信息與信息技術(shù)_第1頁
信息與信息技術(shù)_第2頁
信息與信息技術(shù)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

信息信息技術(shù)一、教目標(biāo):知識目標(biāo):1、使學(xué)生了解信息和信息技術(shù)的含義。2、使學(xué)生掌握信息獲取以及信息處理的過程。3、使學(xué)生識信息技術(shù)的發(fā)展變化及與人類社會的關(guān)系。能力目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生收集、獲取和處理信息的能力,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)課的興趣,增強(qiáng)自身素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生使用信息的能力和道德,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)體會信息技術(shù)給人類社會帶來的優(yōu)越性,使其能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,能主動(dòng)學(xué)習(xí),并培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。二、教重點(diǎn):信息和信息技術(shù)的概念;三、教難點(diǎn):信息的獲取、處理過程及發(fā)展。四、課安排:1時(shí)五、教過程:(一)引入新課人類已跨進(jìn)世紀(jì),進(jìn)入了如火如荼的信息時(shí)代?,F(xiàn)在我們?nèi)绻?jīng)??磮?bào)紙,你注意到什么方面的新聞最多?學(xué)生:計(jì)算機(jī)、通訊、網(wǎng)絡(luò)等。是的,計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入我們的日常生活中掌握計(jì)算機(jī)是我們迫切的需要那么誰能描述一下計(jì)算機(jī)?同學(xué)們踴躍回答問題:屏幕+機(jī)箱。計(jì)算機(jī)最主要的作用是用來處理一些信息的,這就要求我們了解的一門課程:信息技術(shù)(Technology,簡稱IT)。IT是干什么的呢?它和人類社會有什么關(guān)系?以及我們現(xiàn)在計(jì)算機(jī)課為什么叫“信息技術(shù)”?計(jì)算機(jī)是如何理信息的?什么又是信息呢?這就是我們今天這節(jié)課所要解決的問題。

(二)新授內(nèi)容:一、信息的含義自從有了人類在人們的生活和生產(chǎn)活動(dòng)中就有了大量的信息交流信息交流的方式伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。今天人們生活在信息的汪洋大海之中我們每時(shí)每刻都不能離開信息都在自覺或不自覺地獲取信息處理信息和利用信息。比如上課鈴聲、紅綠燈、廣告、天氣預(yù)報(bào)等。相信同學(xué)們在我們的電影電視里都看過古代戰(zhàn)爭誰能快速準(zhǔn)確的掌握信息,誰就能在戰(zhàn)爭中獲得主動(dòng),當(dāng)然取勝的幾率就會越大。也就是說,只有掌握準(zhǔn)確的信息,進(jìn)行高速處理、傳遞、指揮武器系統(tǒng),才能克敵制勝讓學(xué)生意識到信息是一種寶貴的資源并且體會到只有經(jīng)過處理的信息才能成為有用信息。)信息簡單的解釋就是指對人們有用的消息。而人們也通常把聲音、數(shù)據(jù)、文字、圖片、影像等載體中所傳達(dá)的意思叫做信息。二、什么是信息技術(shù)信息技術(shù)(IT)指獲取信息、處理信息、存儲信息和傳輸信息的技術(shù)人們獲取信息的途徑很多計(jì)算機(jī)是獲取信息的極其重要的途徑。那么計(jì)算機(jī)并不能自動(dòng)的獲取信息,我們要利用它有目的的獲取信息,并且對信息進(jìn)行必要的加工處理才能得到有用的信息所以我們必須要學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)。三、信息技術(shù)的發(fā)展時(shí)間遠(yuǎn)古科學(xué)發(fā)展19紀(jì)末20紀(jì)到現(xiàn)在

處理信息的方式感官文字、紙張電報(bào)、電話無線電、計(jì)算機(jī)技術(shù)

舉例耳、眼書、信發(fā)電報(bào)、打電話電視、網(wǎng)絡(luò)等信息只有通過傳遞流通才能讓人們資源共享才能發(fā)揮信息的作用在當(dāng)今信息時(shí)代單靠傳統(tǒng)方法傳遞信息已不能滿足人們對信息的需求有依靠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的傳遞存儲和處理信息的功能才能高質(zhì)量地處理信息高效和可靠地傳遞信息方便地使用信息所以社會的需求促使計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)

展以及互相滲透結(jié)合,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的誕生和發(fā)展。使地球“小,人們在“地球村”上方便地生活和工作。四、信息社會從很多例子可以看出信息社會已經(jīng)來臨在信息社會里人們對信息的需求量日益增長人們每天都要接觸處理大量信息而計(jì)算機(jī)作為處理信息的強(qiáng)有力的工具在社會的各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用越來越廣信息社會是信息得到廣泛應(yīng)用和充分共享的社會及時(shí)而準(zhǔn)確地獲取處理利用信息能使人們在政治經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、科研、軍事等活動(dòng)中獲得先機(jī),從而掌握贏得勝利的主動(dòng)權(quán)。(三)課堂小結(jié):這節(jié)課我們初步了解了信息以及信息技術(shù),明確了信息技術(shù)處理信息的過程知道了信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用和信息技術(shù)飛速發(fā)展的一些情況學(xué)習(xí)了從古至今人們獲取信息的一些方法道了信息以及信息技術(shù)在當(dāng)今社會所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。(四)作業(yè)布置:課后思考、討論:人們獲取信息有哪些主要途徑?(五)板書設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論