親子活動(dòng)方案集錦9篇

Word第第頁親子活動(dòng)方案集錦9篇親子活動(dòng)方案篇1

一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我公司211項(xiàng)目中關(guān)懷，關(guān)愛，關(guān)心員工活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們首次啟動(dòng)211項(xiàng)目，以親子活動(dòng)為開頭，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通。

場(chǎng)景布置：在需要活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標(biāo)語：文一集團(tuán)211項(xiàng)目之————親子活動(dòng)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長(zhǎng)共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通力量及動(dòng)手力量的進(jìn)展。

3.通過活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時(shí)間：

20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

四、地點(diǎn)：文一集團(tuán)總部?jī)?nèi)

五、人員：在莞在校1-2班級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)(20個(gè)家庭)

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、擴(kuò)音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各嬉戲材料詳細(xì)詳見各嬉戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)

2、小禮物人手一份

3、照相留念

4、少量食物及飲用水

七、活動(dòng)支配：

1、親子嬉戲：(9：30-11：30)

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組，每個(gè)家庭2人一隊(duì)，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后，從指定的A點(diǎn)跑向B點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出，(獎(jiǎng)品為：)

(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個(gè)》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲后，立刻跑向B點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運(yùn)回A點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起連續(xù)嬉戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色?；蛘夜ぷ魅藛T幫助。(獎(jiǎng)品為：)

(3)傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為媽媽先拿著球，聽到哨聲后，立刻跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子抱著球再立刻跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著球立刻跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球掉落可撿起連續(xù)嬉戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫助。

(4)投籃球競(jìng)賽：《道具：籃球4個(gè)》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組。一家子輪番每人投籃一次，每投一次必需換一人，投籃時(shí)間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次，假如家庭中，不是雙親來參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫助。

(5)乒乓球拍運(yùn)球賽：《道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2付》嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后，立刻運(yùn)著球跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子運(yùn)著球再立刻跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再運(yùn)著球立刻跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球球掉落可撿起放好連續(xù)嬉戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。假如家庭中，不是雙親來參與的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫助。

2、包餃子，共享食物(11：30-13：00)中午包餃子時(shí)，投影幕上播放一部流行的動(dòng)畫大片，再播放一部有教育意義的電影，吃飯時(shí)間播放前面的嬉戲縮影及錄像。期間還鼓舞有特長(zhǎng)的孩子，上臺(tái)表演，并嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。讓孩子豐富表演閱歷.

3、尋寶活動(dòng)(13：00-14：00)《道具：禮品一批》嬉戲規(guī)章：工作人員事先把獎(jiǎng)券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹上。4個(gè)家庭為一組，共為4組。每個(gè)家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其后，不能提示。孩子尋到寶后，由父母幫其取下，再拿著獎(jiǎng)券到工作臺(tái)領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。每家只能尋三件寶貝哦!!

親子活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1。關(guān)心幼兒及家長(zhǎng)熟識(shí)新班級(jí)環(huán)境，關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的開心生活與學(xué)習(xí)，促使幼兒園順當(dāng)開展教學(xué)活動(dòng)。

2。通過各種嬉戲活動(dòng)，增進(jìn)家園互動(dòng)了解，促進(jìn)幼兒與老師、家長(zhǎng)之間的感情。

活動(dòng)預(yù)備：

事先通知家長(zhǎng)，做好有關(guān)開學(xué)親子活動(dòng)的預(yù)備。

活動(dòng)流程：

8：00――8：45來園活動(dòng)

要求：熱忱接待幼兒和家長(zhǎng)，做好簽到工作。

8：45――9：15談話活動(dòng)

〔一〕《點(diǎn)名嬉戲》

目標(biāo)：通過唱歌的形式來回應(yīng)老師的點(diǎn)名，家長(zhǎng)可以跟孩子同時(shí)演唱。

〔二〕《我的歡樂暑期生活》

目標(biāo)：介紹自己開心的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意義的事情或者跟誰一起度過。

9：15――9：30生活活動(dòng)

目標(biāo)：學(xué)習(xí)自己入廁、洗手、喝水。

9：30――9：45音樂嬉戲《很多小魚游來了》

目標(biāo)：聽音樂進(jìn)行嬉戲，體驗(yàn)親子音樂嬉戲的好玩和歡樂。

玩法：

老師邊彈奏音樂《很多小魚游來了》家長(zhǎng)們搭成一扇扇門，老師扮演魚媽媽帶著小魚們一起鉆過小門，最終一句音樂時(shí)，家長(zhǎng)搭的門落下，抓住小魚。

9：45――10：00趣味嬉戲《我們一起彎一彎》

活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)用關(guān)節(jié)彎曲肢體進(jìn)行造型的樂趣，培育想象力。

預(yù)備：室內(nèi)、輕快音樂

玩法：

家長(zhǎng)和孩子一起自由活動(dòng)身體，而后看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例說一個(gè)，我的腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說邊做“我的腿兒彎一彎”。

而后請(qǐng)孩子想象我的〔某某〕彎一彎，父母跟著孩子一起活動(dòng)。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓舞孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現(xiàn)什么造型。如：彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。

10：00――10：15親子閱讀

活動(dòng)目標(biāo)：

1、家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀繪本，并且在成人指導(dǎo)下學(xué)會(huì)如何正確翻閱書本，熟悉封面、。

2、理解繪本故事的內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的講解并描述。

親子活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)時(shí)間：

XX年XX月XX日到XX月XX日

評(píng)判時(shí)間：

XX年XX月XX到XX月XX日

公告時(shí)間：

XX年XX月XX日

活動(dòng)規(guī)章：

凡在XX兒童影樓注冊(cè)ID的用戶均可參加發(fā)貼參與活動(dòng)

在XX兒童影樓“超級(jí)親子臉”PK大賽版塊發(fā)表你和寶寶的帖子，大方地曬出你和寶寶的姿態(tài)或者動(dòng)作如出一轍的照片(也可以是眼睛相像，可以是鼻子相像，也可以是嘴巴相像)，讓全部人都來見證這奇異的時(shí)刻?？隙ㄒ獔D文結(jié)合(可以是寶寶與媽媽的合照，可以是寶寶與爸爸的合照，也可以是一家人的合照。)。在帖子的前面加上“超級(jí)親子臉”PK大賽的標(biāo)志，以便于識(shí)別參賽的帖子!

評(píng)比要求：

1、原創(chuàng)(50分)+相像程度(20分)+人氣(20分，滿30樓即可得總分))+圖片搭配(10分)=總分(100分)

2、自擬標(biāo)題：標(biāo)題的自定義部分可由選手自擬，自由發(fā)揮;

3、圖片：在帖子里放入自己與寶寶的親熱合照或者曬曬親友們的親子照

4、排版：必需原創(chuàng)、頁面干凈、語言流暢;

5、人氣：即作品的圈圈們的回帖支持狀況，切勿惡意刷貼支持;

6、內(nèi)容必需健康，帶有罵人和法律上的一律視為放棄參賽資格。

活動(dòng)嘉獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)：嘉獎(jiǎng)XX兒童影樓價(jià)值300元的攝影卷一張(3名)

二等獎(jiǎng)：嘉獎(jiǎng)XX兒童影樓價(jià)值200元的攝影卷一張(5名)

三等獎(jiǎng)：嘉獎(jiǎng)XX兒童影樓價(jià)值100元的攝影卷一張(10名)

參加獎(jiǎng)：凡參加此活動(dòng)的家庭均可獲得精致禮物一份。

ps、嘉獎(jiǎng)名額多多，盼望親們主動(dòng)參加。

親子活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，留意各種才能的挖掘和培育，育文學(xué)校四班級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)宗旨

友情第一，競(jìng)賽其次。

三、活動(dòng)主題

消遣身心、快樂童年、加強(qiáng)溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(周六上午)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：育文學(xué)校四班級(jí)部同學(xué)及家長(zhǎng)

五、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)章

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽距離：20xx離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)章：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)競(jìng)賽開頭了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開頭，依次類推;

(3)最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽距離：20xx離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)全都向前走;(2)向前走時(shí)，雙手必需在前方，不能遇到氣球;

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);

(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子連續(xù)開頭，依次類推;

(5)最終哪一組所

用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽距離：20xx離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。

(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。

(3)競(jìng)賽開頭，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20xx通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;競(jìng)賽中途跌倒，可爬起連續(xù)

(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子連續(xù)開頭，依次類推;

(5)最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4、障礙跑組合嬉戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽距離：20xx離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;

(2)競(jìng)賽開頭，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);

(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子連續(xù)開頭，依次類推;

(5)最終哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開頭計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河競(jìng)賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參與競(jìng)賽。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)章：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行競(jìng)賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;

(2)其次輪由第一輪中贏得競(jìng)賽的2個(gè)班進(jìn)行競(jìng)賽;

(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必需依次交叉站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開頭競(jìng)賽。競(jìng)賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友情第一，競(jìng)賽其次，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長(zhǎng)裁判必需做到公正、公正、公開。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志認(rèn)真解讀競(jìng)賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清晰各項(xiàng)競(jìng)賽流程和規(guī)章。

4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參與，給自己的孩子一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

6、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，競(jìng)賽日期另行通知。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友情第一，競(jìng)賽其次的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的主動(dòng)性，每位參與的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參與的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參與的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，感謝合作。

親子活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)名稱：小兔拔蘿卜

活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒向目的地雙腳跳。

2、增添幼兒的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

蘿卜6個(gè)、小兔頭飾6個(gè)。

玩法：幼兒從起點(diǎn)線小兔跳到蘿卜地拔一個(gè)蘿卜后往回跳，先到終點(diǎn)的為勝。

活動(dòng)名稱：小動(dòng)物回家

活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒向目的地手腳著地屈膝爬。

2、增添幼兒的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

泡沫地板40塊、動(dòng)物若干。

玩法：幼兒從起點(diǎn)線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板終點(diǎn)，立刻跑到小動(dòng)物處拿起小動(dòng)物往回跑，先到著為勝。

活動(dòng)名稱：運(yùn)西瓜

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增添幼兒的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。

2、進(jìn)展幼兒的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

球5個(gè)、筐5只。

玩法：兩位孩子聽到開頭后把西瓜放在筐內(nèi)，兩人合作從起點(diǎn)向前跑，看哪組先到終點(diǎn)，哪組為勝。

親子活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)地點(diǎn)：白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日

三、詳細(xì)時(shí)間支配：下午2：20中2班家長(zhǎng)在幼兒園集合，2：30開頭活動(dòng)，4：00結(jié)束

四、活動(dòng)班級(jí)：中(2)班

五、活動(dòng)目的：

1、通過嬉戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心進(jìn)展的協(xié)調(diào)性。

2、通過本次活動(dòng)，增添孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、沙包十個(gè)，紙箱兩個(gè)。

2、繩子27根。

3、凳子25個(gè)

4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

嬉戲設(shè)計(jì)(預(yù)備3個(gè)嬉戲：投沙包競(jìng)賽、兩人三足、搶凳子)

七、活動(dòng)人員的支配：

1、拍照：邱秀萍

2、張珊設(shè)計(jì)嬉戲、預(yù)備材料

3、嬉戲主持人：張珊

幫助者：段寧、邱秀萍

4、第一組，由段寧領(lǐng)隊(duì)

其次組，由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)

八、活動(dòng)要求：

1、老師在組織孩子活動(dòng)之前，老師要先跟孩子和家長(zhǎng)聲明活動(dòng)的規(guī)章及活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)要留意的事項(xiàng)。

2、在活動(dòng)的過程中，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提示家長(zhǎng)看好自己的孩子，不能讓孩子處處亂跑，保證孩子的平安。

3、嬉戲結(jié)束后，家長(zhǎng)才能帶孩子離開，中途嬉戲時(shí)間家長(zhǎng)不能擅自帶孩子走?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說再見后方能帶孩子離開。

4、在活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，便利于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

九、留意事項(xiàng)：

1、老師要留意排查現(xiàn)場(chǎng)，清理現(xiàn)場(chǎng)一切危急性物品。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守活動(dòng)要求，以防消失平安事故。

3、家長(zhǎng)要在領(lǐng)隊(duì)老師的帶著下活動(dòng)，聽從領(lǐng)隊(duì)老師的支配，不能擅自帶孩子離開隊(duì)伍。

4、有個(gè)別幼兒會(huì)消失害怕或鬧心情的現(xiàn)象，在不影響活動(dòng)的狀況下，幫助老師要準(zhǔn)時(shí)幫助解決。

十、嬉戲活動(dòng)過程：

1、班主任組織家長(zhǎng)集中，聲明嬉戲規(guī)章及在嬉戲的過程中應(yīng)留意的事項(xiàng)，并宣布活動(dòng)開頭。

2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊(duì)老師也可以利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長(zhǎng)講明嬉戲規(guī)章。

3、嬉戲1《投沙包》

玩法：幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包競(jìng)賽，每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包，家長(zhǎng)站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置，用紙盒接住對(duì)面幼兒投過來的沙包，接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝。

規(guī)章：幼兒與家長(zhǎng)都不得超過指定位置。

嬉戲2《兩人三足》

玩法：兩組，一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先跑完的一對(duì)獲勝。

規(guī)章：必需在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開，應(yīng)在原地綁好后再連續(xù)跑。

嬉戲3《搶凳子》

玩法：兩組，每組一開頭就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子，放音樂，家長(zhǎng)牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最終一個(gè)凳子的人獲勝。

規(guī)章：音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子。

4、戲結(jié)束后，班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

親子活動(dòng)方案篇7

友愛的家長(zhǎng)伴侶，老師，小伴侶們：

大家上午好！新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小伴侶們過一個(gè)

有意義的新年，大一班將進(jìn)行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)支配如下：

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月24號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：

成功幼兒園大一班

活動(dòng)主持人：

齊琛老師

一、本班特色展現(xiàn)：

1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展現(xiàn)。

3、選擇嬉戲：“健康蔬果的隱秘我知道?！?/p>

二、親子嬉戲活動(dòng)：

1、“我學(xué)你做?！?/p>

嬉戲預(yù)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：老師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組競(jìng)賽，由家長(zhǎng)抽取

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

嬉戲預(yù)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干

嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，老師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開頭老師開頭用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展現(xiàn)：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親自制作的新年賀卡。

五、結(jié)束詞：

快樂的時(shí)間總是過得很快，盼望的將來就在不遠(yuǎn)處等待，信任我們的明天會(huì)更加美妙！成功幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今日，這個(gè)歡樂的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伴侶歡樂的'童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂！也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見！

親子活動(dòng)方案篇8

家長(zhǎng)開放日——親子活動(dòng)“好吃的鐘水餃”鐘水餃?zhǔn)撬拇í?dú)特濃郁的風(fēng)味小吃，幼兒對(duì)如何包鐘水餃及動(dòng)手操作有著深厚的愛好。依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)《鐘水餃》這一活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．有感受親子活動(dòng)的愛好，在操作活動(dòng)中，體驗(yàn)共享的樂趣。

2．通過觀看、動(dòng)手操作，感受〔集體〕勞動(dòng)帶來的歡樂，能和家長(zhǎng)共同共享勞動(dòng)成果。

3．有愛衛(wèi)生、講清潔，輕拿輕放的良好操作習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：風(fēng)味小吃圖片若干張、盤子、籃子、手帕、碗等材料物品若干份。

活動(dòng)重難點(diǎn)：讓幼兒感受包餡的份量要適度。

活動(dòng)過程：

1．讓幼兒觀看四川風(fēng)味名小吃圖片，老師啟發(fā)幼兒對(duì)名小吃的創(chuàng)意，激發(fā)幼兒喜愛家鄉(xiāng)。

2．讓幼兒觀看鐘水餃的操作過程，鼓舞幼兒大膽操作，老師全面觀看操作狀況并做記錄。

在觀看過程，老師對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)：

〔1〕餃子時(shí)，餃皮太干時(shí)，在四周用食指蘸點(diǎn)水。

〔2〕包餡時(shí)留意份量不宜太多，也不能太少，剛好包在餃皮中間。

〔3〕用拇指食指兩邊一捏，餃皮就包好了，如不當(dāng)心弄臟了手，可用手帕擦一下。

3．煮水餃。幼兒和家長(zhǎng)一起共享勞動(dòng)成果——吃水餃。

4．老師小結(jié)。

活動(dòng)分析；通過《好吃的鐘水餃》這一活動(dòng)培育了幼兒喜愛家鄉(xiāng)情感，延長(zhǎng)了幼兒對(duì)四川的了解，加深了幼兒對(duì)親子家庭活動(dòng)的喜愛，讓幼兒懂得尊老愛幼的中華民族的傳統(tǒng)美德，使幼兒在德智體美勞等方面等到了身新和諧的進(jìn)展。使幼兒愛父母、愛家庭、愛勞動(dòng)，并把自己的勞動(dòng)成果、勞動(dòng)的歡樂共享給大家，并對(duì)這一類活動(dòng)保持深厚的愛好是可享而知的，從而培育了幼兒的自信念、成就感。在協(xié)作家園式的教學(xué)中起到了良好的效果。

親子活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)目的及意義

大量的科學(xué)討論說明，0—3歲孩子所處的環(huán)境和教育方式將對(duì)其一生產(chǎn)生巨大的影響，為了促進(jìn)0—3歲嬰幼兒的身體發(fā)育和智力開發(fā)，更大范圍將嬰幼兒早期教育和科學(xué)學(xué)問方法普及到千家萬戶，加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)、家庭的親密聯(lián)系，有效地利用教育資源，擴(kuò)大我園的教育輻射影響，我園特舉辦0—3歲第一期“啟智樂園”親子活動(dòng)。

二、活動(dòng)過程：

1、10月13日—10月20日制訂活動(dòng)打算，拿出策劃方案。

2、10月20日—10月26日接待、報(bào)名

3、10月27日—10月28日統(tǒng)計(jì)分組、制作號(hào)牌，選購獎(jiǎng)品及紀(jì)念品

4、10月29日上午進(jìn)行，8：30—9：30，1.5—2歲組活動(dòng)

10：00—11：00，2—2.5歲組活動(dòng)

三、活動(dòng)對(duì)象：

四周社區(qū)1.5—2.5歲幼兒及其家長(zhǎng)

四、活動(dòng)形式：

家長(zhǎng)報(bào)名后，依據(jù)年齡段分組進(jìn)行嬉戲，每個(gè)孩子玩兩個(gè)嬉戲，完成一個(gè)，與家長(zhǎng)共同完成一個(gè)。若干孩子一組，取第一名頒發(fā)獎(jiǎng)品，其余幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。五、活動(dòng)預(yù)備：

1、10月26日前在老師中征集嬉戲材料。

2、支配負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)嬉戲項(xiàng)目，責(zé)任到人。

司玲玲王新《螞蟻搬家》

樊瑩瑩馬芳《找媽媽》

史松梅馬靜《會(huì)唱歌的瓶娃娃》

王秋萍王丹《兩人兩足》

3、制作號(hào)牌、預(yù)備紀(jì)念品及獎(jiǎng)品。

4、攝影、邀請(qǐng)電視臺(tái)。