離太陽近的樹

離太陽近的樹第1頁/共47頁這里是地球的第三極，是海拔最高的地方第2頁/共47頁這里是沙漠和戈壁的世界第3頁/共47頁

可是因?yàn)樗钠骄０?000米，自然環(huán)境特別極端、惡劣，酷冷，缺氧，盡是沙漠和戈壁，故此鳥獸絕跡、駝馬遁形，人跡罕至。第4頁/共47頁

然而，即使是這里，也曾有生命昂然不屈。那就是西藏阿里唯一的綠樹——紅柳第5頁/共47頁

2002年，一位軍嫂帶著5歲的孩子去探望她在駐守在西藏的丈夫，結(jié)果由于西藏極端惡劣的自然條件孩子還沒有見到她的爸爸就離開了人世。第6頁/共47頁

在扎達(dá)的武警連里，每年都有新兵因?yàn)楦咴膼毫迎h(huán)境而突發(fā)死在這片土地上第7頁/共47頁1969年，北京的“文革”正轟轟烈烈，不滿17歲的她，卻悄然穿上軍裝，告別北京，作為藏北第一批女兵，到達(dá)共和國這塊最高的土地戍邊。這就是西藏海拔5000余米的高原阿里。當(dāng)時(shí)與她同去的共有5名女兵。那個(gè)部隊(duì)從來沒有女兵，破天荒了。及至最近她重回故地，軍區(qū)首長告訴她：現(xiàn)在也沒有，她們是唯一的,后無來者了。第8頁/共47頁

她在蒼茫的高原上，親眼看到一些年輕人為了祖國的安全富強(qiáng)而永遠(yuǎn)長眠在冰層中的悲壯。在那里，“生與死的分界，再沒有比登山時(shí)更分明的了。向上是生，向下是死；頭上是生，腳下是死。每一下舉手投足，每一次吞吐呼吸，無不經(jīng)歷生死循環(huán)。這一分鐘不知道下一分鐘、甚至下一秒鐘的事?！?/p>

(《昆侖殤》)第9頁/共47頁畢淑敏（女，1952出生于新疆，1969年入伍，在西藏阿里高原當(dāng)兵11年）國家一級作家、內(nèi)科主治醫(yī)師、北師大文學(xué)碩士。

著有《畢淑敏文集》十二卷，長篇小說《紅處方》、《拯救乳房》，中短篇小說集《昆侖殤》、《預(yù)約死亡》，散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》，散文集《心靈處方》、《我很重要》等。第10頁/共47頁畢淑敏第11頁/共47頁一、速讀課文平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寥寂，荒漠的皺褶里，酷寒而缺氧。紅柳頑強(qiáng)的生命力第12頁/共47頁

紅柳究竟是什么樣子？請大家從文中找出描寫紅柳的句段。并指出運(yùn)用了什么修辭，有何作用？第13頁/共47頁

(1)他們有著鐵一樣銹紅的枝干，鳳羽般紛披的葉，偶爾會開出谷穗樣細(xì)密的花，對著酷寒和缺氧微笑。

擬人手法。不僅寫出了紅柳生長環(huán)境的惡劣，襯托出紅柳生長的不易，而且寫活了紅柳那種從容不迫、怡然自得的神態(tài)，生動地表現(xiàn)了紅柳頑強(qiáng)的生命力。第14頁/共47頁(2)它的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘逶迤的邊緣。（3）它們?nèi)绫P卷的金屬，堅(jiān)挺而硬韌，與沙礫粘結(jié)的如同鋼筋混凝土。（4）金紅的火焰中，每一塊紅柳根，都彌久地維持著盤根錯節(jié)的形狀，好像一棵傲然不屈的英魂。上述3句運(yùn)用比喻，從個(gè)不同的側(cè)面活靈活現(xiàn)地展示了紅柳頑強(qiáng)的生命力和偉大的力量，描繪了紅柳傲然不屈的形象第15頁/共47頁2.抓住關(guān)鍵詞，歸納紅柳形象特點(diǎn)，感悟紅柳精神，體會作者珍愛生命的感情。生長環(huán)境紅柳特點(diǎn)紅柳精神感情酷寒缺氧珍貴、固住流沙、有頑強(qiáng)的生命力和偉大的力量作者贊頌了紅柳頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神表達(dá)作者熱愛自然、珍愛生命的感情第16頁/共47頁第17頁/共47頁

具有頑強(qiáng)生命力和奉獻(xiàn)精神的高原精靈，紅柳，最后命運(yùn)又將怎么樣？第18頁/共47頁

運(yùn)用了比喻的修辭手法，描繪了紅柳被砍伐后觸目驚心的形象，蘊(yùn)含著作者對生態(tài)環(huán)境遭受破壞的痛惜以及強(qiáng)烈的憂患意識。第19頁/共47頁第20頁/共47頁第21頁/共47頁抓住關(guān)鍵詞分析，理解作者用大量筆墨渲染挖紅柳場面的用意。隊(duì)伍工具工作量工期所需的勞動力浩浩蕩蕩，襯托紅柳頑強(qiáng)的生命力鐵锨、鎬頭、斧、高技術(shù)的炸藥可怕幾天時(shí)間、漫長，突出人類破壞自然的可悲最有力氣的男子漢，最健碩有力的小伙第22頁/共47頁第23頁/共47頁第24頁/共47頁第25頁/共47頁第26頁/共47頁第27頁/共47頁第28頁/共47頁ks5u精品課件作者對紅柳

持什么態(tài)度？第29頁/共47頁一支紅柳的頌歌頌字里行間熔鑄著作者對紅柳生命的贊頌。第30頁/共47頁

作者通過對紅柳的美和力量的揭示，贊頌了紅柳頑強(qiáng)的生命力、不屈的精神以及為人類做出的貢獻(xiàn)的同時(shí)，通過敘述砍伐紅柳的過程及方法，突出了紅柳的悲劇，表達(dá)出熱愛自然、珍愛生命的感情和對破壞生態(tài)環(huán)境的痛心和人類生存環(huán)境的憂患。作者情感第31頁/共47頁思考：對于挖紅柳事件，作者是詳寫還是略寫？

詳寫這一過程，是為了讓人們目睹這一觸目驚心的場面，烘托紅柳的結(jié)局的悲慘，抒發(fā)了對高原生存環(huán)境的擔(dān)心。作者詳寫，也是為表明人類行為的可悲。第32頁/共47頁文章的結(jié)構(gòu)第一部分：（1、2）寫紅柳的生長環(huán)境以及其外在特點(diǎn)（美）第二部分：（3—18）寫紅柳遭毀滅的情形，贊頌紅柳為人類作出的貢獻(xiàn)，以及其內(nèi)在的美第三部分：（19—21）描寫紅柳砍伐后的情景，抒發(fā)對生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂。第33頁/共47頁1、描寫、記敘、抒情有機(jī)結(jié)合。

紅柳生存環(huán)境和紅柳頑強(qiáng)的生存能力采用描寫；紅柳貢獻(xiàn)之大以及人們挖紅柳事件采用敘述；作者的呼吁，為人類敲警鐘是抒情。2、以小見大。紅柳事件是小，人類無知行為是大賞析寫作技巧第34頁/共47頁救命啊······

紅柳樹的悲劇讓你想到了什么？拓展反思：第35頁/共47頁跪拜的藏羚羊第36頁/共47頁然而，因?yàn)槿祟惖呢澙泛突奶?/p>

第37頁/共47頁第38頁/共47頁森林被砍光，鳥兒無處鳴唱第39頁/共47頁土地沙漠化，塵土高高飛揚(yáng)

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第42頁/共47頁亂排亂放，河水污濁骯臟

第43頁/共47頁

第44頁/共47頁也許，這就是人類未來的模樣？

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所有物種生而平等，地球不僅屬于人類，也屬于全體生物。