開學第一課主題活動方案6篇

第開學第一課主題活動方案6篇開學第一課主題活動方案【篇1】

教學目的：

1、讓學生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！保^非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。

2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。

教學重點：

引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?！?。

教學難點：

如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。

教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法等

課時：1課時

教學過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

二、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀的中國，因為存在而贏得了自己真正的獨立;二十一世紀的中國，因為曾有你的存在，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福;西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因為遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸?！?/p>

(一)做一個好孩子，讓家長幸福

老師：同學們，邁入陳惠南紀念中學，我們已經(jīng)是中學生了!在成長過程中，中學是一個非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了“愛與責任”以及“幸?！钡纳羁毯x。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責任伴隨自己成長，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導學生講出事跡)。

老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔一切，讓奶奶覺得幸福。

(看視頻：《開學第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學習。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

投影：在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下。這位同學9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!

提問：看了以上事例，同學們有什么感想?

學生談感受。

過渡：講得很好。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

(二)做一個好學生，讓老師幸福;

做一個好伙伴，讓同學幸福;

做一個好少年，讓社會幸福;

提問：怎樣才是一個好學生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學生討論——發(fā)言。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華之崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生。我們身邊有很多很多同學，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。

對于同學們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸?！娜耍嗟臅r候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福;

圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福;

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學生感到幸福;

圖片及文字：有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福;

圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……”

投影：品德高尚，立志勤學，自立自強，樂于助人，健康快樂。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，做一個讓老師幸福的好學生，做一個讓同學幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。

(三)做一名好公民，讓祖國幸福。

老師：現(xiàn)在請同學們自己談談，要做一個什么樣的公民。

學生發(fā)言，談談自己的觀點。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!

楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講"愛"必先講"孝"。

2、投影：誠信小故事。

北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。

晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。

真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

教師："明禮誠信"中涉及到中華美德的三個"德目"，"禮"、"誠"、"信"。突出誠信，是公民道德規(guī)范體系的時代特色。誠信建設(shè)，要從開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當中，去尋求智慧。誠信，是儒家道德體系的基礎(chǔ)，誠者，天之道;思誠，人之道。誠，是真實無妄，是道德的根本，是人間之常道。信，是重諾守信，人無信不立、業(yè)無信不興、國無信不寧。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結(jié)。

——英.歐文

單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！?叔本華

不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！?歌德展。

萬夫一力，天下無敵。------劉基

三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。----中國諺語

天時不如地利，地利不如人和。----《孟子》

教師："團結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉恚@張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師："勤儉自強"，體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。

5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

教師："敬業(yè)奉獻"，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責任"，盡職盡責，忠于職守。"責任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。

教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人。

投影：忠——盡己報國的責任孝——生生不息的愛心

誠——求真務實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。

四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束。

五、教育反思：

這堂課的設(shè)計理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸?！?。初一的學生對“幸福”的理解可能比較膚淺，對“愛與責任”也不能很好地理解，或者只限于口號式的程度。設(shè)計這堂課是希望學生在升上初中后，能從細微處要求自己，使自己成為一個讓別人幸福的人，于國家有用的人。

同學們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學們都覺到很驚訝，深深感受到應從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

讓人們因我的存在而感到幸福，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。

現(xiàn)在讓我們來完成一個推理：昨天我們的學生因為自己而使班級感到幸福、自豪;今天我們的學生同樣會因為自己而使家人感到幸福、溫暖;明天我們的學生更會因為自己而使我們的國家感到幸福、驕傲。如此循環(huán)，我們的教育豈不開滿鮮花?我們的國家豈不繁榮昌盛?我們的明天豈不快樂幸福?

我由此深深地感悟到：教育是心靈的藝術(shù);她不僅僅是有意義的，她還是——美的。

讓我們再次用心來呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福。

開學第一課主題活動方案【篇2】

一、活動目的

1、慶祝__一中實驗學校小學部首屆開學典禮。

2、迎接孩子們走進__一中實驗學校小學部，感謝家長朋友的支持和信任。

3、明確新學期的學習目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取。

4、提升__教育集團品牌認知度，擴大影響力，為__一中實驗學校小學部進一步發(fā)展作鋪墊。

二、”向著七彩夢想出發(fā)”活動概況

（一）時間：20__年3月1日上午08：00

（二）地點：牛欄山一中實驗學校小學部食堂二層（__職業(yè)技術(shù)學院）

（三）參加人員：全體新生家長校領(lǐng)導全體教師

（四）主要儀式：

1、歡迎儀式

2、表演

3、各科任教師表演

4、登車儀式

5、夢想起飛儀式

6、領(lǐng)導致辭結(jié)束

（五）工作安排

1、領(lǐng)導小組（姚校長）

校長、各年級主任、行政辦公室人員、各科任教師

2、禮儀接待小組

年輕形象好的女教師9人

每年級3人（一人負責簽到，一人負責拿禮品、一人引導入會場）

A、簽到臺

B、引領(lǐng)人員

3、活動現(xiàn)場安排小組（苑蕾）

A、四年級區(qū)域負責

2人：男女各一名

B、五年級區(qū)域負責

2人：男女各一名

C、六年級區(qū)域負責

2人：男女各一名

4、典禮工作小組

A、導演組（郝曉軍）

B、道具組（朱宏杰、田宇）

C、音視頻組（馬佳俊、劉浩田）

D、演員統(tǒng)籌組（袁）

5、后勤保障小組（鄭正龍）

A、安保小組

B、物料儲備小組

三、活動定位：

七彩、夢想、童趣、溫馨

四、活動流程

07：30所有典禮工作人員就位

08：00——08：30教師引導參加典禮的家長簽到

08：30—08：45簽到完畢，引領(lǐng)教師引領(lǐng)家長攜寶貝落座09：00典禮活動正式開始

09：00——09：15迎新舞臺劇拉開大幕

09：15——09：30各科任教師表演節(jié)目

09：30——10：10姚校長乘火車駛向舞臺中央、講話、贈車票10：10——10：20家長和孩子共同制作夢想卡片

10：20——10：30（念卡片）領(lǐng)導齊上臺，總結(jié)結(jié)束典禮

五、活動現(xiàn)場布置

1、歡迎展板+簽到臺

2、典禮現(xiàn)場布置

A、整體氛圍：七彩、夢想、陽光

B、典禮現(xiàn)場：

三面墻透光玻璃、采用七彩條來進行裝飾并呈現(xiàn)”傾心培育、將待花開”、校訓、“好玩、玩好”等字樣；

舞臺墻面則呈現(xiàn)主題字眼“向著七彩夢想出發(fā)”的字樣；

設(shè)入口處、出口處、取水處，分別用童趣圖片裝點；

C、舞臺旁邊設(shè)“七彩夢想樹”，用來綁吊夢想卡片

D、設(shè)長條形夢想卡片制作臺三個，每年級一個，上邊有彩筆，彩紙、膠布、膠帶等工具用來制作夢想卡片。

3、座位設(shè)計

分區(qū)域設(shè)計座位，排成長條，留出走路踩腳的間隙。座席材質(zhì)選用pvc泡沫拼接板（約400塊兒，用完之后分給每個學生各一塊，用于教學自由活動），學生和家長緊挨依次坐開。

六、典禮制作物

1、儀式登車票

2、旅客乘車須知

（1）請按照票面標明的日期、車次乘車，并在有效期內(nèi)至到站。人生中的每一站都是不可錯過的美麗風景，請帶上滿滿的能量與我們?nèi)w車組人員一起啟程吧!

（2）乘車當日請在家長的陪同下開啟旅程，這是你人生中的一個重要的.時刻，需要他們見證你的又一次成長。

（3）開車前將停止檢票，為保證安全，請不要進入車站非旅客活動區(qū)域，并在旅行中關(guān)注安全提示。

（4）未盡事項請參閱《牛欄山一中實驗學校小學部校園行為規(guī)范手冊》。

3、小禮品

學校為每一個孩子準備一份獨特的禮物，在家長孩子簽到時分發(fā)。手提袋+致家長的信+致孩子的信+牛牛毛絨玩具（分男女）+夢想卡片

4、歡迎展板

門口一塊：歡迎走進牛欄山一中實驗學校小學部，開啟夢想之旅

食堂門前一塊：“向著七彩夢想出發(fā)”登車儀式暨牛欄山一中實驗學校小學部開學典禮

5、引導指示地標

七、設(shè)備管理及后勤保障

（1）現(xiàn)場管理

設(shè)備：

1、提前檢查各種設(shè)備的正常使用，保證活動順利進行

2、功能區(qū)各所配備設(shè)施的正常使用，保證來賓順利使用

突發(fā)事件：

隨時用工作人員對應現(xiàn)場突發(fā)情況

工作人員：

（1）所有工作人員、演職人員都要統(tǒng)一聽從安排，不得擅自離崗，休息在特定的休息室內(nèi)

（2）安全管理

1、亮起所有緊急出口標識

2、專人負責緊急通道看管

3、活動前視頻明示緊急出口圖

4、如遇問題迅速亮起所有照明

5、設(shè)專門負責人員疏導人流

6、所有區(qū)域配有滅火器

7、專人負責緊急通信

8、專人負責備用飲用水

9、專人負責緊急藥品

（3）搭建管理

1、制定安全搭建計劃，提前1天時間進行搭建布置

2、搭建聘請專業(yè)監(jiān)理

3、前期制定詳細施工圖

4、進場前檢查布置物品材質(zhì)

5、將外露危險搭建進行處理

6、配有人員進行現(xiàn)場搶修及監(jiān)督

7、配有機動施工人員

8、配有易損品備份

9、等待所有人員撤離現(xiàn)場進行拆除

10、等待所有設(shè)備撤離開始拆除

11、制定并按照拆除安全計劃執(zhí)行

開學第一課主題活動方案【篇3】

教學目的：讓學生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入的學習狀態(tài)。

教學內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)提醒：我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談談新學期打算，提出奮斗目標。

開學第一課主題活動方案【篇4】

教學目標：

1、新學期伊始，師生共討論教室布置。并發(fā)動學生準備布置材料(江蘇版美術(shù)教案)

2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。

教學重點：記錄每節(jié)課所需材料，為一學期開學第一課學習作準備。

教學難點：讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

課前準備：美術(shù)教材、鉛筆、

教學過程：

一、組織教學

第一部分：

同學們，進入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

(以幾個人自由組合的方式進行討論)

1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3、完成具體作品的討論。

(布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時評獎)

第二部分：

新的書，你有什么新的感覺?

小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

二、作業(yè)布置

1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具?

(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)

2、列出第一課到最后一課所應用的工具。

(要求仔細翻閱每一頁，特別是可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)

3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

三、巡回指導：

1、全面觀察學生作業(yè)。

2、及時發(fā)現(xiàn)學生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀察。

四、總結(jié)：

以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。課上學生自主性發(fā)揮較好，討論時學生能積極參與。但作業(yè)中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠，有待于教師進一步引導(課中時間不夠也是一個因素)。##結(jié)束開學第一課主題活動方案【篇5】

【學習目標】

1。經(jīng)過與學生交流課程綱要，了解本學期英語學習的課程資料、課程目標以及課程評價。

2。經(jīng)過了解教師對學生的評價和學習方法，激發(fā)學生自主學習的主動性。

【教學重點】

經(jīng)過學習和教師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學資料和評價方法。

【教學難點】

1。經(jīng)過課程綱要的分享，了解本學期的教學目標，并了解英語學習中的重點，并養(yǎng)成習慣。

2。圍繞《課程綱要》展開討論，就自我感興趣的地方進行思考，進取發(fā)表自我的見解和提議。

【教學時光】1課時

【教學準備】課前學生根據(jù)要求“預習要求”自學;教師準備課件。

【評價設(shè)計】

經(jīng)過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情景進行評價。

【學習活動方案】

一、談話導入

1、同學們，今日的課堂上教師要帶領(lǐng)大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習資料、了解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是——《課程綱要》。(板書課題)

二、新授

1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習資料。請大家打開目錄，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?

2、那這些資料我們怎樣合理安排呢?(PPT出示一單元學習時光安排)

3、目錄就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些資料，下頭我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT，指生說)

4、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT，指生說)

5、下頭我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學習)

6、小組匯報(PPT出示)

7、同學們，經(jīng)過剛才大家的學習，我們已經(jīng)了解了本學期我們要學習的資料和時光安排，那么我們本學期經(jīng)過學習要掌握哪些本領(lǐng)呢?(PPT出示學習目標)指生讀

8。為了更好地掌握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董教師對你們的期望，期望你們經(jīng)過努力達成一個個目標。(課程評價推介)

三、回顧梳理

孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了，你們的認真思考、合作共享，真是一個個會學習的孩子。那么，最終誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學到了什么，又有什么收獲呢?

【板書設(shè)計】

課程綱要

學習資料→學習目標→學習評價

開學第一課主題活動方案【篇6】

教學目標：

1、培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。

2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、導入：

師：假期結(jié)束了，小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!在新的學期，你愿意做個人人喜歡的好學生嗎?那應該怎樣做呢?

根據(jù)孩子們的發(fā)言板書：

愛護公物;講究衛(wèi)生;愛惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;

注意安全

二、安全教育。

師：現(xiàn)在，一個學期即將開始，下面，針對目前安全方面的諸多問題，結(jié)合我們學校的實際情況，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講，認真領(lǐng)會，認真落實學校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。

(一)校內(nèi)安全。

1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。

2.安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活