交通安全主題幼兒園活動(dòng)方案

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交通安全主題幼兒園活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育孩子知道什么是食物中毒。

2、讓孩子了解食物中毒的危害，以及如何預(yù)防食物中毒。

二、活動(dòng)課時(shí)：

***

三、活動(dòng)預(yù)備：

食物中毒現(xiàn)場(chǎng)表演演示儀

四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入，教育孩子有正確的飲食習(xí)慣。

難點(diǎn)：自救方法可以用自我的話來(lái)描述。

五、活動(dòng)流程：

1、簡(jiǎn)介：

看孩子表演：一袋膨化食品。

〔1〕老師：今日老師要請(qǐng)小伙伴來(lái)一場(chǎng)表演，看看是誰(shuí)在做？之后發(fā)生了什么？

〔2〕孩子看一個(gè)孩子的表演。信息大致如下：孩子手里拿著一袋膨化食品說(shuō)：“我今日在店里買了一袋膨化食品?！比缓?，打開(kāi)食物袋，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼。

〔3〕引導(dǎo)孩子爭(zhēng)論：老師：這位小伙伴怎么樣？什么緣由導(dǎo)致胃痛不適？讓孩子依據(jù)自己的經(jīng)受發(fā)表自己的看法。寶寶：我吃了這包食物后肚子痛。

孩子：老師，有一次我吃了一個(gè)爛蘋果，然后就肚子疼，拉肚子。

總結(jié)：似乎全部的孩子都有過(guò)這樣的經(jīng)受。你想知道為什么會(huì)這樣嗎？

2、物質(zhì)中毒有哪些種類？老師一一介紹。

〔1〕夏每天氣酷熱，各種病菌繁殖最快。這時(shí)，假如人們吃了被細(xì)菌污染的食物，就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

〔2〕中毒和化學(xué)性食物中毒。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會(huì)中毒。

〔3〕假如吃了有毒的動(dòng)植物，就會(huì)這樣中毒。這叫有毒動(dòng)植物食物中毒。

食物中毒后，對(duì)人體健康有什么危害？食物中毒對(duì)人體健康危害極大，輕那么胃，重那么肝、腎等器官，有的甚至?xí)粝陆K身的`根子……后遺癥。

3、食物中毒后應(yīng)當(dāng)怎么做？

〔1〕馬上用手指輕輕攪動(dòng)喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。

〔2〕多喝溫水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒物質(zhì)快速排出體外。

〔3〕如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)馬上到醫(yī)院就診。

4、怎樣才能預(yù)防食物中毒？

〔1〕吃水果前，要浸泡，清洗，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。

〔2〕不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等簡(jiǎn)單引起食物中毒的食物。

〔3〕不吃生的海鮮和肉類，不吃熟食和腐爛的食物。

〔4〕購(gòu)買時(shí)留意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

總結(jié)：

孩子們，今日我們學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。盼望孩子能記得預(yù)防食物中毒。

交通安全主題幼兒園活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在公路上要遵守交通規(guī)章，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。

2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)仿照游戲的歡樂(lè)。

3、使小伙伴們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

小汽車圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈

活動(dòng)過(guò)程：

一、小汽車出門

小伙伴，今日老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對(duì)全部的事物都覺(jué)得很新穎。它看到公路上、大街上這么喧鬧，快樂(lè)的嘀嘀直叫。它一會(huì)開(kāi)到東，一會(huì)開(kāi)到西，可自由了。突然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得特別古怪。你們能告知它這是什么東西嗎？〔導(dǎo)入紅綠燈〕

二、認(rèn)識(shí)紅綠燈

1、師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它有什么用？

老師總結(jié)：對(duì)，一般公路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的。公路上的`紅綠燈是為了讓公路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危急。

2、師說(shuō)：“今日我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下公路上會(huì)眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？〔一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色〕

3、認(rèn)識(shí)紅燈

——你們知道紅燈眨眼睛，是告知我們什么？〔幼兒自由講解并描述〕

——哦。原來(lái)是要告知我們行人和開(kāi)汽車的司機(jī)該停下來(lái)了。

4、認(rèn)識(shí)綠燈

——你們知道綠燈眨眼睛，是告知我們什么？〔幼兒自由講解并描述〕

——原來(lái)呀，綠燈是要告知我們，該前進(jìn)了。

5、認(rèn)識(shí)黃燈

——你們知道黃燈眨眼睛，又是告知我們什么？〔幼兒自由講解并描述〕

——原來(lái)呀，黃燈亮?xí)r，要停下來(lái)等一等，假如已經(jīng)走在公路上，就要加快腳步抓緊走到公路對(duì)面去。

三、懂得紅綠燈的作用

1、師說(shuō)：“假如沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣？〔小伙伴過(guò)公路的時(shí)候很危急；汽車和汽車之間也很簡(jiǎn)單發(fā)生危急〕”

2、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈，這樣在公路上亂開(kāi)行嗎？

3、師說(shuō)：“所以我們一起援助小汽車想一個(gè)方法，好嗎？〔幼兒自由說(shuō)說(shuō)〕”

4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)方法，這里有一首兒歌，可以援助小汽車。我們一起念給小汽車聽(tīng)吧！”

——老師朗誦兒歌一遍。

5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？〔老師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講解并描述〕

四、出示信號(hào)牌，學(xué)念兒歌

1、老師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車、開(kāi)車、預(yù)備的動(dòng)作。

老師先示范。

——師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號(hào)牌，由于我怕小汽車搞不清晰，特地請(qǐng)小伙伴和老師一起來(lái)援助小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，好嗎？”

——師說(shuō)：“現(xiàn)在我先和小伙伴一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)當(dāng)做出怎么樣的動(dòng)作？”〔邊念兒歌邊做動(dòng)作〕

幼兒操作

——師說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)小伙伴來(lái)表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，老師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌，以援助幼兒記憶。

五、游戲《紅綠燈》。

1、師說(shuō)：“現(xiàn)在我們小伙伴也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

2、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的，小伙伴跟在老師后面仿照小汽車在路上開(kāi)，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作，好嗎！”

3、老師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車，幼兒依據(jù)老師出示的信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作。

4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

六、結(jié)束活動(dòng)

小伙伴們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告知我們小汽車該停下來(lái)，綠燈是告知我們?cè)撉斑M(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開(kāi)著小汽車出去旅行吧！

交通安全主題幼兒園活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)與交警的溝通互動(dòng)，援助孩子了解交通安全的重要性，認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)識(shí)，學(xué)會(huì)做交通手勢(shì)。

2、通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)交警守紀(jì)律、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，培育孩子們的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)結(jié)拼搏的精神，加強(qiáng)孩子們的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，認(rèn)識(shí)到交警工作的.重要性。

預(yù)備工作：

1、邀請(qǐng)交警阿姨到公園參與活動(dòng)。

2、多媒體課件。

3、兒童交警服裝。

活動(dòng)流程：

一、集體活動(dòng)。

1、老師們夸夸其談，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引孩子的愛(ài)好。

2、交警阿姨通過(guò)讓孩子看多媒體和提問(wèn)的方式，援助孩子理解紅綠燈的作用。

3、了解常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)和信號(hào)。

4、讓孩子認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)約的交通手勢(shì)。

5、啟發(fā)孩子探究道路上的交通規(guī)章。

問(wèn)：自行車應(yīng)當(dāng)在什么道路上行使？自行車應(yīng)當(dāng)怎么過(guò)公路？自行車應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章？孩子們只是特別認(rèn)真地觀測(cè)，他們說(shuō)的是對(duì)的。老師也想問(wèn)，在我們的生活中，自行車應(yīng)當(dāng)在什么道路上跑？自行車應(yīng)當(dāng)怎么過(guò)公路？自行車應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章？行人呢？

二、區(qū)域活動(dòng)：

帶孩子去安排好的游戲現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)做小交警，做交通指揮。

三、實(shí)踐活動(dòng)：

和老師、交警一起組織孩子們穿上交警服去西環(huán)路進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，參加交通指揮，真正做一個(gè)小交警。

交通安全主題幼兒園活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)章。

2、使幼兒懂得人們需要自覺(jué)遵守交通規(guī)章，留意交通安全。

3、引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、環(huán)境布置：

①小環(huán)境布置一幅“喧鬧的公路”的主題墻飾。

②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬公路”。

2、知識(shí)預(yù)備：

①幼兒對(duì)公路上的交通標(biāo)識(shí)有了初步的`感性理解。

②幼兒已有肯定的安全意識(shí)。

3、物質(zhì)預(yù)備：公路范圖一張，小老鼠開(kāi)車卡片一張，常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)一套，“人、汽車、自行車”等標(biāo)識(shí)人手一個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒理解各種標(biāo)識(shí)。

2、理解標(biāo)識(shí)。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標(biāo)識(shí)，提問(wèn)：這是什么標(biāo)識(shí)？標(biāo)識(shí)上畫(huà)有什么？表示什么意思？

3、游戲：我指你說(shuō)。老師指出某一交通標(biāo)識(shí)，讓幼兒說(shuō)出該標(biāo)識(shí)所代表的意思。

4、游戲：過(guò)公路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)識(shí)，〔人、或車〕扮演各種交通工具，在模擬的公路上親自體驗(yàn)各種交通標(biāo)識(shí)的作用。

交通安全主題幼兒園活動(dòng)方案5

設(shè)計(jì)意圖：

城市交通的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛(ài)護(hù)自己。

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的安全意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)約明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過(guò)公路要走斑馬線等。我采納多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平常參加教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和技能。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過(guò)公路時(shí)要留意自己的安全。

3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛(ài)好。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

形象地感知交通常識(shí)——過(guò)公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動(dòng)難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：

紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口〔有斑馬線〕的圖片活動(dòng)過(guò)程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒爭(zhēng)論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？幼兒回答，主要緣由是不遵守交通規(guī)章〕引出主題。

2、老師出示十字路口的圖片提問(wèn)：

①這是哪里？小伙伴在什么地方見(jiàn)過(guò)它？

②上面的白線叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？

4、讓幼兒爭(zhēng)論，假如沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)公路。

假如沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)公路？〔同學(xué)表演〕總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。

5、老師小結(jié)小伙伴過(guò)公路時(shí)要留意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的`時(shí)候要走斑馬線，假如沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車子才能過(guò)，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小伙伴當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小伙伴開(kāi)著車子過(guò)"公路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。

教學(xué)反思：

幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，心情比較高，感到特別新穎，由于他們是農(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)章了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)章在他們心中已根深蒂固。

交通安全主題幼兒園活動(dòng)方案6

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，使全體師生堅(jiān)固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵守法律、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和技能，培育幼兒對(duì)交通事故防范和自我愛(ài)護(hù)技能，特制定本方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月30日上午9：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

園內(nèi)

四、活動(dòng)人員：

全體大班幼兒

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、交通安全故事短片的`碟片。

2、帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：

〔1〕向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)，知道交通標(biāo)識(shí)與我們生活的關(guān)系。

〔2〕學(xué)會(huì)看交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)章。

〔3〕鼓舞幼兒畫(huà)交通標(biāo)識(shí)。

4、與交警隊(duì)聯(lián)系，請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

5、大班以班級(jí)為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

〔1〕通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

〔2〕學(xué)習(xí)安全過(guò)公路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)公路；先看左邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車才走入車行道；再看右邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

六、組織實(shí)施

1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2、請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

3、請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)識(shí)圖。

4、請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

5、參觀交通安全知識(shí)圖片展。

6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

7、活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；老師小結(jié)活動(dòng)狀況，并再次教育幼兒留意各項(xiàng)交通安全。

交通安全主題幼兒園活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

2、收集各種交通標(biāo)識(shí)〔照片或圖片〕。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

三、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕開(kāi)展聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)。提問(wèn)：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全?！渤鍪咀挚ā敖煌ò踩薄?/p>

〔二〕在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

2、參與游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，馬上向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子認(rèn)真觀測(cè)，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

〔1〕孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

〔2〕假如生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢？

〔3〕〔老師拿出信號(hào)燈標(biāo)識(shí)〕這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用?！矊?biāo)識(shí)貼在黑板上〕幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

3、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？〔人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道〕

〔三〕初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)識(shí)的'作用〔出示交通標(biāo)識(shí)〕在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)識(shí)外，還有許多交通標(biāo)識(shí)，這些交通標(biāo)識(shí)都有什么用呢？

〔四〕現(xiàn)場(chǎng)指揮

1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)識(shí)對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請(qǐng)小伙伴認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。

2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小伙伴站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

〔五〕評(píng)價(jià)幼兒游戲狀況，結(jié)束。

交通安全主題幼兒園活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、情感目標(biāo)：通過(guò)圖片和實(shí)際體驗(yàn)，讓孩子體會(huì)到在雪天正確處理安全問(wèn)題，珍愛(ài)生命的情感。

2、認(rèn)知目標(biāo)：讓孩子知道一些下雪天穿衣、走路、玩耍的安全