2023關于中秋節(jié)活動方案（5篇）

Word第第頁2023關于中秋節(jié)活動方案（5篇）中秋節(jié)活動方案1

活動目標

1、理解故事內容，激發(fā)對太空的探究欲望。

2、初步感受神話傳奇的特點，知道神話故事講解并描述的是遠古時代發(fā)生的事情。

活動預備

1、閱歷預備：已進行過熟悉月亮的活動。

2、材料預備：嫦娥奔月的圖片，《嫦娥奔月》動畫片。

活動過程

一、出示嫦娥奔月的圖片，激發(fā)觀賞故事的愛好。

提問：小伴侶，你們道這是誰嗎？是什么時候的人？

老師：圖片中的人叫嫦娥，她是古時候傳奇中的人物，她是一個什么樣的人呢？發(fā)生了什么樣的故事呢？我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧。

二、老師有感情地為幼兒講解并描述故事。

提問：故事里有哪些人？后羿做了一件什么事？老道長送了他什么東西？他是如何做的？嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢？她吃了以后發(fā)生了什么？

三、接著觀看動畫片《嫦娥奔月》，再次完好地觀賞故事，感受神話故事的特點。

提問：這是發(fā)生在什么時候的故事？這個故事奇妙在什么地方？

四、圍繞話題，綻開商量：人能夠到月亮上去嗎？

老師：后羿也想飛上月亮，他勝利了嗎？

老師：現(xiàn)代人能夠飛到月亮上去嗎？怎么去呢？

老師：你想飛上月亮嗎？想飛到月亮上干什呢？

小結：隨著科學技術的進步，人類登上月球已不再是幻想，“嫦娥一號”就是由我國自主研制的第一顆探月衛(wèi)星。小伴侶們應當從學校好本領，長大以后為祖國做奉獻！

五、活動參加人

第一場：全園師生、部分家長志愿者、行政人員

其次場、第三場：全園師生

六、活動預備

1、預備音響設備播放音樂〔明月幾時有等跟中秋有關的音樂〕、攝像機錄制視頻、照相機拍照等。

2、燈籠〔30個〕、幼兒桌子〔8張〕、長條桌〔6張〕。

3、嫦娥的衣服、鞋子、頭飾、黑色KT板〔6塊〕、藍色KT板〔6塊〕、黃色KT板〔3塊〕、白色KT板〔3塊〕、彩泥、記事貼〔心形各色〕、紙盤子100個。

4、小蜜蜂8個

5、志愿者吊牌

七、人員分工

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負責人：保教主任

3、現(xiàn)場布置：后勤主任

4、攝像攝影新聞報道：文員

5、服裝道具：資料員

6、活動組織：各班級組長

7、幫助人員：各班家委〔各班2人〕

8、現(xiàn)場執(zhí)勤人員：平安員、安保人員

9、平安預案：后勤主任

10、醫(yī)務應急：保健室

中秋節(jié)活動方案2

活動目標

1、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過觀看和品嘗，知道月餅有許多種類和口味。

2、能用較完好的語言表達自己的發(fā)覺與感受。

3、體驗和同伴一起共享月餅的歡樂。

活動預備

幼兒每人一塊月餅〔食堂供應〕。

活動過程

一、自由觀看盤子里的月餅，并和同伴進行溝通。

指導語：盤子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來感覺怎么樣？

二、觀看月餅的餡兒，知道月餅有許多口味。

1、猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進一步活動的愛好。

2、觀看切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

指導語：

①認真看看月餅里面是什么樣的？

②你們有沒有吃過這些口味的月餅？說說它是什么味道的。

三、拓展閱歷，介紹自己見過或吃過的月餅。

指導語：你還吃過什么樣的月餅，向大家介紹一下。

四、品嘗月餅，體驗和同伴共享的歡樂。

引導幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們寵愛吃的食品。

中秋節(jié)活動方案3

活動時間：

20xx年x月x日

活動地點：

xx幼兒園

活動參加人員：

本班全體幼兒、家長及本班老師

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。

活動預備：

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：

班級集體活動

活動流程：

介紹節(jié)日——觀賞故事——親子嬉戲——談話品嘗

活動內容：

一、向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷改變的。

商量：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

三、親子嬉戲

嬉戲一：手指嬉戲：《變變變》

玩法：用小手指做嬉戲。

嬉戲二：韻律嬉戲《拍手點頭》

玩法：依據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。

嬉戲三：擊鼓傳花

玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進行，當音樂停止時，物品在誰的`手上，就由誰來進行表演。

四、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么？

2、共享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。

中秋節(jié)活動方案4

活動時間：

20xx年9月12日〔星期四〕

活動地點：

活動大廳

活動目的：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學習和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化風俗。

3、通過活動，促進親子溝通，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

4、引導幼兒感受、體驗勞動與共享的樂趣。

活動預備：

1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋，與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

2、音樂預備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅，老師預備盤子、桌子、椅子、一次性手套〔做拼盤時用〕

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。

5、嬉戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。

6、座位支配：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。

活動流程：

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

小伴侶知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么？〔月餅〕如今就請觀賞小伴侶演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。

二、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》

小伴侶，你們知道傳奇中月亮上住著誰嗎？〔嫦娥〕中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。

三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)的來歷，如今我要考考小伴侶，你們會哪些和月亮有關的古詩？請小伴侶一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》。

四、老師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，問：看看這是什么？〔月亮〕請觀賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选贰?/p>

五、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)嬉戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)章大家都很熟識，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后根據(jù)紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

六、親子制做水果拼盤

根據(jù)六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精致獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。

七、家園齊唱《感恩的心》

小伴侶的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教育，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有很多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！

請大家全體起立，一起來演繹那首暖和人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到美好；感恩，會使生活布滿盼望！由于感恩才會有多彩的世界，由于感恩才會有真摯的友誼，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團聚圓，在這花好月圓的美妙時刻，我們共同祝愿全部的家庭平安、美好，祝我們市一幼的進展蒸蒸日上，前景輝煌。

中秋節(jié)活動方案5

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。

二、活動預備：

場地布置、制作材料的預備、表演節(jié)目的預備。

三、活動形式：

全園集體活動

四、活動流程：

介紹節(jié)日—園長致辭—觀賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演〔共享石榴〕—親子共享月餅。

五、活動過程：

〔一〕介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

〔二〕園長致辭