2023學(xué)年第一學(xué)期校歷-2023-2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校一班級班主任工作方案

2023學(xué)年第一學(xué)期校歷_2023-2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校一班級班主任工作方案班主任工作方案有三種類型，一是學(xué)期方案，二是月或周工作方案，三是詳細活動執(zhí)行方案。這種方案由三部分構(gòu)成：①班級的基本狀況分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析。②確定訓(xùn)練任務(wù)。這部分內(nèi)容。③工作詳細支配。這部分包括為完成任務(wù)而準備采納哪些方法和時間支配。常見方式有兩種：一是以時間挨次為主線，縱向支配各種詳細活動的內(nèi)容在班級基本狀況分析的基礎(chǔ)上，依據(jù)訓(xùn)練目的，確定訓(xùn)練任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達到的訓(xùn)練目標。確定訓(xùn)練任務(wù)應(yīng)抓住重點，突出中心任務(wù)；詳見正文

2023-2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校一班級班主任工作方案

暑假結(jié)束了，我暑假前帶的初三畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成果，我也得到了學(xué)校"優(yōu)秀老師'的表彰，這使我對我自己的班主任教學(xué)工作有了更大的信念，我會用更好的工作來回報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任!

暑假結(jié)束以后，學(xué)校打算根據(jù)我的工作力量和閱歷，應(yīng)當帶一個最好的班級，于是我就開頭當我們學(xué)校初一成果最好的班級，初一(1)班。

今年我接任初一(1)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使同學(xué)能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能夠把同學(xué)放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的同學(xué)而光榮。這是我始終勉勵自己話。在20232023學(xué)年第一學(xué)期，同時為響應(yīng)我校剛勝利申報市"市一級級學(xué)校'和"市綠色學(xué)校'的光榮時刻，我這學(xué)期的學(xué)校班主任工作方案如下：

一、(學(xué)校班主任工作方案)存在問題：

由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有學(xué)校，各班級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，在各班級都劃分了尖子班與平行班，這在肯定程度上對同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們肯定要處理好同學(xué)在這方面會產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學(xué)都朝著正確的方向前進。總來說，平行班的同學(xué)的基礎(chǔ)差異較大，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱沒有尖子班的同學(xué)高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)當努力去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，時刻留意一些后進生的進展動向，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

二、(學(xué)校班主任工作方案)指導(dǎo)思想

1、堅持仔細學(xué)習(xí)、貫徹"全教會精神'，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，以學(xué)校提出的"六個現(xiàn)代訓(xùn)練觀念'為指針，以"學(xué)會關(guān)懷'為主線，以"三觀訓(xùn)練'為重點，進一步提高同學(xué)的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

三、(學(xué)校班主任工作方案)工作內(nèi)容及措施：

1、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合

(1)平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

(2)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

2、三觀訓(xùn)練

(1)充分利用班會及休息時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使同學(xué)在自己的心中形成肯定的"坐標、天平'，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

(2)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀訓(xùn)練。如中國在雅典奧運上取得的驕人成果、.問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合同學(xué)思想實際，實行非常鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀訓(xùn)練。

(3)充分利用團支部的活動時間，開展.團學(xué)問的學(xué)習(xí)：.章、.史、團章、團史、.理論等，鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校.支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義訓(xùn)練的同時，引導(dǎo)同學(xué)在抱負和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

【2023-2023年學(xué)年度下學(xué)期班主任教學(xué)方案學(xué)校六班級班主任2023-2023學(xué)年第一學(xué)期工作方案】

2023-2023年學(xué)校一班級第一學(xué)期班主任工作方案

新的學(xué)期，新的開頭，新的任務(wù)，今年我擔(dān)當初一（2）班班主任工作。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期德育工作方案為指導(dǎo)，全面落實《中同學(xué)日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，樂觀參與學(xué)校開展的各項同學(xué)活動。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運精神等鮮活事例加強對同學(xué)的思想訓(xùn)練，以此促進良好班風(fēng)的形成。

二、工作重點

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，關(guān)心同學(xué)順當從學(xué)校過渡到中學(xué)，邁好學(xué)校第一步。核心工作是對同學(xué)進行養(yǎng)成訓(xùn)練，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。詳細工作如下：

（一）建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈

從學(xué)校升入學(xué)校，對于同學(xué)來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一班級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一班級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步特別重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會關(guān)心同學(xué)更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成訓(xùn)練，逐步形成良好的班級風(fēng)氣。

（二）發(fā)揮同學(xué)工作主動性，讓同學(xué)自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強同學(xué)自我管理理念。采納"幫，帶，放'的方式逐步培育一批能自主管理的同學(xué)干部和優(yōu)秀同學(xué)。讓每位同學(xué)都參加到班級管理之中，每個同學(xué)都有班級職務(wù)，每個同學(xué)都是班級的仆人，同時也是相互管理的對象，以此來培育同學(xué)的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動全部同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的進步，集體意識的進步。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)懷支持同學(xué)，在工作細節(jié)上賜予詳細關(guān)心和細心引導(dǎo)。

（三）開展以學(xué)校活動、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增加班級凝聚力

（1）制定班級公約、班風(fēng)，確定班級口號等，讓同學(xué)快速融入到新集體中。

（2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣揚欄，建立"班級之星'、"爭先榜'、"我們在這里成長'等欄目，讓它成為班級展現(xiàn)的窗口。使同學(xué)在參加活動中，溝通互助，拓展力量，不斷成長。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展"一幫一'小組互助，學(xué)習(xí)閱歷溝通等活動，促進班級成果的提升。

（4）樂觀參與學(xué)校各項活動，展現(xiàn)班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標準。

（四）協(xié)作各學(xué)科任課老師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作，加強同學(xué)紀律常規(guī)訓(xùn)練。常常與各學(xué)科老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對同學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟識把握，準時調(diào)整管理方式。每次測驗、月考主動和科任老師做好溝通溝通工作，指導(dǎo)同學(xué)寫好學(xué)習(xí)反思。

總之，要全力以赴幫助各科老師的工作，為他們制造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好訓(xùn)練教學(xué)的整體仗。

（五）贏得同學(xué)家長的支持與協(xié)作

班級的工作需要同學(xué)家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、班級、班級和全部老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長形成合力，共同關(guān)心同學(xué)提升，把在學(xué)校的訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響同學(xué)。

三、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間吵鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

2、利用班級宣揚欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對同學(xué)進行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

3、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級凝聚力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

6、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

7、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

四、用過程的細化來贏得自己工作中的"冠軍'。

多年的班主任工作收獲之一，就是班級管理工作必需不斷細化，從同學(xué)的言談舉止的微小之處入手，從同學(xué)每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動同學(xué)的心靈入手。以實際工作做同學(xué)最直接的榜樣。

七級第一學(xué)期班主任工作方案

本學(xué)年我擔(dān)當了七班級90班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深深懂得學(xué)校階段是人的成長起步階段，訓(xùn)練家葉圣陶先生說過："訓(xùn)練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。'良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，七班級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，進展同學(xué)的個性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據(jù)本班狀況制定方案如下：

一、本班同學(xué)基本狀況分析：本班共有位同學(xué)，其中男生人，女生人，這些同學(xué)在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進取心強，同學(xué)在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標：本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為"文明班'；學(xué)習(xí)成果名列班級前列。

三、詳細措施：貫徹"德育為先，以人為本'的方針，堅持德育為先，切實抓好同學(xué)的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培育同學(xué)良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。

2、提高宣揚欄、板報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術(shù)節(jié)等各項競賽，培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進同學(xué)共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想訓(xùn)練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練；結(jié)合國慶節(jié)，對同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練.

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和責(zé)任區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值日工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學(xué)進行各項安全訓(xùn)練：如交通安全、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合：平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓(xùn)練好同學(xué)

四、各月份工作支配：

八-九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，對同學(xué)進行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全訓(xùn)練。

2、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練活動。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期板報。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對同學(xué)進行愛國主義、集體主義的訓(xùn)練。

2、組織同學(xué)樂觀參與愛好小組活動，全面開展素養(yǎng)訓(xùn)練。

3、組織同學(xué)參與學(xué)校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地

5、對同學(xué)進行各項安全訓(xùn)練

十一月份：

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的訓(xùn)練活動。

2、召開班干部及不同層次同學(xué)會議，深化了解同學(xué)狀況。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀訓(xùn)練。

4、主題班會：特長展現(xiàn)（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

5、對同學(xué)進行各項安全訓(xùn)練

十二月份：

1、組織同學(xué)籌備慶祝元旦文藝活動。

2、召開學(xué)困生會議，深化了解狀況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織同學(xué)開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通

4、組織同學(xué)出好板報

5、對同學(xué)進行各項安全訓(xùn)練

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，仔細制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好同學(xué)評語及成果入冊等工作。

3、對同學(xué)進行假前法制和各項安全訓(xùn)練

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七級第一學(xué)期班主任教學(xué)工作方案

一、同學(xué)狀況分析

本學(xué)期擔(dān)當七班級89、90班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。該兩班共有同學(xué)90人。首先，以"自強成才'為初一新生的訓(xùn)練指導(dǎo)思想，使同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)抱負、目標，使新學(xué)期有良好的精神面貌。其次，七班級同學(xué)往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開思維，善思則學(xué)得活，效率高，不善思則學(xué)得死，效果差。七班級同學(xué)經(jīng)常固守學(xué)校算術(shù)中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學(xué)習(xí)，要重視對同學(xué)進行思法指導(dǎo)。同學(xué)在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、規(guī)律混亂的問題，要重視對同學(xué)進行寫法指導(dǎo)。同學(xué)是否把握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成果的好壞相關(guān)，七班級同學(xué)由于正處在初級的規(guī)律思維階段，識記學(xué)問時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應(yīng)七班級教學(xué)的新要求，要重視對同學(xué)進行記法指導(dǎo)。

二、教材及課標分析

第一章有理數(shù)

1．通過實際例子，感受引入負數(shù)的必要性．會用正負數(shù)表示實際問題中的數(shù)量．

2．理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)．借助數(shù)軸理解相反數(shù)和肯定值的意義，會求有理數(shù)的相反數(shù)與肯定值(肯定值符號內(nèi)不含字母)，會比較有理數(shù)的大?。ㄟ^上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法．

3．把握有理數(shù)的加、減、乘、除運算，理解有理數(shù)的運算律，并能運用運算律簡化運算．能運用有理數(shù)的運算解決簡潔的問題．

4．理解乘方的意義，會進行乘方的運算及簡潔的混合運算(以三步為主)．通過實例進一步感受大數(shù)，并能用科學(xué)記數(shù)法表示．了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念．

其次章一元一次方程

1.經(jīng)受"把實際問題抽象為數(shù)學(xué)方程'的過程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效的數(shù)學(xué)模型，了解一元一次方程及其相關(guān)概念，熟悉從算式到方程是數(shù)學(xué)的進步．

2.通過觀看、歸納得出等式的性質(zhì)，能利用它們探究一元一次方程的解法．

3.了解解方程的基本目標(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x＝a的形式)，熟識解一元一次方程的一般步驟，把握一元一次方程的解法，體會解法中蘊涵的化歸思想．

4.能夠"找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù)，分析它們之間的關(guān)系，設(shè)未知數(shù)，列出方程表示問題中的等量關(guān)系'，體會建立數(shù)學(xué)模型的思想．

5.通過探究實際問題與一元一次方程的關(guān)系，進一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，提高分析問題、解決問題的力量．

第三章圖形熟悉初步

1．通過大量的實例，體驗、感受和熟悉以生活中的事物為原型的幾何圖形，熟悉一些簡潔幾何體(長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征，能識別這些幾何體，初步了解從詳細事物中抽象出幾何概念的方法，以及特別與一般的辯證關(guān)系．

2．能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡潔組合得到的平面圖形；了解直棱柱、圓柱、圓錐的綻開圖，能依據(jù)綻開圖想象和制作立體模型；通過豐富的實例，進一步熟悉點、線、面、體，理解它們之間的關(guān)系．在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中，初步建立空間觀念，進展幾何直覺．

3．進一步熟悉直線、射線、線段的概念，把握它們的表示方法；結(jié)合實例，了解兩點確定一條直線和兩點之間線段最短的性質(zhì)，理解兩點之間的距離的含義；會比較線段的大小，理解線段的和差及線段的中點的概念，會畫一條線段等于已知線段．

4．通過豐富的實例，進一步熟悉角，理解角的兩種描述方法，把握角的表示方法；會比較角的大小，能估量一個角的大小，會計算角度的和與差，熟悉度、分、秒，并會進行簡潔的換算；了解角的平分線的概念，了解余角和補角的概念，知道"等角的補角相等'"等角的余角相等'的性質(zhì)質(zhì)，會畫一個角等于已知角(尺規(guī)作圖)．

5．逐步把握學(xué)過的幾何圖形的表示方法，能依據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形，會用語句描述簡潔的圖形．

6．初步體驗圖形是描述現(xiàn)實世界的重要手段，并能初步應(yīng)用空間與圖形的學(xué)問解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡潔的實際問題，體會討論幾何圖形的意義．

7．激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)空間與圖形的愛好，通過與其他同學(xué)溝通、活動，初步形成樂觀參加數(shù)學(xué)活動，主動與他人合作溝通的意識．

第四章數(shù)據(jù)的收集與整理

1．了解通過全面調(diào)查和抽樣調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法；會設(shè)計簡潔的調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)；能依據(jù)問題查找有關(guān)資料，獲得數(shù)據(jù)信息．

2．初步感受抽樣的必要性，初步體會用樣本估量總體的思想．

3．把握劃記法，會用表格整理數(shù)據(jù)．

4．進一步體會條形圖、扇形圖和折線圖在描述數(shù)據(jù)中的作用．

5．能用計算器處理簡潔統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進一步體會計算器處理運算的優(yōu)越性．

6．從事收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計活動，經(jīng)受數(shù)據(jù)處理的基本過程，體驗統(tǒng)計與生活的聯(lián)系，感受統(tǒng)計在生活和生產(chǎn)中的作用，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣和實事求是的科學(xué)態(tài)度．

三、進度支配

教學(xué)內(nèi)容課時

1．1正數(shù)和負數(shù)2課時

1．2有理數(shù)4課時

1．3有理數(shù)的加減法4課時

1．4有理數(shù)的乘除法5課時

1．5有理數(shù)的乘方4課時

小結(jié)2課時

2．1從算式到方程4課時

2．2從古老的代數(shù)說起一元一次