小學生講衛(wèi)生演講稿

小學生講衛(wèi)生演講稿

小學生講衛(wèi)生演講稿1

老師們，同學們：

上午好：

今天我講話的題目是：《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做文明的中國人》。

同學們，四月是一個春暖花開，踏青出游的季節(jié)，四月也是病菌出沒，疾病流

行的季節(jié)，因此，我們國家將每年的四月定為全國愛國衛(wèi)生月。今年的四月，是我

國第二十五個愛國衛(wèi)生月，今年的主題是：

美麗中國，健康生活摒棄亂吐亂扔陋習說到這個主題，我不得不說一件事情：

前幾年在互聯(lián)網上的有個日本人說：再過一百年，你們中國還是不行。下面跟

帖的罵聲一片。然后他舉了一些例子，他說，同一個體育場，你們中國觀眾那邊垃

圾成片，我們這邊干干凈凈;你們中國越是風景名勝，越是破壞嚴重、垃圾如山，

到處是某某到此一游的字跡，我們越是風景名勝國人越會倍加珍惜;甚至你們的*廣

場每天都會產生十幾噸的垃圾。

同學們，作為一個有一腔愛國熱血的人，這時候我們還能辯駁什么?難道人家

說的不是事實嗎?在這樣的事實面前，我們能感覺到的只能是-羞恥，這不僅僅是個

人的恥辱，更是我們國家民族的恥辱。

所以公民的衛(wèi)生習慣，不僅僅關系到環(huán)境和健康，還是公民素質，甚至是國家

素質的體現(xiàn)。

再談談我們的校園衛(wèi)生。校園是我們學習生活的重要場所，校園衛(wèi)生情況是影

響學校對外形象的重要因素，更是學生整體素質的反映。每一個同學都想在優(yōu)美干

凈的環(huán)境中學習生活。所以，維護校園衛(wèi)生是我們每一個同學的義務和責任。

可是我們總能看到這樣一些現(xiàn)象：剛打掃好的地面上很快會出現(xiàn)幾張醒目的紙

片;整齊的綠籬中總是有那么幾點刺眼的顏色;教室的地面上痰跡斑斑;而飯后食堂

的地面上，面巾紙就像雪片一般。

其實，我們的素質正是在這些小小的細節(jié)中所體現(xiàn)出來的。當你隨口吐下一口

痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下垃圾的同時也扔掉了你的品行。教育家蘇

霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利

則是殘酷無情之源。一個對花草的薄情，對環(huán)境的冷漠的人，本質上就是自私自利

的人。這樣的人很難會成為一顯示桌面。scf個充滿愛心，對別人真誠的人，當然

也很難得到別人的以誠相待。

可喜的是，我們的同學正在不斷的進步，值日生總能自覺的完成值日工作;隨

手亂丟的也越來越少;特別是這學期開學典禮結束后，場地上沒發(fā)現(xiàn)一片廢紙，一

點雜物。這讓我們在欣慰之余也看到了希望。

同學們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)

成。讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個文明的中國人！謝謝

大家！

小學生講衛(wèi)生演講稿2

同學們：

今天，我在國旗下講話的題目是“講究衛(wèi)生，預防疾病”。

現(xiàn)在秋天的天氣早晚溫差較大，導致人的抵抗力下降，各種致病菌生長、繁殖

加快，一些傳染病也就悄悄地開始傳播。而我們兒童是多種傳染病的易感人群，學

校是人群聚集場所，因此，應該時刻敲響警鐘。

傳染病雖然可怕，但也可以預防，可以治療。為保障同學們有一個良好的學習

和生活環(huán)境，遠離傳染病，請同學們注意以下幾點：

(一)講究個人衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。

(二)養(yǎng)成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。大家應積

極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，每天我們都應堅持做好課間操，積極上

好體育課。

(三)注意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質

的食物。

(四)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場所。

(五)注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝

袋、不隨地吐痰等，我們希望所有的同學用我們的舉手之勞，維護我們整潔的環(huán)

境。

(六)教室內要每天通風換氣，避免細菌滋生。教室的門窗要常開。

特別提醒同學們，一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，及時報告老師、家長，到醫(yī)院診治，不

要延誤病情。

同學們：讓我們積極行動起來，講究衛(wèi)生，預防疾病。讓我們大家健康、快樂

地學習、生活!

小學生講衛(wèi)生演講稿3

各位老師、同學們：

大家好!

今天我們生活在幸福的時代、可以安心學習的時代。但為了明天，為了未來，

我們要時刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長，只有在幸福的環(huán)境中才能

身心健康。我們生活在學校、生活在人群密集的環(huán)境里，我們可以做些甚么呢?

一、保持良好的個人衛(wèi)生習慣。留意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，

勤洗澡，遵守作息時間，起居定時有規(guī)律。

二、均衡飲食。隨天氣變化而增減衣服，定期運動，在平常生活中應定量用

餐，凌晨起床后堅持早鍛煉，呼吸新鮮空氣，堅持天天運動一小時，鍛煉身體、增

強體質，進步御冷能力和抗病能力。要知道照顧自己，真正學會生活、學會學習，

只有有了良好的身體，才能更認真地學習，也才能真正感遭到真實的幸福生活，才

能真正幸福生活一生。

三、要自我減輕壓力。果斷不能吸煙，在緊張的學習、工作、生活進程中，做

到緊張而活潑，保持愉快的心情，特別是碰到同學之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛，

考試成績不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時千萬不能悶悶不樂，大哭一場

也是一種解決的方法。要科學(教學案例，試卷，課件，教案)、公道，盡快解脫

出來。

四、教室保持空氣流通。不要長時間、經常愛好呆在空氣流通不暢、職員密集

公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室保持透風狀態(tài)，有些同學天天洗頭，有的同學

長時間不洗頭，有的同學坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來，有的同學喜歡在教室

吃方零食，吃的人是香的，聞的人就不同了，有的同學進教室咳嗽不止，一到外面

立即停止，為甚么?道理都懂，做到就困難了。良好的生活習慣，良好的衛(wèi)生習

慣，對一個人今后的成長發(fā)展起側重要的作用。

五、我們是學生，當我們從睡夢中醒來，首先睜開的是眼睛。天天我們要用，

眼睛對人的一生的作用人人皆知，有的同學躺在床上看書，有的不留意做眼保健

操，有的同學一有空就坐在電視機前看電視，有的同學用不干凈的手隨便揉、擦眼

睛，有的家庭同用一塊毛巾，這些對我們的眼睛非常有害。

同學們，良好的衛(wèi)生習慣是自己在學習和生活中漸漸習慣的，美好的生存環(huán)境

是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每個學生是明天的社會棟梁，讓我們攜起手來，共同為

我們創(chuàng)造一個健康的生存環(huán)境，使我們都能幸福地成長而努力作出我們應有的貢

獻。

謝謝大家!

小學生講衛(wèi)生演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是四三班的xxx，請問，您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您

想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中成長嗎？您想在一個環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的

校園里學習、工作嗎？答案當然是肯定的。

但我們中的個別同學不衛(wèi)生的行為仍然存在，比如：早晨，在學校門口，我們

還會看到有同學吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風飄舞，一會兒飛

到東一會兒又飛到西。課間，我們常看到礙眼的廢紙?zhí)稍谧呃?、樓梯的地面上。?/p>

午，美麗潔凈的操場上常常會出現(xiàn)刺眼的包裝袋。放學后，我們偶爾會看到雪花般

的小紙屑從半空中飄灑而下。

同學們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光

彩?！睂W校是我家，衛(wèi)生靠大家“，同學們，這學期我們的校園越來越漂亮了，為

了保持我們的校園有一個潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們

從身邊做起，你、我、他，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校

園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟

一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學們，為了使我

們的校園更加潔凈、優(yōu)美，”你丟我撿“的做法還遠遠不夠，我們應該要養(yǎng)成講究

衛(wèi)生的良好習慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間，只

需要每一位同學一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習慣。老師們，同學們，為了營造校

園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表四（3）班全體同學面向全體老師

和同學發(fā)出如下倡議：

1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。

2、在傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內。

3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶

內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

5、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的'

人。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園

環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的”綠色衛(wèi)士“，做文明的小學生！為了學習、

生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生講衛(wèi)生演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

今天國旗下講話的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。校園是

我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同

學應盡的責任。

什么叫習慣呢?“習慣”是指長期不斷重復地做，并逐漸形成下意識的活動。

習慣的力量很大，好的習慣使人終生收益。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，

我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地亂扔廢物，不要到處亂涂亂畫那些看似隨便

的小動作就能使我們的校園變得臟亂、不在美麗了。對于有的同學不講衛(wèi)生的行

為，看到地上有果皮紙屑，應主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“善小”可以讓

我們的校園更加干凈整潔。

其次，我們每位同學都應該自覺的愛護教室，及教室周圍的環(huán)境衛(wèi)生，使其能

通過學校學生會一周的督促檢查。我想大家走進教室,發(fā)現(xiàn)桌凳是整齊，地上一成

不染，沒有亂擺放的雜物，在這樣的環(huán)境里學習生活，就會心情舒暢,身心健康。

第三，我們小學生應養(yǎng)成哪些個人衛(wèi)生習慣？我想應該從以下幾方面做起：

(1)早晚洗臉、刷牙；

(2)飯前便后要洗手；

(3)睡前洗腳；

(4)勤洗頭；

(5)勤洗澡；

(6)勤剪指甲；

(7)生吃瓜果要洗凈；

(8)不喝生水；

(9)不躺著看書等。

良好的衛(wèi)生習慣，同時把班級及清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真打掃好，并且時時刻刻

保持好，我們共同的努力，會有成效的。只要我們堅持不懈，我們的校園就會像花

園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。同學們，校園是我們的家園，讓我

們自覺維護校園的環(huán)境衛(wèi)生吧！

小學生講衛(wèi)生演講稿6

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是三（1）班的xx，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)

生，愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如

春的環(huán)境中學習嗎？您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案

當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈

的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定

會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知

書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學

會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著

知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著

社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的

瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校

園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W校是我家，

清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的

環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們人類的天賦。老師們，同學

們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（1）班全體同

學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1，請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

2，以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

3，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶

內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4，不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的

人。

5，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園

環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生！為了學習、

生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

小學生講衛(wèi)生演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是

我們每個同學應盡的責任。

什么叫習慣呢？“習慣”是指長期不斷重復地做，并逐漸形成下意識的活動。

習慣的力量很大，好的習慣使人終生收益。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，

我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地亂扔廢物，不要到處亂涂亂畫那些看似隨便

的小動作就能使我們的校園變得臟亂、不在美麗了。對于有的同學不講衛(wèi)生的行

為，看到地上有果皮紙屑，應主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“善小”可以讓

我們的校園更加干凈整潔。

其次，我們每位同學都應該自覺的愛護教室，及教室周圍的環(huán)境衛(wèi)生，使其能

通過學校學生會一周的督促檢查。我想大家走進教室，發(fā)現(xiàn)桌凳是整齊，地上一成

不染，沒有亂擺放的雜物，在這樣的環(huán)境里學習生活，就會心情舒暢，身心健

康。

第三，我們小學生應養(yǎng)成哪些個人衛(wèi)生習慣？我想應該從以下幾方面做起：

（1）早晚洗臉、刷牙；（2）飯前便后要洗手；（3）睡前洗腳；（4）勤洗頭；

（5）勤洗澡；（6）勤剪指甲；（7）生吃瓜果要洗凈；（8）不喝生水；（9）不

躺著看書等。

良好的衛(wèi)生習慣，同時把班級及清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真打掃好，并且時時刻刻

保持好，我們共同的努力，會有成效的。只要我們堅持不懈，我們的校園就會像花

園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。同學們，校園是我們的家園，讓我

們自覺維護校園的環(huán)境衛(wèi)生吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生講衛(wèi)生演講稿8

老師們、同學們：

大家好！

今天，我們在這里舉行“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動的啟動儀

式，標志著我們學校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。

近幾年來，我校一直十分重視對學生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效

果，學校的風氣有了明顯的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學生中間，還存

在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學沒有教養(yǎng)，說話粗魯、甚至臟話連

篇；有的同學亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對地上飄落的紙屑視而不見；有的同學目無尊

長、缺乏愛心，待人冷漠；有的同學對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，作業(yè)

不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和

我們每一個人的形象，而且還能影響同學們今后的成長和發(fā)展。

良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此，從小就開始并加強文

明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活

動，對于加強同學們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣，提升我校

師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

為了使這項活動扎實有效地開展，我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為

活動的主題，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動，希望同學們人人都要積極參與，人

人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀

的深刻內涵。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習慣，努力做

一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。

同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們

的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身

修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知

識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的

好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

最后，祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者！祝愿我們

的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園！

謝謝大家！

小學生講衛(wèi)生演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

魚兒只有在清澈的湖水中才能夠快樂生活，小草也需要干凈的土壤成長，作為

學生我們需要重視自己，做講衛(wèi)生的人，也要愛干凈。干凈衛(wèi)生的人不但能夠得到

其他人的喜歡，也能夠得到大家的認可，畢竟我們想要過的好，想要過的好，就必

須要講衛(wèi)生，不講衛(wèi)生的人很容易生病，也很容易感冒。我們都是少先隊員，都是

知道文明禮貌的人，明白該如何做好自己，不讓那個人嫌棄，也不讓自己嫌棄。

每天我們都要勤洗手，勤洗澡，做好自己個人衛(wèi)生的處理，做好自己的工作，

把每天的衛(wèi)生工作都做好，當一個不愛干凈的人受到他人各種各樣的不和諧目光，

受到他人的冷遇和疏遠時，我們的內心都非常的不高興，畢竟我們并不能夠接受這

樣的事實。做自己認可的人，做自己相信的人，不做那些討厭的人，干干積極的生

活不正是我們所最求的嗎，不是我們想要的生活嗎。

人總是要看得更高更遠，做的更好更多，我們人小心不小，我們同樣周到文明

禮貌。知道禮儀廉恥，做人不要做令自己都看不起的人，做事也不要做令大家都失

望的人，但我們一身邋遢隨意的站在大家的面前，讓大家一起接受這個難以讓自己

接受的事情，這時候會連自己都不愿意接受自己的。

我們要做有尊嚴的人，要做有能力的人，但是在這個前提前，我們就要做好自

己，干凈衛(wèi)生，讓大家喜歡，讓大家知道我們都是文明的學生，不是那種連自己的

衛(wèi)生都懶得收拾的人，不要讓別人看不起自己，也不要讓大家失望?？撮_一點，看

遠一點。我們走在小學的路上，看著我們心中的榜樣，走好自己，學好只是，不讓

自己失望，也不讓別人失望。

我們要做優(yōu)秀的人，是那種別人喜歡并且喜愛的人，我知道沒有人時一個愿意

一直沉默的人，也沒有人愿意一直做讓人失望的人，不要領自己失望，我們對自己

要勤快一些，多洗手，洗澡愛干凈，愛衛(wèi)生，不要一次次的去讓爸媽擔心，也不要

讓所有人都失望，走在前進的路上，看到的永遠都是不斷追求進步的道路。

我相信所有的同學都是愿意做好自己，做一個衛(wèi)生的人，青所有的同學都做好

自己的衛(wèi)生，為了自己的健康，也要尊重他人，做好做到講衛(wèi)生，愛干凈。

謝謝大家！

小學生講衛(wèi)生演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是

我們每個同學的責任。

什么叫習慣呢？所謂的習慣是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。

培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，應從自我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地

吐痰，不要隨地亂扔垃圾。那些看似無關緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的

校園變得丑陋、骯臟?？吹降厣嫌泄ぜ埿贾鲃訐炱?。這些似乎讓人不屑一顧的小

善可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。

然而，我們的生活中還存在著許多的不良習慣。

一、在宿舍

部分同學經常晚上不好好休息，經常說話、拉呱、偷偷玩手機、看雜書等，半

夜不睡，由于睡得晚，早晨起不來，來不及跑操，鍛煉身體，甚至來不及吃早餐便

去上課長此以往，不僅影響學習，而且損害了身體。關于宿舍衛(wèi)生問題，最近，同

學們做的不夠好，地面垃圾太多，不及時打掃；洗漱用具擺放不整齊；被褥疊放不

整齊，甚至來不及疊就走了。我覺得宿舍內的環(huán)境猶如個人的臉面，如果呈現(xiàn)給別

人的面孔都不干凈，怎么去談著裝打扮。走進男生宿舍，就會發(fā)現(xiàn)汗味、腳臭味、

未洗的臟衣服的味道成為很多男生宿舍的主流氣味，疊被子的也很少。作為宿舍的

主人，我們身上自然而然留有宿舍的味道，長期生活在污穢的環(huán)境中，你的身心都

會受到不良的影響。

希望同學們，從今以后改變不良習慣，早起早睡，鍛煉身體，排好值日，及時

打掃衛(wèi)生，疊好被褥，把自己的宿舍變成溫馨的家。

二、在食堂

食堂應該是上完四節(jié)課后學生最想看到的地方，其實這也是最能表現(xiàn)一個人人

文素養(yǎng)的場所。想一想，你有沒有在別人井然有序排隊的時候插過隊？這時，你尊

重了自己肚子的選擇，但卻沒有尊重別的同學；你有沒有因為和同伴邊吃邊聊，得

意忘形，將盤中的飯粒揮灑一桌？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這樣的詩句我們從小

就會背，但又有幾個人能做到不浪費呢？吃過飯，你有沒有將剩飯剩菜亂倒而偷偷

的離開過？這樣做的結果就是，你自認為沒有被值班老師發(fā)現(xiàn)而暗自竊喜時，給食

堂工作人員增添了多少麻煩?；蛟S，這只是日常生活當中的一個個小插曲，但卻折

射出了一個人的修養(yǎng)問題，是對他人的不尊重，尊重別人是一種最起碼的修養(yǎng)。

同學們，讓我們從今天開始做起吧，讓我們排著整齊的隊伍等候就餐；找位子

時文明禮讓，避免擁堵；就餐時，安靜文明不大聲喧嘩，不浪費不挑剔食物。其實

做到這些一點也不難，只要你愿意，學校的食堂就會是展現(xiàn)我們胡集中學風采的一

大窗口。

三、在教室

我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。，通過上

一周的量化檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅持養(yǎng)成這一良好

的習慣。每天走進班級里，你都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我

想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢，身心健康。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習

慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查

和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不

懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：

從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生講衛(wèi)生演講稿11

春天是萬物生長的季節(jié)，，因此細菌、病毒也不例外，它們也在加速生長繁

殖，由于氣候變化無常，呼冷呼熱，春天就成了疾病多發(fā)的季節(jié)。但是同學們也不

要過于擔心害怕，只要我們平時做到以下幾點，就可以很好的預防疾病。

1、多參加體育鍛煉就可以很好的預防，身體強壯了病毒就無機可乘。

2、我們的教室、家里要經常開窗戶通風，以保持空氣清新，流通。

3、平時要少去人多擁擠的地方，尤其是通風不暢的公共場院所。

4、我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

5、不能偏食，多吃蔬菜，水果，多喝水。

6、根據氣候變化增減衣物，避免著涼。

7、保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因為疲勞會使我們的免疫力下降。

小學生講衛(wèi)生演講稿12

同學們：

這學期，我校舉行了一次特別的班隊課活動――家長秀秀臺。請家長來與學生

交流或技能展示等。學生對于這樣的活動很感興趣，效果也很好。

以下就是我班同學的家長對衛(wèi)生疾病方面的一些講解：

各位同學：大家好，你們是祖國的花朵，社會的未來，未來的社會要靠你們去

創(chuàng)造。但必須你們得有一個健康的身體，健康的身體前提是講衛(wèi)生，愛清潔。這些

我們必須從學生時代做起。

首先我們要勤洗澡、勤洗手、勤換內衣。人們都這樣講：病從口入。我們每天

接觸的東西都帶有細菌，不洗手，吃的東西隨著食物進入體內會產生嚴重的后果,

比如腸道感染，腸道的癥狀就是上吐下瀉、腹絞痛，還會引起闌尾炎、闌尾穿孔等

癥這些都會威脅自己的生命。

不洗澡的人會引起皮膚病，比如疥瘡、牛皮癬這些都會傳染的，你一個

人的清潔就會影響整個班級的每個同學的身體健康。所以講衛(wèi)生、愛清潔、防疾病

必須從我們每個人做起，從小養(yǎng)成良好的習慣。

環(huán)境衛(wèi)生也很重要，我們不能隨地吐痰、不亂扔垃圾、不能隨意采摘花草樹

木。隨地吐痰的痰液中含有各種細菌，特別是傳染病，結核病、甲型肝炎等很多都

是從呼吸所傳染。結核病癥狀：咳痰、咳血、面黃肌瘦、胸痛甲型肝炎：面

黃、小便黃、悶油、吃不下飲食肝癌這些都會導致生命危險。

我們不要采摘花草，因為花草樹木環(huán)保了我們的生命，且可以吸收我們身邊的

灰塵。特別是我們吸收的氧氣都是花草樹木所提供的，而我們呼出的二氧化碳又被

花草樹木所吸收。

同學們都知道一年有四季：(春、夏、秋、冬)四季產生的病理都一樣。

春天(溫病)：冬天過后氣溫轉熱，我們就要適當?shù)拇┮路@種病的表現(xiàn)是頭

痛、發(fā)燒、咽喉痛、咳嗽等癥狀，我們必須要注意自己的飲食衛(wèi)生，不要吃過辣的

食物，嚴重會引起肺炎，扁桃體發(fā)炎，這些病都會導致生命的危險。

夏天(熱病，也叫暑病)：我們中暑由于氣溫太大，這時我們的清潔衛(wèi)生特重

要，因為夏天是高發(fā)病的季節(jié)，細菌繁殖，活躍特別強。我們不要喝冷水，吃過多

的冷東西(冰糕，冰淇淋)。冷的東西和不凈的食物都會導致我們中暑。中暑的癥狀

是頭暈，乏力，胸悶，飲食的不潔直接引起腸胃炎。(腹瀉，腹痛!)最后失水(脫水)

導致生命的死亡。

秋天：秋天氣候轉涼了，空氣也干燥了。我們要注意清潔和多喝開水的習慣，

少吃辛辣食物，多吃清淡的食物，不然會引起頭痛、喉干、咳嗽、發(fā)燒等癥狀，嚴

重會引起腦膜炎。

冬天：冬天來了天氣變冷了，這時的病叫傷寒。我們要注意多加衣服、勤換內

衣，使身體的毛細孔都張開，這時候我們就不要吃冷東西了。寒氣過盛和吃的冷東

西會引起咳嗽，嚴重會引起氣管炎、肺氣腫等。

所以：我們要講衛(wèi)生、愛清潔、預防自己不生病。

小學生講衛(wèi)生演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我能站在國旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)

生，爭做文明小衛(wèi)士”。四月份是“全國愛國衛(wèi)生運動月。大家都知道，地球是我

們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。

可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動

著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝

袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？同學們肯定回答

“不是”。這是個別同學的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園

里，仍有個別同學隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國

家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的

標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。

為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘?/p>

此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

以上的事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離

我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行

為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，

尤其是周六、周日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認

為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打

鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樓梯

扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學

習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上

展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前

提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀

律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學

習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我

們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們

提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌

的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個

身心和諧發(fā)展的人。

現(xiàn)在是手足口病的高發(fā)期，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，多通風，不吃

生冷食品，保證有一個健康的身體。我們一定要愛護公共環(huán)境，并經常把看到的一

些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。

為了我們的健康，我們應杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為，希望大

家：從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切疾病遠離我

們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。

小學生講衛(wèi)生演講稿14

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好?。ň瞎?/p>

我是凱本中心小學一名普通的學生，我想問大家一個問題，行嗎？我們的教室

明不明亮？（把話筒對準觀眾）（明亮）；我們的校園美不美？（把話筒對準觀

眾）（美）。

美麗的--校--園----我--的家！這就是我們共同的家-----一個寬敞、明亮、

潔凈的大家庭，供我們快樂學習，健康成長的搖籃――他就是“凱本中心小學”。

無論是早晨，還是夕陽西下，我總是會情不自禁的到校園的各處走走，看看，

坐在干凈舒適的長椅上，跟同學們一起去體會校園那份朝氣；去欣賞花叢中朵朵鮮

花盛開的那份多姿；去感受綠蔭下那份浪漫與溫馨；我愛校園中的花花草草。但我

最愛的是一個衛(wèi)生清潔，書聲瑯瑯--的--校--園。

同學們，今--天，當我走進校園，花香鳥語，綠意盎然，總會言不由衷的感嘆

“我們的校園太美了”，操場上沒見一片白色垃圾，教室窗明幾凈，走廊干凈整

潔，也會不由自主的說“在這樣的學校里讀書，如果不努力學習，哪行啊！”早晨

教室里書聲瑯瑯，中午操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，離不開黨的

關懷，學校領導和老師們的辛苦，當然也離不開全體同學們齊心合力，共同努力的

成果。

同學們，我們容易嗎？（不容易）！如果沒有大家的支持和努力，我們就沒有

寬敞明亮的教室供我們學習；如果沒有老師的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有一

塵不染，優(yōu)雅舒適的木椅讓我們晨讀和休息；讓我們有干凈清新，綠樹蔥郁的校

園里生活，健康的成長。

然而，在我們的同學打掃校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍

惜同學們的辛勤勞動，隨手把廢紙片扔向教學樓窗外，操場、校園的各個角落，把

食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把食品袋隨意亂扔等等。請我們的同學想想，你是

否有這樣的不文明行為呢？你這樣做不感到慚愧嗎？在你自己的小家里也是不是

這樣做啊：不講衛(wèi)生、亂扔垃圾，隨地吐痰呢？不會吧。我在家里，媽媽常常叫我

掃掃地，洗洗衣服，講要究個人衛(wèi)生；爸爸說：要常理發(fā)、常洗手，免得病從口

入；學校老師說：要做一個講衛(wèi)生、講文明、愛學習的學生。

是啊，同學們，有一個美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才---更有學習的熱

情。我們大多數(shù)同學從早到晚都在學校里，這里就是我們的第--二--個家呀，這里

是我們學習和生活的地方。我希望人人伸出一雙手，自覺維護好身邊環(huán)境，在學

習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，“從我做起，從小事做

起，從現(xiàn)在做起”，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。

管住我們的口，不--隨地吐痰；管住我們的手，不--亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂

畫；管住我們的腳，不要--踐踏綠草，不要--在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們

所----有不--文--明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓文明之花在凱本

中心小學這個大家庭永遠綻放！

同學們，我們能做到嗎？（把話筒對準觀眾）謝謝！謝謝?。ň瞎?/p>