水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑課件

水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑課件第1頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六？：根有哪些特點(diǎn)適合于吸收水分？主要是根的根尖大量的根毛第2頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六一方面可以保持水分另一方面可以以防根毛的受到破壞第3頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六分解柳樹(shù)的莖,看它大約幾部分構(gòu)成?木質(zhì)部韌皮部一起動(dòng)手第4頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六篩管水分和無(wú)機(jī)鹽導(dǎo)管形成層第5頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六如何用實(shí)驗(yàn)證明水是木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸呢?還是由韌皮部的篩管來(lái)運(yùn)輸?shù)?探究第6頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管，由植物體的下端向上端運(yùn)輸。實(shí)驗(yàn)第7頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六進(jìn)一步探究1、把實(shí)驗(yàn)裝置放在什么環(huán)境可以加促實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程?２、用什么植物做這個(gè)實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯呢?放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,加促水分蒸發(fā)芹菜,水仙花,海棠花等３、你能將一朵白顏色的菊花染成你所喜歡的任何顏色嗎？第8頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六有機(jī)物(如糖,淀粉,蛋白質(zhì))哪里來(lái)？用途？葉子進(jìn)行光合作用；分解，釋放能量那么有機(jī)物(如糖,淀粉,蛋白質(zhì))又是靠什么來(lái)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部位呢?韌皮部的篩管第9頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六這樣的做法對(duì)嗎?如果你看到這種情形你會(huì)怎么辦?會(huì)導(dǎo)致樹(shù)莖的有機(jī)物運(yùn)輸受到阻礙,從而影響植物的生長(zhǎng).第10頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六這些樹(shù)的怎么回事呢?為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?第11頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六導(dǎo)管和篩管有哪些不同的地方?主要存在的位置結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)運(yùn)輸方向?qū)Ч苣举|(zhì)部中空水,無(wú)機(jī)鹽從下到上篩管韌皮部有間隔有機(jī)物從上到下第12頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六韌皮部（有篩管）木質(zhì)部（有導(dǎo)管）形成層為什么有些植物的莖可以不斷的增大,而有些是不可以的呢?第13頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六如果你作為一名生物學(xué)家,怎么來(lái)評(píng)價(jià)這兩棵樹(shù)的不同?第14頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期六聯(lián)系生活1、把柔嫩的植物的莖掐斷，從莖的斷面上會(huì)滲出汁液，這些汁液主要是從莖的什么結(jié)構(gòu)中滲出來(lái)的？2、在熱帶雨林中，有些樹(shù)木莖干往往長(zhǎng)著許多毛茸茸的根，這些根暴露在