提升創(chuàng)新思維能力

提升創(chuàng)新思維能力讓思想沖破牢籠

現在是1頁\一共有37頁\編輯于星期五目錄第一部分

創(chuàng)新案例分享第二部分

影響創(chuàng)新的思維障礙第三部分

思維創(chuàng)新的內容現在是2頁\一共有37頁\編輯于星期五第一部分創(chuàng)新案例分享現在是3頁\一共有37頁\編輯于星期五案例：兩個推銷人員的島嶼故事第一個推銷員到了島嶼上之后，氣得不得了，他發(fā)現這個島嶼上沒有穿鞋的，每個人都是赤腳。他氣餒了，鞋沒辦法推銷，這個島嶼是沒有穿鞋習慣的。馬上發(fā)電報回去，鞋不要運來了，這個島上沒有銷路，每個人都不穿鞋的。現在是4頁\一共有37頁\編輯于星期五第二個推銷員來了，高興得幾乎昏過去了，不得了，這個島嶼上的鞋的銷售市場太大了，每一個人都不穿鞋啊，要是一個人穿一雙鞋，不得了。那要銷出多少雙鞋出去，馬上打電報，空運鞋來，趕快空運鞋。同樣一個問題，不同的思維得出的結論是不同的?，F在是5頁\一共有37頁\編輯于星期五上述例子告訴我們，思想本質上是保守的，人們總是按現有的思維方式和知識范圍給自己設定了無形的限制。不敢超越這個邊界，也就不能有所創(chuàng)新。創(chuàng)新思維就是超越現實障礙的思維，就是不受現成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維?，F在是6頁\一共有37頁\編輯于星期五愚蠢的斷言“沒有理由讓個人在家中配備電腦”（1979肯尼斯.奧爾森DEC（數字設備公司）奠基人和總裁)飛機是有趣的玩具，但沒有軍事價值（1911法國陸軍元帥，一戰(zhàn)指揮官）無論將來科學如何發(fā)達，人類都不可能登月(1967三極管發(fā)明人，無線電之父）現在是7頁\一共有37頁\編輯于星期五愚蠢的斷言電視機面世6個月后，不可能還有市場（1946?？怂构究偛茫┘麡逢犝谕顺鑫枧_（1962英國德卡唱片公司拒絕甲殼蟲樂隊）所有能夠發(fā)明的，都已經發(fā)明了

（1899美國專利局局長）現在是8頁\一共有37頁\編輯于星期五案例分析案例1：第二次世界大戰(zhàn)之后，美國的建筑業(yè)迅猛發(fā)展，處處可以見到張貼招募磚瓦工的廣告。磚瓦工人的行情見漲，因此，待遇也節(jié)節(jié)升高。一位曾經當過磚瓦工的青年，聽說城里以高薪招募磚瓦工，于是就由鄉(xiāng)進城去找工作。這么多地方需要磚瓦工，到哪里去最合適呢?當他看到四處的廣告，久久思之，突然間想到了一個絕妙的主意，他因此產生了創(chuàng)意，為他創(chuàng)造了一筆數目可觀的財富。請問：他想到了什么絕妙的主意?他是怎樣做的?提示：把招募信息深度思考，另辟蹊徑?，F在是9頁\一共有37頁\編輯于星期五

案例2：跳蚤怎么蛻變?yōu)椤芭涝椤绷恕？茖W家通過觀察發(fā)現，跳蚤能跳的最大高度是它身高的四百倍，從這個角度來看，跳蚤才是這個世界上真正的跳高冠軍。跳蚤雖然生猛活潑，特別能跳。有人將它放進玻璃瓶，并用玻璃罩子限制其跳的高度，碰撞多了，跳蚤就調整了高度，再也不用挨撞了，就這樣不斷降低，跳蚤不斷調整，最后，跳蚤只會爬而不會跳了，跳蚤終于變成了“爬蚤”。請問：跳蚤演變爬蚤的過程，對你有何啟發(fā)?現在是10頁\一共有37頁\編輯于星期五第二部分影響創(chuàng)新的思維障礙

現在是11頁\一共有37頁\編輯于星期五什么是組織的智障：溫水中的青蛙舒服死亡現在是12頁\一共有37頁\編輯于星期五經驗慣性前提慣性歷史慣性群體慣性單一線性

1、習慣性思維障礙,就是用某種習慣了的思維方式去思考已經變化的問題。

現在是13頁\一共有37頁\編輯于星期五2、直線型思維障礙

人面對復雜多變的事物，仍用簡單的直線的方式去思考。

現在是14頁\一共有37頁\編輯于星期五有一年,竹禪和尚云游北京,被召到宮里去作畫。那時宮里畫家很多,各有所長。一天,一名宦官向畫家們宣布:“這里有一張5尺宣紙,慈禧太后要畫一幅9尺高的觀世音菩薩像,誰來接旨？”畫家中無一人敢應命,因為5尺紙怎能畫9尺高的佛像呢這時,竹禪想了一想就說:“我來接!”說完,他磨墨展紙,一揮而就,大家一看,無不驚奇嘆絕,心悅誠服.此畫傳到了慈禧手中,慈禧也連連稱奇。

試問,竹禪是怎樣畫的呢?

竹禪畫的觀音和大家常畫的沒有多大差異,只是把觀音畫成了彎腰在拾凈水瓶中的柳枝,如果觀音直起腰來則正合9尺。現在是15頁\一共有37頁\編輯于星期五3.盲從性思維定勢盲從權威盲從眾人盲從書本隨機性模式化現在是16頁\一共有37頁\編輯于星期五

(1)權威型思維障礙

指人們對權威人士的言行的一種不自覺的認同和盲從案例一：英國數學家、邏輯學家、哲學家羅素來中國講學，問2+2=?案例二：文革時林彪說：毛主席的話一句頂一萬句?，F在是17頁\一共有37頁\編輯于星期五

(2)從眾型思維障礙

指人不假思索的盲從眾人的認知與行為。

案例：隨大流不挨揍，火災時的盲從。股票市場上的盲從，傳銷的盲從，中國人的腦袋長在別人的肩上。盲從是目前中國人一種普遍的心理狀態(tài)和性格特征，農民種地。

現在是18頁\一共有37頁\編輯于星期五

(3)書本型思維障礙

人對書本知識的完全認同與盲從。

案例一：秀才買肉…從前，有一個秀才上街游覽，見到一家店里擺著—大片血淋淋的肉，便上前問道：“你們擺著這些東西干什么?”店主說：“這是豬肉，賣給人吃的。秀才，你要買嗎?”秀才說：“我不知怎么吃，買去有何用?”店主說：“我抄個食法給你。”秀才便與他買一塊肉，并要了一張食法，持在手回家去。

路上，忽然跑來一只狗，把秀才提著的肉叨走了。秀才也不追趕，望著叨著肉跑去的狗嘲笑說：“蠢貨，食法還在我手，你叨走了有什么用?”

現在是19頁\一共有37頁\編輯于星期五案例二：馬屁股的寬度，4.85英尺？美國鐵路鐵軌的寬度是4.85英尺。為什么？因為美國的鐵路是英國鐵路設計師設計的，英國鐵路就是這么寬。為什么英國鐵路是這么寬？因為英國鐵路是由設計有軌電車鐵軌的人設計的，英國有軌電車的車軌就是4.85英尺。這個尺寸與馬車的車輪距離一樣寬，因設計有軌電車的人原來是造馬車的。為什么馬車的車輪距離是4.85英尺？因為古羅馬戰(zhàn)車由兩匹馬拉動，而兩匹馬屁股的寬度就是4.85英尺。

現在是20頁\一共有37頁\編輯于星期五

4、自我中心型思維障礙

人想問題、做事情完全從自已利益與好惡出發(fā)主觀武斷地不顧他人的存在和感覺。

案例：清王朝在自我中心觀中衰落。中國人從此從傲慢走向自卑。沒有自信不行，過分自信也不行?，F在是21頁\一共有37頁\編輯于星期五5、經驗型思維障礙6、其他類型的思維障礙

①自卑型思維障礙②麻木型思維障礙③偏執(zhí)型思維障礙

現在是22頁\一共有37頁\編輯于星期五7.偏見性思維定勢位置偏見心理偏見片面化主觀化現在是23頁\一共有37頁\編輯于星期五第三部分思維創(chuàng)新的主要內容現在是24頁\一共有37頁\編輯于星期五1、發(fā)散思維

從一個問題（信息）出發(fā)，突破原有的知識圈，充分發(fā)揮想象力，經不同途徑、以不同角度去探索，重組眼前信息和記憶中的信息，產生新的信息，而最終使問題得到圓滿解決的思維方法。（也有人稱其為擴散思維、求異思維、輻射思維）吉爾福特說：“從給予的信息中產生信息”。現在是25頁\一共有37頁\編輯于星期五2、收斂思維:目標確定法：圍繞目標定向思維。

例：一戰(zhàn)時，德法相交戰(zhàn)，德依據貓判斷法司令部所在地。求異思維法明朝才子謝縉為永樂皇帝扇面題詩（涼州詞）求同思維法分析思維法（層層剝筍法）聚焦法現在是26頁\一共有37頁\編輯于星期五黃河遠上，白云一片。孤城萬仞山，羌笛何須怨？楊柳春風，不度玉門關。

明朝永樂皇帝命才子解縉在一把繪有西北風光畫的扇子上題詩，解縉題寫了王之煥的《涼州詞》：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。不料解縉一時疏忽，竟將詩中的“間”字漏寫了，永樂大怒，欲治解縉“欺君之罪”。誰知解縉不慌不忙地說：“我這是依王之煥詩意，另外做的一首詞?！闭f罷便在詩中加上標點。永樂一看，果然成了一首完整無缺的詞，于是解縉便得以轉危為安。你知道解縉是如何在缺了一個“間”字的王之煥原詩中加上標點的嗎？現在是27頁\一共有37頁\編輯于星期五3、聯想思維人腦中的記憶表象由于受到誘因而發(fā)生聯系的一種思維活動。

例：魯班發(fā)明鋸。

現在是28頁\一共有37頁\編輯于星期五接近聯想時間和空間上相互接近的事物間形成的聯想

類比聯想從類似的其它事物中受到啟發(fā)而解決問題。

例：孟母三遷對比聯想借助于不同事物的比較而解決問題的思維方式現在是29頁\一共有37頁\編輯于星期五連鎖聯想由一點出發(fā)，一環(huán)扣一環(huán)的產生連串的想象。

超越聯想從某事物的某一點出發(fā)，跳躍到與其沒有任何關系的事物的形象上，使思維產生大跨度跳躍引發(fā)新思維。現在是30頁\一共有37頁\編輯于星期五4、直覺思維人腦對于突然出現在其面前的新事物及其關系的一種迅速的識別（對事物的本質理解和綜合的整體判斷。

例：達爾文直覺向日葵背后肯定有怕太陽的物質，X射線（倫琴射線）由此誕生。

現在是31頁\一共有37頁\編輯于星期五5、靈感思維人在不知不覺中突然發(fā)生的特殊思維形式。例：蛋卷冰淇淋的由來，1904年有位名叫漢斯的小伙子獲準在圣路易斯世博會賣查拉比餅，旁邊是一位買冰淇淋的小伙子……

現在是32頁\一共有37頁\編輯于星期五6、邏輯思維人腦對客觀事物抽象地、概括地反映。邏輯形式：概念、判斷、推理邏輯結構：三段論所有M都是P

所有S都是M

所以所有S都是P

邏輯規(guī)律：同一律，排中律，矛盾律，充足理由律?，F在是33頁\一共有37頁\編輯于星期五7、辯證邏輯思維按唯物辯證法則進行的思維活動。從發(fā)展變化的視角分析認識事物。用辯證的方法研究事物的內在矛盾、性質、方向、發(fā)展趨勢和結果。

例1：牛頓的萬有引力定律。

例2：愛因斯坦的相對論?，F在是34頁\一共有37頁\編輯于星期五8、側向思維——跳出原來的圈子有句成語叫做“他山之石，可以攻玉”。當我們在一定的條件下解決不了問題或雖能解決但只是用習以為常的方案時，可以用側向思維來產生創(chuàng)新性的突破。側向思維要求我們徹底打破“自我本位”的思考方式，經常問一問自己以下一些問題：別人正在干的我能不能不干？別人不干或沒有想到干的我能不能干？其他行業(yè)、專業(yè)、部門的做法、思路、能否為我所用？現在是35頁\一共有37頁\編輯于星期五【案例】拉鏈的誕生拉鏈的發(fā)明是賈德森是為了解除系鞋帶的麻煩而想到的，并取得了專利權。這項發(fā)明吸引了一