關(guān)于陪伴的演講稿

關(guān)于陪伴的演講稿親愛的教師，同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，當(dāng)我們哈哈大笑時(shí)。我們也在不斷成長著，我們的成長，需要有人一路陪伴。

記得小時(shí)，當(dāng)父母輕輕松開我的手，要求我獨(dú)立行走，我邁著吃力的步伐，每走一步都摔了一個(gè)，痛苦擴(kuò)散而來，我的心里委屈極了，覺得父母就是有意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他們用那雙暖和而有力的大手將我拉起，但他們卻用著鼓舞的目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來越抖動(dòng)，而他們越走越遠(yuǎn)，最終在陽光的照耀下成了一個(gè)虛擬的影子，我一次次努力站起，去尋找。在他們的陪伴下，我在成長中學(xué)會(huì)了樂觀堅(jiān)持。

記得剛踏入讀書生涯時(shí)，我馬虎大意，總是在不經(jīng)意間退后，是教師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引著我，教會(huì)我太多，帶著我走出迷煙纏繞的錯(cuò)誤中，在他們的陪伴下，我在成長中學(xué)會(huì)了人生道理。

記得每一次試圖退縮時(shí)，是朋友一次次為我加油吶喊，當(dāng)堅(jiān)持不下時(shí)她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身后，跟我一起分擔(dān)苦痛，她那雙冰涼的手撫慰著我的雙手，似乎在告知我堅(jiān)持下去，你肯定行。帶著我英勇地登上一個(gè)又一個(gè)勝利的階梯，在她們的陪伴下我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

我們的每一次成長，需要人們的陪伴。那些沒有人陪伴的孩子，他們在成長學(xué)會(huì)了自卑，叛逆和可怕。我國留守兒童有許多，他們的父母都外出打工了，他們多么渴望父母那雙暖和有力的大手能陪伴著他們，能辦他們成長。

我們的一路成長，需要親情的滋潤，需要教師的關(guān)愛，需要友情的呵護(hù)，我們一次次努力成長，一次次帶著上天帶給我們的歡樂，一次次一步一步走向陽光的路。

假設(shè)成長時(shí)一條坎坷不平的路，則我們是個(gè)過路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過路上的石塊。我們的成長，需要陪伴。

我的演講完畢。

感謝大家!

關(guān)于陪伴的演講稿2

這個(gè)世界上有很多人都始終在你身邊陪伴著你，照看著你。在他們的照看下，我們有了對生活的士氣。并且，學(xué)會(huì)了去陪伴他人，照看他人。

在我們牙牙學(xué)語的時(shí)候，是父母始終陪在我們身邊，照看著我們。

在我們由于生病而身體難過的時(shí)候，其實(shí)，有人會(huì)比你更加難過，但是他們也選擇了陪伴。我信任，假如，可以的話，他們心甘情愿的替你受苦，他們甚至盼望生病的是他們。沒錯(cuò)，他們就是你的親人。當(dāng)我們生病的時(shí)候，陪在我們身邊的是親人。

當(dāng)我們到了上學(xué)的年齡，這時(shí)，陪在你身邊的不只有親人，還有教師，同學(xué)，和朋友。教師，他們會(huì)賜予我們學(xué)問。還會(huì)教你怎樣做人。不只這樣，教師更像是你的一個(gè)朋友，你有什么事情都可以向他傾訴。教師，多么宏大啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

同學(xué)，多么熟識(shí)的字眼，他們將于我們一起學(xué)習(xí)，并且會(huì)始終玩耍。但是天下沒有不散的筵席，總有一天，他們會(huì)成立各自的家庭。然后，可能會(huì)漸漸地?cái)嗔寺?lián)系?？墒?，那又怎樣，至少我們曾經(jīng)擁有過，惋惜，擁有的只是曾經(jīng)。往好的方面想想，至少在學(xué)校的這幾年，有他們陪你一起度過，我們才不會(huì)感到孤獨(dú)。我們應(yīng)當(dāng)好好感謝他們陪伴在我們身邊才對。

至于朋友，則在熟識(shí)不過了，你難過時(shí)，朋友會(huì)陪在你身邊勸慰你。你難受時(shí)，朋友會(huì)想盡一切方法逗你快樂。還好，我們每個(gè)人都至少會(huì)有一個(gè)真心的朋友，陪在你身邊。這一點(diǎn)是值得慶幸的。

人生中有很多人陪伴在我們身邊，所以，要好好的珍惜，不要到失去時(shí)，才懂得珍惜。陪伴在你身邊的人，是幸福的。而，被陪伴的人，也同樣幸福。

莫非不是嗎？

關(guān)于陪伴的演講稿3

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“書是學(xué)問的源泉”。讀收，的確可以獲得許很多多的道理。在我的成長過程中，書始終陪伴著我。

書中的學(xué)問真是豐富無比?！吨袊舷挛迩辍方榻B了我國悠久的歷史；《童年》向人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八位英雄懲惡楊善的光芒形象；《母親無私的付出》……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少好書，受益匪淺?？吹阶鎳凭枚x煌的歷史，我感到無比驕傲；看到高爾基在童年就飽嘗了人間心酸，我禁不住流出憐憫的淚水；看到母親為了孩子搭上自己珍貴的生命，我感動(dòng)和熱淚盈眶……

讀書，對愛看書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折，語言美麗，層次清楚的書能使人置身于所營造的世界之中。不僅如此，書中的道理還時(shí)刻地鞭策你。就拿我來說吧！當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，書中的語言會(huì)吸引我，使我牢記在心，并能活學(xué)活用，書中的學(xué)問會(huì)啟發(fā)我，使我漸漸成長。然而，讀書對于不愛書的人來說，簡直就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛讀書的人試著去喜愛讀書。

要想翻開學(xué)問寶庫的大門，就必需得到書籍的澆灌。書中的道理是怎樣影響我的呢？就是《母親》這部書來說吧！看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞，便下決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答母親。并且利用空閑時(shí)間幫母親做一些力所能及的事。這部書使我熟悉到了我將來該做什么事，使我在學(xué)到學(xué)問的同時(shí)，做到了生活的仆人，我不再是一個(gè)無知的黃毛小丫頭了。

書是我成長過程中不行缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！

關(guān)于陪伴的演講稿4

親愛的教師，同學(xué)們：

大家好!

白云，由于有藍(lán)天的陪伴，才顯得嫵媚多姿;

高山，由于有流水的陪伴，才顯得生氣勃勃;

而我，由于有書籍的陪伴，才能安康成長。

年幼時(shí)，不知是出于奇怪，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩三百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的贊揚(yáng)聲和小伙伴艷羨的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。

剛上小學(xué)時(shí)夜童話》把我?guī)肓艘粋€(gè)漂亮的童話王國，那里有和善的公主，聰明的王子，有人間的真善美，自然也有我對童話仙境的期盼。書籍，讓我浮想聯(lián)翩。

小學(xué)高年級(jí)，喜愛上了《小學(xué)生四庫全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個(gè)正在查找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對文學(xué)的期盼與奇怪，我暢游在文字的大海。

升入初中后，隨著功課的漸漸增多，我很少去探望書這個(gè)朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的悲傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那凄慘的詩句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇?使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆?書籍，讓我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假，《假設(shè)給我三天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫·凱勒那句“我始終在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發(fā)覺有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。

一路書香，伴我成長。

我的演講完畢。

感謝大家!

關(guān)于陪伴的演講稿5

親愛的教師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間荏苒，很多事都如過往云煙一般，隨風(fēng)而逝，但我想無論歲月如何變遷，我都不會(huì)遺忘那個(gè)夜晚。

難逢一次月假，我慵懶的窩在家里早已規(guī)劃好的月假，這兩天半要做的全部事：吃，玩，睡，我心想這樣的日子才叫幸福!一成天，我都窩在沙發(fā)上看電視，黃昏時(shí)吃完晚飯，媽媽一如平常的換好運(yùn)動(dòng)鞋，然后走到剛吃完飯就躺回事沙發(fā)上的，我的面前說：“走吧，我們一起出去散漫步。”話剛出口，我就立馬拒絕了。埋怨道：“好不簡單放個(gè)假，你就讓我在家好好休息吧，出去閑逛什么?！本o接著我又癟癟嘴不耐煩地說：“你自己一個(gè)人去漫步啊……”我倆僵持半天，最終還是我敗下陣來，心不甘情不愿的換上鞋，大力甩上門，然后慢吞吞地跟了上去。

媽媽心情似乎不錯(cuò)，步伐輕快，一路上與我說個(gè)不停，我百無聊賴地跟在她身后，低頭玩手機(jī)與朋友談天，聊到快樂處就笑幾聲，媽媽突然回頭，皺著眉，臉上的表情不平常一樣嚴(yán)厲。“走路就好好走路，不要玩手機(jī)!”“好好好，等會(huì)兒……”我敷衍著?！暗茏右?guī)，你忘了嗎?父母命…”“行了，煩不煩……”我不耐煩地打斷她的話，關(guān)了手機(jī)。

四周陡然寧靜了，漆黑的天空點(diǎn)綴著幾顆閃閃的星星，一輪皎潔的明月靜靜從云中探出頭來，公園的小路旁一盞盞明燈散發(fā)著自己的光線，間或幾聲蟲鳴為這安靜的夜色添了一絲活潑生趣。

在這樣的風(fēng)光中，我的心情也安靜下來，媽媽又恢復(fù)了輕松愉悅的語氣和我說話：“唉，好久沒這樣了，這樣和女兒一起漫步了，你姐去了武漢念大學(xué)，你也轉(zhuǎn)瞬就念了高中，身邊突然少了個(gè)人，還真是不習(xí)慣啊!”我怔了一下，抬起頭看著前面輕笑的聲音，矮小，好像還瘦了一些，挺得筆直的背影，還透出幾分落寞，孤獨(dú)，我轉(zhuǎn)頭看著身旁走過的人們，無一不是與其子女，父母與心愛的人并肩而行，談笑風(fēng)生，我突然生出幾分，內(nèi)疚了起來，大步走向前面那道身影，堅(jiān)決的抓住她粗糙的手，只感覺她的身體稍微的顫了顫，卻什么也不說，我輕輕的回握著我的手，笑容慢慢絢爛，在燈光的照射下，她的眼角有什么在閃閃發(fā)光。

我們往往口頭上說著愛戴、孝順父母，卻無視了父母內(nèi)心的感受，其實(shí)他們并不需要多么昂貴，多么精致的禮物，也不需要多么華美的衣裳，他們真正想要的不過是子女陪在自己身邊，一起談心，一起下棋，一起漫步，愛并不難，只是一些簡潔的問候關(guān)懷，一個(gè)小手牽大手的動(dòng)作，一個(gè)暖心的笑容，一些時(shí)間的溫馨陪伴。

我愿陪你看沿路的風(fēng)景，陪你把日子過得簡簡潔單，由于陪伴，才是最長情的告白。

我的演講完畢。

感謝大家!

關(guān)于陪伴的演講稿6

天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會(huì)孤獨(dú)；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍(lán)藍(lán)的天空中會(huì)嚴(yán)寒；生活中的我們要有親人的陪伴，否則，在漸漸的人生旅途中會(huì)傷感……我由于有了你的陪伴，日子里滿是陽光，滿是盼望。

讀不懂字時(shí)便嗅到了你的香，年幼時(shí)懵懂的我，如初開的睡蓮，輕輕地觸碰生疏的世界。而你，以春風(fēng)的溫順撫慰花蕊，在夢中低語，告知我怎樣前行。那時(shí)我還小，但因你，我背下了“人之初。性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”

不知不覺中，你一陪伴我走過了十四個(gè)年頭，為我遮風(fēng)擋雨十四個(gè)春秋。你——就是我宏大的母親，就是我的整個(gè)世界。

小時(shí)候，你陪伴我玩耍，常常被我弄臟衣服。夏天，你不顧外面的酷暑陪伴著我；冬天，你不顧外面的寒冷，依舊陪伴著我。就這樣，在你的陪伴下，我度過了歡樂的童年。

長大后，我上學(xué)了。你們風(fēng)里來，雨里去，接送我上學(xué)。放學(xué)后回到家，你總是坐上一桌香噴噴的飯菜，陪伴在旁邊，看我在餐桌上狼吞虎咽，看著我傻吃，露出甜甜的微笑。每當(dāng)晚上做噩夢時(shí)，只要有你的陪伴，我就總是能香甜的入睡。

現(xiàn)在，我又長大了一些，成為了初中生，學(xué)習(xí)緊急，壓力也大了，時(shí)間也變得更緊。尤其是冬天，幾乎每天我都是披星戴月地上下學(xué)。晚上，你就在學(xué)校門口等著我，給我拿著厚厚的棉衣，也不管自己穿的多薄弱。晚上寫作業(yè)時(shí)，你不敢陪伴著我，生怕擾亂了我的思緒，打攪到我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我背書背不下去，要求你陪我時(shí)，你又會(huì)放下手頭的一切，陪伴著我。

相伴伊始，你用溫存催開我心中的花蕾，在一個(gè)懵懵懂懂的世界里播下一抹春色。媽媽，十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你陪伴我一起走過，感謝你的陪伴，讓我一路孤獨(dú)不再，暖和相隨，有愛為伴！

關(guān)于陪伴的演講稿7

親愛的教師，同學(xué)們：

大家好!

朱自清先生的《背影》是一篇眾所皆知的著名散文，我在上小學(xué)時(shí)就有聽說過，教師說這篇文章很感人，每次讀到時(shí)都會(huì)把她感動(dòng)哭。于是，我和幾位同學(xué)便懷著奇怪而又沉重的心情到圖書室借閱《朱自清散文集》。讀完《背影》一文后，我和幾位同學(xué)都覺得很尋常，并沒有教師所說的那么“夸大”，甚至覺得文章有幾分詼諧。

可能正如冰心奶奶在《憶讀書》一文中所說的那樣吧!人對書本內(nèi)容的理解是隨著年齡和見識(shí)的增長而轉(zhuǎn)變的。自從經(jīng)受了那件事以后，對《背影》的印象加深了很多。有時(shí)候甚至?xí)x著讀著就哭出聲來……

還記得那是在一個(gè)周六的下午，我走到父親的工地上，一個(gè)熟識(shí)的背影立即映入我的眼簾——那是父親。父親頭上戴著一頂漆紅的、被瓦礫碰得痕跡斑斑的安全帽，雙手戴著一對可以看到指頭的爛手套，原來就很破舊的衣服又被粘滿了泥、更是顯舊，烏黑的皮膚也被烈日烘烤的發(fā)亮，這就是我父親的形象，那是如此的頹唐。父親正在撿磚塊——這是父親的工作，也是家里主要的經(jīng)濟(jì)來源。只見父親彎下身子，伸手去拾那堆好像不行能被拾完的紅磚。父親撿起一磚塊的動(dòng)作共有3個(gè)——1、彎腰2、伸手3、轉(zhuǎn)身看似很簡潔，可是要像父親那樣一天重復(fù)上千次就不簡單了。每當(dāng)看到父親工作的身影，我的心都會(huì)抖動(dòng)一下，淚珠也會(huì)在眼眶里打旋兒?？蓳?dān)憂被父親發(fā)覺，所以每次我都會(huì)躲在離父親有一段距離的地方看父親，等到眼淚流出來并拭干以后才去靠近父親……這次也不列外。

我走近父親，叫了一聲：“爸”。父親轉(zhuǎn)過身來，說：“孩子，放學(xué)啦!給你拿得學(xué)雜費(fèi)夠嗎?”我突然想起了那件事，怕被父親發(fā)覺，我忙答復(fù)了一句：“夠了，剛好?！备赣H笑了一下并點(diǎn)頭示意，然后連續(xù)撿磚塊。父親其實(shí)并不知道，他被我給騙了，哪里是什么學(xué)雜費(fèi)呀?那只是一個(gè)借口。我在學(xué)校里和同學(xué)玩，一不當(dāng)心把同學(xué)的眼鏡碰掉在地上，摔壞了，讓我賠。300多元啊!我再怎么樣也拿不出這么多錢來。這是父親辛苦幾天下來不吃不喝的工資啊!并且我也不敢告知父親。我很是焦急，我該怎么辦呢?天空好像已經(jīng)變成了黑色。我只好去騙父親……

父親拾完磚塊，拿起一根鐵管扛在肩頭，鐵管兩頭挑有磚塊，父親那烏黑的皮膚在抖動(dòng)，汗如雨林，腰被肩上沉重的東西給壓彎了，低著頭，一步比一步沉重，一步比一步困難。走幾步又停下來，然后又連續(xù)，他一天不知要重復(fù)多少次這樣的動(dòng)作。我最終情不能自已，原本拭干的眼淚也再次留下。竟然哭出聲來，父親一聽，忙扔下磚塊，過來抱著我。后來我才知道父親早已經(jīng)知道那件事了，他原本想就這樣算了，可卻被我說出來了。

父親語重心長的對我說：“人活在世上，自己窮點(diǎn)兒累點(diǎn)兒都沒什么，就是不能欠別人的，要活得光明磊落，是自己做的事，就要英勇?lián)?dāng)!不要去推卸。”

父親的話在我心中久久回放，我應(yīng)當(dāng)做的就是把這句話記牢，努力讀書，讓一家人過上好生活。

父親真的很渺小，他只是社會(huì)中的一個(gè)一般人。然而，父親在我的一生中卻是宏大的，是他在我最孤獨(dú)的時(shí)候給我暖和，是他在我最難受的時(shí)候讓我快樂，是他在我犯錯(cuò)的時(shí)候幫我改正，是他在我失敗的時(shí)候給我勸慰，是他在我迷茫的時(shí)候給我指引方向，是他在我勝利的時(shí)候給我喝彩，是他在我生日的時(shí)候給我祝愿，是他在我……

父親，我一生中的永恒陪伴者。

我的演講完畢。

感謝大家!

關(guān)于陪伴的演講稿8

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

嘀嗒，嘀嗒。

到八歲那年，我興奮地背著書包，一蹦一跳地步入小學(xué)校園大門。同一時(shí)間，我買到了一個(gè)我特殊喜愛的小白兔鬧鐘，它的肚子上放著表盤，手里緊握著胡蘿卜，當(dāng)它發(fā)出悅耳的響聲時(shí)，按一下胡蘿卜，它就乖乖地站在那里，悄悄地望著你。

它陪伴我到二年級(jí)時(shí)，我正在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題，關(guān)于時(shí)間的計(jì)算題，我便去問爸爸?？墒怯捎谖疫€是很難理解，爸爸便拿來我的小白兔鬧鐘，指著講解給我聽，可我還是搖頭了。爸爸便無情地把小白兔鬧鐘摔在了地上，說：“做題目要專心仔細(xì)，可以拿鬧鐘認(rèn)真數(shù)數(shù)，做事情也一樣，不要只是光臨著想，要實(shí)際地去做。”當(dāng)時(shí)的我無法理解爸爸的話，立刻撿起可憐的小白兔鬧鐘，它從那時(shí)起，便永久地離開了我……

上了初中，我買了一個(gè)普一般通的，而且聲音刺耳，加上表層的涂漆還會(huì)掉色，由于廉價(jià)所以才買了它。每天早晨，它總是用完自己所積蓄的力氣發(fā)出刺耳的聲音，讓你不起床都不行。每次它一叫，我就“暴力”地讓它寧靜下來。與它相處的日子雖然談不上舒適，但是從未發(fā)生過意外。

我特別興奮地買了一個(gè)藍(lán)色的時(shí)尚大腳板鬧鐘，代替原有的那個(gè)討人厭的鬧鐘，中間還有一個(gè)我最愛的米奇老鼠，早晨聽著它奇妙的樂章醒來，夜晚聽著它動(dòng)聽的歌聲入睡，是一種享受。

一天早晨，沉睡的我被鬧鐘叫醒，我不情愿地起了床。揉了揉睡意模糊的眼睛，才發(fā)覺離上課只差十幾分鐘了。我愣住了，望了望鬧鐘，才明白鬧鐘已經(jīng)走時(shí)不準(zhǔn)了。它照舊行走著，一副無憂無慮的樣子，好像在幸災(zāi)樂禍。我恨不得將它摔個(gè)粉碎，觀察米奇老鼠，便放下了手。

慢慢長大，我明白了。其實(shí)鬧鐘并不都是由于外表得意而美，而是另一種美，盡職盡責(zé)，就是它最好的外表裝飾。這好比人，看人不能看外表，要看內(nèi)在，內(nèi)在的美往往會(huì)使人變得更美。內(nèi)在美，它是永恒的，無價(jià)的。

我也明白了爸爸的話，做任何事應(yīng)當(dāng)要先自己去思索，去實(shí)踐，漸漸琢磨，信任會(huì)有很大的收獲。

鬧鐘陪我走過的路，讓我成長了不少，學(xué)到了許多人生的道理。

關(guān)于陪伴的演講稿9

這世上除了親人之外，還有一些人總是會(huì)陪著我們走過很多條彎路。無論我們遇到多么大的困難，他們都會(huì)伸出一把手。在我們難熬的那幾段日子，他們都會(huì)過來陪我們一起度過！不管他們是什么樣的，他們都會(huì)是我們需要的那一面鏡子。由于他們是兄弟！

在我小學(xué)畢業(yè)以后，到城里去上了初中。第一次到了新校后，我誰都不熟悉。安排好以后，在寢室里就我一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我很孤獨(dú)，就從口袋里掏出鍵盤手機(jī)，啥功能都沒有。我只是看著時(shí)間和日期，希望著回家的日子。才來就想走了！不過沒過多久來了一群像是流氓一樣的幾個(gè)家伙。進(jìn)來就問我有沒有香煙！當(dāng)時(shí)我真的嚇壞了。我怕我今后沒有好日子過，我怕跟他們住在一起今后必定會(huì)吸煙，我怕今后會(huì)走錯(cuò)道。當(dāng)時(shí)我真的很厭煩他們。但事實(shí)證明，他們很熱忱，他們很周到，他們很有愛心。從今跟他們在一起，我就不想再回去了，我就不孤獨(dú)了。跟他們在一起，我反而很快樂。由于他們是兄弟！

在入學(xué)其次天就是軍訓(xùn)了。由于是第一次住校讀書，早上會(huì)起得比擬晚！并且不會(huì)自己睡醒。所以我可怕自己會(huì)遲到。但在軍訓(xùn)那天早上有幾個(gè)人叫醒了我，而且還給我打好了早點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我很驚異。于是還算準(zhǔn)時(shí)的到了操場報(bào)道。由于我當(dāng)時(shí)在我們班里到的比擬早的一個(gè)。所以班主任就讓我當(dāng)了班長！不過當(dāng)班長也不好過，要管那么多婆婆媽媽的事。就在當(dāng)天下午就跟班里一位同學(xué)鬧了沖突，被打了。由于我一個(gè)人對那么多人，確定是打不過的。然后就回到寢室躺在床上哭。突然那些我不喜愛的舍友過來勸慰我。并且把之前打我的那幾個(gè)人帶到我面前狠狠地揍了一頓。算是給我出了一口氣。那時(shí)候我心里對他們更多的是感謝！由于他們是兄弟。

就那樣的熟悉以后，我們幾個(gè)誓言做兄弟。之后我遇到什么樣的事，他們都會(huì)出來幫我。我們不僅跟同齡人打，假如高年級(jí)的得罪我們其中一個(gè)，我們也會(huì)帶著熾熱的心，跟他們憑！我們也有許多美妙的日子，只要有空有錢的那天。我們哥兒幾個(gè)都會(huì)到常常去的飯館里吃一頓好飯，之后到水吧里喝，喝完后去舞廳跳舞等等！有一次我還記得，我被一個(gè)高年級(jí)的家伙給打了。我當(dāng)時(shí)滿臉血跡，在校園四處去查找我的兄弟。他們看到我以后，沒說一句話就沖著高中教學(xué)樓去。我跑著跟他們一起去。我剛到呢家伙班里，兄弟們已經(jīng)開頭打起來了。打完后才知道。我們打掉了對方四顆牙，呢家伙竟然趴著賠禮，求我們不要打了。不幸的是我們被年級(jí)部抓住了。我們哥兒幾個(gè)都被交了家長，受了處分。但他們沒有說過一句怨言！由于他們是兄弟！但是時(shí)間過得很快！一刺眼三年過去了。我跟他們一起度過了最美妙的時(shí)間！由于我成績比擬好，所以考到了其他省的”高中。于是要跟他們離別。當(dāng)時(shí)他們抱著我哭了。那是我看到他們的第一次流淚。我很舍不得他們。由于他們是兄弟。

通過這個(gè)文章我不是想告知大家，我自己玩得有多厲害。我只是想告知大家有幾個(gè)好兄弟是多么幸福的一件事。我成認(rèn)當(dāng)時(shí)我們太稚嫩，做了一些不適合我們的傻事。但呢個(gè)友情，呢個(gè)兄弟情是真實(shí)的。并且我也常常會(huì)想起那時(shí)候的我們。這些兄弟值得我永久記住。不是由于他們有多么能打。只是由于他們在乎我。由于他們是兄弟！

關(guān)于陪伴的演講稿10

大家好！我演說的內(nèi)容是，《愛與陪伴》停頓三秒。

“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！?**投入感情***在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡潔而美妙。我今日演講的也是一個(gè)關(guān)于陪伴的故事。

媽媽老說我是小話癆，除了睡覺嘴巴就沒一刻停的，現(xiàn)在我靜靜的告知大家，***手掌放嘴邊***其實(shí)我們家還有個(gè)大話嘮，那就是我媽。她老是在我耳邊嘮叨：“寧寧起床上學(xué)了，快點(diǎn)穿好衣服來刷牙”、“寧寧，做作業(yè)時(shí)間到了，快點(diǎn)上樓去吧”、“寧寧，彈鋼琴時(shí)間到了，陪練教師在等你呢”，這就是我在家的日常，媽媽總是囑咐我這個(gè)囑咐我那個(gè)，盼望我學(xué)會(huì)治理時(shí)間，盼望我能每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。***一副無奈的樣子***

她是一名心理詢問師，工作很忙，盡管如此，媽媽還是會(huì)抽出時(shí)間陪伴我。送我上學(xué)、接我放學(xué)，陪我做作業(yè)、彈鋼琴，周末陪我去上興趣班。媽媽總說：“人生是一場修行，現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來就要吃生活的苦?！币笪矣霉ψx書，不是為了跟別人比成績，只是盼望我將來能擁有選擇的權(quán)利，能夠選擇自己喜愛的工作和生活方式。雖然現(xiàn)在我還不是很懂，但我媽媽應(yīng)當(dāng)不會(huì)騙我吧？媽媽假期還常常帶我去旅行，她說世界很大，有經(jīng)受才會(huì)有收獲，書本的學(xué)問永久是片面的，只有行萬里路才能更好地感悟天下。

媽媽的陪伴是一種力氣，賜予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和探究世界的士氣。這份布滿著愛意的陪伴很暖和，它意味著有人情愿把最美妙的東西———也就是時(shí)間給你，而我也盼望能夠在媽媽的陪伴之下安康歡樂地成長。

感謝大家，我的演說完畢！***鞠躬***

關(guān)于陪伴的演講稿11

月亮的皎潔，是由于有了群星的陪伴；大海的寬闊，是由于有了海鷗的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨(dú)。

——題記

夜色抹去了最終一縷殘陽，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中充滿著花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。

我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情；你陪伴著我一起登上尼摩船長的艦艇，一同欣賞海底大千世界的奇妙漂亮，體會(huì)著尼摩船長的才智、魄力和堅(jiān)決；你陪伴著我一起走進(jìn)保爾·柯察金的生活，笭嘗蒂妒酈德墊泉叮滬體會(huì)他用鋼鐵般的意志和堅(jiān)韌奮斗詮釋生活困難的精神；你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。

我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。有你的陪伴，使我開頭向往將來；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中充滿著清爽的氣味；有你的陪伴，學(xué)問的警鐘被屢屢敲響。

是你，詮釋了生命的絢麗多彩。與我一起在月下傾聽著“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的瀟灑；與我在分別之際體會(huì)“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睿慌c我一起致于朋友“但愿人長期，千里共嬋娟”的美妙祝福；與我一起在早春之際，觀賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的純潔，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境。

是你，詮釋了生命的盎然生氣。有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當(dāng)，智多星無用的足智多謀，準(zhǔn)時(shí)雨宋江的疏財(cái)仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的懇切虛心，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態(tài)炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣闊，八戒的忠厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的遵守信義、始終不渝。

是你，詮釋了生命的淡而非凡。由于有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的樂觀；由于有你的陪伴，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的宏大；由于有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包涵；由于有你的陪伴，使我學(xué)到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。

我的摯友——書！是你，讓我的生活布滿顏色。夜深了，疲乏的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍充滿著書香。

我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。

關(guān)于陪伴的演講稿12

親愛的教師，同學(xué)們：

大家好!

在少年時(shí)期，正因有你我的朋友一路陪伴，我的生命才更精彩。

流年淺唱，歲月如歌，在回憶里，總會(huì)看到絲縷陽光，暖暖的，如向日葵般的仰視，暖和著我的心房——那是你時(shí)時(shí)帶有的絢爛微笑

九年的時(shí)間，我們有過歡樂，有過淚水，有過刻苦銘心的回憶，有過逛街時(shí)的自嘲，有過聽音樂時(shí)的沉醉……

親愛的還記得嗎?那一年我的生日，你犧牲了自己冬眠的時(shí)間陪我去瘋玩，玩的好累但收獲了滿懷的毛絨玩偶，讓我們的友情更深了。每次我不快樂時(shí)，你都會(huì)絞盡腦汁的逗我快樂，扮鬼臉的講笑話，但每次我都不捧場，而你卻哈哈大笑，笑到最終像一只白白的胖胖的貓咪，在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的滾雪球，午后的陽光照耀在你的身上為你鍍上一圈金邊像一尊彌勒佛側(cè)臥在地上，渾身布滿了正義感，長又直的的亮發(fā)在光照的反射下顯得芳香秀麗，一縷發(fā)絲斜過你布滿汗水的臉頰，為你帶來了一絲的稚氣和神奇，到最終我也只能陪你一起當(dāng)那只滾雪球的貓咪了。親愛的，我的歡樂都屬于你。

親愛的，還記得那個(gè)酷熱的夏天嗎?我因遲到而沒有吃早餐餓的胃疼，而你卻把一袋只有幾片干巴的餅干給了我，雖然干巴但入口是香甜的，讓我饑餓的胃燃燒起來，你給我的不是幾片餅干，而是整個(gè)涼快的夏天。

親愛的，在我最懊喪，最無助，最難過時(shí)，總是你在我身邊陪伴著我，感謝天，感謝地，感謝有你，感謝你情愿走進(jìn)我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是我的唯一，卻是我生命中最精彩的。你在我的世界里就像一盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光榮，如今馬上面對一場分別，以后會(huì)各奔東西，但我深知，，你仍將與我同行。

一路上有你，苦一點(diǎn)也情愿，有你在，我不會(huì)害怕。一路上有你，痛一點(diǎn)也情愿，有你在，我不會(huì)哭泣。一哭上有你，累一點(diǎn)也情愿，有你在，我不會(huì)放棄。親愛的，感謝一路有你的陪伴。

我的演講完畢。

感謝大家!

關(guān)于陪伴的演講稿13

小時(shí)候，由我家到院中，母親需要十一步。

記憶中每一個(gè)黃昏，總會(huì)有兩條長短不一的影子，“長影子”扶著“短影子”，一步一步練習(xí)走路，豆大的汗珠從“長影子”額頭滑下，但好像“短影子”全然不知，照舊快樂的一步一步走，從那時(shí)起，“短影子”便記住了樓與樓之間的長短，一共有十一步，那“長影子”，便是我的母親，“短影子”，是我。

現(xiàn)在想起，那樣彎著走肯定很累吧，可是或許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個(gè)黃昏的下午，我們倆就是整個(gè)世界，所以，我的微笑，就是母親無盡的動(dòng)力吧。

時(shí)間荏苒，這或許是一個(gè)可笑的比照嬉戲：照舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來，頑皮的我數(shù)著母親的步伐——這一切都像發(fā)生過的一樣——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步！”母親竟然用了十九步，剎那間，仿佛時(shí)間的挨次已經(jīng)被這無情的現(xiàn)實(shí)所打亂，記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙著母親——就像母親當(dāng)年拉著我一樣——仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時(shí)間?？晌易ゲ蛔?，抓不住那些時(shí)間；可我抓不住，抓不住那倏爾遠(yuǎn)去的時(shí)間；我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋；我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎？

母親沒有答復(fù)，她也不用答復(fù)，是我，是我代母親答了：“是的，她會(huì)的”

想起好久以前，當(dāng)考古隊(duì)員從曾經(jīng)的火山巖中挖出一塊罕見的化石─一個(gè)巨大的身軀包裹著一個(gè)弱小的軀體，經(jīng)考證，巨大的，是母親；弱小的，是孩子。

或許，在那火山噴發(fā)的時(shí)候，那母親明知一切都有可能消滅，一切都不能挽救她的孩子，但是，在那永久的瞬間，它用自己渺小的身軀建筑了一個(gè)浩瀚的母愛時(shí)刻。

另一個(gè)瞬間停留在嚴(yán)寒的南極，企鵝們都背著風(fēng)站著，他們都被風(fēng)吹的瑟瑟顫抖，在他們腳下都愛護(hù)著一個(gè)小企鵝，或許，這就是他們在凜冽寒風(fēng)中站這么長時(shí)間的最好理由。

我想，我找出了從十一步到十九步的時(shí)間，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了全部遺漏的時(shí)間。

無論是火山上的瞬間，還是南極上的片斷，我都找到了母愛。

從十一步到十九步，我不得不成認(rèn)母親的年輕，但是母親將是我一生的陪伴。

小時(shí)候的我所理解的“陪伴”就是伴隨的伙伴，但對于很多事情都沒有很深的體會(huì)和感受，也從未意識(shí)到自己正在陪伴下前行。

長大后常聽到電視上說到“陪伴”這個(gè)詞，隨著閱歷的增長和漸漸成熟的心智，我最終平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們不再孤獨(dú)，它是已悄然無聲的方式存在的，看不見，聽不到，也摸不著，只等用一顆真誠的心去感受它帶給我們的暖和。它消失的方式有時(shí)可能是一句簡潔的問候，一個(gè)欣賞的眼神，一句鼓舞的話語，一個(gè)引導(dǎo)你、推動(dòng)你不斷前進(jìn)的手臂，這些都是生活中常見的，然而又有多少人明白它的意義，知道它的存在，又有多少人總是也以這種方式對待身邊的每一個(gè)值得幫忙的人？

親情的陪伴是每一個(gè)人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的關(guān)懷和幫忙，我們才會(huì)克制困難，但我們是不是都以為這是理所固然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他們會(huì)無私地為我們奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。

朋友是人生中不行缺失的一個(gè)職位，他是你難過時(shí)的一個(gè)微笑，苦痛時(shí)的一劑良藥，困難是的一個(gè)依靠。有了她們的陪伴，我們才會(huì)走的更遠(yuǎn)，飛的更高。

總之，許很多多種陪伴都是我們的避風(fēng)港，它們使我們免受損害，讓我們安康歡樂地成長，長大后駕著一葉扁舟，駛向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方！

陪伴成為我頑強(qiáng)的后盾，在失敗、無助。困難黑暗時(shí)，它總是千方百計(jì)地為我查找?guī)в忻髅年柟獾牡胤健?/p>

有了你們的陪伴，我不再孤獨(dú)……

關(guān)于陪伴的演講稿14

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開頭牙牙學(xué)語文，但是，她最喜愛陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看著妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這么大開頭看書的經(jīng)受。

在我模模糊糊的記憶中，我最早的讀物是現(xiàn)在稱為繪本的書，就是那種圖畫很精致的，字很少的書，比方鼴鼠的故事、長大做個(gè)好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說我小時(shí)候很愛看書，長大肯定學(xué)習(xí)很好。再大一點(diǎn)后，我喜愛看童話書，雖然不熟悉