中小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇

第第頁(yè)中小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇人們?cè)诠?jié)日的時(shí)候會(huì)開(kāi)展一些關(guān)于節(jié)日的活動(dòng)，那么圣誕節(jié)快到了，圣誕節(jié)的活動(dòng)策劃預(yù)備好了嗎?下面我給大家?guī)?lái)中學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇，盼望大家喜愛(ài)!

中學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案1

“圣誕節(jié)”是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有許多代表性的風(fēng)俗，如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國(guó)諾丁漢市索思沃德學(xué)校的溝通，拉近兩校同學(xué)的距離，加深兩校中英文化溝通。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，提高同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好和效果。

3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國(guó)諾丁漢市索思沃德學(xué)校有更深化的了解，擴(kuò)高校校外圍影響力。

三、參與對(duì)象

4-6班級(jí)全體同學(xué)以及孩子的父母親、英語(yǔ)老師。

四、活動(dòng)時(shí)間

12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國(guó)孩子進(jìn)行溝通?？梢远啻位顒?dòng)。

五、活動(dòng)形式

1.E-mail：孩子通過(guò)書寫電子郵件給對(duì)方的孩子溝通，表達(dá)中國(guó)同學(xué)對(duì)英國(guó)孩子的祝愿。內(nèi)容也可以是對(duì)學(xué)校班級(jí)的介紹、對(duì)自己的介紹。

2.視頻溝通：同學(xué)(個(gè)體或全班)可錄制一段圣誕祝愿語(yǔ)或者有意義的視頻。

3.禮物制作：與爸爸媽媽一起親自制作賀卡、中國(guó)結(jié)等具有中國(guó)特色的禮物，如有可能，郵寄給對(duì)方孩子。(24日前)

六、活動(dòng)要求

1、聯(lián)系英方學(xué)校，共同開(kāi)展活動(dòng)，并將各個(gè)班級(jí)都與我校班級(jí)建立電子聯(lián)系;(王__，12月18日前)

2、由學(xué)校英語(yǔ)教研組統(tǒng)一支配，各班英語(yǔ)老師組織做好動(dòng)員及宣揚(yáng)工作，有效開(kāi)展活動(dòng)。同學(xué)可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)(E-mail、視頻溝通、禮物制作)參與;(鮑明瀅及4-6班級(jí)英語(yǔ)老師，12-24日)

3、本班英語(yǔ)老師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包，由王__老師發(fā)送到英國(guó)學(xué)校。(王__及4-6班級(jí)各英語(yǔ)老師，24日前)

4、學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比。各班級(jí)評(píng)出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。(費(fèi)__，25日前)

中學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)主題

“圣誕快樂(lè)派對(duì)”

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月15日——12月25日(詳細(xì)時(shí)間各學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際狀況而定)

三、目標(biāo)人群

學(xué)校一班級(jí)至學(xué)校八班級(jí)

四、活動(dòng)預(yù)期

通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦，為兒童之間建立一個(gè)相互玩耍的平臺(tái)，使小伴侶們之間友好相處，一起歡樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平常上課所學(xué)到的溝通技巧，找伴侶、動(dòng)腦筋和互相協(xié)作，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕Party。

五、活動(dòng)意義

通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小伴侶之間的友誼溝通，加強(qiáng)小伴侶和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí)，在校同學(xué)相邀自己最好的伴侶參與圣誕節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，懂得共享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)狀況，走進(jìn)___學(xué)校、了解___學(xué)校、加入___學(xué)校。

通過(guò)商品價(jià)值，關(guān)心顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會(huì)真正接除同學(xué)的心障，從而由消極變主動(dòng)，由冷淡變熱忱。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。

這事實(shí)上就是一種“從同學(xué)角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位。轉(zhuǎn)變了觀念，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：同學(xué)都是很情愿把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。

你只要把自己的商品轉(zhuǎn)變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級(jí)數(shù)放大……

1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。

2、現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)，到達(dá)直接或間接報(bào)名。

3、熬煉員工活動(dòng)組織閱歷，提高員工分散力。

4、通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

5、手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

1、在前期預(yù)備時(shí)，盡可能購(gòu)置環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。

2、室內(nèi)最正確，平安;室外也可，但要留意現(xiàn)場(chǎng)掌握;保證派對(duì)活動(dòng)中同學(xué)們的平安，派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。

七、節(jié)目參演同學(xué)選拔活動(dòng)

一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分，所以采納面對(duì)社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好。

一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;

二、保障節(jié)目質(zhì)量;

三、使更多的小伴侶有機(jī)會(huì)參加進(jìn)來(lái)，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。

形式一：圣誕小天使選拔

節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小伴侶為今年的圣誕幸運(yùn)小天使，參與12月25日舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小伴侶自12月1日起即可到學(xué)校報(bào)名詢問(wèn)中心報(bào)名。學(xué)校將依據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘Ｍ瑢W(xué)均可報(bào)名)。

形式二：圣誕小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有肯定特長(zhǎng)的小伴侶，均可報(bào)名參與12月25日舉辦的“手牽手圣誕快樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì)，使自己得到熬煉成長(zhǎng)，同時(shí)還可贏取精致的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開(kāi)頭，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名詢問(wèn)中心報(bào)名，本機(jī)構(gòu)將依據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘Ｍ瑢W(xué)均可報(bào)名)。

形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜

節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參與，靠您的聰慧才智猜中謎語(yǔ)，贏得精致禮品。

協(xié)作環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮

圣誕節(jié)的禮物，奇異而又備受期盼。12月24日——26日，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特殊的驚喜!

協(xié)作環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參與晚會(huì)者，全部參與即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日，請(qǐng)來(lái)賓保存好自己的號(hào)碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;

(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;

(3)制作彩票箱一只，來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。

(一)在12月初，告知同學(xué)要進(jìn)行“手牽手圣誕快樂(lè)頌”的信息，同學(xué)自愿報(bào)名參與“小天使”選拔或“小童星”選拔。

(二)組織節(jié)目，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做嬉戲，由于圣誕節(jié)最期盼的還是禮物的派發(fā)。

八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘

最關(guān)鍵的是：你必需找到一個(gè)支點(diǎn)，可以完善地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來(lái)，借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷滲透。

支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處，就是利益。

對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的.產(chǎn)品。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格，并獲得更多超值的服務(wù)。

你所賜予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈(zèng)品。

吸引客戶過(guò)來(lái)之后，肯定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必需利用代金券、贈(zèng)品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地供應(yīng)價(jià)值，不斷地塑造價(jià)值。只要客戶進(jìn)入你的“魚塘”，也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”。

他今日或許不會(huì)立刻報(bào)名，沒(méi)關(guān)系，從明天開(kāi)頭，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增。正常狀況下，經(jīng)過(guò)5次溝通后，他會(huì)被你感動(dòng)，他會(huì)覺(jué)得你是能關(guān)心他的，這個(gè)時(shí)候，你只要再給他一個(gè)保證，那么成交就變得很簡(jiǎn)單。

查找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng)，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑：

1、兒童攝影機(jī)構(gòu)，供應(yīng)免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品;

2、兒童平安手機(jī)，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、平安、美觀的GPS手機(jī)，家長(zhǎng)和孩子還是很喜愛(ài)的;

3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械。

4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣。

5、書店折扣優(yōu)待券、文具贈(zèng)品等。

最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，大小不拘。由于圣誕襪是要用來(lái)裝禮物的，所以是小伴侶最喜愛(ài)的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待其次天早上收禮。

九、帶班老師組織流程

發(fā)放邀請(qǐng)卡(即門票)

帶班老師跟進(jìn)工作：填報(bào)回執(zhí)卡。

統(tǒng)計(jì)落實(shí)在校同學(xué)和被邀請(qǐng)的小伴侶參與活動(dòng)名單。

確?；顒?dòng)當(dāng)天全部同學(xué)及邀請(qǐng)的小伴侶到位。

組織好活動(dòng)當(dāng)天的接待工作。

中學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)時(shí)間：12月24日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

三、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)讓各位同學(xué)初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2、在公共場(chǎng)所參與聚會(huì)的禮儀，讓同學(xué)充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂(lè)心情。

3、同學(xué)在集體生活中如何與人溝通例如：孩子在參與活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。

四、活動(dòng)前期預(yù)備

1、老師預(yù)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程老師手繪玻璃櫥窗、為同學(xué)預(yù)備材料進(jìn)行空間懸掛、裝飾。

2、活動(dòng)宣揚(yáng)：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，準(zhǔn)時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。

3、同學(xué)預(yù)備：為同學(xué)預(yù)備節(jié)日盛裝，同學(xué)利用老師預(yù)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮老師，讓同學(xué)成為環(huán)境中的小仆人。

4、家長(zhǎng)預(yù)備：

(1)預(yù)備化妝品。

(2)預(yù)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們根據(jù)學(xué)號(hào)挨次分組進(jìn)行預(yù)備。

(3)家長(zhǎng)預(yù)備一道自己拿手的菜。

我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們預(yù)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)潔的食物制作，最終共享美味!

假如您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家共享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師。

注：

1、由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生平安，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜肯定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!

2、為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，假如您離學(xué)校較近，便利帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，感謝!

中學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)文化背景

每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于___慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方特別重要的一個(gè)節(jié)日好比中國(guó)人的“春節(jié)”，在這一天有許多代表性的風(fēng)俗如：父母給孩子贈(zèng)送禮物，開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。

二、活動(dòng)目的

1.通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的歡樂(lè)心情。讓孩子們?cè)诒硌?，嬉戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展現(xiàn)英語(yǔ)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和效果。

2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最終一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)及家長(zhǎng)對(duì)弗朗特長(zhǎng)學(xué)校有更深化的了解，擴(kuò)大弗朗的地區(qū)影響力，穩(wěn)固在讀同學(xué)數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開(kāi)學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)對(duì)象

__學(xué)、__學(xué)校

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__二小校本部、__學(xué)校校本部、___文化館

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：___特長(zhǎng)學(xué)校

協(xié)辦單位：___文化館

七、活動(dòng)時(shí)間

12月19日-12月23日

八、活動(dòng)內(nèi)容

從學(xué)問(wèn)性、趣味性、消遣性等方面支配活動(dòng)內(nèi)容，注意學(xué)校對(duì)同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的人文關(guān)心以表達(dá)__特長(zhǎng)學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了同學(xué)”的辦學(xué)方針，輔之成果展現(xiàn)、廣告宣揚(yáng)等內(nèi)容。

1.學(xué)問(wèn)性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語(yǔ)句子學(xué)習(xí)、英語(yǔ)歌曲演唱

2.趣味性互動(dòng)嬉戲、游園活動(dòng)

3.消遣性節(jié)目表演

4.人文關(guān)心禮品派發(fā)、學(xué)校對(duì)同學(xué)的新年祝愿，同學(xué)的新年愿望以及同學(xué)“給爸爸媽媽的話!”。

5.成果匯報(bào)、廣宣手抄報(bào)、書寫展、英語(yǔ)類節(jié)目表演、下期招生宣揚(yáng)。

中學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案5

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化溝通的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所寵愛(ài)。為了豐富我校孩子們的校內(nèi)文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神奇與歡樂(lè)，經(jīng)學(xué)校討論確定，特進(jìn)行圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。活動(dòng)分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。詳細(xì)支配如下：

一、發(fā)動(dòng)階段

12月19日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。

二、預(yù)備階段

12月19日～24日，班主任布置同學(xué)帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織同學(xué)布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氣氛。(學(xué)校供應(yīng)彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)同學(xué)自帶)

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)(負(fù)責(zé)人：___)。

7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣揚(yáng)畫(負(fù)責(zé)人：___)。

三～六班級(jí)布置同學(xué)搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科老師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

三、實(shí)施階段：

1.圣誕義賣活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月25日中午11：50～中午1：10

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

義賣班級(jí)：一～六班級(jí)

詳細(xì)要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣”方案。

友誼提示：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：一～六班級(jí)全體同學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，副班主任幫助。