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文檔簡介

板書板書設(shè)計(jì)(一)板書的作用傳統(tǒng)的板書的作用不可忽視,板書是教師上好課的不可缺少的重要輔助手段?,F(xiàn)代化手段和傳統(tǒng)手段應(yīng)該有效配合使用,相輔相成。板書設(shè)計(jì)是教師在教學(xué)過程中運(yùn)用文字符號、繪圖、列表等形式和手段集中反映教材內(nèi)容,有效提高教學(xué)質(zhì)量的一種教學(xué)行為,是整個課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分,是教師應(yīng)當(dāng)具備的教學(xué)基本功之一。1、幫助實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,體現(xiàn)教學(xué)意圖優(yōu)秀的板書,高度濃縮了教學(xué)內(nèi)容,加大了信息量,可使學(xué)生見微知著,幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。

2、突出重點(diǎn)難點(diǎn),形成知識結(jié)構(gòu)好的板書則能對教學(xué)內(nèi)容刪繁就簡,抓主剔次,把教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn),串珠成線,結(jié)線成網(wǎng),形成結(jié)構(gòu),使學(xué)生一目了然,易于鞏固記憶

。

3、強(qiáng)化直觀教學(xué),增強(qiáng)教學(xué)效果

板書可以通過圖形、圖表、線條、符號等形式使教材內(nèi)容變得更加形象、直觀,對學(xué)生具有一定的吸引力,能促使學(xué)生更好地集中注意力,有助于學(xué)生的理解和領(lǐng)會,提高學(xué)習(xí)效率。4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)結(jié)合扼要的板書和教師的講解和描述,能更好地引導(dǎo)學(xué)生思考,訓(xùn)練思維能力,提高學(xué)生分析探究能力。

(二)板書的特點(diǎn)

2、概括性板書內(nèi)容要抓住教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn),加以提煉、概括成為標(biāo)題式語言,再用線條連成一個有機(jī)的整體。言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛,能引起學(xué)生進(jìn)行由表及里、由此及彼的思考和練習(xí)。

1、目的性沒有目的的教與學(xué)都是徒勞。因此,教師必須在板書設(shè)計(jì)中考慮到設(shè)計(jì)意圖和效果,針對實(shí)際,突出重點(diǎn)。

3、準(zhǔn)確性板書語言科學(xué)、準(zhǔn)確,用詞恰當(dāng)、概括準(zhǔn)確、圖表規(guī)范、線條整齊,信息符號恰如其分。

5、直觀性形象具體,鮮明醒目地反映教學(xué)內(nèi)容及其邏輯關(guān)系。6、啟發(fā)性在揭示教學(xué)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生的思維,開拓思路。4、條理性板書的脈絡(luò)清晰、層次分明,各層次之間通過特殊的板書語言符號而形成一個整體,布局勻稱得體,給人以美感。

8、示范性板書的書寫是教師的基本功之一。要準(zhǔn)確規(guī)范,整潔美觀,給學(xué)生以示范。9、藝術(shù)性

板書的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要新穎,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;板書的文字、圖表要美觀;要布局得當(dāng)、色彩協(xié)調(diào)、科學(xué)合理,使板書成為一種“藝術(shù)品”;同時(shí)突出板書的層次,知識的重難點(diǎn)、圖形的脈絡(luò)及題中的數(shù)量關(guān)系等。7、統(tǒng)一性

板書的呈現(xiàn)要與講授配合得好。一個整體設(shè)計(jì)板書不能一下子全部端出來,而應(yīng)該隨著教學(xué)的進(jìn)程,按教學(xué)步驟邊講邊板書,逐漸形成一個整體板書。

(三)常用的板書1、摘錄要點(diǎn)(提綱)式

通過對教材內(nèi)容的分析和綜合,概括出要點(diǎn)(中心)。

優(yōu)點(diǎn):層次分明,突出重點(diǎn),反映內(nèi)在聯(lián)系。

第一,在傳統(tǒng)社會中,意識形態(tài)是最重要的社會整合手段;第二,在現(xiàn)代社會,意識形態(tài)為政治統(tǒng)治提供合法性依據(jù);第三,意識形態(tài)具有經(jīng)濟(jì)功能,可以節(jié)約社會的交易費(fèi)用??傊?,意識形態(tài)的存在是因?yàn)?,每一個社會、每一個國家,特定的人群、特定的集團(tuán),都有自身的利益、主張、價(jià)值、意義需要捍衛(wèi),需要鼓吹,需要“意識形態(tài)化”。

寬領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)科技文化教育體育衛(wèi)生其它內(nèi)容形式資金技術(shù)勞務(wù)

發(fā)展貿(mào)易,利用外資,引進(jìn)技術(shù),勞務(wù)合作,國際旅游等。對外投資,技術(shù)出口,對外經(jīng)濟(jì)援助等原理內(nèi)容方法論矛盾著的事物及其各個側(cè)面各有其特點(diǎn)想問題辦事情必須堅(jiān)持具體問題具體分析〖怎么做〗具體分析和解決不同的矛盾〖為什么〗〖是什么〗

具體問題具體分析就是要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體的分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。①是人們正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)②是正確解決矛盾的關(guān)鍵堅(jiān)持:一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移反對:千篇一律,一刀切。桂林山水甲天下桂林山水桂林的水清靜綠桂林的山奇秀險(xiǎn)任何事物的變化發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一量變和質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種狀態(tài)↑狀態(tài)↑含義←量變與質(zhì)變→關(guān)系↓無限性↓事物經(jīng)過量變和質(zhì)變這樣兩種狀態(tài)的循環(huán)往復(fù)以至無窮永不停息地向前發(fā)展數(shù)量、程度逐漸不顯著根本性質(zhì)劇烈顯著}量變質(zhì)變量變是前提質(zhì)變是結(jié)果變化從量變開始二種情況質(zhì)變實(shí)現(xiàn)發(fā)展三個理解}}}揭示知識結(jié)構(gòu)及各部分的邏輯關(guān)系,深化認(rèn)識。2、對比式

天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色草原風(fēng)光秋江晚景社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的特征1、在所有制結(jié)構(gòu)上,以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)長期共同發(fā)展,一切符合“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。2、在分配制度上,以按勞分配為主體,多種分配方式并存。3、在宏觀調(diào)控上、,能人民的把當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益局部利益與整體利益結(jié)合起來,使社會主義優(yōu)勢與市場經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢都能充分發(fā)揮。個性:一方面必然體現(xiàn)社會主義的制度特征共性:另一方面又具有市場經(jīng)濟(jì)一般的特征1、從資源配置方式看,以市場為基礎(chǔ)性配置手段;2、從微觀層面看,企業(yè)都是獨(dú)立的市場主體和法人實(shí)體;3、從經(jīng)濟(jì)活動看,市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律起著支配作用;4、從宏觀層面看,政府的宏觀調(diào)控主要是通過經(jīng)濟(jì)手段來實(shí)現(xiàn)的;5、從經(jīng)濟(jì)運(yùn)行看,法治起著基本的保障作用。改革的歷史進(jìn)程體現(xiàn)全面性4一階段:改革的理論創(chuàng)新和局部試驗(yàn)階段(1978—1984年)二階段:以城市為中心全面的改革探索階段(1984年——1988年)三階段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),整頓調(diào)整時(shí)期(1988年——1992年)四階段:整體推進(jìn),重點(diǎn)攻堅(jiān),以建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為核心內(nèi)容的綜合改革階段。(1992年初—)2133、圖表式信息量大、條理清楚,簡約明了。

戰(zhàn)爭時(shí)間簽訂條約賠款主權(quán)影響第一次鴉片戰(zhàn)爭1840——1842年《南京條約》對英國賠款2100萬元割香港;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;協(xié)定關(guān)稅第二次鴉片戰(zhàn)爭1856——1860年《天津條約》《瑗琿條約》(割去六十多萬平方公里領(lǐng)土)《北京條約》賠償英法兩國軍費(fèi)各200萬兩白銀

對英法兩國賠款各增至800萬兩白銀

外國公使進(jìn)駐北京;外國軍艦和商船可以在長江各口岸自由航行;增開十處新口岸;準(zhǔn)許華工出國中法戰(zhàn)爭1883——1885年《中法新約》承認(rèn)法國對越南的殖民統(tǒng)治;中日甲午戰(zhàn)爭1894——1895年《馬關(guān)條約》對日本賠款23000萬兩白銀割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本

八國聯(lián)軍侵華1900——1901年《辛丑條約》(11國)對英、法、德11國賠款45000萬兩白銀(年息4厘,分39年還清,本息合計(jì)98200萬兩)劃定北京東交民巷為“使館界”,界內(nèi)不許中國人居住,由各國派兵保護(hù)

一年12個月大月31天一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月小月30天四月、六月、九月、十一月二月28天29天平年365天閏年366天年月日解放思想實(shí)事求是外部條件論發(fā)展動力論根本任務(wù)論論發(fā)展階段發(fā)展道路論政治保證論戰(zhàn)略步驟論領(lǐng)導(dǎo)依靠論祖國統(tǒng)一論政治經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)科學(xué)社會主義社會主義初級階段的基本路線經(jīng)濟(jì)政治科技文化民族軍事外交統(tǒng)戰(zhàn)黨建教育鄧小平理論的科學(xué)體系名稱一切從實(shí)際出發(fā)具體問題具體分析區(qū)別含義不同我們想問題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為根本出發(fā)點(diǎn)要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體地分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法

理論依據(jù)不同物質(zhì)決定意識事物矛盾的特殊性哲學(xué)范疇的類型不同唯物論辯證法聯(lián)系二者具有一致性,都要求了解實(shí)際,認(rèn)識符合客觀實(shí)際別混淆啦4、脈絡(luò)式

化繁為簡,把握主線和重點(diǎn)。揭示主要內(nèi)容,突出重點(diǎn)和關(guān)鍵,扣住思路。社會勞動生產(chǎn)率個別勞動生產(chǎn)率同類生產(chǎn)者平均的勞動生產(chǎn)率個別生產(chǎn)者的勞動生產(chǎn)率社會必要勞動時(shí)間個別勞動時(shí)間勞動生產(chǎn)率5、線條式在板書設(shè)計(jì)中借助于各種線條的連接,以確切而又經(jīng)濟(jì)的表示各部分之間的關(guān)系。借助于各種線條可以表示連接、跳躍、總括、強(qiáng)調(diào)等各種含義,不僅可以節(jié)省語言表達(dá),而且使人一目了然,在“緊縮”過程中有著重要作用。(一)新民主主義革命的對象

對象帝國主義官僚資本主義封建主義(三)新民主主義的文化綱領(lǐng)文化綱領(lǐng)無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)民族的科學(xué)的大眾的文化反對帝國主義壓迫,有中國作風(fēng)反對一切封建思想和迷信思想民主的,為人民大眾服務(wù)的6、連線式

用符號、線條等將教材內(nèi)容有序勾連,在時(shí)間上、空間上、邏輯上組成一個有意義的、有規(guī)律的系統(tǒng)。小數(shù)的意義0.10.070.013小數(shù)寫在整數(shù)個位的右面,用加點(diǎn)隔開,用來表示十分之幾百分之幾………的數(shù)7、紡錘式

理清多層次多頭緒脈絡(luò),明了邏輯關(guān)系。思想政治工作和文化工作理論黨的建設(shè)理論毛澤東思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容實(shí)事求是活的靈魂實(shí)事求是群眾路線獨(dú)立自主新民主主義革命理論社會主義革命和建設(shè)理論革命軍隊(duì)建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論國際戰(zhàn)略和外交工作理論政策和策略理論SichuanNormalUniversity8、概括點(diǎn)撥式用簡潔的語言抽象教材內(nèi)容,點(diǎn)撥思路,歸納中心。

五斗一把

+三匹十克其他種種商品==(3)以一般等價(jià)物為媒介的商品交換例:價(jià)值形式表述如下:提問:一般等價(jià)物出現(xiàn)后商品交換與以前有何區(qū)別(用公式表示)

商品--->一般等價(jià)物--->商品

一般等價(jià)物出現(xiàn)前:一般等價(jià)物出現(xiàn)后:

商品-------->商品

一般等價(jià)物(媒介作用)(4)貨幣的產(chǎn)生價(jià)值形式表述如下:五斗一把三匹

兩只其他種種商品==十克

金、銀固定的充當(dāng)一般等價(jià)物,就是貨幣。例:(4)貨幣的產(chǎn)生價(jià)值形式表述如下:五斗一把三匹

兩只其他種種商品==十克

金、銀固定的充當(dāng)一般等價(jià)物,就是貨幣。例:9、線索式

理解思路,化繁為簡,掌握結(jié)構(gòu)。馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵基本原理

中國實(shí)踐

中國歷史與文化

解決提升植根SichuanNormalUniversity實(shí)踐特色民族特色時(shí)代特色除法的初步認(rèn)識把6個桃子平均分成3份,每份2個把6平均分成3份,每份2個把一個數(shù)平均分成幾份,求每份是多少6÷3=2要分的數(shù)分的份數(shù)每份的數(shù)10、提示式

了解原因、經(jīng)過,領(lǐng)會意圖和實(shí)質(zhì)。我的戰(zhàn)友邱少云行動:品質(zhì):潛伏被燒忍痛犧牲訓(xùn)練有素嚴(yán)守紀(jì)律經(jīng)受考驗(yàn)為了勝利運(yùn)算順序1024-(1070+28×289)÷18④①②③11、形象圖解式

大膽創(chuàng)意,有趣味性和藝術(shù)感染力,加深印象。Time12、條幅式

青山襯著白云壯麗瀑布(由遠(yuǎn)到近)聲音顏色形態(tài)好像浪涌風(fēng)吹雄偉如煙如霧如塵奇特采用條幅顯示課文畫面,反映文章的結(jié)構(gòu),豐富學(xué)生想象力。比和比例比的認(rèn)識比例的認(rèn)識應(yīng)用題比的意義比的性質(zhì)比例的意義比例的性質(zhì)比的應(yīng)用題比例的應(yīng)用題正反比例應(yīng)用題疑、落望廬山瀑布望假望遙看近觀聯(lián)想照、生看、掛飛、下13、總分式

揭示知識之間的總分關(guān)系,或?qū)蛹夑P(guān)系。(四)新舉措成都重慶經(jīng)濟(jì)生活鄉(xiāng)風(fēng)環(huán)境政治形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化新格局落實(shí)總要求和方針SichuanNormalUniversity47三角形分類三角形(按角分)直角三角形:有一個角是直角銳角三角形:三個角都是銳角鈍角三角形:有一個角是鈍角何事?將相和1、何事?(為什么)不和2、(怎樣)和將相14、提問式

激發(fā)興趣,培養(yǎng)探究能力和解決問題能力。15、方陣式

狼東郭先生和狼東郭先生老農(nóng)吃教育打死救突出知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,內(nèi)在的因果關(guān)系。采用縱橫結(jié)合的方式,畫出方格,逐層分析,循序板書,形成一個方陣模式。有利可圖擴(kuò)大生產(chǎn)縮小生產(chǎn)供大于求價(jià)格下跌無利可圖供不應(yīng)求價(jià)格上漲可見,價(jià)格受供求關(guān)系影響而上下波動,同時(shí),價(jià)格又反過來影響著供求.問題a:價(jià)格為什么“波動”?第一年第二年第三年1、不是井里沒有水,而是你挖的不夠深。不是成功來得慢,而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀,給來的人一個驚喜,也給自己一個好的交代。

3、命運(yùn)給你一個比別人低的起點(diǎn)是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事,所以有什么理由不努力!

4、心中沒有過分的貪求,自然苦就少??诶锊徽f多余的話,自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少,自然病就少。思緒中沒有過分欲,自然憂就少。大悲是無淚的,同樣大悟無言。緣來盡量要惜,緣盡就放。人生本來就空,對人家笑笑,對自己笑笑,笑著看天下,看日出日落,花謝花開,豈不自在,哪里來的塵埃!

5、心情就像衣服,臟了就拿去洗洗,曬曬,陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好,何必自尋煩惱,過好每一個當(dāng)下,一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現(xiàn)在。

6、無論你正遭遇著什么,你都要從落魄中站起來重振旗鼓,要繼續(xù)保持熱忱,要繼續(xù)保持微笑,就像從未受傷過一樣。

7、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事,不可避免地發(fā)生,陰晴圓缺皆有規(guī)律,我們只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界,不如改變自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都強(qiáng)。人生無完美,曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重,放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人,人做到了,心悟到了,相信屬于你的風(fēng)景就在下一個拐彎處。

10、有些事想開了,你就會明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎樣,最后收拾殘局的還是要靠你自己。

11、人生的某些障礙,你是逃不掉的。與其費(fèi)盡周折繞過去,不如勇敢地攀登,或許這會鑄就你人生的高點(diǎn)。

12、有些壓力總是得自己扛過去,說出來就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無濟(jì)于事,還徒增了別人的煩惱。

13、認(rèn)識到我們的所見所聞都是假象,認(rèn)識到此生都是虛幻,我們才能真正認(rèn)識到佛法的真相。錢多了會壓死你,你承受得了嗎?帶,帶不走,放,放不下。時(shí)時(shí)刻刻發(fā)悲心,饒益眾生為他人。

14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們,為了那一瞬間的同步,這就是動人的生命奇跡。

15、懶惰不會讓你一下子跌倒,但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功,但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn),更需要堅(jiān)持和勤奮!

16、人生在世:可以缺錢,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盜名;可以低落,但不能墮落;可以放松,但不能放縱;可以虛榮,但不能虛偽;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪蕩;可以生氣,但不能生事。

17、人生沒有筆直路,當(dāng)你感到迷茫、失落時(shí),找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影,坐下來靜靜欣賞,去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺上,當(dāng)有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時(shí),你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。

1、想要體面生活,又覺得打拼辛苦;想要健康身體,又無法堅(jiān)持運(yùn)動。人最失敗的,莫過于對自己不負(fù)責(zé)任,連答應(yīng)自己的事都辦不到,又何必抱怨這個世界都和你作對?人生的道理很簡單,你想要什么,就去付出足夠的努力。

2、時(shí)間是最公平的,活一天就擁有24小時(shí),差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光,時(shí)光一定第一個辜負(fù)你。有夢想就立刻行動,因?yàn)楝F(xiàn)在過的每一天,都是余生中最年輕的一天。

3、無論正在經(jīng)歷什么,都請不要輕言放棄,因?yàn)閺膩頉]有一種堅(jiān)持會被辜負(fù)。誰的人生不是荊棘前行,生活從來不會一蹴而就,也不會永遠(yuǎn)安穩(wěn),只要努力,就能做獨(dú)一無二平凡可貴的自己。

4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài),是件充實(shí)且美好的事,可一旦有了表演的成分,就會顯得廉價(jià),努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個贊,不該是每次長篇贅述后的自我感動,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過是:但行好事,莫問前程。愿努力,成就更好的你!

5、付出努力卻沒能實(shí)現(xiàn)的夢想,愛了很久卻沒能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量;那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光,讓我們學(xué)會守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美,都會在努力和堅(jiān)持下,改變模樣。

6、人生中總會有一段艱難的路,需要自己獨(dú)自走完,沒人幫助,沒人陪伴,不必畏懼,昂頭走過去就是了,經(jīng)歷所有的挫折與磨難,你會發(fā)現(xiàn),自己遠(yuǎn)比想象中要強(qiáng)大得多。多走彎路,才會找到捷徑,經(jīng)歷也是人生,修煉一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,做更好的自己!

7、“一定要成功”這種內(nèi)在的推動力是我們生命中最神奇最有趣的東西。一個人要做成大事,絕不能缺少這種力量,因?yàn)檫@種力量能夠驅(qū)動人不停地提高自己的能力。一個人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!

8、人生的旅途中,最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上,所以,別畏懼暫時(shí)的困頓,即使無人鼓掌,也要全情投入,優(yōu)雅堅(jiān)持。真正改變命運(yùn)的,并不是等來的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。

9、這世上沒有所謂的天才,也沒有不勞而獲的回報(bào),你所看到的每個光鮮人物,其背后都付出了令人震驚的努力。請

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