暑假社會實踐個人的報告

暑假社會實踐個人的報告驚慌又充溢的社會實踐又告一段落了，經(jīng)過這段時間的學習，必須積累了不少經(jīng)歷，此時須要寫一份實踐報告，做好總結(jié)。那要怎么寫好實踐報告呢?下面我?guī)硎罴偕鐣嵺`個人的報告，盼望大家喜愛。

暑假社會實踐個人的報告1

為秉承“受教育、長才華、做奉獻”的活動理念，以宣揚“心系農(nóng)村，振興中華，關(guān)愛生命,共建和諧”為活動主題，廣東金融學院赴徐聞下橋北插村社會實踐效勞隊踴躍開展活動面廣、影響深遠的大學生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，金融學院學生暑假社會實踐報告。

并采納政策宣講、義務(wù)支教、“科·文·衛(wèi)”學問座談會、海報展覽、社會調(diào)研、慰問五保戶、醫(yī)療效勞等方式,聯(lián)系當?shù)貙嶋H,在燥熱的七月，走進社會、效勞社會、奉獻社會。徐聞之行引導大學生到祖國最須要的地方磨練意志、砥礪品德，了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情，促進科技、醫(yī)療衛(wèi)生和政策下鄉(xiāng)。走出象牙之塔，融入堅實土地，貼近農(nóng)夫的心，感受耕耘的艱辛，收獲的喜悅，把成長的根深深植入祖國的沃土，從而熬煉同學們的自主實力，團結(jié)互助精神，擴大社會接觸面，提高學識技能，增加社會責任感，展示學子風采。

以下是本次“三下鄉(xiāng)”活動總結(jié)：

一、細心部署，全面籌劃

(一)敏捷的活動方案：經(jīng)隊員們謹慎商榷，綜合帶隊教師的指導看法，依據(jù)本院特色，結(jié)合當?shù)貙嶋H，我隊擬定具體的活動方案。同時保存敏捷度，以便剛好修改，從而有組織、有條理、有效率地指導我隊各項前期工作的順當開展。

(二)合理的工程分工：綜合分析我隊隊員的自身特長與優(yōu)勢，我隊實行工程管理，分項傳播組、通訊組和后勤組。在隊長周密分工、責任到人的宏觀調(diào)控下，隊員們相互幫助，充分發(fā)揮團隊精神，攜手完成各項打算工作。

(三)足夠的活動材料：

1.宣講資料：廣東金融學院_年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動會務(wù)資料30份，廣東金融學院_年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨大學生就業(yè)見習行動指導手冊20本,_年廣東金融學院年鑒10本,_年廣東金融學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨大學生就業(yè)見習行動及紀實10本，海報2張,橫幅4條;

2.傳播資料：區(qū)分真假鈔技巧傳播單，衛(wèi)生科普傳播小冊子200份，徐聞新農(nóng)村建立成效回憶，醫(yī)療衛(wèi)生安康小學問;

3.調(diào)研表格：新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查問卷200份;

4.支教方案：廣東金融學院赴北插小學支教教案10份;

5.贈送物品：捐贈北插小學圖書4大疊，慰問五保戶金額4份;

二、宣揚和諧、形式多樣

(一)陽光教義，學問路上齊共進

為期五天的義務(wù)支教活動，旨在把盼望帶給當?shù)匦W生，鼓舞他們成長成才，努力學習，走出貧瘠的土地，擺脫精神的荒原，放飛幻想的翅膀，踏上大學校門之路，社會實踐報告《金融學院學生暑假社會實踐報告》隊員們已在學院里通過借閱教材、查找資料、網(wǎng)絡(luò)課件等方式擬定了素養(yǎng)拓展課程授課打算，撰寫好教案，制作好教具。為了讓社會主義榮辱觀的內(nèi)容深化淺出地滲透在課程當中。抵達北插村后，效勞隊主動與北插小學校長、教師聯(lián)系溝通，了解小學根本狀況，接著修改完善素養(yǎng)課程方案。在北插村委會與北插小學領(lǐng)導干部的大力支持和發(fā)動下，已經(jīng)放暑假的小學生踴躍報名參與活動。為了加強對課程授課的管理，學院效勞隊將一百零一多名參加課程的小學生依據(jù)年齡層次分為兩個班，并選出班長。同時，效勞隊也相應(yīng)地將隊員分組并制訂好每天課程表。

激情義教微笑北插在校長和同學們的熱情歡送下，開啟了我們本次義教的征程。經(jīng)過前期的充分打算，隊員們都激情飽滿地給同學們上課，教他們?nèi)の墩Z文，趣味數(shù)學，趣味英語，還有給他們上音樂課，形式既愉悅，又充溢，笑聲響遍整個校內(nèi)。新穎的百科學問，更是讓這群求知欲望劇烈的孩子新奇不已，看著他們學習時努力且謹慎的看法，無不另全部的隊員感動，望見他們微笑的樣子，我們堅信孩子是祖國的將來，社會的棟梁，建立社會主義的新力軍。

暢想奧運傳遞幻想結(jié)合_年北京舉辦奧運會的大背景，此次義教特殊增設(shè)了以“暢想奧運傳遞幻想”為主題的奧運學問大講堂活動，并通過舉辦體育活動，讓同學們了解了奧運歷史，激發(fā)他們對奧運的熱忱，讓他們通過奧運樹立自己的人生幻想。

暑假社會實踐個人的報告2

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我實力造就的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有足夠的時間進展實踐活動，給了我們一個相識社會、了解社會，提高自我實力的重要的時機。作為大二即將邁入大三的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進展社會實踐之前應(yīng)當有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的打算。應(yīng)注意實踐的過程，從過程中熬煉自己、提高實力。

因此，為了更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我依據(jù)時間及自己的實際狀況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間，但我覺得受益非淺，根本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己實力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

促銷是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的學問，比方蒙牛兒童成長牛奶的成分及主要養(yǎng)分物等等。我促銷的主要是蒙牛兒童成長牛奶。

我的促銷工促銷的一天根本工作支配：

促銷前的短暫培訓，了解產(chǎn)品德情方面的學問，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上9點起先上班，到達指定地點后做好打算工作，擺好傳播資料，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作8個小時，在下午工作完后還有個必需的程序——一天的銷售匯報。

促銷過程中的體會及感受：

促銷通過我實踐我覺得就是通過自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必需具備以下素養(yǎng)：

一、要有良好的專業(yè)素養(yǎng)

當我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們必需對產(chǎn)品的相關(guān)學問及廠商的詳細狀況要有一個明確的相識，大量的相關(guān)學問的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些詳細問題，能使客明明白白的消費。

二、要有良好的語言表達實力及與生疏人溝通的實力

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種生疏的溝通，所以語言表達必需合理得當，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次醒悟的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。另外在面對詳細問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素養(yǎng)及受挫折的心態(tài)

促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素養(yǎng)的不同，會使工作中遇到許多問題。比方有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必需保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不開心的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應(yīng)氣餒，要學會自我調(diào)整、自我鼓舞，剛好的自我總結(jié)，自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。

促銷是一種比擬枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活須要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會實踐總結(jié)：

不管做什么事，看法確定一切。

做一項效勞工作，顧客就是上帝良好的效勞看法是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高效勞質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。只要你有一個效勞于他人的看法，你就會得到他人的確定及協(xié)助，用自己的熱忱去換取他人的舒心。

明確目標，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。

我們此時此刻要依據(jù)自己的實際狀況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的開展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的實力，熬煉自己讓自己成為社會優(yōu)秀的人才為社會效勞。

短暫的促銷工作的完畢讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的實力有了必須的提高，到達了自己預(yù)定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚，我想，只要我們有實力有信念我們必須會締造一個屬于自己的樂園。

暑假社會實踐個人的報告3

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”這是古人得之于實踐的名句，千百年來始終回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將離開象牙塔的我，也應(yīng)在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。

年1月15號，我正式進入了重慶的一家廣告公司——派信(重慶)品牌策略機構(gòu)。

中國的廣告業(yè)雖然已有數(shù)十年，重慶的廣告業(yè)也是如火如荼，廣告公司數(shù)不勝數(shù)。然而，比擬國外的特殊是美國等有著上百年廣告歷史的國家，中國廣告業(yè)還只是剛剛起步，須要完善的方方面面還有待提高。于是，造成廣告人才供不應(yīng)求，與廣告公司對新人造就的青睞，這也是我選擇廣告公司進展實踐的一個理由。

一、公司介紹及實踐工作內(nèi)容

重慶派信廣告公司秉承“立足外鄉(xiāng)企業(yè)，創(chuàng)立一流品牌”的經(jīng)營宗旨，以中國化的借鑒國外經(jīng)歷，造就和開展中國的民族品牌，志在成為中國品牌的成長搖籃。重慶派信廣告公司分有客戶部、籌劃部、創(chuàng)意部、行政部等部門。

我非常幸運的應(yīng)聘進入廣告公司的生產(chǎn)部門——創(chuàng)意部，做了一名助理。作為一名實習的美術(shù)助理所進展的實踐工作其時也是非常有挑戰(zhàn)性的。因為就一個廣告公司而言創(chuàng)意是相當重要的，而廣告創(chuàng)意就象是腦海中莫名物質(zhì)摸不到，看不到，甚至感覺不到，只有當多數(shù)次的突破的禁錮才有可能讓廣告創(chuàng)意，很缺憾的是我在廣告公司工作的日子里，所想的創(chuàng)意幾乎都胎死腦中。

我更重要的工作是協(xié)作資深美術(shù)與美術(shù)指導將符合策略的創(chuàng)意設(shè)想用畫面表現(xiàn)出來。通過工作使我獲益良多，從而把課堂上的美術(shù)理論聯(lián)系到社會須要的平面或cf表現(xiàn)于實踐，領(lǐng)悟的真正含義。

二、社會第一步是我的

第一次上公司進展面試，對于經(jīng)歷尚淺的我少不了驚慌，著急的心情。我知道，要給主管留下好的第一印象是很重要的，因為這關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒有很刻意為自己“涂脂抹粉”或“狠下重心”為自己買名牌衣服，而是妝扮的樸實大方，干凈整齊。因為我知道：一個人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著方面，我更注意時間。我一向是一個守時的人。守時是我個人的一項根本原那么。這次我也不例外，因為我知道，時間對于每一個人來說都是寶貴的，應(yīng)當是公允的。拖延時間即偷竊時間。任何的早到或者遲到都會擾亂別人的正常工作。因此我把時間限制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話奠定了根底。

見到主管，我始終臉帶微笑，說話的聲音恰到好處。我為自己能在短時間內(nèi)舒緩驚慌的心情而感到開心。這是與我平常在學院里參與各類競賽，大膽表現(xiàn)自己所取得的經(jīng)歷有關(guān)的。我首先介紹了自己，整個談話過程都比擬暢順，氣氛也比擬輕松，由于我只是實習生，而且操作比擬簡潔，主管并沒有刻意刁難。最終我被錄用了

三、不斷超越自我的工作過程

初次接觸工作我特別驚慌，也都給了自己很大壓力。我在做每一件事之前總要對自己說：“這是你的工作，千萬別出過失!別出洋相!”可是，時時事與愿違，因為經(jīng)歷缺乏導致稿子一次又一次的被打回。每到這時，我都不自覺打起退堂鼓，起先想象著或許是我不太適合這個工作，而后，又一次又一次的否認這個想法，我讓自己知道這個世界上不行能有不適合我的工作，只要我努力就必須能完成。

我原來就是學美學的，對美術(shù)肯定是專業(yè)的，于是，我起先不斷的加強廣告其他方面的學問，例如：跟籌劃師了解工程的推廣策略，與廣告撰文探討受眾心理需求，向美術(shù)指導學習廣告平面的構(gòu)思與表現(xiàn)……。最終，我可以漸漸的獨立完成一些美術(shù)稿并讓客戶滿足，更讓我感到興奮是我也能為公司締造了必須的經(jīng)濟價值。

廣告美術(shù)是一項博大精深的藝術(shù)，是我在學校從未了解的學問，雖然做廣告平面不能同、大師那樣受萬人所仰。但是，廣告的美術(shù)是給全部人看的，而且是是一種他們能看懂的藝術(shù)!與群眾為伍，與同行，這才是真正的藝術(shù)。

四、同事相處讓我學會如何做人

人要在社會上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，曾經(jīng)有項調(diào)查，其結(jié)果顯

示，安康是成年人最關(guān)懷的問題，其次是——如何了解人，如何與人相處，如何使人喜愛你，如何使別人想法同你一樣。以前我會很無趣地問;“人的與否關(guān)鍵在于起工作效率和實力，與別人有何干呢?”此時此刻我體會到，假如和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好開心的心情，就會緊要降低辦事效率。

想要搞好人際關(guān)系，首先就是懂得合作和共享，即多跟別人共享看法，多聽取和承受別人的。這一點做到了，無疑推動了我的工作順當進展，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由生疏而熟悉，這樣工作也不再那么枯燥。再者，我喜愛傾聽，空閑的時候我很喜愛傾聽，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?，辦公室的趣聞，有時還略談公事，由于我只是個練習者，我沒有資格給她們更多的看法，于是我就選擇傾聽，她們都是專業(yè)人士，經(jīng)歷比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的看法，有時我會恰當?shù)丶狱c個人看法，使得我和她們的距離拉近了。

五、我恒久記得的

在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的詳細運作，但是我學懂了一些為人處世地道理，弄清晰了將來自己的開展方向。在工作過程中，處理事務(wù)當心慎重，因此沒有犯大錯誤給公司添麻煩。

為了使將來能夠更簡單地不理論聯(lián)系實踐，我將端正，改良學習方式和方法!

暑假社會實踐個人的報告4

作為祖國將來的事業(yè)的接著人，新一代大學生應(yīng)當盡早建立自己的歷史責任感，進步自己的社會適應(yīng)實力。假期的社會實踐就是很好的熬煉自己的時機。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，而是將其視為參與社會實踐、進步本身實力的時機。許多學校也踴躍鼓舞大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論學問利用到實踐中往，進步各方面的實力;另外一方面可以積累工作經(jīng)歷對往后的就業(yè)大有裨益。進展社會實踐，最志向的就是找到與本專業(yè)對口單位進展實習，從而進步自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本學問在實踐中得到應(yīng)用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一位還沒有畢業(yè)的大學生，由于本身具有的專業(yè)學問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次冷假社會實踐的方式。目的在于熟習社會。就職業(yè)本身而言，并沒有凹凸貴賤之分，存在即為公正。通過一個月的打工經(jīng)驗可讓長時間處于校內(nèi)的我們對社會有一種更直觀的熟識。

一、實踐目的

自從走進了大學，就業(yè)題目就仿佛總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在當今社會，聘請會上的大字報都總寫著有經(jīng)歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會具有多少呢?為了拓展本身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，熬煉和進步自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟情勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我起先了我這個假期的社會實踐—走進龍勝縣臨江休閑美食街聚福園餐館。

二、實踐進程

⑴、地點：時間：20_年的整個暑假。

⑵、詳細進程

聚福園是一間面積有150多平方米，分上下兩層，五個包廂的小型餐館。主要經(jīng)營各種火鍋，快餐小炒。

老板親身主廚，一個幫廚，一個收銀員，兩個效勞員，雖然我就是其中的一個效勞員。一共有五個人。早上九點往上班，首先就是清掃一邊衛(wèi)生。然后把老板買回來的各式素菜都要細致摘剔清洗，分盆裝好。油辣子是每天新制的，其中加進老板秘制的香料。店里各個角落逐一清掃，碗筷煮沸消毒。這些看似簡潔的工作，卻能忙上一個上午，容不得半點馬虎。中午11點到下午兩點左右，客人們就陸接連續(xù)前來光臨，他們大多數(shù)都是下了班后來吃快餐的，也是一天中比擬忙的時段了。而最忙的時候是晚上，三五成群的來吃火鍋的。而平常的工作就包括了記錄點菜，添加碗筷凳子，盤點酒瓶結(jié)賬，整理桌子，迎接新來的客人等。而閑暇的時候，就看看客人們酡顏頸漲地行酒令，聽繁忙后的司機探討地區(qū)的時勢，市井的熱情總會令人心中出現(xiàn)熱意。這就是實實在在的生活，腳踏實地，無可置疑。感覺繁忙而充溢。

三、實踐結(jié)果

工作日復(fù)一日，雖然單調(diào)，但卻踏實。不覺已經(jīng)是辭別的時刻。老板笑咪咪地遞來一張信封，叮囑我盤點一下，另還夾著幾張一百零一的鈔票，是對我工作努力的獎金。輕輕的一聲感謝，心中的欣喜都回報在一個淺淺的微笑里。有一天，當自己習慣性地在銀行查看工資卡時，或許體會不到此刻微笑中的含義了吧。領(lǐng)到工資后給自己買了兩件衣服，然后還存了點作為自己的私租金，很有成果感。錢雖未幾，但滿意常樂;事雖不大，可腳踏實地。洗往年輕人的輕浮，成熟總是厚重穩(wěn)妥的。凡事都是從簡到繁，堅信此時此刻耐性的積累，總有一天會成為不行替換的財產(chǎn)。

四、實踐后的心得體會

在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我時常還要做一些工作之外的事情，有時要做一些清潔的工作，打雜甚么的。在學校里或許有教師安排說今日做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不必須有人會告知你這些，你必需自覺地往做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效力就會得到他人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，到底學校是學習的場所，每個學生都在為獲得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每一個人都會為了取得的酬報而努力，不管是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習他人先進的地方，也要不斷學習他人怎樣做人，以進步自已的實力!記得教師曾說過大學是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學高校，學生還終回保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得往面對我從未面對過的一切。學生的實際操縱實力與在校理論學習有必須的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。

在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾近是四平八穩(wěn);而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又多是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中應(yīng)用到的只是很簡潔的題目，只要套公式似的就可以完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操縱這么簡潔，但為何書本上的學問讓人學得這么費力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然大學生活不像踏進社會，但是終于是社會的一個部份，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些題目有了有課堂上地謹慎消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的啟程點，有了的學問層面往應(yīng)付各種工作上的題目，作為一位新世紀的大學生，應(yīng)當曉得與社會上各方面