



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中學生評語例如我班學生評語概要:文章1、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的答復,課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,你真是非常盡責。教師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過教師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話〞、開小差。教師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!你給教師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡直漂亮極了!你給教師的第一個驚喜是你那精彩的答復,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的缺點,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),你說呢?聰明的男孩,教師希望再次看到你勤奮、細心的身影!你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。假如你不捉弄同學,按時認真完成作業(yè),教師和同學會更喜歡你。教師相信你能改正這些缺點的。希望你再接再勵,更上一層樓!聰明伶俐的你,學習成績優(yōu)異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令教師欣賞,同學佩服。應該說,你是個出色的優(yōu)等生,不過,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,與眾同樂,好嗎?我相信,你不會使...
中學生評語例如我班學生評語,文章
1、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的答復,課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,你真是非常盡責。教師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過教師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話〞、開小差。教師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
你給教師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡直漂亮極了!你給教師的第一個驚喜是你那精彩的答復,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的缺點,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),你說呢?
聰明的男孩,教師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。假如你不捉弄同學,按時認真完成作業(yè),教師和同學會更喜歡你。教師相信你能改正這些缺點的。希望你再接再勵,更上一層樓!
聰明伶俐的你,學習成績優(yōu)異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令教師欣賞,同學佩服。應該說,你是個出色的優(yōu)等生,不過,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,與眾同樂,好嗎?我相信,你不會使我絕望。
你是一個聰明倔強的小男孩,尊敬教師,見到教師主動問好,能協(xié)助教師管理班級,有一定的責任心,是教師的小助手,與同學相處融洽,課間能和小伙伴做一些有意義的活動,積極參加文體活動,上進心強,有一種不服輸?shù)木髲娦愿?,老實堅強,學習自覺主動,課堂上積極考慮,大膽發(fā)表個人意見,好奇心強,喜歡對問題追根就底,課堂練習完成情況良好,能虛心承受別人意見,答復以下問題聲音響亮,教師很喜歡你。
每每看到你得意的小臉,天真無邪的笑容,教師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的缺乏之處。你的學習成績教師不用擔憂,但上課,教師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好似進步了好多。知道嗎?你的每一點進步教師都會為你快樂。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!教師永遠支持著你!
1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
2、
“真人不露相〞這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有長進的男孩!
3、
斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使教師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,教師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友間隔遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!
4、
你是一個活潑得意的男孩,清掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假設你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業(yè),那么,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力爭取吧!
5、
你是個聰明、活潑而且非常得意的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使教師快樂的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。教師相信,只要你上課不說“悄悄話〞,那就更棒了。
6、
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為典范。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。教師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用教師操心。教師想,假如你能主動與同學們交往,那么你將更加出色,更加完美!
7、
你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的答復,課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,你真是非常盡責。教師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過教師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話〞、開小差。教師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
8、
你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓教師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但,xx,我們還有好多同學需要你幫助,你知道嗎?
9、
你給教師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡直漂亮極了!你給教師的第一個驚喜是你那精彩的答復,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的缺點,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),你說呢?
聰明的男孩,教師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
10、
你是我們班上的“小才女〞,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^〞,教師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
11、
xx,教師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的答復,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學兼優(yōu),全面開展,令教師贊嘆,同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
12、
“真人不露相〞這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗獲得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有長進的男孩!
13、
你是教師和同學心目中的好學生,團結同學,成績優(yōu)秀,更讓教師開心的是,這學期你發(fā)言積極多了,教師為你感到驕傲,可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,失去了獲獎的時機,多可惜啊!其實勤奮才出天才,別以為光學課本知識就夠了,你那么聰明,相信你會明白的。
14、
你真是教師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領操,在你的示范下,全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀,課堂作業(yè)本總是第一個完成,而且準確率很高。
愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目的更高些,更遠些!
15、
你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰明,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給教師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的學習委員。假如在好的根底上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!
16、
你是位聰明又得意的小男孩,是教師心目中的好學生,教師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,這學期你上課答復以下問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。
17、
你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶著同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的考慮,積極的發(fā)言,真是同學們的好典范。愿你在今后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《工人日報》大慶石油工人媒介形象研究(2012-2023年)
- 基于玉米冠層NDVI的實時變量施肥決策與控制研究
- “故鄉(xiāng)的歌”-邱康碩士畢業(yè)音樂會設計
- 企業(yè)用電安裝合同范本
- 公司搬運合同范例
- 個體工程合同范例
- 低溫容器銷售合同范例
- 上海廢棄廠房租賃合同范例
- 07標準施工合同范例
- 供銷酒水合同范例
- 新疆維吾爾自治區(qū)示范性普通高中評估指標體系
- 血透高磷個案護理
- 2024年新蘇教版六年級下冊科學全冊知識點(精編版)
- 征地拆遷律師服務方案
- 朗格漢斯細胞組織細胞增生癥課件
- GB/T 43585-2023一次性衛(wèi)生棉條
- 小區(qū)老樓電梯加裝鋼結構工程施工方案全套
- 食堂遇特殊天氣應急預案
- 礦山機電專業(yè)課程標準范本
- 食品風味化學(第二版) 課件 第8、9章 風味物質的提取與分析、食品中風味的釋放和穩(wěn)定化
- 精細化工工藝學-1緒論課件
評論
0/150
提交評論