微課錄制的方法與技巧

微課錄制的方法與技巧第1頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六微課錄制的方法與技巧雙擊添加標題文字什么是微課12345微課的評審標準微課錄制前的準備幾點建議微課錄制的方法與技巧2第2頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六一、什么是微課？微課的定義微課與課堂教學(xué)的區(qū)別微課與微型課的區(qū)別是指按照新課程標準及教學(xué)實踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點（重點難點疑點）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。課堂教學(xué)是一對多，注重教師教；微課是模擬一對一的教學(xué)情景，一對一輔導(dǎo)，注重學(xué)生學(xué)，在較短的時間內(nèi)講授一個知識點。微型課是針對整節(jié)課所有知識點的，而微課是只針對一個知識點。目錄3第3頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六二、微課的評審標準一級指標二級指標指標說明選題設(shè)計選題簡明選題既可以選取課堂中的成功之處，進行再現(xiàn)、分析和分享。也可以針對知識點、例題/習(xí)題、實驗活動等環(huán)節(jié)進行講授、演算、分析、推理、答疑等。無論哪一類別的選題，均應(yīng)做到盡量“?。ㄎⅲ┒?，建議圍繞某個具體的點，而不是抽象、寬泛的面。設(shè)計合理應(yīng)圍繞教學(xué)或?qū)W習(xí)中的常見、典型、有代表的問題或內(nèi)容進行針對性設(shè)計，要能夠有效解決教與學(xué)過程中的重點、難點、疑點、考點等問題。吉林省中小學(xué)教師（幼兒園）微課評選活動評審標準4第4頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六二、微課的評審標準一級指標二級指標指標說明教學(xué)內(nèi)容科學(xué)正確教學(xué)內(nèi)容嚴謹，不出現(xiàn)任何科學(xué)性錯誤。邏輯清晰教學(xué)內(nèi)容的組織與編排，要符合學(xué)生的認知邏輯規(guī)律，過程主線清晰、重點突出，邏輯性強，明了易懂。吉林省中小學(xué)教師（幼兒園）微課評選活動評審標準5第5頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六二、微課的評審標準一級指標二級指標指標說明

作品規(guī)范結(jié)構(gòu)完整具有一定的獨立性和完整性，作品必須包含微課視頻。技術(shù)規(guī)范微課視頻時長一般不超過10分鐘，視頻畫質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無雜音）、聲音與畫面同步。語言規(guī)范語言標注，聲音洪亮、有節(jié)奏感，語言富有感染力。吉林省中小學(xué)教師（幼兒園）微課評選活動評審標準6第6頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六二、微課的評審標準一級指標二級指標指標說明

教學(xué)效果形式新穎構(gòu)思新穎，教學(xué)方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，類型包括但不限于：教授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類、其他類；錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、ppt、Pad、錄屏軟件、手機、DV攝像機、數(shù)碼相機等制作。趣味性強教學(xué)過程深入淺出，形象生動，精彩有趣，啟發(fā)引導(dǎo)性強，有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動性。目標達成完成設(shè)定的教學(xué)目標，有效解決實際教學(xué)問題，促進學(xué)生思維的提升、能力的提高。吉林省中小學(xué)教師（幼兒園）微課評選活動評審標準7第7頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六對評審標準的解讀二、微課的評審標準1.微課功能理解透徹：解惑而非授業(yè)即微課的功能是對一些上課沒聽懂的同學(xué)進行課后的解惑輔導(dǎo)，而不是代替課堂教學(xué)。微課作者不能以課堂上講解新知識一樣來制作微課.。2.時間不超過五分鐘原因：（1）現(xiàn)在是快節(jié)奏時代，好比微博，追求快捷精煉；（2）學(xué)生課程多，疑問多，每門課看一個視頻的話，微課時間過長，學(xué)生沒有那么多時間看完他想看的微課；（3）五分鐘足夠講透一個小知識點，否則要么是講的太泛，要么是講的太羅嗦。

8第8頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六對評審標準的解讀二、微課的評審標準3.知識點夠細，五分鐘內(nèi)能夠講解透徹一節(jié)微課只講解一個特定的知識點，如果該知識點包含了另一個知識點，需另設(shè)一節(jié)微課講解。4.受眾定位明確：是針對什么人微課作者需清楚本節(jié)微課受眾的年級段，采用適合該年級段的相關(guān)定理、定律、詞匯講解。5.情景定位明確：一對一的教學(xué)而非一對多講解時不出現(xiàn)“你們”、“大家”、“同學(xué)們”等詞匯。6.知識準確無誤在微課里不允許有文字上、語言上、圖片上的知識性的錯誤或有誤導(dǎo)性的描述。

9第9頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六二、微課的評審標準7.知識點（考點）、題目（真題、模擬題）講解不照本宣科對現(xiàn)有的知識以及課本上對該知識的表述應(yīng)有自己的理解，而不是羅列書上的知識，否則微課起不到“解惑”的作用。8.語言通俗易懂口語講解，盡可能少地使用古板、枯燥的書面語，使講解通俗易懂。9.PPT有視覺美感多角度地應(yīng)用PPT現(xiàn)有的功能帶來的視覺效果，如自定義動畫、幻燈片切換、顏色搭配、字體搭配等。

對評審標準的解讀目錄10第10頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六微課錄制的準備步驟三、微課錄制前的準備1.選擇要講的知識點,盡量選擇熱門的考點、重點、難點2.將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點3.進行教學(xué)設(shè)計4.做PPT5.準備好電腦、攝像頭、DV數(shù)碼攝像機、智能手機和麥克風(fēng)等攝錄像設(shè)備和錄屏軟件6.熟悉錄屏軟件和圖像、視頻處理軟件的操作7.開始錄制11第11頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六提高微課的視覺效果三、微課錄制前的準備1.PPT的排版建議(1)動靜結(jié)合充分利用PTT的動作效果，可以給人動態(tài)感、空間感的美。《PPT動作按鈕使用》(2)圖文并茂圖版率在50%-90%；表現(xiàn)親和力插圖要比照片好，表現(xiàn)專業(yè)性照片要比插圖好(3)圖片合適表現(xiàn)力最強的圖片：臉部圖片。適合表現(xiàn)主題，不適合做背景表現(xiàn)力最弱的圖片：云海。適合做背景，不適合做主題12第12頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六提高微課的視覺效果三、微課錄制前的準備1.PPT的排版建議(4)字體搭配微軟雅黑（標題）+宋體（正文）或黑體（標題）+楷體（正文），不亂用藝術(shù)字(5)字號搭配PPT字體標配：標題字號是44號，一級文本32號，二級文本28號，最好不要有三級文本(6)顏色搭配一般來講，除了黑色和白色外，最多搭配3種顏色(7)錯落有致行距1.3倍-1.5倍，段間距大于行間距(8)字數(shù)要求字數(shù)越少越好，一頁不超過五個要點，頁面上下左右要留1厘米的空白13第13頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六提高微課的視覺效果三、微課錄制前的準備2、美學(xué)設(shè)計（1）整個PPT當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)是50%圖片，30%文字，20%空白。整個PPT文字顏色不要超過3種，最好只使用2種。（2）上下一致，左右協(xié)調(diào)，PPT的上半頁與下半頁內(nèi)容數(shù)量差不多，不出現(xiàn)頭重腳輕，不要出現(xiàn)一邊重一邊輕的現(xiàn)象，左半頁與右半頁協(xié)調(diào)。（3）翻頁動畫可以有數(shù)種，但是不能太多，2-5種翻頁效果是合適的。（4）審美不疲勞，不要出現(xiàn)連續(xù)的好幾張都全部是圖片或者全部是文字。14第14頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六提高微課的視覺效果三、微課錄制前的準備3.鼠標動作充分利用鼠標的拖、點配合解說適當(dāng)使用畫筆功能4.拍攝設(shè)置(1)保持攝像頭清潔(2)遠離強光刺激(3)不背光(4)適當(dāng)打光，確保光線充足（可使用帶燈光的攝像頭）(5)調(diào)整攝像頭距離確保至少能看到整個頭部15第15頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六講解三、微課錄制前的準備1.口語化2.不照本宣科3.不將PPT當(dāng)演講稿4.語調(diào)揄揚頓挫有節(jié)奏感5.適當(dāng)看鏡頭，與觀眾有眼神交流目錄16第16頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六微課錄制的方法很多四、微課錄制方法與技巧微課的錄制有幾種方法，如攝像機錄制、智能手機拍攝、錄屏軟件錄制等。生成的視頻格式為FLV、MP4、WMV等，視頻尺寸為：800*600（可隨播放設(shè)備而定）。錄屏?xí)r，屏幕分辨率設(shè)為：1024*768，適于全屏錄制。17第17頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六微課錄制的方法四、微課錄制方法與技巧

方法一：DV數(shù)碼攝像機拍攝（需要有DV設(shè)備會使用視頻處理軟件）1.工具與軟件：DV、麥克風(fēng)、黑/白板、粉筆、其他教學(xué)演示工具2.方法：使用DV對教學(xué)過程進行錄制3.注意：使用視頻處理軟件（如會聲會影）后期進行處理，加上片頭文字，對視頻編輯和美化。18第18頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六微課錄制的方法四、微課錄制方法與技巧

方法二：智能手機拍攝（手機有足夠的存儲空間會使用視頻處理軟件）1.工具與軟件：智能手機、白紙、筆、相關(guān)教學(xué)演示文案2.方法：使用智能手機對教學(xué)過程進行錄制3.注意：可在他人幫助下進行拍攝，也可使用方法一種的黑/白板進行錄制19第19頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六微課錄制的方法四、微課錄制方法與技巧

方法三：錄屏軟件錄制（推薦）（會使用錄屏軟件會使用視頻處理軟件）1.工具與軟件：電腦、麥克風(fēng)、錄屏軟件，PPT軟件2.方法：使用PPT制作軟件做好PPT，再使用錄屏軟件進行講解錄制3.錄屏軟件的選擇：超級錄屏8.0和CamtasiaStudiov6.0.220第20頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六微課錄制的方法四、微課錄制方法與技巧

下面介紹用錄屏軟件錄制微課的方法。一、工具與軟件：電腦、耳麥（附帶話筒）、視頻錄屏軟件，PPT課件二、方法：對PPT演示進行屏幕錄制，輔以錄音和字幕三、過程簡述：第一步，制作PPT課件；第二步，在電腦屏幕上同時打開視頻錄像軟件和教學(xué)PPT，執(zhí)教者帶好耳麥，調(diào)整好話筒的位置和音量，并調(diào)整好PPT界面和錄屏界面的位置后，單擊“錄制桌面”按鈕，開始錄制，執(zhí)教者一邊演示一邊講解，可以配合標記工具或其他多媒體軟件或素材，盡量使教學(xué)過程生動有趣。第三步，對錄制完成后的教學(xué)視頻進行必要的格式處理和美化。目錄21第21頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六建議一建立微課研究團隊五、幾點建議

建議各學(xué)校建立由課程專家、經(jīng)驗教師、攝錄像人員、課件開發(fā)人員和后期制作人員組成的研發(fā)團隊。22第22頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六建議二提供必要的支持五、幾點建議

各學(xué)校要為微課研發(fā)團隊提供必要的時間支持、設(shè)備支持、技術(shù)支持和經(jīng)費支持。