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關(guān)于青春的演講稿:自信創(chuàng)造成功_關(guān)于成功的演講稿
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
勝利學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖希爾說(shuō):自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是全部奇跡的根基,是全部科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。奧里森馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話:假如我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_(kāi)頭做事前,總是充分信任自己的力量,排解一切困難險(xiǎn)阻,直到成功!
自信確實(shí)在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的勝利,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從逆境中把人拯救出來(lái),可以使人在黑暗中看到勝利的光線,可以給予人奮斗的動(dòng)力?;蛟S可以這么說(shuō):擁有自信,就擁有了勝利的一半。
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是由于自己有實(shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為或許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把勝利歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本事不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是創(chuàng)造家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的工程布滿信念呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志他們認(rèn)為:失敗越多,距離勝利也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力??沼袧M腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的自信,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò):沒(méi)有真東西,只有信念的話,前途只有一條死,而且死得很難看。這句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上假如僅有自信的話的確是非常危急的。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)當(dāng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有局部同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊急,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這局部同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不行理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)潔:這局部同學(xué)中一種是既自信,又刻苦仔細(xì)學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是布滿著信念去應(yīng)試,但由于平常學(xué)問(wèn)的積存不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)領(lǐng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),然后才布滿自信的人。由于自信只是一種虛無(wú)的力氣,想要?jiǎng)倮偷米屪孕鸥街趯?shí)干這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力氣。
我的演講完畢,感謝大家!
青春飛揚(yáng)演講稿:自信制造勝利
小編演講稿頻道為大家整理的《青春飛揚(yáng)演講稿:自信制造勝利》,盼望大家喜愛(ài)。
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勝利學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道,是全部‘奇跡’的根基,是全部科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話:“假如我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_(kāi)頭做事前,總是充分信任自己的力量,排解一切困難險(xiǎn)阻,直到成功!”
自信確實(shí)在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的勝利,從不少人的創(chuàng)業(yè)我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從逆境中把人拯救出來(lái),可以使人在黑暗中看到勝利的光線,可以給予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了勝利的一半。”
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是由于自己有實(shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為或許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把勝利歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本事不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是創(chuàng)造家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的工程布滿信念呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離勝利也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力??沼袧M腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò):“沒(méi)有真東西,只有信念的話,前途只有一條——死,而且死得很難看?!边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上假如僅有自信的話的確是非常危急的。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)當(dāng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有局部同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊急,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這局部同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不行理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)潔:這局部同學(xué)中一種是既自信,又刻苦仔細(xì)學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是布滿著信念去應(yīng)試,但由于平常學(xué)問(wèn)的積存不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)領(lǐng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),然后才布滿自信的人。由于自信只是一種虛無(wú)的力氣,想要?jiǎng)倮?,就得讓自信附著于“?shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力氣。
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青春勵(lì)志演講稿:自信制造勝利
勝利學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道,是全部‘奇跡’的根基,是全部科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話:“假如我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_(kāi)頭做事前,總是充分信任自己的力量,排解一切困難險(xiǎn)阻,直到成功!”
自信確實(shí)在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的勝利,從不少人的創(chuàng)業(yè)我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從逆境中把人拯救出來(lái),可以使人在黑暗中看到勝利的光線,可以給予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了勝利的一半?!?/p>
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是由于自己有實(shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為或許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把勝利歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本事不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是創(chuàng)造家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的工程布滿信念呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離勝利也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò):“沒(méi)有真東西,只有信念的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上假如僅有自信的話的確是非常危急的。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)當(dāng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有局部同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊急,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這局部同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不行理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)潔:這局部同學(xué)中一種是既自信,又刻苦仔細(xì)學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是布滿著信念去應(yīng)試,但由于平常學(xué)問(wèn)的積存不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)領(lǐng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),然后才布滿自信的人。由于自信只是一種虛無(wú)的力氣,想要?jiǎng)倮?,就得讓自信附著于“?shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力氣。
青春抱負(fù)演講稿:自信制造勝利
小編為大家收集整理了《精選青春抱負(fù)演講稿:自信制造勝利》供大家參考,盼望對(duì)大家有所幫忙?。?!
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
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自信確實(shí)在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的勝利,從不少人的創(chuàng)業(yè)我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從逆境中把人拯救出來(lái),可以使人在黑暗中看到勝利的光線,可以給予人奮斗的動(dòng)力?;蛟S可以這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了勝利的一半?!?/p>
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是由于自己有實(shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為或許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把勝利歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本事不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是創(chuàng)造家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的工程布滿信念呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離勝利也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力??沼袧M腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò):“沒(méi)有真東西,只有信念的話,前途只有一條——死,而且死得很難看?!边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上假如僅有自信的話的確是非常危急的。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)當(dāng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有局部同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊急,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這局部同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不行理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)潔:這局部同學(xué)中一種是既自信,又刻苦仔細(xì)學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是布滿著信念去應(yīng)試,但由于平常學(xué)問(wèn)的積存不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)領(lǐng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),然后才布滿自信的人。由于自信只是一種虛無(wú)的力氣,想要?jiǎng)倮?,就得讓自信附著于“?shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力氣。
我的演講完畢,感謝大家!
青春抱負(fù)演講稿-自信制造勝利
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
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自信確實(shí)在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的勝利,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從逆境中把人拯救出來(lái),可以使人在黑暗中看到勝利的光線,可以給予人奮斗的動(dòng)力?;蛟S可以這么說(shuō):擁有自信,就擁有了勝利的一半。
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是由于自己有實(shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為或許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把勝利歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本事不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是創(chuàng)造家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的工程布滿信念呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志他們認(rèn)為:失敗越多,距離勝利也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的自信,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò):沒(méi)有真東西,只有信念的話,前途只有一條死,而且死得很難看。這句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上假如僅有自信的話的確是非常危急的。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)當(dāng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有局部同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊急,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這局部同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不行理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)潔:這局部同學(xué)中一種是既自信,又刻苦仔細(xì)學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是布滿著信念去應(yīng)試,但由于平常學(xué)問(wèn)的積存不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)領(lǐng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),然后才布滿自信的人。由于自信只是一種虛無(wú)的力氣,想要?jiǎng)倮?,就得讓自信附著于?shí)干這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力氣。
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同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是由于自己有實(shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為或許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把勝利歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本事不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要
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