課第一次燃遍全球的戰(zhàn)火1、根本原因：資本主義國家間政治經濟發(fā)展不平衡。2、直接原因（導火線）：薩拉熱窩事件。3、爆發(fā)（開始）：奧匈帝國在1914年7月28日對塞爾維亞宣戰(zhàn)4、轉折戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役（交戰(zhàn)雙方：法、德），被稱為“凡爾登絞肉機”。5、新式武器：毒氣、坦克、戰(zhàn)艦、飛機6、結束：1918年11月11日，雙方簽訂停戰(zhàn)協(xié)定，同盟國戰(zhàn)敗。7、影響：對人類造成巨大災難（戰(zhàn)爭歷時4年零3個月，參與國家33個，15億人口卷入，戰(zhàn)火燃遍歐亞非，陣亡人數840萬，受傷人數2100萬，支出戰(zhàn)費2084億美元）8、一戰(zhàn)性質：除塞爾維亞等極少數國家具有民族解放和自衛(wèi)戰(zhàn)爭性質外，一戰(zhàn)是帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的戰(zhàn)爭。9感悟：我們要珍愛生命，愛好和平，反對戰(zhàn)爭。第22課引領時代的思考1、興起的原因：西歐資本主義迅速發(fā)展(根本原因)2、性質：歐洲資產階級反封建的思想解放運動（歐洲第二次思想解放運動）3、核心：理性主義。4、代表人物：①孟德斯鳩（三權分立學說，避免出現獨裁和專制，首先在美國用于實踐）②盧梭（人民主權說，社會契約論，法國大革命的導師）③伏爾泰（法國啟蒙運動的開拓者。把批判的鋒芒直指封建專制制度，特別是它的精神支柱天主教會。品質：不畏強權，大膽否定權威，不懈追求真理。）5、影響：它為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了思想武器，也為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論依據。第23課構建科學殿堂的巨匠1、牛頓：英國人，著作——《自然哲學的數學原理》，建立經典力學體系—牛頓力學，被稱為“現代科學之父”。2、達爾文：英國人，著有《物種起源》，提出“物競天擇，適者生存”，從根本上否定了“神創(chuàng)論”和