英語專業(yè)基礎(chǔ)英語課實(shí)踐教學(xué)體系建構(gòu)市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

英語專業(yè)基礎(chǔ)英語課實(shí)踐教學(xué)體系建構(gòu)

廣東白云學(xué)院周靜10月第1頁第1頁TableofContents

1.

實(shí)踐教學(xué)體系建構(gòu)必要性和意義

2.

實(shí)踐教學(xué)體系主要內(nèi)容

3.

該套實(shí)踐教學(xué)體系特點(diǎn)

4.

存在問題

5.

總結(jié)第2頁第2頁實(shí)踐教學(xué)體系建構(gòu)必要性和意義用人單位對外語專業(yè)畢業(yè)生反饋情況

我們學(xué)校辦學(xué)宗旨與人才培養(yǎng)理念

辦學(xué)宗旨——“市場導(dǎo)向、能力本位、面向一線、服務(wù)社會(huì)”人才培養(yǎng)理念——

“打好基礎(chǔ)、拓寬口徑、注重實(shí)踐、突出能力、提升素質(zhì)”

基礎(chǔ)英語主要性基礎(chǔ)英語在英語專業(yè)所有課程中占有極為主要地位，它涵蓋了英語聽、說、讀、寫、譯五大基本技能，是反應(yīng)外語教學(xué)質(zhì)量和實(shí)際水平主要原則之一。第3頁第3頁高校英語專業(yè)基礎(chǔ)英語教學(xué)現(xiàn)實(shí)狀況分析側(cè)重理論教學(xué)，輕實(shí)踐教學(xué)教學(xué)辦法與初高中英語教學(xué)大同小異側(cè)重語言輸入，忽略語言輸出，忽略語言應(yīng)用共同問題：問題一：實(shí)踐學(xué)時(shí)分布不合理問題二：無實(shí)踐教材。問題三：與實(shí)踐教學(xué)配套硬件和軟件設(shè)施不夠完善。第4頁第4頁實(shí)踐教學(xué)體系主要內(nèi)容

第5頁第5頁課堂知識(shí)引導(dǎo)+項(xiàng)目組實(shí)踐+課后自主學(xué)習(xí)+作業(yè)+競賽教學(xué)組織形式活動(dòng)教學(xué)法任務(wù)教學(xué)法教學(xué)辦法該實(shí)踐教學(xué)體系占學(xué)期總成績30%（滿分100分），所有實(shí)踐模塊積分將納入該門課程最后考核分?jǐn)?shù)。評價(jià)系統(tǒng)

第6頁第6頁實(shí)踐項(xiàng)目具體實(shí)行實(shí)踐模塊分值項(xiàng)目要求評價(jià)原則1.外國經(jīng)典電影臺(tái)詞翻譯10以項(xiàng)目組為單位，依據(jù)老師ppt上演示外國經(jīng)典電影臺(tái)詞進(jìn)行翻譯，比如《拯救大兵瑞恩》、《阿甘正傳》、《泰坦尼克號(hào)》、《獅子王》等，各組最后以文本形式將翻譯結(jié)果上交。要求譯文不但要符合基本翻譯要求，還要符合該部電影基調(diào)情節(jié)，而不是單純文字翻譯。1.任課教師打小組分。小組個(gè)人得分由各組組長依據(jù)組員真實(shí)表現(xiàn)和奉獻(xiàn)度分派分?jǐn)?shù)。2.譯文連貫性（3’）、語言（3’）、語法（2’）、意境（2’）2.視頻片段配音10活動(dòng)采用分組課堂表演形式展開。電影片段由每組自己選擇，但必須是英文，且無英文字幕。配音片長為2分鐘。每組必須全員參與。腳本設(shè)計(jì)勉勵(lì)創(chuàng)新，能夠是多元化，即：能夠采用片段原腳本作為配音臺(tái)詞；也可以結(jié)合片段場景，另辟蹊徑。該部分有加分因素。1.同上2.團(tuán)隊(duì)配合（3’）、角色契合度（3’）、語言表示（4’）第7頁第7頁實(shí)踐項(xiàng)目具體實(shí)行實(shí)踐模塊分值項(xiàng)目要求評價(jià)原則3.角色扮演10活動(dòng)采用分組課堂表演形式展開，每組表演時(shí)間為5分鐘。每組必須全員參與，在表演前做好充分準(zhǔn)備，涉及PPT文檔編輯、場景設(shè)計(jì)、角色分派，腳本編寫，道具，服飾等。腳本設(shè)計(jì)勉勵(lì)創(chuàng)新。該部分有加分原因。1.同上2.語音語調(diào)（3’）、表演技巧（3’）、表演內(nèi)容（2’）、舞臺(tái)道具（2’）、綜合效果(1’)4.旅游簡介寫作10該項(xiàng)目要求每個(gè)項(xiàng)目組擬定一個(gè)旅游景點(diǎn)，小組組員進(jìn)行分工，對該景點(diǎn)進(jìn)行資料搜集整理，寫一份旅游簡介，涉及該地景點(diǎn)簡介、歷史文化、民俗民風(fēng)以及特色美食。注意：不能照抄網(wǎng)上旅游景點(diǎn)簡介。1.同上2.結(jié)構(gòu)（3’）、語言（4’）、創(chuàng)新（3’）第8頁第8頁實(shí)踐項(xiàng)目具體實(shí)行實(shí)踐模塊分值項(xiàng)目要求評價(jià)原則5.短文聽寫10該項(xiàng)目采用課上與課下相結(jié)合方式。在課上，學(xué)生聽音頻資料，第一遍抓住文章大意和中心思想，第二三遍寫下完整句子，第四遍檢查。關(guān)于評價(jià)，能夠采用學(xué)生將聽寫內(nèi)容以文本形式上交，由老師評判，也可由項(xiàng)目組互相評價(jià)。在課下，學(xué)生能夠自主練習(xí)。內(nèi)容完整（5’）、語法（2’）、拼寫（2’）、標(biāo)點(diǎn)（1’）6.英文書法大賽10該項(xiàng)目要求每個(gè)學(xué)生謄寫一頁英文文字，內(nèi)容要求健康向上，紙張規(guī)格統(tǒng)一為A4紙，單詞數(shù)要求150-200，要求使用黑色鋼筆或簽字筆，字?jǐn)?shù)不限，行款自行設(shè)定。書法（5’）、內(nèi)容（2’）、創(chuàng)意（2’）、書面排版（1’）第9頁第9頁實(shí)踐項(xiàng)目具體實(shí)行實(shí)踐模塊分值項(xiàng)目要求評價(jià)原則7.英語美文朗讀大賽10該項(xiàng)目分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：自選背誦和抽題朗讀。單詞數(shù)要求200字左右，內(nèi)容健康向上。語音語調(diào)（4’）、流利程度（3’）、語言技巧（2’）、儀表儀態(tài)（1’）8.短劇大賽30每項(xiàng)目組表演時(shí)間為10分鐘。賽前各組必須通過周密組織和策劃，涉及角色分派，劇本編寫與修訂，道具，服飾和特效，合練以及不斷完善過程。腳本設(shè)計(jì)勉勵(lì)創(chuàng)新，該部分有加分原因。準(zhǔn)備階段所有資料要進(jìn)行整理，并以匯報(bào)形式提交任課老師，作為評分依據(jù)和存檔。。語音語調(diào)（10’）、表演技巧（10’）、表演內(nèi)容（5’）、舞臺(tái)道具（3分’）、綜合效果(2’)超時(shí)1分鐘扣2分，不足10分鐘扣5分第10頁第10頁確保該實(shí)踐體系順利進(jìn)行前提條件

1、規(guī)模適中。2、人力資源合理配備。3、擬定項(xiàng)目組長。1、4間語言應(yīng)用能力室，采用了國內(nèi)著名品牌（藍(lán)鴿）成套設(shè)備。2、10間語音室，在原則電腦室基礎(chǔ)上增長藍(lán)鴿專業(yè)數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)及清華大學(xué)新時(shí)代交互英語等外語和專業(yè)教學(xué)軟件。項(xiàng)目組合理分組

硬件設(shè)施

第11頁第11頁該套實(shí)踐教學(xué)體系特點(diǎn)

聽說讀寫譯1、分別或交叉涉及了學(xué)生英語聽、說、讀、寫、譯能力，每個(gè)項(xiàng)目看似獨(dú)立，實(shí)則是對幾種能力融會(huì)訓(xùn)練。

第12頁第12頁實(shí)踐教學(xué)模塊

評價(jià)體系

2.實(shí)踐教學(xué)模塊與評價(jià)體系緊密結(jié)合。以實(shí)踐教學(xué)模塊中能力要求建立評價(jià)原則，以評價(jià)體系增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)，以評價(jià)體系確保項(xiàng)目的正確實(shí)行。

第13頁第13頁存在問題實(shí)踐課時(shí)分布不合理。每個(gè)學(xué)期理論課時(shí)與實(shí)踐課時(shí)分派百分比不同，有學(xué)期有實(shí)踐課時(shí)，有學(xué)期沒有。1在實(shí)踐模塊實(shí)行過程中，我們發(fā)覺每個(gè)班級(jí)項(xiàng)目組都存在一定差異，主要表達(dá)在參與積極性和效果上，有項(xiàng)目組參與熱情高漲，都積極承擔(dān)任務(wù)，而有項(xiàng)目組卻興趣缺缺，你推我搡。究其原因一是在項(xiàng)目組構(gòu)成上沒有達(dá)到人力資源合理配備，二是項(xiàng)目組長沒有較好地組織和協(xié)調(diào)。3《基礎(chǔ)英語》學(xué)時(shí)數(shù)不夠，拿《基礎(chǔ)英語1》為例，學(xué)時(shí)數(shù)為96，書本共14個(gè)單元，采用修訂版教材后，每個(gè)單元練習(xí)題增長了，那么96個(gè)學(xué)時(shí)完畢14個(gè)單元以及實(shí)踐教學(xué)體系課堂部分還是有相稱大困難。2第14頁第14頁總結(jié)《基礎(chǔ)英語