對(duì)計(jì)算機(jī)老師的評(píng)價(jià)

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1)三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

2)老師，我們身上散發(fā)的才智之光，永久閃耀著您親自點(diǎn)燃的火花。

3)愿溫馨喜悅與美好猶如吐露芳香的花朵洋溢在您快樂的時(shí)間我們最愛的老師!

4)一日為師，終身為父。

5)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

6)您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的典范。

7)老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

8)老師，您就是這盼望與美好的播種人!

9)老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

10)啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!假如沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)開放那么多美妙的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播學(xué)問，就是播種盼望，播種美好。

對(duì)計(jì)算機(jī)老師的評(píng)價(jià)2

1)是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，老師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

2)潛移默化和氣可親無微不至勤勤懇懇良師益友桃李芳香能者為師青出于藍(lán)。

3)老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登。

4)您專心中全部的愛，染成了我青春的顏色;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃爍著一個(gè)您!

5)信念之火在校內(nèi)里燃燒著愚昧和無知。歲月證明你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永久的歌聲中，成為果實(shí)!

6)您用火一般的情感暖和著每一個(gè)同學(xué)的心房，很多顆心被您牽引激蕩，連您的背影也分散著滾燙的目光……

7)您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四周八方。

8)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵;您專心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿!

9)您的老師生涯，有很多傲慢和美好的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開拓的園地。

10)您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹健壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何酬勞。

11)您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

12)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么奇妙――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少奇妙的'漣漪!

13)啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

14)誨人不倦廢寢忘食埋頭苦干兢兢業(yè)業(yè)盡心盡力一絲不茍研桑心計(jì)一字之師。

15)呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個(gè)春秋，即使兩鬢花白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神吸取，讓祖國(guó)披上秀麗的織錦。你心底無私天地寬。

16)老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣……

17)不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花簡(jiǎn)單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

18)呵，老師，校內(nèi)里有著你的傲慢和榮耀。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的盼望。

19)我不是您最杰出的同學(xué)，而您卻是我最敬重的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

20)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

21)我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位一般的人——我的老師您。

22)您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘。

23)您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)誠(chéng)心的祝福。

24)您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

25)這一切，匯成了一曲最雄渾、最美麗、最壯美、最悅耳的樂章。由于，這是在有年文明史的國(guó)度里、在陽光普照的萬平方公里的土地上、在億根心弦上的奏鳴，怎么能不激揚(yáng)奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……

26)您為花的盛開，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

27)在我的心目中，您是最嚴(yán)峻的父親，又是最慈愛的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

28)你最清晰“為人師表”的份量。清貧與孤獨(dú)，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芳香最為滿意，園丁的心花更是秀麗。低下頭，耕耘的泥土清又香;挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。

29)你在校內(nèi)里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期盼中，看著你的詩句從校內(nèi)里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。

30)你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你真誠(chéng)，毫無自私之心地悄悄奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經(jīng)磨難卻依舊堅(jiān)韌不息地開拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，召喚著一個(gè)絢爛的將來……

31)假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，學(xué)問精深的老師。

32)您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

33)老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

34)用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)，這就是我們尊敬的老師崇高的勞動(dòng)。

35)老師，假如把您比作蚌，那末同學(xué)便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珠寶，光榮熠熠。

36)您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

37)當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不賜予一杯水。適時(shí)，適量地賜予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

38)鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我