有評(píng)小學(xué)高級(jí)教師職稱工作總結(jié)范文

有關(guān)于評(píng)小學(xué)高級(jí)教師職稱工作總結(jié)范文有關(guān)于評(píng)小學(xué)高級(jí)老師職稱工作總結(jié)范文

本人酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來(lái)，勤勤懇懇，靜默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷探究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，刻意造就教育教學(xué)實(shí)力?，F(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn):一、重視自身建立，努力提高業(yè)務(wù)水平。

學(xué)高為師，身正為范，老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必需恒久保持學(xué)高這一范疇。逆水行舟不進(jìn)那么退。再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解?？梢哉f(shuō)，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民效勞，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必需端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素養(yǎng)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力造就適應(yīng)時(shí)代須要，為社會(huì)作奉獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺(tái)搖搖欲倒，我仍舊操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折，我仍舊毫無(wú)怨言。有人說(shuō)，一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)絀于言詞的我為了熬煉口才，磁帶買了一打又一打。為了提到寫作實(shí)力，我在11010年參與了中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)寫作培訓(xùn)，并以《企業(yè)家報(bào)》?！对?shī)刊》等為練筆場(chǎng)所。為了擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，我在11012年參與了《企業(yè)家報(bào)》書友會(huì)。為了提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，我踴躍參與市進(jìn)修學(xué)校支配的電化教學(xué)。教學(xué)技能。根本功等各類培訓(xùn)。XX。6取得了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證書，為了充溢的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了《球形教學(xué)法》?！蹲x寫結(jié)合法》?！墩n堂教學(xué)模式探討》?！队谟勒淖x式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍?？傊?，我努力朝著我的話去做:一個(gè)合格的老師應(yīng)當(dāng)有著恒久醒悟的頭腦，時(shí)常別致的血液。二、為教育事業(yè)，為造就人才做奉獻(xiàn)：

一名老師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，造就出人才。對(duì)此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。

十幾年來(lái)，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)15年級(jí)語(yǔ)文兼班主任，平常將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特殊是這些一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求謹(jǐn)慎制訂好教育、教學(xué)工作打算，依據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的特性，采納不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。平常很留意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展耐性、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、學(xué)問(wèn)性、趣味性的活動(dòng)，造就實(shí)力、開發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)展了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決。平常經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心摯友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，我經(jīng)常鼓舞他們，給戴紅花。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。剛好批改作業(yè)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好訂正，想盡一切方法，提高和穩(wěn)固他們和學(xué)問(wèn)，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、黃昏、假日與家長(zhǎng)取的親密聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的細(xì)心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成果也進(jìn)步了。平常為了使更好更快地駕馭學(xué)問(wèn)，我謹(jǐn)慎備課，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)展謹(jǐn)慎教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維實(shí)力和創(chuàng)新思想的造就，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的相同好評(píng)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對(duì)祖國(guó)酷愛(ài)，對(duì)事業(yè)的酷愛(ài)，對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)，才能教好書，管好班級(jí)。十幾年來(lái)，我始終都擔(dān)當(dāng)中高年級(jí)的班主任。輔導(dǎo)員工作。在工作中從不蔑視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深化到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。許多所謂的差生在我的教育下變得規(guī)規(guī)則距，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，酷愛(ài)集體。我所接收的班級(jí)也能夠在比擬短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能到達(dá)科學(xué)。高效的目的的。我十幾年從事高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探究。依據(jù)目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實(shí)際狀況，主見(jiàn)教材應(yīng)以教科書為主，以大量課外讀物為輔的大語(yǔ)文觀，提出課堂教學(xué)到效化，課外閱讀大量化，讓學(xué)生在讀中開發(fā)潛能，在讀中自我教育的做法。主見(jiàn)教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)開展趨勢(shì)，迎合社會(huì)開展須要，與理論嚴(yán)密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)歷，提升理論。三、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面開展：

平常在教學(xué)中，不但注意學(xué)生的學(xué)問(wèn)教學(xué)與實(shí)力的造就，還特殊注意學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就起先造就學(xué)生酷愛(ài)黨、酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣。教育學(xué)生相互協(xié)助、相互愛(ài)惜。通過(guò)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒(méi)錢購(gòu)置校服，好幾天為此事悶悶不樂(lè)。當(dāng)我將此事告知全班學(xué)生時(shí)，全班學(xué)生向他伸出了友情之手，將自己平常節(jié)約下的零用錢捐出來(lái)，給這位學(xué)生購(gòu)置校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了敗血病，得知狀況，我班的學(xué)生踴躍捐款，其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢來(lái)救濟(jì)這位病孩換血。

以上這些，都是同我平常對(duì)學(xué)生進(jìn)展踴躍有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩、踴躍向上的有益活動(dòng)。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了造就學(xué)生視察實(shí)力，酷愛(ài)祖國(guó)大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng)，還有課文朗讀、故事會(huì)、小制作、下棋競(jìng)賽等，讓學(xué)生找到樂(lè)趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)到達(dá)了愛(ài)國(guó)主義教育的目的。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)將來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡?？偨Y(jié)為以下幾點(diǎn)：

一努力學(xué)習(xí)強(qiáng)化思想素養(yǎng)

本人酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻與黨中心保持相同。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，酷愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力學(xué)習(xí)政治理論，踴躍參與學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中?？釔?ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用高尚的人格在學(xué)生心目中樹立起欽佩的聲譽(yù)和威望，受到學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)的相同好評(píng)。

二不斷求索提高業(yè)務(wù)水平

學(xué)高為師，身正為范，老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，就必需恒久保持學(xué)高這一范疇。逆水行舟不進(jìn)那么退。再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解?？梢哉f(shuō),思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民效勞,獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必需端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素養(yǎng),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力造就適應(yīng)時(shí)代須要,為社會(huì)作奉獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。我深知三人行必有我?guī)煟x躍向每一位教師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教育風(fēng)格。為了提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，我常出入學(xué)校圖書室，閱讀網(wǎng)絡(luò)教育，大量閱讀教研論文，踴躍參與老師進(jìn)修校的電化教學(xué)，教學(xué)技能，根本功等各類培訓(xùn)，閱讀了《洋思教育經(jīng)歷溝通材料》、《讀寫結(jié)合法》、《課堂教學(xué)模式探討》等多本理論書籍。集思廣益，博采眾家之長(zhǎng)。為了充溢自己的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我踴躍鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探究新的教學(xué)方法，自制教學(xué)課件，在教學(xué)中不斷實(shí)施，取得良好效果。同時(shí)每期撰寫論文，《作文批改四步法》、《酷愛(ài)學(xué)生、教書育人》、《如何解決學(xué)生作文中的怕》等十余篇論文收入《學(xué)校老師教育教學(xué)經(jīng)歷論文集》，《怎樣做好班主任工作》、《積累是寫好作文的前提》、《積累是寫好作文的前提》分別在南充市教育科學(xué)教研所中小學(xué)老師優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比中榮獲一、二等獎(jiǎng)。總之，我努力朝著我的話去做：一個(gè)合格的老師應(yīng)當(dāng)有著恒久醒悟的頭腦，時(shí)常別致的血液。

三樂(lè)于奉獻(xiàn)造就合格人才

二十三年來(lái)，我始終戰(zhàn)斗在升鐘水庫(kù)重淹區(qū)碑埡中學(xué)，以校為家，視生如子。11013年9月至11018年8月主動(dòng)在遙遠(yuǎn)村小任教，因工作精彩11018年9月調(diào)到中心小學(xué)任教。十幾年來(lái)我連續(xù)擔(dān)當(dāng)小學(xué)語(yǔ)文中高段教學(xué)兼班主任工作，平常將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，用完了心血。在教學(xué)上我謹(jǐn)慎做到教學(xué)六謹(jǐn)慎，每學(xué)期都要謹(jǐn)慎制訂好切實(shí)可行的教育、教學(xué)工作打算，并在教學(xué)過(guò)程中一一落實(shí)，期末進(jìn)展教學(xué)工作和班主任工作總結(jié)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好制定整改措施，同時(shí)總結(jié)經(jīng)歷在教研組溝通。課堂外我依據(jù)學(xué)生的特性，采納不同的方法教育他，每天都對(duì)住校生的日常生活指導(dǎo)。平常很留意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展耐性、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、學(xué)問(wèn)性、趣味性的活動(dòng)，造就學(xué)生實(shí)力、開發(fā)學(xué)生智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)展細(xì)心的引導(dǎo)，動(dòng)之以情曉之以理發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決。經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心摯友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，我經(jīng)常鼓舞他們，給他們戴紅花，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。剛好批改作業(yè)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好訂正，想盡一切方法，提高和穩(wěn)固他們的學(xué)問(wèn)，經(jīng)常和他們談心。為了使學(xué)生學(xué)問(wèn)水平盡快地得到提高，我還利用雙休日、黃昏、假日與家長(zhǎng)取得親密聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的細(xì)心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成果也進(jìn)步了。記得XX年我班杜明明同學(xué)由于根底差產(chǎn)生了厭學(xué)心情，我屢次找她談心用自己的親身經(jīng)驗(yàn)教育她，要她堅(jiān)信自己的實(shí)力，發(fā)覺(jué)她的點(diǎn)滴進(jìn)步都賜予確定，同時(shí)讓班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員輔導(dǎo)她的功課，通過(guò)一年的共同努力，她的學(xué)習(xí)成果由全班最終一名上升到前十名。她看著成果單流著流對(duì)我說(shuō)，教師你真好，我愛(ài)你!多少年來(lái)我始終謹(jǐn)慎備課，并充分利用課堂時(shí)間進(jìn)展謹(jǐn)慎教學(xué)，重視學(xué)生思維實(shí)力和創(chuàng)新思想的造就，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。近幾年來(lái)我自制課件在課堂教學(xué)中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使他們踴躍、主動(dòng)、開心地去學(xué)習(xí)。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的相同好評(píng)。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對(duì)祖國(guó)酷愛(ài),對(duì)事業(yè)的酷愛(ài),對(duì)學(xué)生的酷愛(ài),才能教好書,管好班級(jí)。二十幾年來(lái),我始終都擔(dān)當(dāng)中高年級(jí)的班主任、輔導(dǎo)員工作。在工作中從不蔑視差生，而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深化到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。許多所謂的差生在我的教育下變得規(guī)規(guī)則距,酷愛(ài)學(xué)習(xí),酷愛(ài)集體。我所接收的班級(jí)也能在較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能到達(dá)科學(xué)、高效的目的。我在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探究。依據(jù)目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實(shí)際狀況,主見(jiàn)教材應(yīng)以教科書為主,以大量課外讀物為輔的語(yǔ)文觀,提出課堂教學(xué)到效化,課外閱讀大量化,讓學(xué)生在讀中開發(fā)潛能,在讀中自我教育的做法。主見(jiàn)教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)開展趨勢(shì),迎合社會(huì)開展須要,與理論嚴(yán)密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)歷,提升理論。

平常在教學(xué)中，我不但注意對(duì)學(xué)生的學(xué)問(wèn)教學(xué)與實(shí)力的造就，還特殊注意學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就起先造就學(xué)生酷愛(ài)黨、酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)母校、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣。教育學(xué)生相互協(xié)助、相互愛(ài)惜。通過(guò)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，同爺爺婆婆生活在一起，因生活困難，沒(méi)錢購(gòu)置校服，好幾天為此事悶悶不樂(lè)。當(dāng)我將此事告知全班學(xué)生時(shí)，全班學(xué)生向他伸出了友情之手，將自己平常節(jié)約下的零用錢捐出來(lái)，給這位學(xué)生購(gòu)置校服，使他重展天真的笑容。有一位學(xué)生在家摔傷住進(jìn)醫(yī)院，同學(xué)們就主動(dòng)去探望他，幫他補(bǔ)習(xí)功課，陪他閑聊，鼓舞他戰(zhàn)勝病魔早日回到學(xué)校學(xué)習(xí)。這些都是與我平常對(duì)學(xué)生進(jìn)展踴躍有力的德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、踴躍向上的有益活動(dòng)。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃