主任工作計劃合集10篇

Word第第頁主任工作計劃合集10篇主任工作打算篇1

一、目的要求

班級是學校教育教學的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用培育良好的班風，營造良好的學習環(huán)境促進同學全面健康進展。

二、工作重點

以全面推動素養(yǎng)教育的實施為中心，本學期班工作主要有下面幾點：〔1〕加強同學前途抱負教育，樹立明確的目標?！?〕建設(shè)一個良好的學習環(huán)境，使同學能有效率地進行學習，形成良好學風、班風?！?〕準時了解同學的思想動向準時排解并引導其向正確方向進展。〔4〕培育同學的良好的學習方法和學習習慣。

三、班級狀況分析

八班級現(xiàn)有同學33人，其中女生18人，男生15人?？傮w上觀看，同學心情不穩(wěn)定，紀律散漫，而且同學的學習目的不明確，學習的自覺性差。依據(jù)這些狀況在本期的工作中將以營造良好的學習氣氛為中心，培育得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。

四、主要措施：

1．安定同學心情，做好思想引導。

2．對同學進行前途抱負教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會進展形勢，激發(fā)同學學習的信念。

3．組織并培育好班干部，明確分工職責，調(diào)動其主動性準時反映問題，處理問題。

4．加強班風建設(shè)，利用班會及課余時間組織同學連續(xù)學習《中同學守則》，強化中同學日常行為規(guī)范教育，貫徹“珍愛糧食,文明用餐,吃出文明”的專題教育活動，多開展系列有益身心的活動，活躍同學的課余生活，促進班風的建設(shè)。

5．尊師守紀，勤奮學習，平安守紀教育。

6．組織同學探討各科的學習方法，談學習心得。加強學法指導，提高學習的效率。

7．組織同學開展文體活動，如籃球賽、跳繩賽、書法賽等活動，促進同學團結(jié)合作。

8．常到班了解狀況，多與同學交談以縮短師生間的距離。并加強與科任老師的親密聯(lián)系和協(xié)作共同管理，結(jié)存在的總是準時處理。

9．做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育同學。

10．紀律、衛(wèi)生工作要常抓，使之成為制度。

11．對同學進行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭?！?/p>

主任工作打算篇2

高二學年上學期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使同學盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有幻想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

在今后的時間里，我要加強對同學的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我預備從以下幾方面開展工作：

一、學習方面：

進取探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作任課老師，激發(fā)學習愛好，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。每個同學都有考上高校的幻想，要想實現(xiàn)自我的幻想，必需從高二抓起。作為班主任，我想著重在以下幾個方應(yīng)對同學進行引導：

1、幫助同學做好從高一到高二的過渡。

2、引導同學合理支配各科的學習時間；培育他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習打算。對他們進行良好的學習習慣培育互幫互學，共同提高，充分利用四周同學的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。

3、是在高二上學期緊急的學習的情景下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎(chǔ)，對學習有困難的同學進取的幫助他度過難關(guān)。使每個同學將來都能實現(xiàn)自我的幻想。

二、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識同學，想方設(shè)法縮短與同學的距離，為同學排憂解難，讓每一位同學都能快樂成長。

要引導好同學的從高二到高三的預備，構(gòu)成一個好的基礎(chǔ)，班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準時解決，擅長用一切方法來激勵先進，力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。大力協(xié)作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。

開好每周一次的主題班會；班干部組織，團體參加，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培育團隊協(xié)作意識。

對同學進行艱苦樸實、團結(jié)互助的教育。本學期本班將協(xié)作學校制造“綠色學校”的活動，我預備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育同學要樹立厲行節(jié)儉、反對鋪張的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

三、組織建設(shè)方面：

建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的進取性是帶好整個班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團隊，班級干部組建，實行自我推舉，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學的自我管理本領(lǐng)。

所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映情景，營造良好的班風，帶著全班同學共同提高。

所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映情景，營造良好的班風，帶著全班同學共同提高。

四、制度建設(shè)方面：

規(guī)范每一位同學的行為。依據(jù)同學實際情景，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。

某種程度上來說，也是對同學個人綜合素養(yǎng)的培育。開學以來，我始終要求同學不僅僅學科成果要過硬，各個方面都要嚴格要求自我。

本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的同學。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴峻的同學進行適當?shù)貞吞?。同時同學們之間相互協(xié)作、互助性幫助、相互監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

在本學期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的預備了，我信任在今后的工作中，我能夠做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的。

究竟同學都已經(jīng)長大了，都有自我的想法了，所以我想同學們還是需要持續(xù)不斷的努力，這樣才會做的更好，信任我自我的本領(lǐng)，必需會幫助更多的同學去的很大的提高！

主任工作打算篇3

一、班級總體狀況

本學期班級經(jīng)過微調(diào)，目前班級總?cè)藬?shù)為59人，其中男生27人、女生32人；住校同學49人、走讀同學10人。

二、指導思想

在學校領(lǐng)導及相關(guān)部門的指導下，以突出表達同學主體為中心，“面對群眾、關(guān)注小眾、著力個別”為指導思想。通過詳細的活動來穩(wěn)固對同學的行為規(guī)范教育，提高同學的自我教育、自主管理的力量，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)。

三、主要工作

1、班級管理

〔1〕以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，準時催促和檢查。以身作則，從各個方面嚴格要求同學，堅守原則,對同學一視同仁,說到做到。

〔2〕組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采納班干和全班同學相互監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。通過活動，明確班干部職責，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作主動性。制造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班同學的行為習慣，同時增添班集體的分散力和集體榮譽感和責任感。其次，仔細貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

〔3〕開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級商量制定本學期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學參加和設(shè)計，使班集體的全部成員目標明確，團結(jié)全都，共同進步。

〔4〕開好主題班會。堅持每周班會制度,仔細備好班會，作好同學的思想教育工作。樹班風、鑄學風，為同學制造出一個良好的學習環(huán)境。再次，加強與任課老師、同學和家長的溝通，有針對性的提高同學成果。

〔5〕為了加強養(yǎng)成教育，把我班建設(shè)成為一個和諧、公平、團結(jié)和上進的集體。通過引入競爭、激勵、制約、責任、利益機制，強化同學管理，從而培育同學的優(yōu)良品德和良好的行為習慣。關(guān)心每一個同學規(guī)范自己的學習行為和生活行為，使班級能夠正常良好地運作，并形成良好的班風和學風；為每一個同學制造良好的學習和生活環(huán)境，實現(xiàn)自己的抱負，實現(xiàn)自我健康成長的目標。

同學操行量化管理就是根據(jù)《公民道德實施綱要》和《同學守則》的相關(guān)規(guī)定，把同學在校的一切行為表現(xiàn)均給予肯定的分值進行量化考核。為了使操行量化考核詳細化、規(guī)范化、制度化，經(jīng)過各班部分同學及班主任的共同協(xié)商和商量，形成同學操行量化管理實施細則，請每一位同學仔細遵照執(zhí)行。

2、學習管理

〔1〕加強同學自我管理，建立互助合作學習小組〔每組6人〕，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，每個合作學習小組由行政小組長負責小組的管理，每個學科制定一名同學全面負責。開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。仔細總結(jié)學習中的問題，組織優(yōu)秀同學介紹自己的閱歷，組織同學溝通自己的學習方法，互相取長補短，力爭優(yōu)化全部同學的學習方法。每次階段考試結(jié)束以后，準時組織同學自己進行自我分析，讓同學學會如何學習。

〔2〕主動協(xié)作各個任課老師，了解同學課堂和課后學習狀況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作。與任課老師親密聯(lián)系，協(xié)作任課老師，為他們排憂解難，盡自己最大的努力，讓任課老師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位同學的成果。

〔3〕關(guān)注同學的心理活動，同學的心理問題是不容忽視的，班主任要試著走進同學的內(nèi)心世界，了解學習成果偏低的真實緣由，有針對性地談話，感化。為同學制造一個高雅的清靜的學習環(huán)境，平常滲透多鐘學習方法，準時激勵同學，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，歡樂的學習，歡樂的提高，綻放陽光般的笑臉。

〔4〕常常與同學家長保持聯(lián)系，深化了解同學在思想、學習、生活各方面的狀況，分層次與同學常常談話，對癥下藥地做好同學思想工作。每一位同學的家庭狀況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的同學，作為班主任要細心了解同學的家庭狀況，把同學的平常表現(xiàn)和家長反饋的狀況相結(jié)合，與家長一道幫助孩子健康成長。

〔5〕在重視優(yōu)秀生培育的同時，重點關(guān)注中等生和后進生。由于中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學習愛好、學習打算、學習方法等方面加以輔導，進而培育他們良好的學習習慣，準時發(fā)覺他們身上的閃光點，準時表揚，準時鼓舞，使樹立他們的自信念。深化同學實際，加強與后進生的聯(lián)系，多找他們談心，查找影響他們學習的主要障礙，準時的關(guān)心他們排解這些因素。在班內(nèi)開展學法溝通，增添競爭意識和憂患意識，運用鼓舞和期盼，催促同學人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。

主任工作打算篇4

新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為主，詳細打算工作主要有以下幾點：

一、個人分析

重視幼兒德智體美全面進展，富有責任心、耐煩。因材施教，注意做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。仔細完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面對全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。

二、業(yè)務(wù)方面

1.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，讓幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

2.加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。

3.仔細學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。不擅自離崗，不閑談，避開意外事故發(fā)生。

三、學期目標

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。對幼兒布滿愛心，以進展的目光看待幼兒、評價幼兒，注意幼兒制造思維和制造力量的培育。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、相互敬重、相互協(xié)作、合作共事。

本學期，連續(xù)親密協(xié)作保健醫(yī)生作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；

保持良好的個人衛(wèi)生；

充分敬重幼兒的生長進展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增加衣物；

引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生；

仔細做好消毒工作，填寫晨午檢記錄和各項消毒記錄，將來園幼兒準時與家長取得聯(lián)系。

四、養(yǎng)成教育

本學期，我們將針對班上幼兒的實際狀況，在幼兒清靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，仔細組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在新的學期都能有所進步。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個肯定平安的環(huán)境，常常的進行自查工作，準時的對幼兒進行平安教育，作好平安筆記，增添幼兒自我愛護的意識。如有事故準時向園內(nèi)領(lǐng)導報告，與家長正確溝通，愛護好每一位幼兒的人身平安。

作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，所以我們需要時刻提示自己利用空閑時間多聽課、評課，多看優(yōu)秀教學視頻，在家多查有關(guān)教學的資料，活到老學到老，信任經(jīng)過努力，我們終會遇見更好的自己！

主任工作打算篇5

本學期我將連續(xù)擔當六班級班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和同學們有了很深的默契，我想我在這個學期的工作將更加的好做，由于我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的熟悉了，我知道了自己要做的時期了，我將更加努力的工作，信任自己肯定能夠做的更好，我會讓我自己做的更好的。

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本狀況：

我班共有同學29人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，個別同學沉迷網(wǎng)吧。許多行為習慣有待進一步培育。

三、本期工作要點

1、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

2、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷同學的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

3、連續(xù)做好平安教育工作，。要求同學時時、事事、到處留意平安。努力提高同學的平安防范意識。

4、重視文體工作：教育同學上好全部學校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學的參加意識。

四、詳細教育措施：

1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力量

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作力量的培育。我們班級里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給同學熬煉自己的機會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比方國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。

2、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個同學淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強同學的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《學校生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

3、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我準備讓同學在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個同學明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增添集體的分散力和動力。目標擬訂后，要求每個同學仔細切實地執(zhí)行自己的打算，將集體的動力落實到每個同學身上，關(guān)心和鼓舞每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法。

5、加強潛能生管理：面對全體同學，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的'進步。

6、準時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

7、家教結(jié)合：常常與同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。

在新的學年中，我會一如既往，連續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我信任自己會越做越好，只是如今的我還沒有將同學的狀況摸的很透，我還有好許多的工作要做，但是我信任，我肯定會做好的，我肯定會在不斷的進步中得到更多的進步，我信任我會做到這一切的！

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主任工作打算篇6

一、班級基本狀況及分析

我班現(xiàn)有同學66名，百分之八十的同學學習比較自覺，尚有百分之二十的同學學習主動性不夠強。

詳細分析如下：

〔一〕問題：從上學期末測試的狀況看，我班存在的主要問題是：

1.同學為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

2.對同學干部的滿足程度不夠。

3.班級同學遵守紀律不夠。

4.一些同學學習看法不夠端正，方法不夠科學。

5.班級重視并進展同學的愛好愛好不夠。

〔二〕緣由：

1.同學對集體目標管理的參加度不夠。

2.同學干部以身作則不夠。

4.學習方法不夠科學，一些同學缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

二、班級的主要目標及主要措施

〔一〕目標：

1.同學為實現(xiàn)目標而常常努力者要上升到80％以上。

2.同學對同學干部全滿足和多數(shù)滿足者要上升到60％以上。

3.同學反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任老師與班主任上課紀律的差異沒有和很少者要上升到55％以上。

4.學習看法優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。

〔二〕主要措施

1.完善組織機構(gòu)。開學初，由同學民主選舉班干部。

2.完善班會制度。仔細上好每周的班會課，(編輯：http:///)小結(jié)上周工作。

3.平常加強科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導同學實施目標。

4.精選典范，精選組織紀律性強、刻苦學習和熬煉、講求科學的學習方法的先進典型。

5.完善多樣化小組，支配每周活動時間。

6.加強老師自身的學習，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作.7.定期召開班務(wù)會議，做好記錄，準時商量消失的問題。

三、逐月工作支配

二月份

1.報名注冊，做好保學控流工作。

2.對同學進行思想及平安教育。

三月份

1.民主選舉班干部。

2.進行人人守信演講賽。

3.進行平安、衛(wèi)生教育。

四月份

1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。

2.號召班級同學爭做合格同學，開展祖國你好的主題班會。

3.組織同學開展春游活動，及外出的平安教育。

4.支配期中考試工作

五月份

1.5月1日開展慶祝勞動節(jié)活動。

2.開展體育競賽活動。

3.開展我愛讀書活動。

六月份

1.組織好家長開放日。

2.開展我是勞動小能手活動。

3.慶六一兒童節(jié)文藝表演。

4.期末綜合素養(yǎng)進展測查。

七月份支配好同學暑假生活。

主任工作打算篇7

伴著收獲的喜悅，我即將開頭我實習工作，同時也將開頭班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這究竟是一段新地開頭，從學校，家長，老師或者是社會的任何一個人都盼望他們能健康的成長，正常的進展，不斷的超越自我，到達他們抱負的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱難！思索良久，依據(jù)高一同學的實際特點和我們學校的實際狀況以及自身的條件，我初步制定出高一〔11〕班的學期工作打算：

一、指導思想：

對于高一〔11〕班的同學，我預備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切打算和任務(wù)：敬重。信任。共情。關(guān)注。

記得蘇聯(lián)的有名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是"敬重和信任"。他認為"盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的敬重每一個人。在德育工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和特長，并以深厚的感情來對待和教育他們，要信任同學都有主動的一面。我們也明白，你假如不負責任的去埋怨或者是批判或者是懲處一個同學，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來同學對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道"己所不欲，勿施與人"，"用人不疑問，疑人不用"。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮同學的潛能。

所謂"共情"是指要和同學的感覺保持相通，即樣常常換位思索，有名的教育家朱永新就講過教育要勝利重要的有兩條：一敬重二換位。只有我們常常的換位思索，我們才能明白同學在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們許多老師總是喜愛用自己的目光去看待同學的行為，來推斷是對還是錯，其實這樣的動身點一開頭就是不公正的。對孩子不公正，對老師也不公正：這樣違反了人類進展的正常挨次。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚異，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管！自己當時覺得自己已經(jīng)是個"大人"了！但是如今再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的"自我"意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！

所謂"關(guān)注"，就是關(guān)注同學的成長的每一個詳情，我們都知道詳情確定勝利，同時一個好的班級或一個好的班主任肯定要對同學的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次興奮和勝利的喜悅！和孩子一起共享！

二、奮斗目標：

對于高一〔11〕班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要到達一個標準的中同學的形象，需要做到"八有"："有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力量。有打算，有規(guī)律，有效率，有成果"。前面的"四有"是教育同學怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W習。

1、"有人格"是做人的最至少的標準。

2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家。

3、"有教養(yǎng)"，留意，"教養(yǎng)"并不是一個特殊貶義的詞，我們常常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿公路，假如你問他為什么他會回答：由于沒有警察！似乎他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。我們的同學也是如此，常?？吹酵瑢W在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————似乎他們成天的學習是在為老師學，為家長學，惋惜的是我們有很多老師看到同學以上的"檢查"，可能就以為同學真的已經(jīng)悔改了！像這樣的同學和老師都屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！

4、那么什么是"有力量"呢有的同學每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不潔凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的同學我覺得就是沒有力量，無怪乎許多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他們的高分低能被暴露的一覽無余。

5、"有打算"：許多同學是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有打算的表現(xiàn)，可能有的同學會不服氣，說我有打算，比方明年我要考上高校，但那不是打算，是抱負，愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不強。所以在以后的學習生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定打算日，每個人都要制定出操作可行的打算，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個打算。一旦有了打算，那么漸漸的就會"有規(guī)律"起來。

6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的同學不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時間，從而學習成果總也上不去。

7、"有效率"：常常看到有的同學成天勞碌，埋頭苦讀，就是不出成果，緣由就在于沒有提高"效率"。

三、詳細措施：

〔一〕思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的同學有事可做〔而且可能還要讓其擔當管紀律之類職務(wù)〕，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時又可以使同學逐步走向自主管理，真正成為自己的仆人?？芍^"一箭三雕"。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些同學起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定具體的班級一日，一周及一月常規(guī)，使事情詳細化，具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我準備每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的支配，讓同學無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了熬煉同學的力量，另一方面也增添了同學的集體主義感。增添同學間的分散力。

6、確定每周的主題，提高力量：

如"高效學習周"，"治病救人周"，"開拓胸懷周"等等，借以來增添同學各方面的力量。

〔二〕學習方面：

在學習方面，我同樣也制定出了"四有"班訓：有打算，有規(guī)律，有效率，有成果！詳細做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學習的打算。

2、每天早晨根據(jù)班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、常常開展一些競賽如"高效學習競賽"，"環(huán)保學問競賽"，"法制學問競賽"，借以來提高同學的學習效率。

5、其他的很多方法見班級常規(guī)。

〔三〕分組協(xié)作制：

紀律小組4人，負責班級的紀律。衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人。班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及主動健康向上即可，包括過生日。主題班會小組4人，負責每要進行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員。學習小組4人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài)。宣揚小組4人，負責每月一期的黑板報的打算制定以及執(zhí)行。團委1人，團委書記。班委2人，2個班長。

〔四〕每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個同學每天寫自省。

我信任，只要專心，一切皆有可能！

主任工作打算篇8

新的學期又開頭了，本學期我擔當八年一班的班主任，八班級是同學最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級，我所擔當班主任的八〔1〕班共有30名同學，其中男生17人，女生13人，經(jīng)過一學年的努力學額穩(wěn)固率100%，，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的缺乏，為了做好班級七升八的學期班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作打算培訓內(nèi)容的各項要求特制定如下的打算：

一、第一周工作

1、召開班委會議，明確每個人的詳細分工，并聽取班干部的班級建設(shè)打算，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

2、結(jié)合上學期期末成果對同學重新進行分組，使學習小組到達最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好同學的座位，每名同學制定本學期要到達的目標，期末到達的賜予嘉獎。

3、重新核對室外值日崗位責任，讓同學主動申報自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采納上學期的小組輪番制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

4、從開學的第一天起連續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

5、完成班級環(huán)境布置，到達同學儀容儀表過關(guān)。

6、班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累，其次天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到催促作用，讓同學從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。

二、日常工作

1、準時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面行為習慣的要求，防患未然。

2、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從同學的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，利用學校的一切活動增添集體分散力。

3、開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和同學的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和主動上進的餓學習自覺性。

5、連續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的看法，準時把握同學的心里狀態(tài)，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。

6、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對同學進行行為養(yǎng)成教育，開展同學的學習自主性和制造力，對同學進行各科學法指導。

7、充分利用課余時間辦好同學的手抄報活動。

8、制定合適班機實際狀況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。

9、嘗試實施班干部輪換制度。

１0、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨便缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

１1、大力加強平安教育，時時到處講平安，以防為主，、同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

１2、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位同學寫出考試的得失，查找閱歷與缺乏，并列出整改打算和下次考試的目標。

１3、開展心里健康教育，增添同學的心里品質(zhì)，擺正同學的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

１4、本學期做好“雙差生”的工作和重點同學的家訪工作。

１5、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

16、堅決聽從學校的管理，并教育同學令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行匯報和妥當解決。

17、做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。

18、常常進行班級工作的總結(jié)和各項打算的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

八〔1〕班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于同學過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信念，鼓足士氣，更好地開展班級工作。

主任工作打算篇9

一個班的成果決不行能都在同一水平線上，即便是再好的班級也不例外。有的同學學習時能心領(lǐng)神會，有的同學則不知所云，反映遲鈍，接受力量差，其成果實在令人擔憂。面對這表現(xiàn)各異的同學，參差不齊的同學，一個有責任心有閱歷的老師應(yīng)當準時做好培優(yōu)輔差工作，既要防止同學傲慢自滿的心情，又要防止自暴自棄思想的萌芽。

對這兩種可能產(chǎn)生的不良傾向都要防患。而準時細致的做好培優(yōu)輔差工作，才能使差生不差，優(yōu)生更優(yōu)，從而全面提高全體同學的思想品德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，到達比較抱負的教學效果。那么，我們應(yīng)當怎樣來做好培優(yōu)輔差的工作呢？

一、做到心中有數(shù)，這是轉(zhuǎn)化差生的基礎(chǔ)。

做到心中有數(shù)，既要把握同學的思想動態(tài)，又要把握同學的學習狀況。數(shù)學老師通過一個階段的教學，應(yīng)弄清晰哪些同學成果好一些，好在哪里，又差在哪里，誰強誰弱。假如不做到心中有數(shù)，就去培優(yōu)輔差，那只會是盲人摸象，有勞無益。心中有數(shù)，我們才能對癥下藥，有的放矢，事半功倍，這就要求老師工作認真些、仔細些、踏實些，也要辛苦些。不然，所謂的培優(yōu)輔差工作就好只是一句美麗的空話。

二、要實行詳細的行之有效的得力措施。

既然優(yōu)生差生已是客觀存在，我們就要正視這一客觀現(xiàn)實因材施教。對優(yōu)生我們除確定他們的學習成果和主動性外，還要準時防止他們可能產(chǎn)生的傲慢自滿的心情。這還不夠，還要針對他們求知欲強的特點，適當給他們拓寬學問面，讓他們吃得好，吃得飽。

對差生得要先確定他們的特長，關(guān)懷他們的學習，再關(guān)心他們分析考試失利的緣由，準時防止他們可能產(chǎn)生自暴自棄思想苗頭。還要針對他們基礎(chǔ)薄弱的狀況，從基礎(chǔ)入手。俗話說：“萬丈高樓平地起”。這些同學的成果之所以差，就在于他們的基礎(chǔ)學問沒打堅固，針對這種狀況，老師就應(yīng)當抽出肯定的時間給他們補缺補漏，給同學架座橋、指條路。

三、要做到持之以恒，培優(yōu)輔差工作是件極其繁雜而辛苦的工作。

我們老師不能只憑一時心血來潮，憑一時的熱忱和沖動，不能希望僅僅個別輔導兩三次，同學的水平就會大幅度提高，那是不現(xiàn)實的，也是不行能的。要使同學的思想品德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)全面提高，必需把培優(yōu)輔差工作當成常常性的工作來抓。要滿腔熱忱，堅持不懈的去做。即使遇到了困難和挫折，也不能灰心喪氣，半途而廢，而要迎難而上，奮勇向前，要把對同學的一片愛心全部傾注到培優(yōu)輔差工作中去。

四、做到“六定”即定對象、定時間、定打算、定措施、定內(nèi)容、定目標。

而且還要做到“三要三不要”既要了解后進生，要敬重后進生，對后進生要有信念，思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴，對后進生的教育要實行起點低，小步伐，一點點引導，一步步向前，積小勝為大勝，對同學既要看到盼望，對同學的每一點進步要準時賞識，提高他們的學習愛好。此外，我們準時要依據(jù)同學實際，確定能到達的實際目標，把教學的步伐放小，教學內(nèi)容要結(jié)合班級實際由易到難，由簡到繁，分解成合理的層次，分層推動，快速反饋，準時發(fā)覺同學存在的問題，準時矯正，調(diào)整教學進度，從而提高教學效益。

總之，后進生的轉(zhuǎn)化，任重而道遠，但是，只要我們老師更新教育觀念，用進展的觀點去看待后進生，一步一個腳印的將后進生工作落到實處。這樣才能全面落實素養(yǎng)教育。

主任工作打算篇10

一、班上基本狀況

全班共53人，其中33個男生，20個女生，43人住宿，10人走讀。班上男同學比較多，且愛好體育運動，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查催促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想心情問題。全班總平均成果不是很抱負，尖子生也不是特別突出，部分同學偏科嚴峻。

二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

高二文理分班，全部的同學都重新大整合，53個來自16個不同的班級的同學組成的新集體，做好穩(wěn)定工作顯得非常必要。在開學初的兩周，同學老師之間還不算非常熟識，形成良好的學習、生活習慣非常重要。因此，通過觀看，選定負責任的同學擔當臨時班委，并在兩周內(nèi)成立正式班委及相關(guān)制度如：衛(wèi)生值日制度、晚修值日制度、班級規(guī)章制度、請假制度、交作業(yè)制度等。

此外，從思想上給同學講清面臨高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種狀況一要抓好立志教育，每人都應(yīng)當樹立一個清楚的目標；其次還要培育同學打長久戰(zhàn)的思想預備，由于高中階段是最艱苦的，不僅考驗?zāi)X力，還是對身體素養(yǎng)的一種考驗；三要培育同學的吃苦耐勞的精神。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自