雪花小學(xué)作文15篇

第雪花小學(xué)作文15篇雪花小學(xué)作文1

我是一片雪花，是雪花世界最小的小雪花，我全身晶瑩剔透，有六個小花瓣，大家都夸我長得可愛。

一天上午，我正和哥哥姐姐做游戲，媽媽跑來對我們說：“一會兒大家一塊去人間玩玩吧！”啊，人間，不就是那個我日夜做夢都想去的地方嗎？今天我如愿以償嘍！

我輕輕閉上雙眼，幻想著我會落到哪里？學(xué)校、森林|、還是小溪中？落到房頂上嗎?可以看到小孩子做游戲……

當(dāng)我睜開雙眼時，大家已終身向下跳了，我也尾隨大部隊跳了下去。

很幸運，我落到了海邊。在我身邊有一所小學(xué)校，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會沖出教室，踢著我與同伴們向前走軍步，大海的咆哮給同學(xué)們伴奏，文靜的女孩子堆娃娃，唱著：“冰娃娃、雪娃娃……”

不久后，一個男孩抓起我，把胳膊一甩，我就落入了海中。大海阿姨親熱地迎接我，還給我鹽塊吃，只是太咸了。我成了一滴海水，和小魚小蝦玩游戲，和海螺螃蟹們一起讀書識字。

我每天都很幸福，很快樂……

雪花小學(xué)作文2

昨天天氣預(yù)報就說今天會有雨加雪，但并未在意，因為青島的天氣經(jīng)常與天氣預(yù)報不符。

早晨醒來，恬子爸說：“快起床吧，下雪了，很厚呢！”，恬媽和恬子卻并不相信。起床之后拉開窗簾，哇，恬子興奮的差點從床上跳下來?。?！哈！太高興了，因為20某某年就沒見到小雪花，沒想到在20某某年初始它竟然悄無聲息的來了，恬子開心的說：“真好啊，今天能堆雪人了！太好了！！呵呵”。

出了門，到處都是雪白的，恬子踩在厚厚的積雪上發(fā)出雪被擠壓的可愛的聲音，口里還念念有詞的配合著聲響，可路上就不怎么令人開心了，好滑呀！不小心就要摔倒，各種車輛都緩慢行駛著，偶爾來點驚險，把個小恬子樂的嘿嘿的，真是孩子，不知道危險！

本想給恬子拍些雪里的照片的，但中午恬媽有事沒能回家，好遺憾。據(jù)恬爸說恬子下午回家的時候鞋子、襪子、褲子都濕透了，據(jù)說是課間堆雪人玩游戲的杰作，雖說受了點涼，但看她那興奮的樣子還是值得的，晚飯后看完天氣預(yù)報后竟說：“小雪花明天就不來了，天晴了，再來就更好了”。因為全球變暖，可能孩子玩雪的機會會越來越少了，和恬子一起盼望著，小雪花，別忘了再來哦！......

雪花小學(xué)作文3

我，喜歡花紅柳綠的春天，喜歡綠蔭濃濃的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但我更愛白雪皚皚的冬天。“下雪了！”我拉開窗簾，看著雪花在空中跳著比《天鵝舞》還要美麗的舞蹈，我站在窗前，靜靜地欣賞著，天空中下著一群可愛的小精靈，雖然都是雪花，但是，你只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)有許多形狀、圖案不同的雪花。雪越下越大，樹木穿上了銀裝，樓房戴上了銀帽。“快來看！”我拉著媽媽跑到樓下，樹上的臘梅開的正艷，艷的耀眼。我伸出雙手，默默地享受著雪花的愛撫，雪花落在手里卻不見了，去哪里了？我不知道，大概是它給我捉迷藏呢？我開始找了！我發(fā)現(xiàn)它在樹枝上，在給大樹說話，安慰它不必為失去綠葉而難過。哦！多善良的小雪花呀！下了一夜，雪又厚了一層。小伙伴們都在玩打雪仗，但我并不想去，因為，這小雪花無時無刻都在吸引著我，我喜歡和它在一起，和它說著悄悄話，它也在認(rèn)真地聽，哦！多善解人意的小雪花呀！雪還在下，雪花只有冬天和小朋友們見面。多么難得啊，但它們也有工作，雪花落在土地上化成水，供給植物們營養(yǎng)，卻犧牲了自己……我愛你雪花，這圣潔的小精靈！

雪花小學(xué)作文4

陽光下，柳絮飄飛。

剛剛走出光線弱的教室，鋪天蓋地的陽光涌過來，叫人不太適應(yīng)。也正是在這鋪天蓋地的陽光下，無數(shù)柳絮在空中自由自在地飛舞，像極了一個個小小的純白的精靈。忽然，一大朵柳絮向我飛來，我下意識地去撲。柳絮被打散了，但它的碎片卻并未落到地上，而是又借了一陣微風(fēng)的力量飛上了天空。原地只留下我一人望著漫天的柳絮紛飛舞蹈。

那一朵朵柳絮，在空中飄飛著，軟軟的身體里蘊含著暖暖的陽光。陽光透過柳絮，在地上投下零零碎碎的光，但轉(zhuǎn)瞬，這小小的光影又隨著柳絮被風(fēng)帶走，不留一點痕跡。不知怎的想起一句詩“魚過水無痕”。

“未若柳絮因風(fēng)起”這是描繪的雪花，現(xiàn)在的情景又該怎樣描繪呢？上千上萬上億朵的柳絮在空中飄飛著，不正恰似一場紛紛揚揚的大雪嗎？但柳絮和雪花又不同：雪是美的，卻是冷的。但柳絮是溫暖的，和冰肌玉骨的雪花相比，柳絮更適合與人親近。

漫天的柳絮，漫天紛紛揚揚永不落下的雪花。

獨對陽光美好，觀柳絮飄飛。

雪花小學(xué)作文5

我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。藍天媽媽這個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻。

在天上過了一段美好的日子后，我被藍天媽媽“無情”地趕了出來，原因是我和哥哥、姐姐們有一人任務(wù)：到人間去玩一趟。出門時，我和媽媽只進行了簡簡單單吻別。在去的路上，我想私自逃走，可是卻被哥哥姐姐們發(fā)現(xiàn)了。啊，終于到了，有很多哥哥姐姐們?yōu)榱俗尨蟮亟到禍?，獻出了自己的生命……我本能地屏住呼吸，準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命，但是我是幸運的，我落到了一棵剛剛開放的梅花身上。接下來的日子我很快和梅花姐姐成了朋友，我們一起難過，一起開心，一起嬉戲。我給她講講天上的故事，她給我講講地上的故事。

但是，好日子有沒有過幾天。這天，我和梅花姐姐正在玩游戲，突然，一只骯臟的小手向我伸來。他不由分說的把我掠走了。我在他的手心里慢慢融化，我由一灘干凈的水變成了一灘黑漆漆的“丑”水。但我是幸運的，我發(fā)揮出了我自己的作用。這樣才是一“朵”有價值的小雪花!

雪花小學(xué)作文6

大家好，我是來無影去無蹤。我的故事人人知曉，但是我還是介紹一下自己吧！

我只在冬天出現(xiàn)，田野、山峰、峽谷、屋頂、山澗……都是我溫暖、舒適的家。

我是齒輪狀的，很小，一碰就化。水是我們的好朋友，但同時也是我們的天敵，只要冬天孩子們早上洗臉?biāo)Ｏ碌乃淮笕说乖谖业纳眢w上，那時我的心便會隱隱作疼。

我同時也是小朋友們的好玩伴。冬天他們不聽大人的呵斥來跟我玩，有時小朋友生病了我還暗暗自責(zé)。只有大地媽媽才懂我不一般的美，她說我為她穿上了一件漂亮的白色長裙，既溫暖又舒適。

冬天是農(nóng)民們明年豐收的象征，只要我一來對他們來說就是明年的快樂。

冬天和我一起來和我一起走，我倆如一對朋友似的。春天到了，山澗、屋頂、峽谷……上的雪花都融化了，太陽公公露出了猙獰的面孔，這表示著我和冬天要被送走了，明年我們還會來到這里再帶給你們快樂！

雪花小學(xué)作文7

我有一個好朋友，名叫涵涵。她個子高高的，圓圓的腦袋上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，一頭長發(fā)，小小的鼻子下邊有一張能說會道的櫻桃小嘴，長得可美麗啦！平時只要一有空，她總是小心翼翼地拿出雪花泥，津津

有味地捏著，可專注了。

瞧，在活動課上，涵涵拿起雪花泥捏了起來。只見她先撕下一些紅色的泥，三下五除二就捏出了一只小鳥的頭。緊接著她又捏出小鳥尾巴、翅膀和腳爪。很快，一只活靈活現(xiàn)的小鳥就呈現(xiàn)在眼前。小鳥可美了！滿身都是

“雪花”，像一只仙鳥。它的尾巴長長的，又像一只鳳凰。這只鳥兒仿佛從天而降，正欲展翅高飛呢！“太美了！”大家連連稱贊。我碰碰她的手，說：“你真厲害！”她抿嘴一笑：“不難啦！”

這就是我的好朋友。在她手中的雪花泥時而是活蹦亂跳的兔子，時而是暢快遨游的魚兒，時而是千姿百態(tài)的房子……惟妙惟肖。

雪花小學(xué)作文8

冬天來的時候，悄無聲息，雪花來的時候，悄無聲息。什么都不帶，只帶著沒有上限的純凈和無瑕，悄悄的，悄悄的，降臨了。你們好！我是冬日的雪花！在我的家族里，有許多比我更大更美的雪花，每到冬天，我們會約好一起去某個地方好好玩上一頓。我們成群的從天上飄落，與星星告別，與月亮揮手。放眼望去，大地上的山，水，房屋，車輛盡收眼底，星星點點，五彩繽紛。落到地上時，我們會變得龐大，千千萬萬的小雪花坐落在四處，堆積成厚厚的雪毯。貪玩的我們，有的落在屋頂上，有的窩在草地里，還有的對清澈的溪流戀戀不舍。我們玩的自在，一時間忘了規(guī)矩，大聲喧鬧起來，竟把天上其它伙伴也吵醒了，它們也紛紛下凡一探究竟。大家湊在一起竊竊私語，各自談?wù)撝鴦偛趴匆姷拿谰啊！巴廴妹赖难┌?！大家快出來看看！”好聽又略帶稚氣的童聲從一旁傳來。一位小伙伴對我說：“哈，你瞧，他夸我們呢！好開心啊！”“是啊，要是我們能天天下來，就可以與他們一起打鬧了?！辈灰粫海瑲夥毡銦狒[起來，小朋友們一起打雪仗、堆雪人、投雪球。而我們就在一旁看著這道美麗的風(fēng)景線。一個上午過去了，我們只好萬般不舍地回去了。寒風(fēng)襲來，大雪飄揚的時候，我們還會再回來的！

雪花小學(xué)作文9

早晨起床，只見大地一片白花花，房頂、草坪、汽車都鋪上了一層厚厚的雪。走在路上，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，極目遠眺，高樓大廈變成了粉妝玉砌的世界。

走進校園，那落了葉的樹枝上，掛滿了毛茸茸的棉條兒；那冬夏常青的柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，柏樹枝輕輕搖晃，那美麗的亮晶晶地雪球就飄落下來。這場鋪天蓋地的大雪把大地捂的嚴(yán)嚴(yán)實實。雪仍然在下，那雪片漫天飛舞，撲打在我的.臉上就像被貓抓一樣。走在路上我一邊滑雪一邊看景色走著走著就到了學(xué)?！?/p>

一下課，同學(xué)們箭一般的沖出教室，享受著大雪帶給我們的。操場上，同學(xué)打著雪仗；堆著雪人；有的同學(xué)在滾雪球，每一個人的臉上凍的紅撲撲的，雖然鞋子已經(jīng)濕透了，卻都洋溢著燦爛的微笑。

雪花小學(xué)作文10

在這雪花紛飛時，許多人都在抱怨冷，我心里卻在暗自得意。是的，我愛雪。她那純潔的白，讓我心曠神怡。當(dāng)雪花紛飛時，我認(rèn)為這是一個“大舞臺”雪的美，是從骨子里散發(fā)出來的，讓我清爽，讓我陶醉。可是，誰又看得出她的脆弱？當(dāng)我在這個“大舞臺”上舞蹈時，手或臉輕輕碰到雪花時，她便立刻融化了，但是，她的清香，她的涼爽卻印在我的心中。

我和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人時，她給我們帶來的還了是無法形容的?？墒俏覀儏s不知，她犧牲了自己的生命，伴我們玩耍。

當(dāng)風(fēng)“呼呼”地刮時，雪兒她給小草、小樹和莊稼蓋了一層厚厚地棉被，愿它們做個好夢。

當(dāng)雪兒飄啊飄啊，停留在我家窗前時，我小心翼翼地給她們講故事，生怕身上的溫暖融化了她。

雪兒你可知你在我心中的地位，遠遠不止一朵雪花，我把你當(dāng)做了我的朋友，我得親人，甚至?xí)r我生命中的一部分。你是美好的象征，你是天使的象征，你是……

雪兒，請告訴我，我該如何留住你？

雪花小學(xué)作文11

我是一片雪花，可以在寒冷的冬天，到世界各地去游玩，看到許多美麗的風(fēng)景。

今天真冷啊，我和小伙伴們，隨著風(fēng)的節(jié)奏，在空中翩翩起舞，快樂地飛舞、旋轉(zhuǎn)著。到哪兒玩呢?突然，我被一聲聲朗朗的讀書聲吸引了，原來是一所學(xué)校，我悄悄地落在一間教室的窗臺上，靜靜地看著他們讀書。他們的眼神是那樣的聰穎、活潑和專心致志，他們的眼睛十分明亮，閃爍著耀眼的光芒，紅撲撲的臉上露出了可愛的笑容，脖子上都系著紅領(lǐng)巾，在大聲地朗讀著。老師站在講臺上聽著同學(xué)們優(yōu)揚動聽的讀書聲，嘴角露出了會心的笑容。

叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小燕子一樣飛出了教室。同學(xué)們有的堆雪人，有的砸雪球，還有的在嬉戲打鬧。我想：看啊!這些同學(xué)幸福地讀書，玩耍，在知識的海洋中遨游，在無數(shù)的歡聲笑語中成長，生活得多幸福呀!下輩子，我想做一名小學(xué)生，生活在幸福的世界里。享受著童年的快樂!

我沉浸在無限幻想之中……

我是一片雪花，我快樂地融化了……

雪花小學(xué)作文12

假如我是一片雪花

我就飄到一個小水洼

與里面的魚蝦玩耍

假如我是一片雪花

我就飄到一棵綠樹下

與落葉的小手互相拉

假如我是一片雪花

云彩姐姐把我夸

夸我飛行本領(lǐng)頂呱呱

我還是小孩，

應(yīng)該可以——

快快樂樂的玩耍。

可是

無窮無盡的作業(yè)

阻擋了我歡快的腳步。

我還是小孩

《紅樓夢》和《水滸傳》

卻不是我的最愛

我喜歡的只是——

漂亮的圖畫書。

我還是小孩

卻不希望有

巧克力和水果蛋糕

我只想要

屬于自己的自由天空

我還是小孩

但是

我不喜歡吃胡蘿卜與雞蛋黃

可你要知道

不僅是胡蘿卜與雞蛋黃有營養(yǎng)。

我還是小孩

雖然成績慢半拍

但

倒垃圾與擦皮鞋

雪花小學(xué)作文13

那一天，我去外婆家，還是天氣預(yù)報準(zhǔn)，說這天會下雪，果然一下子就下起了鵝毛般、白白花花的雪來了。

我興高采烈地跑到了外面來，啊!好多雪花啊，真漂亮，我在那里玩得可開心了，鵝毛般大的雪花把大地、房子、樹都穿上了一件雪白的衣服了。連河水里也有一些結(jié)了冰，凍了起來。我和哥哥、妹妹在雪地里堆雪人、打雪仗，像是自己變成了一個雪人，好白啊!在一塊塊雪球上又冰又軟而且又很白，摸起來就像是一個很冰、軟的一個糖。而且這雪還可以做一面墻壁，別人用雪球打我，我可以躲在后面，就不會被擊中了。我和哥哥來到河邊，用鞭炮來炸冰，這個冰也太硬了安然無恙，再來一次終于炸開了花。

雪花可真漂亮啊!一下子就把滿地都變得白白的，一下子這個大地都成為了一片雪白，一片白白花花的樣子了，而且又被雪花埋沒了全部面積。一踏上去就會感覺又松又軟，摸上去就成為又白又軟又涼爽的一塊雪。

雪給大地穿上了一件雪白的棉襖，變成了過冬的小孩。

雪花小學(xué)作文14

今天中午,一片片鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。

“下雪了！下雪了！”奶奶喊道。

我急忙跑到陽臺上往外看。啊，好大的雪呀！天地之間，白茫茫、霧蒙蒙的。輕盈的雪花有的落在晾衣繩上，好像鑲了一條白玉裝