生態(tài)系統(tǒng)的結構公開課_第1頁
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生態(tài)系統(tǒng)的結構公開課_第3頁
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生態(tài)系統(tǒng)的結構公開課_第5頁
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生態(tài)系統(tǒng)的結構公開課第1頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六由_________與它的_________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的概念生物群落無機環(huán)境地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________生物圈舉例:一個池塘、一片草地、一塊農(nóng)田等第2頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構授課班級:高二(18班)第3頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六1、生態(tài)系統(tǒng)有哪些成分?它們有什么關系?2、生態(tài)系統(tǒng)具有怎樣的營養(yǎng)結構?3、如何理解生態(tài)系統(tǒng)的整體性?本節(jié)聚焦:本節(jié)任務自主閱讀課本90-92頁畫出本節(jié)主要內(nèi)容的概念圖第4頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六生態(tài)系統(tǒng)非生物的物質(zhì)和能量:(陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等)生產(chǎn)者:自養(yǎng)生物,主要是綠色植物。消費者:分解者:動物,包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和寄生動物等能將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物,主要是腐生細菌和真菌。(一)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分藍藻、硝化細菌(化能合成作用)異養(yǎng)生物,寄生細菌、菟絲子異養(yǎng)生物,蚯蚓、蜣螂等第5頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六請回答以下問題:

1、所有的植物都是生產(chǎn)者嗎?菟絲子豬籠草第6頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六2.所有的動物都是消費者嗎?3.所有的細菌都是分解者嗎?硝化細菌蜣螂蚯蚓請回答以下問題:

第7頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六請用線條將其中的聯(lián)系表示出來豬籠草蘑菇硝化細菌蚯蚓生產(chǎn)者消費者分解者第8頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六植食性動物生產(chǎn)者肉食性動物1肉食性動物2遺體、糞便等分解者無機物消費者CO2等生態(tài)系統(tǒng)結構模型第9頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六緊密聯(lián)系,缺一不可(二)生產(chǎn)者、消費者、分解者的關系生態(tài)系統(tǒng)的基石加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),傳粉等將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物第10頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六(三)營養(yǎng)結構--食物鏈和食物網(wǎng)生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)2、營養(yǎng)級1、食物鏈第四營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級初級消費者三級消費者次級消費者生產(chǎn)者綠色植物蛇青蛙昆蟲第11頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六請寫出“螳螂捕蟬,黃雀在后”的食物鏈,并寫出各種生物的營養(yǎng)級和消費等級寫一寫第三營養(yǎng)級次級消費者注意:每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者植物蟬螳螂黃雀第四營養(yǎng)級三級消費者第二營養(yǎng)級初級消費者第一營養(yǎng)級生產(chǎn)者第12頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六在自然界,一種生物可能吃多種食物,也可能被多種生物所捕食,這樣各條食物鏈彼此交錯,形成網(wǎng)狀,就構成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件。

食物網(wǎng)(三)營養(yǎng)結構--食物鏈和食物網(wǎng)是指在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養(yǎng)結構。

第13頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道

------食物鏈和食物網(wǎng)下圖的南極生態(tài)系統(tǒng)中,包括______條食物鏈,_________________生物屬于三級消費者,_____________生物占有兩個營養(yǎng)級。假設須鯨全部死亡,則磷蝦數(shù)目將_____?;ⅥL、企鵝、海豹虎鯨、海豹5增多浮游植物磷蝦小魚海豹浮游動物大魚企鵝虎鯨須鯨食物鏈考點歸納消費等級營養(yǎng)級種間關系種群數(shù)量變化第14頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六完善本節(jié)課的概念圖,并與同學交流第15頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六營養(yǎng)結構:食物鏈(網(wǎng))非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者捕食關系生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的結構提供物質(zhì)和能量基石合成有機物加快物物質(zhì)循環(huán),傳粉等分解動植物遺體及動物的排遺物陽光、空氣等自養(yǎng)型:綠色植物,藍藻、硝化細菌(化能合成作用)等異養(yǎng)型:各類動物,菟絲子等異養(yǎng)型:腐生生活的細菌和真菌,蚯蚓、蜣螂等第16頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六B2、從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草和草魚屬于()A.生產(chǎn)者和分解者B.生產(chǎn)者和消費者C.消費者和分解者D.分解者和消費者1、下列各項不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一塊農(nóng)田B.一洼水塘

C.一所城市D.地球上所有的生物D課堂練習:第17頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六3、兔子吃草,紅狐吃免,狼吃紅狐構成的食物鏈中,紅狐所處的消費者級別和營養(yǎng)級別依次是()A.次級消費者、第二營養(yǎng)級B.次級消費者、第三營養(yǎng)級C.三級消費者、第二營養(yǎng)級D.三級消費者、第三營養(yǎng)級B課堂練習:4、“螳螂捕蟬,黃雀在后”,此成語中所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少為()A、2個B、3個C、4個D、5個C第18頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六5.下圖是一個簡化的食物網(wǎng),據(jù)圖分析回答下列問題(1)該食物網(wǎng)由

條食物鏈組成。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是

,初級消費是

。(3)處于第二營養(yǎng)級的生物有

種。(4)蜘蛛和青蛙的種間關系為

。(5)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分中,該圖上只體現(xiàn)了

種成分。未體現(xiàn)出來的成分是

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