2022小學校長競聘演講稿-18

第頁2022小學校長競聘演講稿小學校長競聘演講稿匯編六篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達運用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今日，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的小學校長競聘演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學校長競聘演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導、評委：

你們好！

首先感謝各位領(lǐng)導、評委給我一次學習、熬煉的機會。記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人實力的20%。受這句話的激勵，同時也靠著多年的工作閱歷，今日，我滿懷信念和激情地前來參與中心小學校長的競聘，自信有實力挑起這副重擔！

有人說，在學校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，指揮著學校這艘航船披荊斬棘遠航，達到志向的彼岸。因此人們常說：一個好校長就是一所好學校。

我于19**年就參與了工作，從事教化事業(yè)已經(jīng)有**個年頭了，從一個不諳世事的毛頭小伙子成長為一名優(yōu)秀的人民老師，我的人生可謂是豐富多彩的。**年的工作生涯，熬煉了我的意志，豐富了我的學問，增加了我的實力，拓展了我的視野，更重要的是培育了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一位小學校長所必備的基本素養(yǎng)。

**年的工作經(jīng)驗及生活積累，讓我養(yǎng)成了一種心理習慣，也可以說是生活看法：無論是對工作還是對生活，我的第一個信念就是我能夠做好，而且必需盡全力做好。有了這個信念，我總是以極大的愛好和熱忱去面對任何事情，開動腦筋應對和解決出現(xiàn)的各種狀況和問題。應當說我是一個有目標、有追求的人，面對目標，我并不總是勝利者。有些事情勝利了，有些事情失敗了。歲月帶給我最大的收獲就是面對成與敗，我不再浮躁、不再脆弱，我學會了在勝利的時候去找尋不足，爭取更大的勝利；失敗的時候總結(jié)閱歷和教訓，爭取下一次勝利。

我目前擔當辦事處中心小學副校長兼代理校長。在學校干的不錯，擔當代理校長也已經(jīng)多年了，不管是在教學管理上還是在與同事協(xié)作工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。在我擔當副校長期間，不管是招生還是教員下派到村小學任教上，我都處理的很不錯，并受到學校老師和同事們的廣泛好評。雖然有過這么多榮譽，但是當我得知我們學校公開競聘校長的消息后，還是堅決果斷地報了名。這不僅是受拿破侖“不想當元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵，更多的是我認為我已經(jīng)具備了擔當這一職位的很多有利條件和優(yōu)勢，同時我也希望能在更廣袤的天地里實現(xiàn)自己的人生價值。

至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素養(yǎng)，培育了光明正大、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我始終注意加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀遵守法律，思想進步，工作遵紀遵守法律，講黨性，深受校領(lǐng)導和同事們的信任。

其次，我熟識教學管理工作，具有豐富的管理閱歷。我參與工作多年，始終從事教學管理工作，多年的教學管理生涯使我駕馭了一套獨特的教學管理方法并取得了優(yōu)秀的成果。從擔當學校中層干部到擔當學校副校長，這個過程可以說是我人生中收獲最大，進步最快的過程?？梢哉f，這些年來成果的取得，離不開我平常的刻苦鉆研和領(lǐng)導的栽培，同時，多年的工作生涯也使我積累了豐富的教學管理閱歷。有人說，閱歷是一筆財寶，而我更情愿把自己的閱歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素養(yǎng)和實力。工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作仔細負責。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清楚，行止有度，頭緒分明，恰到好處。特殊是在我擔當副校長期間，我能較好的協(xié)調(diào)各中心、各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成果，也熬煉了我肯定的組織協(xié)調(diào)實力。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理實力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導的信任。

第四，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。志當存高遠，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完備，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，全力以赴爭取把本職工作做得最好。我富有劇烈的事業(yè)心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時，這些年來，也造就了我勇于擔當責任，恒久不言放棄的堅毅性格。全部這些，都為我做好校長工作供應了牢靠的保障。

第五，我具有扎實的專業(yè)學問。多年來，我仔細學習，刻苦鉆研專業(yè)學問，探討教學管理方法，大大豐富了自己的專業(yè)學問，有效提高了教學管理水平和教學質(zhì)量。在繁忙之余，我還堅持科研。先后在《***》、《***》、等報刊、雜志上發(fā)表各種文章**篇，其中獲一等獎的就有5篇?？梢哉f，多年的不間斷學習，不僅使我豐富了理論學問，更加使我開闊了視野，在工作中可以理論指導實踐。

第六，勇于挑戰(zhàn)自我，有信念和決心做好校長的工作。信念和決心是事業(yè)的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成果，但成果只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我情愿接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信念和決心當好校長。

此次競聘，假如承蒙領(lǐng)導厚愛，讓我走上校長的崗位，我將始終堅持“關(guān)愛學生，讓每一個學生都得到發(fā)展；敬重家長，讓每一個家長滿足；善待老師，讓每一個老師都獲得勝利”的辦學理念，使學校朝著六化邁進：①辦學條件標準化②學校管理人本化③師資隊伍優(yōu)良化④學校環(huán)境美麗化⑤教學手段現(xiàn)代化⑥學生素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)化。要實現(xiàn)這樣的辦學目標，我將實行民主科學的管理。詳細措施如下：

一、加強三個管理。首先，加強學校財務(wù)管理。嚴格按上級規(guī)定，制定學校收費標準，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，健全學校財務(wù)管理制度，落實財務(wù)人員崗位責任制。履行節(jié)流開支，勤儉辦學的`原則。制定各年度、各學期財務(wù)工作安排，做到財務(wù)公開。其次，加強學校的財產(chǎn)管理。實行節(jié)約開支原則，嚴格按程序購置財產(chǎn)，規(guī)范學校各類財產(chǎn)賬目，建立定期檢查制度，落實選購 人員、保管員崗位責任制，管好學校財產(chǎn)。第三，加強學校的生活管理。1、健全食堂、小賣部的承包制度，2、確保師生的水電供應及合理的收費。3、制定年度校內(nèi)凈化、綠化、美化規(guī)劃并組織實施。4、由醫(yī)務(wù)室牽頭，做好師生的保健工作。

其次，提高師資素養(yǎng)。假如競聘勝利，我將從老師可持續(xù)發(fā)展和終身學習的戰(zhàn)略高度動身。通過老師師德、教學基本功、教化教學實力、教化教學科研實力的培訓，造就一支具有現(xiàn)代教化理念、駕馭現(xiàn)代化的教化手段和科學民主的教化方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教化教學水平和科研實力具有示范性，符合新世紀素養(yǎng)教化的專家化老師隊伍，要建立這樣一支隊伍，就要制定切合實際的師資培訓規(guī)劃，依據(jù)教化發(fā)展的現(xiàn)實和趨勢，有目的地開展各項師訓活動，努力打造一支同等和諧、教學相長的學術(shù)氛圍的老師隊伍。體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、任何事物都有其兩面性，豐富的閱歷，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展，供應源源不斷的精神支持。弄不好，就會成為阻礙一個人與時俱進、開拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石。信息社會，學問更新，真可謂坐地日行八萬里。假如總認為，文憑有了、職稱有了，船到碼頭了、車到站了、刀槍入庫了、馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的閱歷就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，假如沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信念和志氣，就會不思進取、得過且過、迎來的必將是為時代所淘汰。同時還體現(xiàn)為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍，作為老師以人為本的第一要義就是承認老師是人，學生也是人。人，天生就是同等的。所以，老師應當與學生同等相處。相互敬重，共同進步。

第三，提高教學質(zhì)量，提高教化教學質(zhì)量是學校的永恒主題。為做好這一重中之重的工作，我將首先要加強對常規(guī)學校的管理，通過檢查學生了解老師是否敬業(yè)樂業(yè)、忠于職守，是否有嚴謹?shù)闹螌W精神、敏捷恰當?shù)慕虒W方法，也可以知道學生的學習狀況、學習看法，以及學習方法的駕馭及主體地位的落實程度。針對出現(xiàn)的問題，要剛好地訂正。其次要以課改為契機，立足校本培訓，更新教化觀念，大力發(fā)展科研興校。實踐使我相識到：向教化科研要質(zhì)量、靠科研推動素養(yǎng)教化和教化改革?？蒲信d校，這是創(chuàng)建特色學校、實現(xiàn)創(chuàng)辦一流學校目標的必由之路。因此我們要堅決不移的走下去。

第四，提升人格魅力，做一名優(yōu)秀的決策者。校長是學校的領(lǐng)導核心，但校長的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立，而應注意培育自己的非權(quán)力影響力--即高尚的人格魅力，我將以自己的思想，學識和言行贏得老師的認同、欽佩，進而凝合成校長的威信。以廣博的學問吸引人，以創(chuàng)新的實力折服人，以民主的氛圍熏陶人，帶領(lǐng)全校教職工樹師風、鑄師魂、強師能，為培育將來的建設(shè)者而努力工作。

敬重的各位領(lǐng)導，評委，辦一所好學校是校長的神圣職責。做一個好校長是校長的光榮追求。辦學也好，做校長也好，沒有最好，只有更好。假如競聘勝利，我將接著學習先進、努力塑造和完善自我，不斷提高政治思想素養(yǎng)，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的導航員，制度上的裁判員，感情上的聯(lián)絡(luò)員，業(yè)務(wù)上的指導員，作風上的示范員，生活上的服務(wù)員，同時要努力做到：眼睛明、頭腦清、耳朵硬、脊梁直、肩膀?qū)挕⒍橇看?、心腸善、腳跟勤、形象正。我今日的演講雖然稱不上是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是向各位領(lǐng)導、各位評委展示一個真實的我。假如我這次競聘勝利，我將做一位讓領(lǐng)導放心、老師信任、學生愛戴、家長滿足、社會認可的校長。但是我絕不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>

感謝大家！

小學校長競聘演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好!

感謝給我這次競聘校長的機會。我叫段xx，今年43歲，中文本科學歷，中學高級老師，現(xiàn)任魏營小學副校長。下面我就從對校長這一崗們的相識、自已的任職優(yōu)勢和競聘勝利后的準備幾個方面對各位匯報。小學校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。一名合格的小學校長，應當是思想品德好，忠誠于人民的教化事業(yè)，熟識教化教學規(guī)律，學問面廣，懂得學校管理的專業(yè)人才。那么，如何仔細履行校長職責，加強學校管理，當好一名校長呢?

1、要有劇烈的奉獻精神。

作為一名校長，應酷愛黨、酷愛人民，酷愛教化，有把自己的一切獻給社會主義教化事業(yè)的赤誠之心。

2、要有較高的業(yè)務(wù)實力。

小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣闊老師的支持。

3、要有較強的組織管理實力

有什么樣的校長，就有什么樣的老師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權(quán)對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領(lǐng)導和群眾集體才智相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要細心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出安排，以便順當實施。

4、要以身作則，領(lǐng)先垂范。

作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，老師的益友。這就對校長在教化、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。

5、作風要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神。

具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應具有理論聯(lián)系實際、指責與自我指責，親密聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學的作風。

6、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興盛發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，主動探究，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和老師的教化觀念。

二、任職優(yōu)勢

我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

1、豐富的基層工作閱歷。我從一名一般的村小老師、班主任到副校長，在農(nóng)村學枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學習并積累了不少農(nóng)村學校教化教學管理閱歷。

2、有較強的業(yè)務(wù)實力。除了擔當副校長之外，我始終還擔當班主任，班級紀律良好，所教的一年級語文教學，成果優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導確定、同事的認可、家長的贊揚和學生的歡迎。

小學校長競聘演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導、老師們：大家好!

今日再次站到這個熟識的校長競聘的演講平臺，心里依舊惶恐和激烈。因為，我知道，這個機會是組織、老師們賜予的，承載的是一份沉甸甸的責任、使命，還有眾多的等待和期望。今日，我的競聘演講從以下三個方面對各位領(lǐng)導、老師們作溝通和匯報，敬請大家指責指正。

一、個人狀況簡介

袁*，男，現(xiàn)年41歲，小學高級老師，省級骨干，從教23年。期間代課7年，脫產(chǎn)學習進修2年，任村小校長8年，任中心校校長6年。從一名代課老師，一路風雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感受是許多的。23年的從教經(jīng)驗，始終憑借著幻想的支撐，老師夢、校長夢、人生夢，一次次的幻想的實現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村教化23年的漫漫長路上，我始終在不斷的思索、求解--什么是教化?教化是什么?做代課老師的7年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報;再后來成為一名光榮的人民老師的10年間，我的感受是“要想做好教化，自己必需通過學習提高自己”;任校長六年，漸漸明白了做教化它須要一個有志向有才智的老師團隊，它須要環(huán)境作依托、教化情懷作支撐、教化華蜜和尊嚴作保障。23年，對于我自己來講，因為幸運，所以常懷感恩，因為感恩，愛學生、愛老師、愛學校、愛教化也就成了習慣，所以能始終堅守和前行!

二、競聘的理由陳述

聞名教化家陶行知先生說：“做一個學校校長談何簡單?說得小些，他關(guān)系千百人的學業(yè)前途，說得大些，他關(guān)系國家與學術(shù)之興衰。”由此可見，學校校長何等重要!今日，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受。

1、校長是什么?校長是學校師生思想的引領(lǐng)者，學習工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學理念、辦學思想緊密聯(lián)系學校實際，獲得師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景?如何不斷的學習，大膽的實踐，創(chuàng)建性開展工作?如何把對老師、學生視為親人、摯友，把激勵、關(guān)切做到看得見、摸得著的層面?我始終在思索、在實踐、在努力!

2、校長該做什么?我始終認為，校長應當著力抓好三件事：培育學生、成就老師、發(fā)展學校。作為校長，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學生的成長，思索老師的培育，謀劃學校的發(fā)展。

3、什么才是好校長?做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。一任校長下來，你為你的學生、老師、學校做了些什么，留下些什么?假如當你走下這個崗位或者離開這所學校的時候，你的學生，你的老師對你充溢深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了。

這段時間，我始終在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參加這次校長競聘?資格審查是組織領(lǐng)導把關(guān)，至于個人優(yōu)勢，我費盡心機排列了幾點請領(lǐng)導和老師們參考：(1)有一種對農(nóng)村教化事業(yè)無限酷愛的情懷。在農(nóng)村小學一線工作23年，深知農(nóng)村小學的學生、老師真正須要的是什么，能夠真實的感受到辦好一所學校的意義，所以，為了我的學生、老師、學校，我可以不顧一切。(2)有一種酷愛學習和自我反思的習慣。從自己的成長經(jīng)驗，我深深的體會到，學習是我們做老師、做校長安家立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學創(chuàng)建書香校內(nèi)啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作，經(jīng)驗了很多，因為經(jīng)驗過太多的艱辛與困苦，心也就簡單靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份醒悟和坦然。

三、任職后的思索

去年在成都師范學院培訓時，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方!新民小學原委該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)老師教化教學工作會上，我曾經(jīng)在《做一個追夢的教化人》里和大家作過些溝通。隨著對新民小學的不斷熟識和了解，也就多了一些思索。利用這個機會向領(lǐng)導、老師們匯報。

1、秉承一種理念：“辦充溢人性美的教化”(詳細詮釋為：“人性的養(yǎng)成須要人文的教化，須要教會學生怎樣去做人，怎樣與自然、他人、社會和諧相處。充溢人性美的教化不僅僅是定位于學問的簡潔堆疊，必定是追求無限廣袤的精神生活和人類的終極價值：真、善、美，使每一個受教化的對象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。)，努力辦出小學味(三聲交融：朗朗的書聲--學問積淀;美麗的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回來)。

2、確立四個目標：環(huán)境美麗、管理優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)異、師生優(yōu)秀。

3、攻克四個難點：全鎮(zhèn)學校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;老師隊伍的結(jié)構(gòu)改善;教化教學質(zhì)量的提升;辦學特色的不斷彰顯。

小學校長競聘演講稿篇4

敬重領(lǐng)導、評委、來賓們：

大家好！

感謝上級領(lǐng)導對長安小學的關(guān)切，我校作為區(qū)教化系統(tǒng)人事制度改革的試點，將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為長安小學的發(fā)展貢獻自己的才智和才能。假如我當選為長安小學總務(wù)主任，我信任我有信念,有實力做好總務(wù)處的工作，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力氣。一、本人簡歷：

本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年安排到三元區(qū)荊東小學任教，并始終擔當學校的會計主管，1998年我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科，本人擔當荊東小學保衛(wèi)科科長，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學任教，從事教化事業(yè)11年。二、工作實力

1、良好的職業(yè)道德。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團結(jié)協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有肯定的事業(yè)心和責任感。

2、仔細、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點，要求總務(wù)人員，必需勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，主動主動，熱忱周到地做好服務(wù)工作。仔細、勤勞、樂于助人是我一貫的工作看法和工作作風。

3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。

4、有肯定的計算機基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。

1、指導思想

嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，幫助校長強化學校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念，為教化教學一線服務(wù)。

2、工作思路

⑴進一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應信息時期的要求。

⑵做好學校的財務(wù)管理

仔細執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加高校校財務(wù)的管理。仔細編制學校的預算，有安排、有目的地運用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的運用效率，保證教學工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實行財務(wù)公開。

⑶建立嚴格的選購 制度

制定嚴格的購物安排，合理化審批、選購 、管理制度，在保證質(zhì)量的狀況下，做到貨比三家，節(jié)約開支。

⑷進一步完善學校財產(chǎn)管理

應用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。

①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理方法。

②應用現(xiàn)代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)。

③完善物品的領(lǐng)用制度，每學年做好物品的清點工作。

④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支。

⑤修舊利廢，削減奢侈，組織人員對學校的課桌椅進行全面的修理，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特別疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見病的防治學問宣揚，對各種流行剛好防治和管理。

②依據(jù)學校財力，有安排地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動處室人員的工作主動性，團結(jié)處室人員做好日常工作，保證教化教學工作的正常開展。

以上，是我參與公開競聘演講的主要內(nèi)容，假如組織上賜予信任，我將根據(jù)我的指導思想和工作思路，以我的熱忱，使我校總務(wù)處工作更上一層樓，假如沒有聘我，我也將一如既往地努力工作，為祖國的教化事業(yè)和長安小學的發(fā)展盡自己的最大力氣。

小學校長競聘演講稿篇5

愛崇的列位帶領(lǐng)，列位評委：

巨匠好！我，梁海勤，禾云焦點小學的教化處副主任。明天，能站在這競聘的“舞臺”上，看到敵手都是一個個強健偉岸的男士，我不由更信服于自己的志氣。感謝感動教化局，感謝感動焦點校供應了一個公道、公道、地下的平臺，讓我一介男子也得以在此講解并描述我的經(jīng)驗，表達我的志向與展望我置信，只需我有這個水平，有這個才能，有這個素養(yǎng)，就算我是一介男子，就算我沒有做過校長的經(jīng)驗，我也無機緣競崗成功！

我，從教年，從班主任到少先隊大隊教化員，從語理科組長到教化處副主任，一路走來，小心翼翼，盡忠職守，靜默地為自己深愛著的教化事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。我愛寫詩填詞，曾填過如許一首詞：憶江南紅旗展，歡欣校內(nèi)航。授業(yè)傳知呵笑靨，桃花香日任翱翔。甘做小孩王。是的，農(nóng)村探討甘做孩子王校長競聘演講稿！此刻，我恰是為了能成為真真正正的孩子王而站在“舞臺”上，用步履來完成我心底的但愿！因為我愛孩子，愛這巨大的教化事業(yè)，到處身先士率，清廉自律，言正、身正，作風正派，團結(jié)友好，與同事諧和相處，關(guān)切和愛護先生，不竭死守“學為人師，行為世范”這一繩尺，深受師生的認同和洽評，所以才得以被評為優(yōu)秀教員，所以才被評為優(yōu)秀班主任，所以才被評為“清爽縣師德師風先輩小我”！

20xx年來，我不竭任務(wù)在教化教學第一線，結(jié)壯當真，克意進取，用心鉆研教化教學實際，主動探究新的教學體例，工功課務(wù)水平過硬，文化專業(yè)學問強健、周全。辦理任務(wù)到位，做到有準備，有總結(jié)，嚴、勤、細、實，超卓地完本錢職任務(wù)半年總結(jié)，功績凸起。就拿近三年的成就來說，所撰寫的教學論文取得市級二等獎一篇，縣級二等獎五篇，三等獎一篇；教學設(shè)想取得國家級二等獎兩篇，縣一等獎一篇，三等獎一篇；教學深思取得縣二等獎一篇；教化先生參賽，取得縣級二等獎有兩人，三等獎兩人，鎮(zhèn)級一等獎兩人，二等獎一人，三等獎人。我的板書設(shè)想《燕子媽媽笑了》還頒發(fā)在國家級刊物《小學教學設(shè)想》年頭刊第期上；加入清爽縣第七屆中青年教員根基功角逐，榮獲三等獎；加入小學語文專業(yè)測試，獲優(yōu)勝獎。在禾云鎮(zhèn)中小學“師德師風之我見”演講角逐中榮獲了第三名；加入禾云鎮(zhèn)其次屆表現(xiàn)新課程理念小學語文學科講堂教學設(shè)想角逐，榮獲一等獎；

今學年，我擔當教化處副主任，當然任務(wù)量極大，但我從不怕苦，從不錙銖必較，只是經(jīng)過更勤奮的任務(wù)，去將任務(wù)做好。學歲首年頭，第一次排課，就是四十多個教員的課，個教學班，那任務(wù)的纖細性和繁雜性，置信做過主任的都知道，但我咬著牙頂上去了，早晨做夢也在排，天內(nèi)，我把全校的課程都排好，讓黌舍的講堂教學一般有序地睜開。整個學年，除了本職任務(wù)，我還擔當起黌舍的文藝，學歲首年頭的校企聯(lián)誼、今學期的六一文藝匯演、月份加入縣角逐的清廉修身藝術(shù)朗讀，從起稿到打算，到教化到扮演，我都養(yǎng)精蓄銳，功夫不負有心人，有兩個節(jié)目取得了鎮(zhèn)級三等獎一個取得縣級三等獎。泛泛，在教學進程中，我還自動指引教員睜開講堂教學勾當，加入各項角逐，指引的黃彩銀教員加入其次屆全國語文報杯課件制造大賽取得國家級三等獎，陳水云教員的教學設(shè)想取得市級一等獎，何文通教員加入班主任演講角逐取得鎮(zhèn)級二等獎，我還取得其次屆全國語文報杯課件制造大賽的組織獎……年頭，我被定為清爽縣中小學后備群眾，加入了“中小黌舍長培訓班”，還有幸加入了清爽縣首屆校長論壇，那一次論壇大會，我獲益良多，也是從那一次，我下定決計競聘校長，我要不竭提拔自己，爭奪做一個校長征文演講，做一個優(yōu)秀的校長！

拿破侖說過：“不想當元帥的兵士不是好兵士?！彼晕乙矊ψ约赫f：“不想當校長的教員不是好教員！”每小我到新崗位，都要邁出那么一步，我置信，以我的才能，只需我居心去做，相對能勝任。

愛崇的列位帶領(lǐng)、列位評委，若是此次能競崗成功我將從以下幾方面勤奮：

一、要做像太陽一樣的校長！我有句座右銘是如許說的，“主動的人像太陽，照到哪里哪里亮。低沉的人像月亮，初一十五不一樣。”我要自強不息，勇于立異，永久向前，肚量率直，任人唯親，昂貴甜頭營私，無私奉獻。

二、我要虛情假意地酷愛自己的黌舍，在其位謀其政嘛，我要與時俱進，斥地立異，建立較著的教化思惟和教化觀念，明白自己的辦學方針，勤奮任務(wù)，不竭進修。

三、以報答本，迷信、專制辦理。我會讓教員享有充溢的專業(yè)獨立權(quán)，在教學上具有更大的講話權(quán)。我會把持現(xiàn)代的動態(tài)手藝，成立一個搜集平臺，教學案例讓教員以致先生都能夠在那邊各抒己見，并從中接收好的見地和倡議，教員有特性，黌舍才會有特征嘛。我還會讓教員充溢介入黌舍辦理，齊心同德，同心同德，建立真正諧和的校內(nèi)。

四、我要為教員締造進步素養(yǎng)的前提和機緣，搭建呈現(xiàn)的平臺，呈現(xiàn)自我。增加教員的自傲心、協(xié)作熟識和才能。并向有經(jīng)驗的黌舍自創(chuàng)，向“名?！边M修，進而培育自己黌舍的“名師”，形成黌舍的特性特征，給它灌注川流不息的生命力，連結(jié)黌舍的可接著性生長。

五、我會連系黌舍志向和先生的不合特性實施分層分類教學，周全促進素養(yǎng)教化，敬重不同，生長特性，豐碩先生的進修糊口，讓先生的特性專長周全諧和生長，從而進步教化教學質(zhì)量。

總結(jié)曩昔，展望將來，我決計要駕馭好此刻。俗話說得好，“海闊憑校長競聘演講稿魚躍，天高任鳥飛。