2021-2022學(xué)年福建省泉州市鯉城區(qū)北片區(qū)重點中學(xué)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法AFeSO4溶液H2SO4加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CK2SO4溶液CuSO4溶液加入氫氧化鈉至不再產(chǎn)生沉淀，再過濾DH2氣體HCl氣體先通過足量NaOH溶液，再通過濃硫酸A．A B．B C．C D．D2．實驗室一廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法中正確的是A．濾出的固體中一定含有銀和鐵，可能含有銅B．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含有鐵C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅3．下列有關(guān)氣體的說法不正確的是A．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣B．氧氣可用于氣焊，說明氧氣具有可燃性C．點燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗其純度D．喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小4．化學(xué)方程式書寫正確的是A．B．C．D．5．下列實驗方案，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖沁x項實驗設(shè)計實驗?zāi)康腁檢驗碳酸鹽B鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末C驗證質(zhì)量守恒定律D探究O2對銅生銹是否有影響A．A B．B C．C D．D6．下列實驗方案設(shè)計中，不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．除去N2中混有少量的O2：通過灼熱的銅網(wǎng)B．除去CaO中混有少量的CaCO3：加入足量水過濾C．鑒別NaOH固體和NH4NO3固體：加水溶解，對比溶液溫度D．檢驗Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象7．?dāng)y手“六城”同創(chuàng)，共建山青水綠、天藍地凈的美麗恩施．從化學(xué)的視角你認為下列不符合該主題的是（）A．綠化、亮化、美化環(huán)境 B．必要時對私家車限行C．開發(fā)和利用新能源 D．生活污水直排江河8．甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A．t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度B．t2℃時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體C．乙溶液從t3℃降溫到t1℃，乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會發(fā)生改變D．t3℃時，50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液9．我國的下列傳統(tǒng)工藝制作過程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．傳統(tǒng)剪紙 B．玉石雕刻 C．中國刺繡 D．濕法冶金10．下列圖示實驗操作或?qū)嶒灧桨覆徽_的是A．濃硫酸的稀釋B．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量C．證明某化肥是銨態(tài)氮肥D．稱量NaOH固體11．云南盛產(chǎn)野生菌，誤食有毒的野生菌會使人中毒，某些有毒野生菌中含有一種麥角甾醇類毒素(化學(xué)式為C29H46O)，下列關(guān)于該毒素的說法正確的是()A．屬于氧化物B．該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C．相對分子質(zhì)量為410gD．碳、氫元素的質(zhì)量比為29:4612．我的性質(zhì)決定用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是物質(zhì)性質(zhì)用途A稀有氣體通電后能發(fā)光制霓虹燈B石墨質(zhì)地軟且滑膩制作電極C一氧化碳還原性冶煉金屬D生石灰能與水反應(yīng)作干燥劑A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識．下列食物中，能提供大量維生素的是______（填字母序號）；廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是______（填字母序號）；廚房中常用加碘鹽作為調(diào)味品使用，加碘食鹽中含有NaCl和KIO3，據(jù)此判斷加碘食鹽是______（填“純凈物”或“混合物”），KIO3中碘元素化合價為______；廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是______；煤曾經(jīng)是廚房中的主要燃料，家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前我們把煤粉加工成略大于乒乓的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔．請你分析這種變化的優(yōu)點是______．小明家現(xiàn)在廚房用的燃料是天然氣，天然氣是主要成分是CH4，天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為______．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可迅速用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是______．14．氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道，如圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但均涉及到氯化鈉。（1）金屬鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，圖1是二者反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的_____（填字母序號）有密切的關(guān)系。A最外層電子數(shù)B核電荷數(shù)C電子層數(shù)D相對原子質(zhì)量（2）圖2描述了氯化鈉與硝酸銀溶液的反應(yīng)，試用A、B、C所代表的微粒符號表示該反應(yīng)的_____。（3）圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____（寫化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。15．我們復(fù)習(xí)堿的性質(zhì)后，總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）為了驗證反應(yīng)①，將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成_____色。（2）酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，請舉出反應(yīng)②在生活、生產(chǎn)中一個具體應(yīng)用（先用文字說明，再用化學(xué)方程式表達）：_____________________________。（3）反應(yīng)③提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（4）反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會變質(zhì)，則其化學(xué)方程式為________________。（5）請你用自己喜歡的方式，總結(jié)酸的化學(xué)性質(zhì)_____________。16．水是人類寶貴的自然資源。天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和_____（填儀器名稱）。在電解水的實驗中，與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是_____氣。甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。①將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶劑的質(zhì)量：甲_____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。②乙物質(zhì)中含有少量的甲，可采用_____法將乙物質(zhì)提純。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2009年邵陽市九年級化學(xué)實驗操作技能考試中，小聰同學(xué)抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應(yīng)“。他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸，一會兒后，想起忘記加指示劑了，便補加幾滴無色酚酞溶液，攪拌，觀察到溶液不變色，于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結(jié)論。該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；老師給予小聰?shù)脑u定是結(jié)論不準(zhǔn)確。請你幫小聰分析老師的理由是：_____請你另外設(shè)計一個實驗，探究小聰實驗后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”。填寫下表：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_________________________18．我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關(guān)問題。請回答下列問題（1）指出有編號的儀器名稱：b________________。（2）利用圖一中的裝置也可制取和收集氧氣氣體，實驗室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣則應(yīng)該選擇的制取裝置是_______（填上述裝置的序號）：若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是____________。（3）若要用圖二裝置收集氧氣氣體，則氣體應(yīng)從___________（填c或d）端通入。（4）說出用E裝置收集的氣體應(yīng)具備的一條物理性質(zhì)是_____________________________。（5）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的制取裝置是___________（填字母）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）已知KNO3在20℃時的溶解度是31.6g，求此溫度下將15.8gKNO3固體溶于水配成飽和溶液，需加水_____克，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是__。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、鋅與稀硫酸和硫酸亞鐵都反應(yīng)，故錯誤；B、加入過量的Na2CO3溶液可以除取氫氧化鈣，但是引入了新的雜質(zhì)（過量的碳酸鈉），故錯誤；C、氫氧化鈉可以與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，可以除去硫酸銅，但是生成了硫酸鈉雜質(zhì)，不符合除雜原理，故錯誤；D、氯化氫可以與氫氧化鈉反應(yīng)被除去，氫氣不用氫氧化鈉反應(yīng)，而后將氣體通過濃硫酸除去水分，故正確。故選D?！军c睛】除雜稀不能與主體物質(zhì)反應(yīng)，不能引入新雜質(zhì)，不能生成新雜質(zhì)。2、C【解析】

鐵的金屬活動性大于銅和銀，鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵。稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，向硝酸銀和硝酸銅中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，說明硝酸銀完全反應(yīng)，不能確定硝酸銅是否反應(yīng)及反應(yīng)程度?！驹斀狻緼、濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅、鐵，說法錯誤；B、濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅、鐵，說法錯誤；C、濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀，說法正確；D、濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和可能含有硝酸銅，說法錯誤。故選C。【點睛】除鉀、鈣、鈉外，在金屬活動性順序中排在前面的金屬可以將排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，而且活動性最強的優(yōu)先置換活動性最弱的金屬。3、B【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，則只有含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣，故A正確；B、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，但不具有可燃性，故B不正確；C、可燃性的氣體不純，點燃會發(fā)生爆炸，點燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗其純度，故C正確；D、氣體的溶解度與溫度成反比，喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小，故D正確。故選B。4、B【解析】

書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了?！驹斀狻緼.硫燃燒生成二氧化硫：，選項錯誤；B.氫氣還原氧化銅生成銅和水：，選項正確；C.氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉：，選項錯誤；D.鎂燃燒生成氧化鎂：，選項錯誤。故選B。5、B【解析】

A、如果產(chǎn)生氣體，則氣體可能是二氧化碳或氫氣，不能判斷一定是碳酸鹽，該選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

B、實驗過程中，吸熱的是硝酸銨，形成藍色溶液的是硫酸銅，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，該選項能夠達到實驗?zāi)康模?/p>

C、反應(yīng)生成的氫氣逸出裝置，不能驗證質(zhì)量守恒定律，該選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

D、兩支試管中都含有氧氣，不能探究O2對銅生銹是否有影響，該選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：B6、B【解析】

A、銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，除去氮氣中混有少量的氧氣，可以通過灼熱的銅網(wǎng)。A正確；B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，沒有除去雜質(zhì)，反而主要物質(zhì)被消耗了。B錯誤；C、氫氧化鈉溶于水，溫度升高。硝酸銨溶于水，溫度降低?？梢愿鶕?jù)溶液的溫度比較，進行鑒別。C正確；D、碳酸鈉和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀。加入的硝酸可以排除碳酸根離子的干擾。D正確。故選B。7、D【解析】

A、綠化、亮化、美化環(huán)境可以山青水綠、天藍地凈，符合主題；B、對私家車限行，可減少污染，保護環(huán)境，符合主題；C、開發(fā)和利用新能源，可減少污染，保護環(huán)境，符合主題；D、生活污水直排江河，會污染水體，不符合主題；故選D。8、B【解析】A、由溶解度曲線可知，t1℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度，錯誤；B、t2℃時，乙的溶解度最大，故乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體，正確；C、乙溶液從t3℃降溫到t1℃，其溶解度變大，那么不會有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，錯誤；D、t3℃時，甲的溶解度為40g，即該溫度時，40g甲溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，那么t3℃時，50g水中加入40g的甲物質(zhì)只能溶解20g甲，得到的溶液的質(zhì)量為70g，錯誤。故選B。9、D【解析】

A、傳統(tǒng)剪紙，在制作過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、玉石雕刻，在制作過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、中國刺繡，在制作過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、濕法冶金是利用浸出劑將礦石、精礦、焙砂及其他物料中有價金屬組分溶解在溶液中或以新的固相析出，進行金屬分離、富集和提取的科學(xué)技術(shù)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D?！军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。10、D【解析】

A、濃硫酸的稀釋，需要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入，并且用玻璃棒不斷攪拌。A正確；B、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，可加入等量的澄清石灰水。石灰水越渾濁，二氧化碳的含量越高。B正確；C、熟石灰與銨態(tài)氮肥混合，會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體?？梢酝ㄟ^該現(xiàn)象證明該化肥是銨態(tài)氮肥。C正確；D、氫氧化鈉固體易潮解而且具有一定的腐蝕性，稱量時應(yīng)該使用燒杯或者表面皿稱量。D錯誤。故選C。11、B【解析】

A、該毒素由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、該毒素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×29）：46：16=174：23：8，故該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，符合題意；C、該毒素的相對分子質(zhì)量為：12×29+46+16=410，相對分子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；D、該毒素中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×29）：46=174：23，不符合題意。故選B?！军c睛】相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=。12、B【解析】A、稀有氣體通電發(fā)光，稀有氣體能制霓虹燈，正確；B、石墨是因具有導(dǎo)電性，可以用作電極，而不是因質(zhì)地軟且滑膩可以用作電極，錯誤；C、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬，正確；D、生石灰能與水反應(yīng)，所以氧化鈣可用來做食品干燥劑，正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、AC混合物+5醋酸增大煤與空氣的接觸面積CH4+2O2CO2+2H2O隔絕氧氣【解析】

（1）蔬菜富含維生素，牛奶富含蛋白質(zhì)，大米富含糖類；故選A。（2）塑料保鮮膜的材料是一種塑料，不是纖維，橡膠手套用的是合成橡膠，不是纖維制的，棉布圍裙是用棉花纖維制的，棉花纖維是天然纖維，不銹鋼炊具的材料是鐵的合金，是金屬材料。故選C。（3）加碘食鹽中含有NaCl和KIO3，據(jù)此判斷加碘食鹽是混合物，KIO3里鉀元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是-2價，設(shè)KIO3里碘元素化合價是x，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零的原則，可得：+1+x+（-2）×3=0解得：x=+5，所以碘元素的化合價是+5價；（4）廚房里的醋酸能與水垢反應(yīng)，除去水垢；（5）人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔，這種變化的優(yōu)點是增大煤與空氣的接觸面積，使煤充分燃燒；（6）天然氣的主要成分是甲烷，在空氣中燃燒，生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（7）油鍋中的油不慎著火時，應(yīng)該迅速用鍋蓋蓋上，因為這樣可以使油與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的。14、AClO2【解析】

（1）由圖可知，當(dāng)發(fā)生化學(xué)變化時，元素原子的最外層電子數(shù)發(fā)生了改變，故元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的聯(lián)系故選A；

（2）稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)實質(zhì)可知，鹽酸中的氯離子與硝酸銀中的銀離子結(jié)合成氯化銀白色沉淀；該反應(yīng)的實質(zhì)是：Cl-+Ag+═AgCl↓；

（3）圖3中是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，其化學(xué)式為ClO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；

故答案為：

（1）A；

（2）Cl-+Ag+═AgCl↓；

（3）ClO2；Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl。15、紅色酸堿中和后生成鹽和水，所得物質(zhì)的酸堿性都會減弱，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要的應(yīng)用，如可用氫氧化鋁來治療胃酸過多，氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，化方程式為Al(ОН)3+3HCl=AlC13+3H2OCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（1）能與酸堿指示劑反應(yīng)（2）酸+金屬→鹽+氫氣（3）酸+金屬氧化物→鹽+水（4）酸+堿→鹽+水（5）鹽+酸→新鹽+新酸【解析】

（1）酚酞遇酸溶液不變色，遇堿溶液變紅，氫氧化鈣屬于堿，所以將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成紅色；（2）酸堿中和后生成鹽和水，所得物質(zhì)的酸堿性都會減弱，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要的應(yīng)用，如可用氫氧化鋁來治療胃酸過多；用氫氧化鈣來改良酸性土壤；用酸堿溶液來處理工廠排放的酸堿性不達標(biāo)的廢水等，氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，化學(xué)方程式為：Al(ОН)3+3HCl=AlC13+3H2O；（3）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（4）氫氧化鈉在空氣中易吸收二氧化碳而變質(zhì)。氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。（5）酸的化學(xué)性質(zhì)有：（1）能與酸堿指示劑反應(yīng)（2）酸+金屬→鹽+氫氣（3）酸+金屬氧化物→鹽+水（4）酸+堿→鹽+水（5）鹽+酸→新鹽+新酸16、玻璃棒氧氣（O2）＞蒸發(fā)結(jié)晶【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。（2）在電解水的實驗中，與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是氧氣。（3）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。①甲乙兩物質(zhì)的溶解度均是隨溫度的升高而增大，t1℃時乙物質(zhì)的溶解度比甲大，溶解度均是隨溫度的升高而增大，甲和乙飽和溶液各100g，甲溶液的溶劑比乙多，將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙。②甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大，乙物質(zhì)中含有少量的甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法將乙物質(zhì)提純。點睛∶過濾常用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大，乙物質(zhì)中含有少量的甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法將乙物質(zhì)提純。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、NaOH+HCl＝NaCl+H2O可能鹽酸過量，無色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色取少量溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅色稀鹽酸過量溶液仍為紫色（或不變色）恰好完全中和【解析】

鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)是酸堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)，生成鹽和水。酚酞試劑遇到酸和中性試劑都顯示為無色，所以不能通過酚酞是無色來確定反應(yīng)是否恰好完全反應(yīng)。要想確定鹽酸與氫氧化鈉是否完全反應(yīng)，可以加入紫色石蕊試液，因為石蕊遇酸變紅，遇中性溶液不變色?！驹斀狻浚?）該同學(xué)進行的是鹽酸和氫氧化鈉的實驗，是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，其對應(yīng)的方程式為。（2）無色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色，遇到中性溶液也不變色，所以無色酚酞不變色，既可以是鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)時的中性，也可以鹽酸過量的時的酸性。但此時由于酚酞不顯示紅色，所以不會鹽酸不足。（3）當(dāng)溶液無法確定是酸性還是中性時，可以通過石蕊的加入是否有顏色變化來確定，也可以借助酸能夠與金屬反應(yīng)而加入鐵或者鋅等活動性較強的金屬，或者是借助酸能夠與金屬氧化物反應(yīng)引起明顯的顏色變化而加入氧化鐵或者氧化銅等，甚至可以借助酸和碳酸鹽生成二氧化碳氣體