為了公眾的安全小學(xué)六年級教案

為了公眾的平安小學(xué)六年級教案概要：教學(xué)目的認(rèn)知：1．知道注意公共平安是有公德的表現(xiàn)，是遵守社會公德的根本要求之一。2．以正反事例說明注意公共平安的重要性。情感：1．深感注意公共平安的重要性。2．對不注意公共平安的行為表示反感。行為：1．注意公共平安，不做危及公共平安的事。2．發(fā)現(xiàn)不平安的隱患，及時(shí)向有關(guān)部門反映。教學(xué)建議教材分析本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“公共生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)〞中有關(guān)“注意公共平安〞的教學(xué)內(nèi)容和根本要求編寫的。一、二年級已初步進(jìn)展過平安方面的教育，如不玩火，防觸電；遵守交通規(guī)那么，注意交通平安；提防壞人，不輕信生疏人的話，不吃生疏人給的東西，不跟生疏人走等內(nèi)容。三至五年級，結(jié)合在活動中造成傷害的事例，進(jìn)一步在此根底上說明注意平安的重要，不僅要注意個(gè)人的平安，而且也要注意別人的平安。六年級更進(jìn)一步把注意公共平安上升到社會公德，注意公共平安不僅是社會生活正常進(jìn)展的需要，而且與人民的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)。本課開頭安排一個(gè)“述說〞，從學(xué)生最熟悉的“制止攜帶易燃易爆物品上車〞的問題說起，從而引入本課的主題：要注意公共平安。教法建...

為了公眾的平安小學(xué)六年級教案,

教學(xué)目的

認(rèn)知：

1．知道注意公共平安是有公德的表現(xiàn)，是遵守社會公德的根本要求之一。

2．以正反事例說明注意公共平安的重要性。

情感：

1．深感注意公共平安的重要性。

2．對不注意公共平安的行為表示反感。

行為：

1．注意公共平安，不做危及公共平安的事。

2．發(fā)現(xiàn)不平安的隱患，及時(shí)向有關(guān)部門反映。

教學(xué)建議

教材分析

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“公共生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)〞中有關(guān)“注意公共平安〞的教學(xué)內(nèi)容和根本要求編寫的。一、二年級已初步進(jìn)展過平安方面的教育，如不玩火，防觸電；遵守交通規(guī)那么，注意交通平安；提防壞人，不輕信生疏人的話，不吃生疏人給的東西，不跟生疏人走等內(nèi)容。三至五年級，結(jié)合在活動中造成傷害的事例，進(jìn)一步在此根底上說明注意平安的重要，不僅要注意個(gè)人的平安，而且也要注意別人的平安。六年級更進(jìn)一步把注意公共平安上升到社會公德，注意公共平安不僅是社會生活正常進(jìn)展的需要，而且與人民的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)。

本課開頭安排一個(gè)“述說〞，從學(xué)生最熟悉的“制止攜帶易燃易爆物品上車〞的問題說起，從而引入本課的主題：要注意公共平安。

教法建議

為了保證公共平安，我國采取了許多措施，以防發(fā)惹事故。這些措施包括規(guī)定制止在一些地方燃放煙花鞭炮，在有些場所設(shè)置公共平安標(biāo)志，提醒人們注意公共平安。教材強(qiáng)調(diào)指出，我們每一個(gè)人都要注意公共平安標(biāo)志，保護(hù)這些標(biāo)志，并按有關(guān)要求去做。在課文中，畫了一組平安標(biāo)志圖，有施工地點(diǎn)的夜間警示紅燈，變壓器旁放置的“危險(xiǎn)，請勿靠近〞的平安標(biāo)志，汽車加油站的“嚴(yán)禁煙火〞的平安標(biāo)志，山道拐彎處的汽車減速標(biāo)志等。教學(xué)時(shí)，老師還可根據(jù)本地區(qū)的情況補(bǔ)充一些。目的是讓學(xué)生認(rèn)識這些標(biāo)志，注意和保護(hù)這些平安標(biāo)志，并按有關(guān)要求去做，就可以防止或減少事故的發(fā)生。它不僅關(guān)系到個(gè)人的平安，而且也關(guān)系到別人的平安。這是本課的重點(diǎn)，必須讓學(xué)生都懂得注意公共平安的重要性。因?yàn)橹挥信财桨驳闹匾?，學(xué)生才可能自覺地注意公共平安。

教學(xué)設(shè)計(jì)例如

第六課為了公眾的平安

教學(xué)目的

認(rèn)知：

1．知道注意公共平安是有公德的表現(xiàn)，是遵守社會公德的根本要求之一。

2．以正反事例說明注意公共平安的重要性。

情感：

1．深感注意公共平安的重要性。

2．對不注意公共平安的行為表示反感。

行為：

1．注意公共平安，不做危及公共平安的事。

2．發(fā)現(xiàn)不平安的隱患，及時(shí)向有關(guān)部門反映。

教具準(zhǔn)備

1．有關(guān)課文及練習(xí)內(nèi)容的錄像帶。

2．有關(guān)課文、練習(xí)內(nèi)容及平安標(biāo)志的幻燈片。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1．看錄像，啟發(fā)學(xué)生初步感知公共平安的重要。

提問：在錄像中你看到的是什么地方？看到了什么？為什么要掛這樣的標(biāo)志呢？

2．小結(jié)：設(shè)置平安標(biāo)志是為了提醒人們注意公共平安，確保人們消費(fèi)、生活的順利進(jìn)展。

二、分析課文

過渡語：注意公共平安非常重要，它關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)和社會生活的穩(wěn)定。然而，并不是所有的人都認(rèn)識到了這一點(diǎn)。

1．看錄像、幻燈片，認(rèn)識不注意公共平安的危害，理解公共平安與社會、人民的關(guān)系。

看錄像。

提問：錄像中那個(gè)放鞭炮的人為什么被送進(jìn)醫(yī)院？這給他個(gè)人、家庭及鄰居帶來了什么危害？

看幻燈。

提問：這名兒童為什么向奔馳的火車投擲石子？這一行為給司機(jī)帶來了什么困難？

假如沒能及時(shí)采取措施，會造成什么后果？

小結(jié)：在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人不遵守國家的有關(guān)規(guī)定，只為一時(shí)方便、一己之利，或出于好奇心和好玩，就不顧公共平安，不為大家著想，因此不僅造成人民生命財(cái)產(chǎn)的損失，還給社會增加了負(fù)擔(dān)。可見，注意公共平安是社會生活正常進(jìn)展的需要，是人民生命財(cái)產(chǎn)的保證。

板書：社會生活正常進(jìn)展的需要

人民生命財(cái)產(chǎn)的保證

討論：為什么說注意公共平安是遵守社會公德的根本要求？

小結(jié)：注意公共平安與社會生活和人民的生命財(cái)產(chǎn)嚴(yán)密相聯(lián)，也是人們必須遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。

板書：社會公德的要求

過渡語：正因?yàn)樽⒁夤财桨彩亲袷厣鐣碌母疽螅c社會和人民的切身利益息息相關(guān)。所以，為了確保大家的平安，我國政府采取了許多措施。

2．指導(dǎo)學(xué)生注意公共平安。

放幻燈片。

提問：你在什么地方見過這些標(biāo)志？它們的作用是什么？

討論：有了這些標(biāo)志就能保證公共平安嗎？

小結(jié)：設(shè)置平安標(biāo)志是為了提醒人們注意公共平安，但并非有了這些標(biāo)志就一定能保證公共平安。有的人為了一己之利、一時(shí)方便，無視各種規(guī)定，結(jié)果造成災(zāi)禍。因此，要想保證公共平安，就必須遵守各項(xiàng)平安規(guī)定，保護(hù)好平安標(biāo)志。

板書：遵守各項(xiàng)規(guī)定

保護(hù)平安標(biāo)志

默讀第二段?？紤]：液化氣、煤氣、機(jī)動車……在給人們帶來方便的同時(shí)，也可能會出現(xiàn)某些平安隱患，假如發(fā)現(xiàn)這些隱患，我們應(yīng)該怎樣做？

板書：發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)反映

提問：我們少年兒童能為公共平安做些什么？

自覺遵守各項(xiàng)平安規(guī)定；保護(hù)平安標(biāo)志；發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)報(bào)告。

3．小結(jié)與過渡：通過學(xué)習(xí)，我們知道了注意公共平安是社會公德的根本要求，是社會生活正常進(jìn)展的需要，與人民的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)。并且懂得了怎樣注意公共平安。

三、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)步認(rèn)識，指導(dǎo)行為

1．辨析考慮。

幻燈1：“評一評〞欄目第一題。

提問：魏華的想法有什么不對？假如你是魏華會怎么做？

概要：小結(jié)：為了保證車輛的正常運(yùn)行，保證旅途中人們的平安，火車站的大門口都掛著“制止攜帶易燃易爆物品上車〞的標(biāo)志。人人都應(yīng)遵守這個(gè)規(guī)定。放幻燈2：“評一評〞欄目第二題。袁明家住的胡同里正在換地下管道，在胡同口放著一個(gè)“前方施工，請繞行〞的牌子。放學(xué)后，袁明覺得好玩，便把牌子翻了過去，別人的勸告，他也不聽。提問：袁明做得對嗎？為什么？小結(jié)：袁明的做法不對。人人都應(yīng)該保護(hù)平安標(biāo)志，做到不挪動、不損壞。板書：不挪動不損壞看錄像。提問：這個(gè)人的做法造成了什么危害？小結(jié)：這種做法不僅危及個(gè)人平安，也阻礙公共的平安。2．討論。注意公共平安非常重要，我們在注意公共平安方面應(yīng)該怎樣做？小結(jié)：我們應(yīng)該自覺遵守有關(guān)公共平安的各項(xiàng)規(guī)定，維護(hù)公共平安，保護(hù)平安標(biāo)志，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)向有關(guān)部門反映。3．聯(lián)絡(luò)實(shí)際。你注意公共平安標(biāo)志了嗎？你在生活中發(fā)現(xiàn)過不平安的隱患嗎？發(fā)現(xiàn)后你是怎么做的？四、根據(jù)“活動〞欄目，布置課后開展“公共平安巡視員〞活動五、總結(jié)談話．提出希望今天，我們學(xué)習(xí)了第六課?為了...

為了公眾的平安小學(xué)六年級教案,小結(jié)：為了保證車輛的正常運(yùn)行，保證旅途中人們的平安，火車站的大門口都掛著“制止攜帶易燃易爆物品上車〞的標(biāo)志。人人都應(yīng)遵守這個(gè)規(guī)定。

放幻燈2：“評一評〞欄目第二題。

袁明家住的胡同里正在換地下管道，在胡同口放著一個(gè)“前方施工，請繞行〞的牌子。放學(xué)后，袁明覺得好玩，便把牌子翻了過去，別人的勸告，他也不聽。

提問：袁明做得對嗎？為什么？

小結(jié)：袁明的做法不對。人人都應(yīng)該保護(hù)平安標(biāo)志，做到不挪動、不損壞。

板書：不挪動不損壞

看錄像。

提問：這個(gè)人的做法造成了什么危害？

小結(jié)：這種做法不僅危及個(gè)人平安，也阻礙公共的平安。

2．討論。

注意公共平安非常重要，我們在注意公共平安方面應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：我們應(yīng)該自覺遵守有關(guān)公共平安的各項(xiàng)規(guī)定，維護(hù)公共平安，保護(hù)平安標(biāo)志，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)向有關(guān)部門反映。

3．聯(lián)絡(luò)實(shí)際。

你注意公共平安標(biāo)志了嗎？

你在生