PTT封閉式培訓(xùn)說(shuō)明手冊(cè)

PTT封鎖式培訓(xùn)闡明手冊(cè)PTT封鎖式培訓(xùn)流程圖

評(píng)估調(diào)研新教師上崗人數(shù)，評(píng)估能否開訓(xùn)?！财胀?次/年〕斷定培訓(xùn)工程小組〔構(gòu)造者+組員〕第一次集會(huì)培訓(xùn)前分工預(yù)備詳見培訓(xùn)構(gòu)造者闡明書構(gòu)造者掌管人講課教師后勤職員〔和諧、兼顧〕〔變更氛圍〕〔無(wú)效培訓(xùn)〕〔后勤保障〕1、統(tǒng)計(jì)參訓(xùn)職員2、聯(lián)絡(luò)園地及留宿、車輛〔估算及用度申請(qǐng)〕1、培訓(xùn)計(jì)劃制造并發(fā)文1、掌管稿預(yù)備1、調(diào)研培訓(xùn)需要2、幫助各組員后期預(yù)備、和諧。2、音樂、視頻、2、課件的開辟、優(yōu)化、試講。3、課程所需音樂視頻的預(yù)備3、把控培訓(xùn)預(yù)備的過(guò)程及情互動(dòng)游戲準(zhǔn)備況。第二次集會(huì)培訓(xùn)分工預(yù)備詳見職員分工闡明書構(gòu)造者掌管人講課教師后勤職員1、培訓(xùn)2、處理培訓(xùn)中學(xué)生咨詢題1、物品保存、打包2、供給培訓(xùn)中一切物質(zhì)1、斷定一切物質(zhì)〔掌管、課1、培訓(xùn)闡明會(huì)2、暖場(chǎng)串詞件、物品、園地等〕預(yù)備實(shí)現(xiàn)3、把控全部培訓(xùn)流利2、全部把控全部培訓(xùn)流程

培訓(xùn)當(dāng)天一切組員分為2組招待組安排組〔后勤教師、1個(gè)講課教師〕〔構(gòu)造者、掌管人、2個(gè)教師講課〕1、學(xué)生簽到，并帶著學(xué)生抵達(dá)會(huì)場(chǎng)2、安排留宿并告訴培訓(xùn)開場(chǎng)時(shí)刻。1、提早把打包的物質(zhì)運(yùn)到會(huì)場(chǎng)安排會(huì)場(chǎng)及宿舍2、反省會(huì)場(chǎng)音響、發(fā)話器等。依照課程表開場(chǎng)培訓(xùn)各參加職員各司其職培訓(xùn)后培訓(xùn)后果跟蹤〔3個(gè)月內(nèi)跟蹤〕備注：按住CTRL鍵點(diǎn)藍(lán)色超鏈接可直截了當(dāng)跳到指定頁(yè)。

目次第一局部：培訓(xùn)構(gòu)造者闡明書PTT封鎖式培訓(xùn)構(gòu)造普通流程???????????????PTT練習(xí)營(yíng)計(jì)劃?????????????????????附表一〔逐日培訓(xùn)前預(yù)備事項(xiàng)〕??????????????附表二〔逐日培訓(xùn)任務(wù)程〕????????????????附表三〔培訓(xùn)闡明會(huì)任務(wù)程〕???????????????附表四〔學(xué)生報(bào)告會(huì)流程〕????????????????58111114151618附表五〔畢業(yè)會(huì)流程〕?????????????????附表六〔常用物品藥品單〕????????????????備注：按住CTRL鍵點(diǎn)頁(yè)碼可直截了當(dāng)跳到指定頁(yè)第二局部：職員分工闡明書培訓(xùn)講師任務(wù)闡明???????????????????掌管人逐日任務(wù)闡明??????????????????后勤教師任務(wù)闡明???????????????????備注：按住CTRL鍵點(diǎn)頁(yè)碼可直截了當(dāng)跳到指定頁(yè)192021

PTT封鎖式培訓(xùn)構(gòu)造普通流程共同人員任務(wù)內(nèi)容義務(wù)人詳細(xì)事件備注一、培訓(xùn)組1、確認(rèn)培訓(xùn)需要構(gòu)造者構(gòu)造者構(gòu)造者構(gòu)造者時(shí)刻、所在、人物、內(nèi)容、方法＼＼＼＼2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃〔計(jì)劃〕3、確認(rèn)培訓(xùn)安排公道安排培訓(xùn)流程參照PTT練習(xí)營(yíng)計(jì)劃和諧培訓(xùn)相干事件〔如：園地，經(jīng)費(fèi)等〕職員的共同及分工培訓(xùn)前準(zhǔn)備4、培訓(xùn)職員分工二、掌管人1、音樂、視頻的預(yù)備2、掌管稿的編寫掌管人掌管人上場(chǎng)、蘇息、頒獎(jiǎng)音樂視頻準(zhǔn)承前啟后、竄詞新鮮、主題宣明＼＼三、講課教師1、課件的開辟、優(yōu)化完美2、課程所需音樂視頻的預(yù)備四、后勤職員講課教師講課教師依照培訓(xùn)工具需要，內(nèi)容切近任務(wù)跟理論依照講課所需進(jìn)展音樂視頻的搜集＼＼將上課所需材料以電子版?zhèn)錂n電腦、音響、發(fā)話器、電池、投影、相機(jī)、學(xué)慣用品、桌牌、明白紙、彩筆、膠帶、膠棒、培訓(xùn)反應(yīng)表等培訓(xùn)所需物品預(yù)備〔參照附表六〕后勤職員＼一、物品預(yù)備〔參照1、培訓(xùn)學(xué)生物品的預(yù)備2、培訓(xùn)所需物質(zhì)預(yù)備附表一〕培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)作構(gòu)造者構(gòu)造者桌牌、學(xué)慣用品全部成員全部成員橫幅、電腦、音響、發(fā)話器、黑板筆二、培訓(xùn)闡明會(huì)〔參照附表二〕分公司老總1、分公司老總開訓(xùn)致詞通知引領(lǐng)老總上場(chǎng)后勤拍照

2、訓(xùn)前闡明會(huì)擔(dān)任人PPT、規(guī)律、請(qǐng)求＼三、團(tuán)隊(duì)建破1、班長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)選定2、團(tuán)隊(duì)組建及展現(xiàn)3、每組團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)欄的張貼4、班主任總結(jié)掌管人掌管人掌管人構(gòu)造者依照小組投票，選擇踴躍、構(gòu)造和諧才能強(qiáng)員工各小組發(fā)明白紙、彩筆、膠帶＼后勤后勤＼各小組拍照張貼于奪目地位，便于學(xué)生理解進(jìn)修生出息度當(dāng)日感悟及現(xiàn)階段迷惑搜集一、暖場(chǎng)1、上課輕音樂后勤1、播上場(chǎng)音樂＼＼＼＼＼＼拍照2、掌管人串詞掌管人掌管人掌管人掌管人掌管人2、串詞稿的編寫3、小組團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)、點(diǎn)評(píng)4、課程回憶團(tuán)隊(duì)規(guī)律〔進(jìn)場(chǎng)、入場(chǎng)劃一度〕團(tuán)隊(duì)士氣、翻新度ppt培訓(xùn)中的配合〔參照附表三〕5、當(dāng)天的課程引見6、講師引見課程綱要具列位教師作風(fēng)而定二、講師上場(chǎng)及講課1、講師上場(chǎng)后勤講課教師講課教師后勤播放上場(chǎng)音樂＼＼拍照拍照2、講課課程預(yù)備充沛3、培訓(xùn)互動(dòng)游戲、故事、視頻等按講課教師指令嚴(yán)厲發(fā)放＼4、小紅旗/撲克牌的發(fā)放后勤5、課間蘇息音樂、視頻、小游掌管人掌管人掌管人頭晚落實(shí)預(yù)備掌管人＼拍照戲6、課程完畢＼7、當(dāng)天進(jìn)修感悟、及團(tuán)體下臺(tái)發(fā)放反應(yīng)表并解說(shuō)填寫請(qǐng)求后勤拍照分享8、一致?lián)Q座位掌管人速率、劃一度、規(guī)律性全部教師＼9、當(dāng)天團(tuán)隊(duì)評(píng)比點(diǎn)評(píng)教師團(tuán)體、團(tuán)隊(duì)、及給出嫡新的展現(xiàn)請(qǐng)求點(diǎn)評(píng)教師頭天斷定

10、當(dāng)日衛(wèi)生安排掌管人掌管人掌管人掌管人掌管人掌管人各小組輪番清掃干凈全部教師反省衛(wèi)生狀況拍照1、團(tuán)體手語(yǔ)操〔主題曲〕2、團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)報(bào)告〔參照附表四〕3、培訓(xùn)回憶《我置信》〔歌曲可改〕＼＼培訓(xùn)結(jié)業(yè)頒獎(jiǎng)〔參照附表五〕展現(xiàn)前竄詞，領(lǐng)導(dǎo)到位拍照ppt播放《神密園夜曲》〔歌曲可改〕《戴德的心》《感激你》〔歌曲可改〕每人冗長(zhǎng)一句祝愿語(yǔ)＼拍照4、教師祝愿全部教師＼提早預(yù)備祝愿語(yǔ)5、學(xué)生互相祝愿2、發(fā)布獲獎(jiǎng)名單及頒獎(jiǎng)〔團(tuán)隊(duì)掌管人提早預(yù)備冊(cè)本、證書等《頒獎(jiǎng)音樂》后勤先請(qǐng)獲獎(jiǎng)下臺(tái)、再請(qǐng)頒獎(jiǎng)高朋拍照獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)〕3、先合影再高朋談話4、團(tuán)隊(duì)或團(tuán)體獲獎(jiǎng)感言團(tuán)體留影掌管人掌管人掌管人掌管人頒獎(jiǎng)音樂播放＼＼提早提示獲獎(jiǎng)?wù)咛嵩珙A(yù)備談話詞《改日會(huì)更好》〔歌曲可改〕歸類盤點(diǎn)物品數(shù)目，做好交代任務(wù)獲獎(jiǎng)?wù)吲c各小組1名成員后勤后勤拍照?qǐng)@地清算、物質(zhì)打包完畢培訓(xùn)用餐培訓(xùn)用餐1、班長(zhǎng)盤點(diǎn)人數(shù)報(bào)告班主任2、餐前訓(xùn)勉班主任班主任班主任確保職員到齊后勤后勤后勤拍照拍照拍照聲響響亮，做到年夜家背誦3、用餐寧?kù)o，不得喧華，空中無(wú)渣滓，凳子擺放劃一培訓(xùn)就寢1、各睡房人數(shù)盤點(diǎn)2、睡眠班長(zhǎng)班長(zhǎng)斷定職員全部到位全部教師全部教師查房查房熄燈后不得喧華，妨礙不人蘇息

詩(shī)麗堂第X屆天下培訓(xùn)教師PTT練習(xí)營(yíng)計(jì)劃〔通知〕跟著公司的疾速展開，各營(yíng)運(yùn)部及分公司培訓(xùn)部的完美，天下新進(jìn)培訓(xùn)教師在不時(shí)優(yōu)化，作為培訓(xùn)教師負(fù)擔(dān)著復(fù)制跟傳承公司的企業(yè)文明、專業(yè)、工程及販賣常識(shí)、操縱技藝等任務(wù)，為了打造詩(shī)麗堂新進(jìn)培訓(xùn)教師崗?fù)さ膶I(yè)性跟職業(yè)化程度，特此自創(chuàng)前六期PTT練習(xí)營(yíng)的經(jīng)歷，展開詩(shī)麗堂"第X屆培訓(xùn)教師PTT練習(xí)營(yíng)"。1、0課程收益1、1理解培訓(xùn)師腳色、職責(zé)、需要具有的才能，樹破專業(yè)抽象。1、2認(rèn)知成人進(jìn)修的特色1、3控制專業(yè)表白技能。1、4學(xué)會(huì)變更學(xué)生的踴躍性跟參加性，應(yīng)答種種局面。1、5控制課件的開辟與制造技能。2、0培訓(xùn)工具第七期練習(xí)營(yíng)培訓(xùn)工具為：各營(yíng)運(yùn)部、東北奇跡部、黌舍，于9月后到崗的培訓(xùn)教師，及之前未參加過(guò)PPT練習(xí)營(yíng)的培訓(xùn)教師。3、0培訓(xùn)時(shí)刻、培訓(xùn)所在：3、1XX年X月XX日—XX日〔周一至周六〕新都海龍山莊3、2報(bào)到時(shí)刻：XX年XX月XX日下戰(zhàn)書13：30—14：00在黌舍聚集。3、3報(bào)到地點(diǎn)：成都會(huì)錦里東路10號(hào)〔上池北街2號(hào)〕農(nóng)資年夜廈8樓。4、0培訓(xùn)方法：封鎖式5、0報(bào)名方法講課50%+練習(xí)訓(xùn)練40%+通關(guān)10%5、1請(qǐng)營(yíng)運(yùn)部、奇跡部培訓(xùn)總監(jiān)或司理于XX年XX月XX日上班前，將本營(yíng)運(yùn)部或奇跡部參訓(xùn)教師的名單依照：附件一《第七屆培訓(xùn)教師PTT培訓(xùn)參加職員注銷表》的格局進(jìn)展統(tǒng)計(jì)后，以電子文本方法報(bào)至：黌舍專業(yè)培訓(xùn)部——XX〔：：〕，便

于預(yù)備相干培訓(xùn)物質(zhì)。〔倡議：各地域參訓(xùn)者提早購(gòu)置往、返車票?！?、2培訓(xùn)請(qǐng)求：參訓(xùn)學(xué)生必備——裝置好office03版辦公軟件的條記本電腦職業(yè)裝、活動(dòng)裝、活動(dòng)鞋跟一樣平常洗漱用品、。6、0聯(lián)絡(luò)職員1、XX：2、XX：3、XX：4、XX：7、0、課程表詳細(xì)安排日期課表時(shí)刻內(nèi)容13：30-17：00黌舍報(bào)到X月XX日1、培訓(xùn)前安排2、培訓(xùn)闡明會(huì)〔周一〕19：00-21：30培訓(xùn)闡明會(huì)及團(tuán)建09：00-12：00培訓(xùn)教師意思、職責(zé)、及成人進(jìn)修特色14：00-17：30PPT制造技能開場(chǎng)緒論篇X月XX日PPT制造〔周二〕19：00-21：30PTT制造實(shí)操及學(xué)生自我引見09：00-12：00X月XX日PTT專業(yè)表白技能+練習(xí)訓(xùn)練14:00-17：30表白技能篇課件開辟〔周三〕19:00-21:30練習(xí)訓(xùn)練、視頻回看及點(diǎn)評(píng)09：00-12：00培訓(xùn)課件的開辟

X月XX日與制造篇14:00-17：3019:00-21:30〔周四〕命題課程的現(xiàn)場(chǎng)計(jì)劃練習(xí)訓(xùn)練及點(diǎn)評(píng)09：00-12：00講堂掌控技能+練習(xí)訓(xùn)練X月XX日講堂氛圍掌控篇14：00-17：30〔周五〕19：00-21：30練習(xí)訓(xùn)練〔抽題報(bào)告〕09:00-14:00命題練習(xí)訓(xùn)練通關(guān)X月XX日1、練習(xí)訓(xùn)練通關(guān)14:10-16：00畢業(yè)會(huì)〔周六〕2、培訓(xùn)畢業(yè)會(huì)16：15回成都成都詩(shī)語(yǔ)美容美發(fā)職業(yè)技藝培訓(xùn)黌舍XX年X月XX日計(jì)劃附件一：第X屆培訓(xùn)教師PTT培訓(xùn)參加職員注銷表序號(hào)所屬地區(qū)姓名任職培訓(xùn)教師的詳細(xì)時(shí)刻〔年、月〕號(hào)

附表一逐日培訓(xùn)前預(yù)備物品預(yù)備擔(dān)任人備注上課音樂、講師上場(chǎng)音樂、畢業(yè)會(huì)的煽情音樂、頒獎(jiǎng)音樂、課間熱情音樂、課件休閑視頻、手語(yǔ)操、最后拍團(tuán)體照的愉快音樂、晚會(huì)音樂音樂、視頻掌管人相機(jī)小紅旗、團(tuán)隊(duì)旗/撲克牌種種表格預(yù)備后勤職員后勤職員后勤職員每位教師擔(dān)任人掌管人想要的畫面，提早跟拍照人相同團(tuán)隊(duì)建破時(shí)需要給學(xué)生解說(shuō)用途學(xué)生感悟表、培訓(xùn)反應(yīng)表課件的預(yù)備備注加入任務(wù)預(yù)備電腦、音響、發(fā)話器、電池、投影、桌椅板凳擺放后勤職員保障無(wú)過(guò)失學(xué)生將來(lái)前最開場(chǎng)的桌椅擺放后勤職員后勤職員后勤職員后勤職員需要拍照人拍上去便利講師下臺(tái)就能用提早把電腦、投影畫面，發(fā)話器在課前預(yù)備好明白紙、彩筆、通明膠帶、交棒在團(tuán)建之前分好上課音樂、講師上場(chǎng)音樂，提早預(yù)備好播放同時(shí)：掌管人的訓(xùn)前開場(chǎng)白，提早預(yù)備好附表二逐日培訓(xùn)任務(wù)流程任務(wù)流程上午：放上課音樂團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)擔(dān)任人備注后勤職員掌管人板塊與板塊的連接串詞

團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)拍照請(qǐng)出點(diǎn)評(píng)教師后勤職員掌管人提早相同請(qǐng)點(diǎn)評(píng)教師提早做好預(yù)備回憶頭天課程中心內(nèi)容及進(jìn)修重點(diǎn)掌管人掌管人掌管人引見當(dāng)天的課程中心提早一天預(yù)備好越日教師課程中心串詞，課程中心需向該教師相同引見講師下臺(tái)前日需想好如何去引見講師同時(shí)放講師上場(chǎng)音樂后勤職員后勤職員講堂中學(xué)生表示狀況拍照舉手、談話、心情、坐姿講堂中小紅旗/撲克牌的發(fā)放后勤職員掌管人踴躍共同上課教師上午可放一些手語(yǔ)操做好串詞課間蘇息音樂、視頻、小游戲上午課程完后提示學(xué)生填學(xué)生逐日自我評(píng)估表掌管人同時(shí)：發(fā)放反應(yīng)表后勤職員掌管人提示班長(zhǎng)盤點(diǎn)人數(shù)報(bào)告班主任班主任下令班長(zhǎng)開場(chǎng)餐前訓(xùn)勉并帶隊(duì)去餐廳就餐班主任半夜掌管人上課前10—20分鐘放一些手語(yǔ)操、鼓勵(lì)音樂板塊與板塊的連接串詞下戰(zhàn)書團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)掌管人團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)及拍照請(qǐng)出點(diǎn)評(píng)教師后勤職員掌管人提早相同請(qǐng)點(diǎn)評(píng)教師提早做好預(yù)備引見下戰(zhàn)書課程中心掌管人提早一天預(yù)備好越日教師課程中心串詞，課程中心需向該教師相同引見講師下臺(tái)掌管人提早想好如何去引見講師同時(shí)放講師上場(chǎng)音樂講堂中學(xué)生表示狀況拍照講堂中小紅旗/撲克牌的發(fā)放后勤職員后勤職員后勤職員舉手、談話、心情、坐姿踴躍共同上課教師

課件蘇息音樂、視頻、小游戲掌管人掌管人上午可放一些手語(yǔ)操，提示某一首手語(yǔ)操必須在畢業(yè)會(huì)展現(xiàn)課程完后構(gòu)造填寫學(xué)生逐日反饋表，并搜集一致交于隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)一致交于班長(zhǎng)同時(shí)：發(fā)放反應(yīng)表后勤職員掌管人蘇息時(shí)期：提示每組職員疾速貼好小紅旗/撲克牌以便咱們后勤職員的統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)小紅旗/撲克牌數(shù)目后勤職員數(shù)目統(tǒng)計(jì)實(shí)現(xiàn)后給到當(dāng)天點(diǎn)評(píng)教師領(lǐng)導(dǎo)出來(lái)分享對(duì)其的益處當(dāng)天全部課程完后學(xué)生的全部分享，每組一個(gè)代表談話掌管人每組分享完后給到每人一枚小紅旗/撲克牌，批評(píng)哪組分享最好再加一枚。+請(qǐng)點(diǎn)評(píng)教師就今天全部每組表示及得小紅旗數(shù)量進(jìn)展評(píng)比當(dāng)日?qǐng)F(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)當(dāng)天點(diǎn)評(píng)教師掌管人提早與點(diǎn)評(píng)人相同、提示點(diǎn)評(píng)人同時(shí)：發(fā)表團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)時(shí)需要拍照后勤職員掌管人串詞到上班板塊。提示上班后哪組清掃衛(wèi)生、越日的迎門以下是逐日除正式培訓(xùn)外需唱任務(wù)：上班后：假如每組的被迫留下后勤職員、掌管人便利照片回憶時(shí)翻新團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)，需要拍照，她們的心情每組越日早上的迎門照需要拍便利照片回憶時(shí)后勤職員、掌管人掌管人天天拿到照片后都需要破即做成PPT并設(shè)想出煽情語(yǔ)句掌管人終日都需要做到領(lǐng)導(dǎo)她們每組競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)覺好的破即表彰，缺乏破即點(diǎn)出，盼望矯正留意：最后倒數(shù)翌日所唱任務(wù)拍最后每團(tuán)體的生長(zhǎng)的照片上課坐姿、座椅桌牌擺放以便做照片回憶后勤職員、掌管人

倒數(shù)翌日請(qǐng)修業(yè)生寫一封感謝信或是一句祝愿語(yǔ)給此次一起進(jìn)修想感激的人掌管人除教師外，照片回憶后的學(xué)生感言，讀出以便做照料回憶畢業(yè)會(huì)提早一天拍一張一切學(xué)員的團(tuán)體照后勤職員掌管人在畢業(yè)會(huì)前一天〔這天〕掌管人把PPT制造實(shí)現(xiàn)，除了，最后的團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)、聲譽(yù)欄，在最后完成附表三培訓(xùn)會(huì)闡明會(huì)任務(wù)流程流程擔(dān)任人備注先跟分公司擔(dān)任人相同，看是由分公司人引見出老總談話，依然由掌管人引出老總談話，如果是掌管人，要先想好串詞分公司老總開訓(xùn)致詞掌管人冗長(zhǎng)引見列位教師并引出培訓(xùn)闡明會(huì)闡明人掌管人班主任訓(xùn)前闡明會(huì)團(tuán)隊(duì)建破掌管人把團(tuán)隊(duì)建破的每個(gè)環(huán)節(jié)闡明共同板書記載票數(shù)地下投票推舉班長(zhǎng)時(shí)記載票數(shù)后勤職員小組開場(chǎng)團(tuán)建時(shí)：掌管人指令后勤職員發(fā)明白紙、彩筆、膠帶提早做好團(tuán)建物質(zhì)預(yù)備，聽掌管人指令發(fā)放提早落實(shí)各組跟蹤擔(dān)任后勤職員現(xiàn)場(chǎng)分組指點(diǎn)小組團(tuán)建，并將后勤職員各組的建團(tuán)狀況與職員心情進(jìn)展拍照?qǐng)F(tuán)隊(duì)展現(xiàn)拍照后勤職員留下她們最后的團(tuán)隊(duì)的模樣

班主任總結(jié)班主任評(píng)估團(tuán)建做得好與不行之處，聯(lián)合治理領(lǐng)導(dǎo)。安排團(tuán)建有感家庭功課及現(xiàn)在任務(wù)最年夜困域是什么，以實(shí)踐任務(wù)中案例加以解說(shuō)留下她們最后聲譽(yù)欄的空缺每組團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)欄拍照后勤職員留意：掌管人天天拿到照片后都需要破即做成PPT并設(shè)想出煽情語(yǔ)句附表四學(xué)生報(bào)告會(huì)任務(wù)流程擔(dān)任人備注上午：參照附表二下戰(zhàn)書：放上課音樂、最后一次練習(xí)手語(yǔ)操掌管人掌管人點(diǎn)評(píng)人掌管人掌管人團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)需要鼓勵(lì)她們拿出氣概教師點(diǎn)評(píng)引見最后一堂課，并說(shuō)主要性，聯(lián)絡(luò)之前每堂課課程完后的學(xué)生填寫學(xué)生天天自我評(píng)估表與全部培訓(xùn)反應(yīng)表培訓(xùn)反應(yīng)表需要先引見如何填提示學(xué)生貼上終日的小紅旗/撲克牌，以便后勤人掌管人員疾速統(tǒng)計(jì)后勤職員統(tǒng)計(jì)小紅旗/撲克牌與團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的數(shù)目，并后勤職員后果要通知掌管人，頒獎(jiǎng)人。且按此與商量總結(jié)出團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)跟團(tuán)體獎(jiǎng)學(xué)生終日感悟每組一人什么原因要發(fā)給次人掌管人每組發(fā)一個(gè)小紅旗/撲克牌后勤職員最后那天就不分誰(shuí)分享最好了點(diǎn)評(píng)人教師點(diǎn)評(píng)，并收回最后的團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)蘇息10分鐘，并提示下個(gè)時(shí)刻預(yù)備開場(chǎng)咱們最后的培掌管人提示下個(gè)環(huán)節(jié)訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)總結(jié)班主任掌管人總結(jié)完后再蘇息10分鐘，上面開場(chǎng)咱們的最后的畢業(yè)提示下個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)此前本卷須知：

鼓勵(lì)學(xué)生在最后一天中該愛護(hù)每次下臺(tái)的時(shí)機(jī)導(dǎo)她們培訓(xùn)快完畢了咱們應(yīng)當(dāng)做的更好引掌管人最后一次下臺(tái)的團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)拍照后勤職員以便掌管人做照片回憶后勤職員以便掌管人做照片回憶最后的團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)聲譽(yù)欄拍照掌管人提早與分公司擔(dān)任人相同，哪位指點(diǎn)下臺(tái)頒獎(jiǎng)、下臺(tái)頒獎(jiǎng)的流程，談話時(shí)刻掌管人相同必定要到位附表五畢業(yè)會(huì)任務(wù)流程任務(wù)流程擔(dān)任人備注起首襯托出分公司掌管人指點(diǎn)們?cè)?jīng)抵達(dá)現(xiàn)先用熱鬧的掌聲歡送到來(lái)，而后說(shuō)出咱們是最后一次展現(xiàn)將呈如今她們眼前，咱們要不要展現(xiàn)出最出色的咱們。要不要將咱們這多少天的進(jìn)修畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。場(chǎng)〔若有指點(diǎn)加入〕團(tuán)隊(duì)手語(yǔ)操團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)掌管人掌管人掌管人第一天咱們請(qǐng)求的畢業(yè)會(huì)必需跳的手語(yǔ)操不需要點(diǎn)評(píng)照片回憶前的領(lǐng)導(dǎo)同伴們，通過(guò)這多少天的培訓(xùn)，我置信咱們每團(tuán)體都有非常多的播種，非常多的慨嘆，非常多想說(shuō)的話，能夠破即的不離讓咱們難分難舍，能夠咱們又要回到各自的任務(wù)崗?fù)ど?，然而咱們?cè)谝煌M(jìn)修、一同歡樂、一同生長(zhǎng)的生活都會(huì)永久記在咱們的心中。同伴們，請(qǐng)放下你手中的物品。請(qǐng)放空你的腦海，跟我一同來(lái)翻開經(jīng)歷的門回憶咱們的進(jìn)修過(guò)程。。。。〔可本人翻新〕照片回憶掌管人掌管人留意：語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、心情請(qǐng)教師奉上一句話留意串詞學(xué)生感言或指派1人掌管人被迫下臺(tái)∕點(diǎn)名，打破自我的∕打動(dòng)深的人。念出想感激的人〔信〕或是祝語(yǔ)

頒獎(jiǎng)前開場(chǎng)變更活掌管人躍氛圍轉(zhuǎn)機(jī)局面，讓全部氛圍變更的熱情，由于上面是咱們的頒獎(jiǎng)時(shí)刻轉(zhuǎn)點(diǎn)詞：好，得意的同伴們，請(qǐng)收起咱們打動(dòng)的淚水，從如今開場(chǎng)歡迎咱們新的將來(lái)。我置信咱們的改日會(huì)更好。通過(guò)這多少天的一個(gè)進(jìn)修。我置信咱們每位同伴都有非常多播種，那么咱們上面那個(gè)環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，是不是咱們最期待的呢？想明白花落誰(shuí)家嗎？〔語(yǔ)氣愉快〕如：改日會(huì)更好同時(shí)：放音樂后勤職員頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)〔破即掌管人變更心情、氛圍〕掌管人念出此次的團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)前咨詢：你們猜是哪隊(duì)呢？而后念出團(tuán)隊(duì)名字，鼓勵(lì)她們，沒獲獎(jiǎng)的沒關(guān)系，不代表咱們不行，咱們?cè)谧幕旧戏浅?yōu)良的。。。。。?！矆F(tuán)體獎(jiǎng)，先說(shuō)出獲獎(jiǎng)人的特色，什么原因得獎(jiǎng)以及最后的演變，讓她們猜猜是誰(shuí)?！痴?qǐng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)或團(tuán)體下臺(tái)頒獎(jiǎng)音樂念出獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)后勤職員人名字請(qǐng)下臺(tái)同時(shí)：放音樂請(qǐng)頒獎(jiǎng)高朋下臺(tái)請(qǐng)頒獎(jiǎng)高朋談話獲獎(jiǎng)人感言掌管人掌管人掌管人頒獎(jiǎng)、拍照、讀出獎(jiǎng)品里的鼓勵(lì)言語(yǔ)再說(shuō)本人的感言留下最后的印象構(gòu)造年夜伙兒拍團(tuán)體照同時(shí)：放最后音樂本卷須知：后勤職員后勤職員如：感激你提示本次培訓(xùn)到此完畢畢業(yè)會(huì)的音樂環(huán)節(jié)掌管人提早再次與后勤職員相同到位做到再次確認(rèn)頒獎(jiǎng)前再次提示分掌管人公司指點(diǎn)一會(huì)下臺(tái)頒獎(jiǎng)提早預(yù)備好獎(jiǎng)品后勤職員獎(jiǎng)品名字次序與下臺(tái)職員站列次序一樣，免得亂套

附表六常用物品清單序號(hào)物品數(shù)目序號(hào)物品數(shù)目1歡送布幅1個(gè)10米〔詩(shī)麗堂第X屆全國(guó)培訓(xùn)教師PTT練習(xí)營(yíng)〕2份〔參照附表7制造〕171819音頻線1根2學(xué)生分組、分房簽到表水彩筆明白紙4盒9張3學(xué)生材料帶65個(gè)〔詳細(xì)見物料職員說(shuō)明書〕45座位牌撲克牌65個(gè)20212223242526A4白紙膠棒假定干5副2個(gè)6小組牌7個(gè)訂書機(jī)及訂書針〔部分〕白板筆2個(gè)1盒〔紅、藍(lán)、黑〕2臺(tái)〔芳芳、黌舍〕假定干7門牌20個(gè)〔參照附表8制造〕8康乃馨、歡送辭鉸剪〔部分〕攝像機(jī)及充電器各60個(gè)〔參照附表9制造〕拍照機(jī)及充電器藥品92把1部10證書〔斷定內(nèi)容〕3本115臺(tái)〔校長(zhǎng)、張、謝、彭、27冊(cè)本〔講師〕〔鄧總贈(zèng)詞、蓋印〕3本條記本電腦鐘〕1213141516投影儀投影筆1個(gè)282930獎(jiǎng)品〔雨傘〕抽紙136盒1支培訓(xùn)感悟表350張玄色便簽紙〔部分〕綠色命題詞語(yǔ)通明膠70個(gè)〔小紙條〕2個(gè)3132玄色具名筆芯粉色紙〔桌牌跟門牌、歡迎詞〕120支130張〔兩包〕33玄色書法筆1支34挪動(dòng)硬盤張、謝、彭藥品預(yù)備類不類不藥品數(shù)目藥品數(shù)目傷風(fēng)荊防顆粒胃病999胃泰

抗病毒沖劑傷風(fēng)清健胃消食片芬必得止痛/板藍(lán)根沖劑銀翹解毒片雙黃連口服液藿噴鼻邪氣液氟哌酸〔痛經(jīng)〕益母草顆粒元胡止痛片牛黃解毒丸金嗓子喉寶草珊瑚含片上火拉肚子嗓子痛第二部分：職員分工闡明書培訓(xùn)教師任務(wù)闡明書1、課件調(diào)研與搜集收拾會(huì)前義務(wù)2、搜集素材，開辟或優(yōu)化課件3、課件試講1、講課2、講堂氛圍的變更會(huì)中義務(wù)會(huì)后義務(wù)3、存眷學(xué)生進(jìn)修形態(tài)〔實(shí)時(shí)調(diào)劑講課方法〕4、處理學(xué)生咨詢題〔課程中的咨詢題〕1、每堂課后存眷學(xué)生培訓(xùn)反應(yīng)表，依照反應(yīng)表中學(xué)生另有不明白或許常識(shí)點(diǎn)掌握不到位時(shí)，實(shí)時(shí)與學(xué)生相同〔適狀況決議獨(dú)自或許團(tuán)體相同〕2、填寫自我反應(yīng)表，實(shí)時(shí)總結(jié)，明白晉升偏向講師訓(xùn)后自我總結(jié)反應(yīng)表培訓(xùn)主題培訓(xùn)講師培訓(xùn)時(shí)刻培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)所在自我評(píng)估A、非常稱心B、稱心C、普通D、不稱心課程長(zhǎng)處

課程缺乏緣故剖析改良辦法備注掌管人逐日任務(wù)闡明書1、音樂、視頻預(yù)備〔培訓(xùn)中所需的全部音樂、視頻〕2、提早梳理掌管流程并預(yù)演，如在流程中需其余共事共同，提早告明白〔流程可參照附表二〕會(huì)前義務(wù)會(huì)中義務(wù)會(huì)后義務(wù)1、引見教師2、變更氛圍〔課間蘇息音樂、視頻、小游戲〕3、隨時(shí)存眷講課教師需要4、提示講課教師蘇息時(shí)刻〔如講課教師不記得〕5、暫時(shí)勢(shì)情通知1、反