ASP.NET技術下易大學服務平臺的開發(fā),asp論文

ASP.NET技術下易大學服務平臺的開發(fā),asp論文摘要：隨著Internet的快速發(fā)展和普及,在線學習已是現(xiàn)代大學生獲取知識的重要途徑,并成為大學生課堂之外的第二個學習空間。為了使大學生更容易獲取到想學的知識,采用ASP.NET技術設計和實現(xiàn)了易大學服務平臺,并通過SQLServer完成數(shù)據(jù)的存儲管理。測試表示清楚,該平臺具有良好的可擴展性和可維護性,大學生通過使用該平臺可使學習變得更容易,而且用戶滿意度較高。本文關鍵詞語：在線學習;易大學;ASP.NET技術;設計與實現(xiàn);可擴展性;隨著計算機網(wǎng)絡技術快速的發(fā)展,越來越多的人使用網(wǎng)絡平臺進行在線學習,而且大部分都是在校大學生。大學學習已經(jīng)不僅僅僅是在教室聽教師用書本教學,而是在任何地點任何時間只要有網(wǎng)就能夠學習[1]。這樣既能夠減少學習成本,又能比教師填鴨式的教學更能獲取知識。經(jīng)過實際調(diào)研發(fā)現(xiàn),當前大學生在線學習越來越普遍,這主要是由于當下學習平臺已經(jīng)越來越多,而且網(wǎng)上學習比擬方便快速,并有很多免費的學習資源。固然當前已有很多網(wǎng)上學習平臺,但所開發(fā)的易大學服務平臺重點在于提供多功能服務,比方有模擬考試功能、新聞閱讀功能、資料下載功能等,實現(xiàn)大學生從多角度來學習,并幫助他們獲取到自個需要的信息。而且,本平臺采用多層架構形式進行設計,使用ASP.NET技術來開發(fā),這使得該平臺具有良好的可擴展性。1技術概述1.1ASP.NETASP.NET是開創(chuàng)建立動態(tài)Web的一種強大的服務器端技術,是用于構建Web應用程序的完好框架,它是實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)站和開發(fā)B/S形式應用軟件的一種很好選擇。ASP.NET是Microsoft.NETFramework的一部分,是一種能夠在高度分布的Internet環(huán)境中簡化應用程序開發(fā)的計算環(huán)境,它提供了各種核心服務,如內(nèi)存管理、線程管理和代碼安全等。它也包含.NETFramework的各種類庫,這些類庫是一個開發(fā)人員用于開創(chuàng)建立應用程序的綜合的、面向對象的類型集合。其次,ASP.NET為能夠面向任何閱讀器或設備更安全的、更強的可升級性、更穩(wěn)定的應用程序提供了新的編程模型和基礎構造[2]。1.2SQLServerSQLServer是一個關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),具備完全Web支持的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品,它提供了對可擴展標記語言(XML)的核心支持以及在Internet上和防火墻外進行查詢的能力,并提供以Web標準為基礎的擴展數(shù)據(jù)庫編程功能。它豐富的XML和Internet標準支持允許使用內(nèi)置的存儲經(jīng)過以XML格式輕松存儲和檢索數(shù)據(jù)。SQLServer還提供了強大的開發(fā)工具和各類開發(fā)特性,在大大提高開發(fā)效率的同時進一步拓展應用空間,并帶來新的商業(yè)應用機遇。例如,XML數(shù)據(jù)庫與WebService的支持將使開發(fā)人員的應用實現(xiàn)Internet數(shù)據(jù)互聯(lián),.NET集成極大地擴展了開發(fā)空間[3]。2平臺設計本易大學服務平臺采用模塊化方式來設計,包括前臺和后臺兩大模塊。華而不實,前臺主要是面向大學生的一系列服務功能,主要功能有用戶注冊登錄、搜索學習資料、進行模擬考試、閱讀新聞和發(fā)布論壇等;后臺主要是管理員對新聞、論壇、試題和用戶等信息的管理,包括管理員登錄,新聞、論壇、試題等的增、刪、改、查操作。其主要功能劃分如此圖1所示。圖1易大學服務平臺主要功能華而不實,模擬考試模塊實現(xiàn)從數(shù)據(jù)庫隨機抽題,讓大學生能夠根據(jù)個人需要進行模擬考試,主要包括計算機等級的模擬考試、大學英語四、六級考試和研究生方面的考試等,除了選擇試題科目之外,用戶還能夠根據(jù)個人需求選擇訓練形式(單項選取題、多項選取題、判定題、簡答題和套題來訓練等)來提升自個的學習成績。閱讀新聞模塊為大學生提供在學習之余能夠閱讀時事新聞。搜索資料模塊為大學生提供搜索帖子與其他的學習資源。后臺管理模塊主要面向管理員使用,包括對前臺相關數(shù)據(jù)的管理,如管理用戶信息、試題信息、資料信息等。3易大學平臺實現(xiàn)易大學服務平臺采用ASP.NET技術來實現(xiàn),以.NET組件為核心的多層體系構造模型來進行開發(fā),通過Web應用程序和類庫把對數(shù)據(jù)庫的訪問分為了數(shù)據(jù)訪問層、業(yè)務邏輯層和表現(xiàn)層[4][5]。3.1表現(xiàn)層本平臺的表現(xiàn)層利用了母版頁,開創(chuàng)建立了單個網(wǎng)頁模板,并在應用程序中將該模板用作多個網(wǎng)頁的基礎。為了網(wǎng)頁的布局與展示創(chuàng)立了兩個母版頁,一個用于首頁,一個用于其他模塊的內(nèi)容網(wǎng)頁,這樣確保了平臺整體風格的一致性。并使用ASP.NET提供的多種數(shù)據(jù)訪問控件,在后臺管理頁面管理內(nèi)容的呈現(xiàn)利用了GridView控件的分頁功能輕松實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的分頁,前臺的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)利用了DataList控件,方便對信息的布局樣式,而新聞圖片的輪播展示借助于Repeater和的列表實現(xiàn)。其母版頁代碼和部分數(shù)據(jù)展示代碼如下:3.2數(shù)據(jù)訪問層本平臺通過ASP.NET內(nèi)置的數(shù)據(jù)庫連接字符串保存數(shù)據(jù)庫連接,這樣數(shù)據(jù)庫的連接字符串只需要在一處保存即可,方便數(shù)據(jù)庫連接字符串的修改,進而簡化了程序的部署操作。以下為在Web.config配置文件中添加的數(shù)據(jù)庫連接字符串核心代碼:同時,在數(shù)據(jù)訪問層中添加System.Configuration的引用,用于訪問連接數(shù)據(jù)庫的字符串,并通過調(diào)用以簡化與數(shù)據(jù)庫相關操作實現(xiàn)的公共助手類DBHelper中的方式方法對數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)進行增、刪、改、查的操作。3.3業(yè)務邏輯業(yè)務邏輯是整個易大學服務平臺的核心,對詳細功能實現(xiàn)邏輯判定和業(yè)務處理。在該層有對數(shù)據(jù)訪問層施行調(diào)用的業(yè)務邏輯類,調(diào)用數(shù)據(jù)訪問類的增、刪、改、查的方式方法。其實際是接收來自表示層的數(shù)據(jù)請求,邏輯判定后向數(shù)據(jù)訪問層提交請求,并傳遞數(shù)據(jù)訪問結果。下面將從管理員的登錄功能來闡述業(yè)務邏輯的實現(xiàn)(其他業(yè)務功能的實現(xiàn)類似)。當管理員要進行登錄操作時,首先要輸入管理員賬號和密碼,然后點擊登錄按鈕,通過與數(shù)據(jù)庫的交互,判定賬號和密碼能否輸入正確,假如正確,則登錄成功;假如錯誤,則重新輸入賬號和密碼,再進行登錄操作。詳細的登錄核心代碼如下:分別完成上述各層的功能后,最終所實現(xiàn)的易大學服務平臺總體效果如此圖2所示。圖2平臺首頁4結結束語語易大學服務平臺采用ASP.NET框架技術來實現(xiàn),通太多層體系構造使系統(tǒng)開發(fā)愈加有條理[6],并有助于后期的擴展和維護。而且,前端的模塊化設計讓大學生使用該平臺愈加方便,并易于尋找到所需的學習資源,進而增加平臺的易用性。實際測試表示清楚,該平臺能夠真正有效地幫助大學生在線學習,且用戶滿意度較高。以下為參考文獻：[1]諶志華.人工智能技術下的在線學習系統(tǒng)設計[J].信息與電腦(理論版),2021,(01):46-47+51.[2]于來行,張中軍.ASP.NET課程教學溝通平臺設計與實現(xiàn)[J].信息安全與技術,2020,3(07):65-67.[3]周濤,徐曉.基于SQLServer與C#的圖書管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)[J].智能計算機與應用,2021,8(04):199-202.[4]BiLiang.TheStudyandApplicationoftheNewControlLayerforEnterprise-ClassWebApplications[J].JournalofComputers(taiwan),2021,28(6):151-162.[5]梁弼.一種簡捷