幼兒美術(shù)風(fēng)景類教案

幼兒美術(shù)風(fēng)景類教案幼兒美術(shù)風(fēng)景類教案1

活動目標(biāo)

1、觀看、感知作品的著色特點，感受作品的顏色美。

2、嘗試運用點彩的方法創(chuàng)作一幅作品。

活動預(yù)備

1、名畫《落日的風(fēng)景》

2、素描紙、水粉筆（小號）、水粉色、調(diào)色盤、洗筆桶

活動過程

一、觀賞作品

1、引導(dǎo)幼兒觀賞畫面內(nèi)容。

提問：

（1）你在這幅畫中看到了哪些內(nèi)容？

（2）你覺得這是一幅表現(xiàn)什么的畫？

（3）這是法國畫家修拉的作品《落日的風(fēng)景》。

2、引導(dǎo)幼兒感知作品創(chuàng)作的技法。

提問：

（1）這幅畫與我們平常畫的畫有什么不同？

（2）這幅畫遠(yuǎn)看和近看一樣嗎？有什么不同？

（3）近看全是用點組成的，沒有線條和大的色塊，遠(yuǎn)看可以見到完整、詳細(xì)的形象，這樣的畫就叫做點彩畫。

（4）點彩畫和平常混合顏色畫的畫效果有什么不同？誰的顏色更劇烈、更醒目？

（5）這些彩色的點是怎么排列的？

引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看太陽、數(shù)、土地等內(nèi)容各是根據(jù)怎樣的規(guī)律排列的。

3、爭論

（1）畫面中運用最多的是哪種顏色，給你什么樣的感受？

（2）畫中的“樹”是用哪些顏色來表現(xiàn)的？太陽呢？草地呢？

（3）畫家為什么不像我們用一種顏色來畫？

（4）多種顏色一起使用來畫一個物體，可以使這個物體顏色更加豐富；

不同的物體用不同的色調(diào)來表達(dá)，可以使畫面中的內(nèi)容更清晰和富有變化。

二、創(chuàng)作。

1、創(chuàng)作引導(dǎo)，主要讓幼兒體驗點彩的繪畫方式。

老師：點彩畫是一種特別有意思的畫法，你也學(xué)著用點彩的方法畫一種富于你自己的畫吧。

2、幼兒創(chuàng)作，老師個別指導(dǎo)。

提示幼兒用有規(guī)律的.點構(gòu)成畫面，留意顏色的豐富與變化，不用線條和大面積的色塊。

強調(diào)不同物體之間要用不同色調(diào)來加以區(qū)分。

三、作品評價。

1、觀賞色點排列有序、輪廓清楚的作品。

2、觀賞顏色既豐富又有變化的作品。

3、說說你最喜愛哪些作品？緣由是什么？

幼兒美術(shù)風(fēng)景類教案2

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在觀賞和理解詩歌《春天來了》的基礎(chǔ)上，用艷麗的顏色描畫春天。

2、培育幼兒形象記憶和想象力量。

3、引導(dǎo)幼兒留意畫面干凈，合理布局。

活動預(yù)備：

范畫：漂亮的春天

油畫棒人手一盒

畫紙人手一張

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒查找春天，導(dǎo)入活動，引起幼兒活動的愛好。

1、你們進(jìn)行過春游嗎？在外面看到了春天的哪些景象呢？（請小伴侶來說說）

老師小結(jié)：老師結(jié)合孩子回答的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。

2、春天到了，你們喜愛春天嗎？你覺得春天在哪里呢？春天來了都有什么變化呢？我們一起來聽聽詩歌《春天來了》感受春天來了都有哪些變化？

老師有感情的朗讀詩歌。春天來了，小河的冰怎么了？柳樹怎么了？還發(fā)生了什么變化？

老師小結(jié)：春天來了，小河里的冰溶化了，柳樹發(fā)芽了，桃花盛開了，燕子飛來了，小草發(fā)芽了，春雨淅瀝瀝，春雷轟隆隆，處處都是生氣勃勃景色，真美??！

今日老師把漂亮的春天畫下來了，我們一起來看看。

二、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀看。

1、這就是漂亮的春天？都有什么呢？

老師小結(jié)：有許多的蝴蝶，有花兒，燕子飛來了，綠綠的小草，柳樹發(fā)芽了，還有小伴侶在歡樂的玩耍，捕蝴蝶。

2、春天真美啊，花兒開放了，小草兒也變綠了！你們想不想也和老師一起把漂亮的春天畫下來呢？

三、交代繪畫要求。

1、你們都喜愛漂亮的春天，那現(xiàn)在請小伴侶把詩歌里的春天都畫下來把！燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色時孩子們需要留意。燕子的尾巴像剪刀，小伴侶捕蝴蝶的網(wǎng)可以先畫竹竿然后畫上三角形的網(wǎng)。

2、要求幼兒依據(jù)春天的特征作畫。鼓舞幼兒大膽下筆，表現(xiàn)春天的特征。

四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

1、重點指導(dǎo)幼兒繪畫的位置、作畫的布局，顏色。提示幼兒留意畫面的干凈。

2、鼓舞幼兒把小伴侶畫大一點，構(gòu)圖豐富。

五、總結(jié)評價幼兒作品，引導(dǎo)幼兒從整體上觀賞，共享共同創(chuàng)作后的喜悅。

請幼兒介紹的自己畫的漂亮春天？重點引導(dǎo)孩子們學(xué)會觀賞同伴的作品。

六、活動結(jié)