美術(shù)教研活動主持詞

美術(shù)教研活動主持詞授課的質(zhì)量因素很多，只有因地因時(shí)制宜，找到最適合的授課之道不簡單，每一個(gè)科目也不一樣樣，所以授課商議會的目的就在這里。接下來小編為你帶來美術(shù)教研活動主持詞，希望對你有幫助。教研活動主持詞（一）：開場白：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！第一感謝◆老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的查收活動中，這天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)顯現(xiàn)課，她是我校的授課骨干，腳扎實(shí)地。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家必定會有很多的啟示。為了更好的總結(jié)此次活動并指導(dǎo)今后的課堂授課，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能各抒己見，絕不保留的把自己聽課的認(rèn)識、見解、見解、收獲等熱誠相見的說出來。程序：一．先請執(zhí)教人◆老師說說自己的授課思路和授課后的感悟、反思二．評課：◆老師對自己的課說出了自己的認(rèn)識，下面老師各抒己見，說說自己的議論。三、這天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指－1－點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！四．總結(jié)發(fā)言感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問題向來是我校教師們的迷惑。這天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們此次教研工作的大力支持。最后我集思廣義針對今后的課堂授課提幾點(diǎn)介紹。X.精心研讀教材，挖掘教材，的確找準(zhǔn)每節(jié)資料的重點(diǎn)、難點(diǎn)上課前要思慮一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生們經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的授課目的？怎樣設(shè)計(jì)授課比較合理？學(xué)生們出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、打破難點(diǎn)？對這所有教師都要做到胸有成竹。要辦理好資料與形式的關(guān)系一堂好課就應(yīng)是資料與形式的圓滿結(jié)合。充分的資料能使學(xué)生們獲得更多的知識，并能提高潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使課堂授課收到事半功倍的見效。但是，當(dāng)資料和形式不能夠一致時(shí)，我們情愿只要資料，不要花架子。－2－X.要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生們多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生們在讀書中感悟文本。X、努力提高自己素質(zhì)。在空閑時(shí)間里，我們要多讀相關(guān)的教育授課書籍雜志，多掌握一些新的授課理念和先進(jìn)的授課方法。個(gè)性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的重生力量，必定要加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。怎樣上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有見效，學(xué)生們又愿意理解？這是需要長遠(yuǎn)研究的課題。“簡單單教數(shù)學(xué)，完完好全為學(xué)生們，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂授課的基本要求必定能達(dá)成。為了學(xué)生們，為了把自己的課上的更加圓滿，我們一齊努力吧。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！感謝大家！教研活動主持詞（二）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好：第一我代表全體老師歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參加，會讓我們此次教研活動如虎生翼，更上一新的臺階！感謝施老師的精心準(zhǔn)備，給我們帶來這節(jié)顯現(xiàn)課。對她執(zhí)教－3－的這節(jié)課，大家必定也有很多啟示。希望老師們能各抒己見，把自己聽課的見解、見解、認(rèn)識、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進(jìn)步。此次活動共有兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是施老師授課，二是老師議課。第一，請施老師說說自己的授課思路及課后的感悟和反思。說目標(biāo)的設(shè)置、教法的推行、本課的收獲和不足。我們這天的活動很有時(shí)效性，有施老師的自我分析，也有老師們的直抒己見。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色，有見效并是學(xué)生們愿意理解的課堂，這是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在搜尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享碰到更有好處的教育幸福。由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師