廣播文藝類節(jié)目策劃書范文

廣播文藝類節(jié)目策劃書范文

廣播文藝類節(jié)目策劃書1

一、節(jié)目簡(jiǎn)介

1、節(jié)目名稱：激情消遣無極限

超級(jí)早(夜)二人

無限好早晨(夜消遣)

1/2清早(半夜)好心情

2、節(jié)目時(shí)段：依據(jù)音樂臺(tái)所做的幾次節(jié)目收聽調(diào)查,本人發(fā)覺,音樂臺(tái)目前的收聽群中，高校生占有相當(dāng)?shù)臄?shù)量。經(jīng)過對(duì)高校生生活作息行為的定量分析，我們可以發(fā)覺高校生收聽廣播的最有效時(shí)間是在早晨的7點(diǎn)之前以及晚間22-23點(diǎn)以后。一般學(xué)校的晨練時(shí)間以及他們對(duì)電臺(tái)節(jié)目轉(zhuǎn)播時(shí)間正好是早晨的6點(diǎn)左右;熄燈時(shí)間是晚間22：30-23：30之間不等，晨起以及熄燈以后，聽廣播成為在宿舍就寢的同學(xué)最主要的活動(dòng)。雖然在總收聽人群上，這兩個(gè)時(shí)段的肯定收聽率遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其它時(shí)間段的節(jié)目，但是，就高校生群體的收聽率而言，以上兩個(gè)時(shí)間段有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于致力于高校生群體市場(chǎng)培育的客戶，這個(gè)時(shí)段的有效千人成本比較低，具有較強(qiáng)的性價(jià)比。此外，早晚時(shí)段的聽眾對(duì)于節(jié)目的專注程度總體上來說高于白天，更有利于品牌的深度傳播。對(duì)于高校生來說一個(gè)專注傾聽的時(shí)段，讓高校生在第一時(shí)間就能夠聽到和他們有關(guān)系的歌曲、時(shí)尚資訊或者是一些消遣內(nèi)容，首先恰恰正是他們所關(guān)懷的。而對(duì)于節(jié)目質(zhì)量上的要求也更高，節(jié)目素材方面，也要求節(jié)目前期所預(yù)備的各類信息都需要符合廣播節(jié)目的播出質(zhì)量。

3、節(jié)目概述：這是一檔面對(duì)在校同學(xué)，推舉最新流行音樂、傳遞最新校內(nèi)流行資訊、散播校內(nèi)消遣方式的節(jié)目，時(shí)長(zhǎng)60分鐘。我們盼望這樣一檔節(jié)目能夠成為高校同學(xué)或者是剛剛走出校內(nèi)的職業(yè)青年每天必不行少的一餐消遣早餐或者消遣消夜，同時(shí)反映高校同學(xué)生活面貌，豐富校內(nèi)文化。

二、收聽群定位：

節(jié)目的主要收聽群體為在校高校生和剛剛走出校內(nèi)的青年職業(yè)者。而同學(xué)對(duì)于與自己有關(guān)的事情所擁有的熱忱和創(chuàng)作力量始終是一股重要的力氣。

三、廣告市場(chǎng)定位：

高校的同學(xué)以及剛剛步入社會(huì)的年輕人，實(shí)際上屬于一個(gè)特別的人群范圍，對(duì)于日用消費(fèi)品，以及“吃喝玩樂”的需求方向是相對(duì)的整齊和統(tǒng)一的，如：手機(jī)，CD隨身聽，MD及其他的數(shù)碼產(chǎn)品，電腦附件，飲料，洗發(fā)水，中低檔的護(hù)膚，化妝品，這些產(chǎn)品的品牌可以利用這樣一檔節(jié)目結(jié)合并推廣。年輕人是一個(gè)典型的消費(fèi)群體，往往是感性消費(fèi)。特點(diǎn)是在有消費(fèi)力量的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來說，節(jié)目同樣也是推銷手段。

近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經(jīng)引起很多廣告商家的重視，比如統(tǒng)一企業(yè)和娃哈哈集團(tuán)等食品德業(yè)，以及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商或者通訊器材，IT行業(yè)等等都把在校內(nèi)中或者戶外廣場(chǎng)舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行品牌推廣作為自己宣揚(yáng)工作的重要組成部分。實(shí)際上假如我們通過節(jié)目本身的知名度，同時(shí)協(xié)作各類在校內(nèi)或者公園、廣場(chǎng)舉辦的活動(dòng)，無論是對(duì)于產(chǎn)品的促銷或者是對(duì)于節(jié)目的推廣都有很好的市場(chǎng)前景。

四、節(jié)目資源：

70年月校內(nèi)民謠，90年月校內(nèi)民謠、校內(nèi)原創(chuàng)音樂、最新流行音樂推舉、網(wǎng)絡(luò)最新時(shí)尚資訊、八卦消遣，校內(nèi)情感……

依托平臺(tái)：電話、網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)論版、897網(wǎng)站、信箋、手機(jī)短訊

五、節(jié)目主持：

主持人對(duì)于年輕人來說應(yīng)當(dāng)是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節(jié)目的時(shí)候感受到這一點(diǎn)，能夠在談吐之間讓人感受到最純凈但卻是最刻骨銘心的感情經(jīng)受(但又要高于高校生的心態(tài))。對(duì)于流行音樂、校內(nèi)話題以及“E時(shí)代”同樣了如指掌，三言兩語之間就會(huì)就會(huì)深化人心，最少也要有所涉及。而相對(duì)活潑大方、幽默卻不矯情的主持風(fēng)格，更能夠在第一時(shí)間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節(jié)目相對(duì)適合由男女搭檔共同主持。(建議搭檔——許揚(yáng))

六、欄目設(shè)置：

主要欄目：

1、新歌搶先聽——由主持人推舉(假如是校內(nèi)原創(chuàng)歌曲，可以結(jié)合對(duì)唱手的采訪)，提升節(jié)目的流行度以及同學(xué)的部分歌手的獵奇心理。

2、老歌新唱(嬉戲)——播出耳熟能詳?shù)睦细?，然后要求打進(jìn)電話的聽眾用另外一首歌曲的音調(diào)翻唱，間或或許能夠主題:文檔2聽到更好聽的作品，更多的是讓聽眾在爆笑的同時(shí)更加了解音樂;此環(huán)節(jié)可常換常新，可以仿照名演員說話，仿照聞名小品相聲片段、用方言唱歌等等

3、民謠時(shí)代——經(jīng)典民謠歌曲回顧。

4、特別快速60秒——60秒之內(nèi)正問反答?？梢杂芍鞒秩税l(fā)問，節(jié)目完全成熟之后可以同時(shí)接聽兩路電話，聽眾之間正文反答;此環(huán)節(jié)也可在進(jìn)行一段時(shí)間之后調(diào)整：例如可以不停地報(bào)歌名，最終問聽眾一共報(bào)了多少歌曲，第幾首是什么歌曲等等。

5、今日流行——傳遞最新時(shí)尚資訊，讓國(guó)際資訊本地化，本地資訊流行化

6、消遣聽我說——可以在節(jié)目里說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學(xué)習(xí)當(dāng)中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是消遣聽眾的耳朵。

7、彩虹心情——年輕人的.情感故事，通過電波一吐為快。

8、排排坐——年輕人最喜愛的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目了然。

七、推廣形式：

為豐富年輕人文化生活，發(fā)覺原創(chuàng)新秀，引領(lǐng)時(shí)尚流行，推廣消遣品牌，本節(jié)目受眾明確，形式快捷，具有目標(biāo)人群的最高到達(dá)率;

節(jié)目成熟之后，可以聯(lián)合一些唱片公司或者邀請(qǐng)部分校內(nèi)原創(chuàng)歌手適當(dāng)做一些校內(nèi)巡回活動(dòng)。

廣播文藝類節(jié)目策劃書2

一、節(jié)目簡(jiǎn)介

1、節(jié)目名稱：

《聽，音樂》

2、節(jié)目概述：

隨著社會(huì)壓力和生活壓力的不斷增大，人們不僅有身體上的勞累，同時(shí)也具有心理上的疲乏，勞累了一天的人們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)輕松、舒適的感覺，而現(xiàn)在一檔以音樂情感為主流，感悟人生、抒發(fā)內(nèi)心情懷、訴說情感、啟迪心靈的音樂類節(jié)目《聽，音樂》應(yīng)運(yùn)而生?！堵?，音樂》是共有包含音樂簡(jiǎn)述觀賞、情感訴說點(diǎn)播兩大主流模塊的音樂類節(jié)目，節(jié)目力求將其可聽性、觀賞性、參加性自然的結(jié)合在一起，讓音樂本身的情感、聽眾的情感和音樂做有機(jī)的結(jié)合，可以吸引更多的聽眾查找內(nèi)心的世界與感悟。

快節(jié)奏的生活所產(chǎn)生的巨大壓力，心理上的困惑和迷惘，身處他鄉(xiāng)的孤獨(dú)與孤獨(dú)?????，情感上的壓抑，這些問題讓許多人產(chǎn)生共鳴，也在迫切查找一種方式釋壓，而我們正是要抓住廣播能夠以其看不見卻能如影隨形的特點(diǎn)，創(chuàng)建一個(gè)能真正走進(jìn)聽友心里的平臺(tái)。在夜幕還未完全降落的時(shí)刻，找?guī)资纵p松的歌曲，配以幾篇言辭真摯的介紹短文，勾起你訴說心事的情愫共鳴。

3、節(jié)目口號(hào)：

每位歌者背后都有一段不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)受，而他們的歌聲又是對(duì)這段經(jīng)受的訴說。人如此，歌亦是如此，它的誕生是一種經(jīng)受，是一種成長(zhǎng)，更是一種感悟。這是一個(gè)奇跡，一個(gè)傳奇，就讓我們走進(jìn)每首歌曲的內(nèi)心世界，真正的專心與之溝通、傾聽。

每一首歌曲都是一個(gè)動(dòng)人的傳奇,每一個(gè)傳奇身后都有一段感人的旅程。歡迎收聽我們的《聽，音樂》……

二、節(jié)目板塊

1、音樂簡(jiǎn)述觀賞：

許多人只知道有些歌曲很好聽，或者喜愛歌者、或者喜愛這首歌的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏等等音樂元素，但是并不了解這首作品創(chuàng)作出來的真正背景等等一些信息，本板塊主要對(duì)唱者、音樂作品做一些簡(jiǎn)潔介紹，使得聽眾能夠?qū)ζ溆懈钜粚哟蔚睦斫?，做到不盲目崇拜，并且?duì)這位歌者有更進(jìn)一步的了解，說不定能讓聽眾在這位歌者的人生經(jīng)受和個(gè)人魅力的影響下，找到士氣或者自我人生的方向或者價(jià)值。

2、情感訴說點(diǎn)播：

其一，這個(gè)社會(huì)勞碌、浮躁，不會(huì)有幾個(gè)人真正的做在一起彼此說說內(nèi)心的聲音，或是對(duì)一個(gè)東西的理解與感悟。正是有這個(gè)平臺(tái)，才能讓聽眾來說說心里的一些話，或者聽完上一首歌曲的感想、感思。

其二，聽眾可以點(diǎn)歌發(fā)送祝愿，并且共享點(diǎn)播理由或者曾經(jīng)發(fā)生與這首歌有關(guān)的一個(gè)故事。也可以通過點(diǎn)播等其他方式進(jìn)行征友，可能有共同喜愛一首歌的兩人成為伴侶，說不定由一首歌引起的一段傳奇故事就此開頭。更或是聽眾伴侶

給我們提一些意見、建議，我們誠(chéng)意接受。這個(gè)環(huán)節(jié)也最能突出節(jié)目的互動(dòng)溝通性，真誠(chéng)、關(guān)愛、友情都能在這個(gè)欄目中體現(xiàn)出來。

三、節(jié)目框架

依據(jù)節(jié)目的實(shí)際狀況，廣告分布和內(nèi)容支配，節(jié)目支配如下：

音樂簡(jiǎn)述觀賞、情感訴說點(diǎn)播各占百分之五十，簡(jiǎn)述、互動(dòng)兩者相互結(jié)合穿插進(jìn)行，使節(jié)目形式不單調(diào)，內(nèi)容不枯燥。

四、建議收聽群定位（把握節(jié)目方向）

廣播電臺(tái)的聽眾為12-40歲的青年群體。《聽，音樂》的目標(biāo)聽眾群主要以大中專院校的同學(xué)以及參與工作的.都市青年群體（18歲-30歲）。他們是80后群體，有著較高的文化素養(yǎng)、有著自己獨(dú)到的思想見解，但同時(shí)有著繁重的學(xué)業(yè)和工作，在這種壓力下，他們渴望通過音樂找尋釋放自己的空間。

五、節(jié)目風(fēng)格

介紹涵蓋音樂元素的全部不同的音樂類別給廣闊聽眾。不追求音樂的新奇程度，但求音樂的深度和耐聽性。主持人的年齡應(yīng)當(dāng)處于聽眾群之間，約25左右，共性不要過分張揚(yáng)，節(jié)奏可以明快但氣氛不能歡鬧；尋求稚嫩輕浮的追星浪潮之外的溫馨氛圍。

六、播出時(shí)間

節(jié)目相宜在晚間17：00—18：00播出，時(shí)長(zhǎng)以1個(gè)小時(shí)為宜。這個(gè)時(shí)間是下班放學(xué)時(shí)間，同學(xué)和上班族在勞碌了一天，拖著疲乏走在回家的路上的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間正好是給他們一放松時(shí)間，并且都有時(shí)間來進(jìn)行收聽，此時(shí)段也能讓主持人很好的營(yíng)造一個(gè)沉淀心情的音樂空間。

七、節(jié)目流程

1、題頭及宣揚(yáng)詞：

1．引入語：（放一段音樂，切合今日的主題）每一首歌曲都是一個(gè)動(dòng)人的傳奇,每一個(gè)傳奇的身后都有一段感人的旅程。城市上空，音樂縈繞，各位聽眾伴侶晚上好。歡迎收聽今日的《聽，音樂》，我是……。

2．說明：節(jié)目開頭也就開啟了您的心路之旅，別忘了您在聽節(jié)目的時(shí)候也拿起您手中的電話跟我們溝通、共享您的故事（音樂切進(jìn)，引入語時(shí)候的音樂）。

3．（開頭做今日音樂主題的介紹）節(jié)目開頭時(shí)候的引入語是xxx的一首xxx，說起xxx，他……。而他的一首xxx家喻戶曉。這首xxx是他在……（做背景介紹）。

4．一首歌曲的旅程結(jié)束，您有何感悟共享給我們呢，趕快拿起您手中的電話跟我們溝通、共享吧（有電話就溝通，沒有就切歌，連續(xù)第三條）。

5．3、4條來回循環(huán)。

6．節(jié)目即將結(jié)束，感謝大家給我們帶來的共享與感悟，節(jié)目的最終帶來一首xxx。

八、尾聲

結(jié)束語：專心傾聽最深處的音樂，《聽，音樂》帶給大家不一樣的音樂熱忱……今日的節(jié)目到此結(jié)束了，讓我們期盼明天的心路歷程。再見！

廣播文藝類節(jié)目策劃書3

一、欄目構(gòu)思：

我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類節(jié)目是非常有必要的，生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的內(nèi)容，而生活的樂趣又在于運(yùn)動(dòng)，本節(jié)目所針對(duì)的聽眾是親近自然、寵愛旅游的人群，高校生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾供應(yīng)旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的訓(xùn)練功能，開設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等，在輕松自然的廣播節(jié)目中，使聽眾獵取地理人文等學(xué)問，同時(shí)培育聽眾喜愛自然、愛護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓訓(xùn)練樂的特色。

二、指導(dǎo)思想：

提倡健康生活，關(guān)注新奇詢問。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式，擁有開心的生活心情，把握新奇的時(shí)尚生活旅游人文資訊，為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)溝通心得體驗(yàn)的平臺(tái)，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。

三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

四、節(jié)目種類：生活旅游人文類

五、風(fēng)格定位：

1、風(fēng)格：新奇輕松，在時(shí)尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當(dāng)?shù)膮⒓有裕形幕瘍?nèi)含;語言：活潑、幽默、不刻板;

2、形式：隨便、休閑、不拘一格。

3、以最簡(jiǎn)潔最生動(dòng)的語言向聽眾供應(yīng)最大限度的詢問，每條詢問掌握在2分鐘之內(nèi)，這樣即使是匆忙走在路上的聽眾也有所收獲。

六、宣揚(yáng)語：

我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈溝通的橋梁，我們用筆描繪出校內(nèi)生活中精彩的每一幕，我們專心仔細(xì)體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相見在熟識(shí)的電波中，將感動(dòng)、向往、幻想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校內(nèi)上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校內(nèi)的每個(gè)角落。

七、總時(shí)長(zhǎng)：30分鐘

八、節(jié)目預(yù)備：

由播音員細(xì)心預(yù)備并提前交宣揚(yáng)部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

九、節(jié)目?jī)?nèi)容：

開頭語：

Z：友愛的同學(xué)們，大家下午好!很興奮在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。

C：提倡健康生活，關(guān)注新奇詢問。我們將以最簡(jiǎn)潔最生動(dòng)的語言向聽眾供應(yīng)最大限度的生活詢問，在這里

Z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

C：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)會(huì)異域民族文化;

Z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好，我是你們的伴侶支麗

C：我是陳艷

板塊1：大腳游天下(11分鐘)

介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游詢問。

篩選原則是：

1、適合短途旅程，我們會(huì)一并給出旅途中的一些留意事項(xiàng);學(xué)期末，我們會(huì)介紹一些較遠(yuǎn)、適合團(tuán)隊(duì)出行的地方。

2、選擇介紹全球"奇、秀、險(xiǎn)"的地理景觀，讓同學(xué)們用耳朵就可以去旅行。

板塊2：民族風(fēng)情園(13分鐘)

充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在消遣的同時(shí)也弘揚(yáng)了我們的民族文化。

板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

各民族的飲食都各具特色，都是他們才智的結(jié)晶，各少數(shù)