職業(yè)成功重在選擇

職業(yè)成功重在選擇第1頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日教材分析《人生規(guī)劃》圍繞中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，從滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要出發(fā)，目的是提高學(xué)生的思想道德水平、科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)能力。地位和作用

本節(jié)內(nèi)容是人生規(guī)劃專題四的第3課，它不僅是本單元的一個重點，也是整個人生規(guī)劃教材的重點。第2頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日教學(xué)目標1.引導(dǎo)學(xué)生知道確定職業(yè)方向應(yīng)遵循的原則，及正確選擇職業(yè)應(yīng)考慮的因素。2.培養(yǎng)學(xué)生正確選擇職業(yè)的能力。3.讓學(xué)生認清職業(yè)學(xué)校是否適合自己，明確“條條大道通羅馬”的道理。教學(xué)重難點根據(jù)教材的特點，我把確定職業(yè)方向定為本節(jié)的重點。根據(jù)學(xué)生的認知水平，我把正確地選擇職業(yè)作為本節(jié)教學(xué)的難點。

第3頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日教學(xué)方法1．案例分析法：通過案例的分析引導(dǎo)，讓學(xué)生談出對案例的感悟。2．歸納法：通過合作交流，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在積極的思維中歸納思考自己的人生。第4頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日學(xué)法指導(dǎo)1.閱讀法：在教師的指導(dǎo)下閱讀教材，自讀自悟，培養(yǎng)自學(xué)能力。2.分析討論法：學(xué)會根據(jù)材料，通過比較、分析、歸納，培養(yǎng)概括總結(jié)的能力。

第5頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日教學(xué)過程設(shè)計第一環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

第6頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日

分享一個關(guān)于夢想的故事……第7頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日夢想MyDreams,MyFuture第8頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日布羅迪

英國皮特小學(xué)的一位退休教師第9頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日一天在整理家中樓閣的舊物時，發(fā)現(xiàn)一疊學(xué)生發(fā)黃的舊作業(yè)本……第10頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日這是50年前31位孩子的作業(yè)第11頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日這些作業(yè)本竟然躲過二戰(zhàn)的浩劫，在布滿塵埃的樓閣上躺了50年第12頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日作業(yè)的題目是“我的未來……”第13頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第14頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第15頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日31個孩子有31個夢想：有想當(dāng)教師的……有想當(dāng)總統(tǒng)的，有想當(dāng)內(nèi)閣大臣的，有想當(dāng)王妃的，第16頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日布羅迪突然萌發(fā)了一個想法

……

第17頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日

讓他們看看現(xiàn)在的“我”是否實現(xiàn)了50年前的夢想…把本子重新交給同學(xué)們第18頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日于是他在報紙上刊登了一則啟示第19頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日

不久，一封封回信帶著問候，也帶著對自己童年夢想的好奇，紛紛寄到布羅迪的手中…第20頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日這些孩子們已經(jīng)成為

學(xué)者、企業(yè)家、官員……但是更多的是平平凡凡的普通人…第21頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日他們大部分人都忘記了

自己小時候的夢想是什么第22頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日一年過去了…第23頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日只剩下盲童戴維的作業(yè)本第24頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日做一名內(nèi)閣大臣他在作業(yè)中寫到他的夢想是

他認為，在英國的歷史上還沒有盲人進入內(nèi)閣的先例。第25頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日他要創(chuàng)造歷史第26頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日布羅迪時間到了冬天……正在猜測著盲童戴維各種可能的時候，第27頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日他收到了來自英國內(nèi)閣大臣的信第28頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日信中的內(nèi)容讓他大吃一驚，也分外感動：

那個叫戴維的就是我，感謝你還為我保存著兒時的夢想。不過我已經(jīng)不需要那個本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦子里，我沒有一天放棄過。50年過去了，我已經(jīng)實現(xiàn)了那個童年的夢想。第29頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日“今天，我想通過這封信告訴我的同學(xué)們，只要不讓童年時的美麗夢想隨風(fēng)飄去，成功總會有一天出現(xiàn)在你的面前?！钡?0頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日誰能保持夢想，

誰就離成功更近一步。第31頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日誰能堅持不懈地追求夢想，

誰就能不斷地實現(xiàn)夢想。第32頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日讀到英國教育大臣戴維

關(guān)于夢想

的感人故事…第33頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日

自己夢想還記得嗎，

你的人生規(guī)劃好了嗎？

第34頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日TheEnd第35頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日

職業(yè)成功重在選擇

一個人光擁有夢想是不夠的，職業(yè)成功重在選擇。興趣、愛好能力、特長經(jīng)歷第36頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第二環(huán)節(jié)走入生活，做出正確的職業(yè)選擇

第37頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日職業(yè)成功重在選擇

小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？”媽媽：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以需要這個殼的保護！”小蝸牛：“毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？”媽媽:“因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊?！毙∥伵＃骸翱墒球球镜艿芤矝]有骨頭也爬不快，也不會變蝴蝶他為什么不用背這個又硬又重的殼呢？”媽媽：“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊?！毙∥伵？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z，天空不保護，大地不保護?！蔽伵寢尠参空f：“所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己?！?/p>

這個故事給我們的啟示：只要正確的認識自己，并選擇適合自己的發(fā)展道路，誰都可以成功。當(dāng)然，也只有這樣才能成功。第38頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日職業(yè)成功重在選擇選擇，在競爭日益激烈的社會形勢下顯得越來越重要，我們甚至可以說選擇比努力更重要，因為只有選擇了正確的方向，努力才有意義。那么，怎樣才能做出正確的選擇呢？第39頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底的3個弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒有直接回答，卻領(lǐng)他們來到一片麥田，并向弟子說明：只許前進，且只給一次機會，讓弟子們通過麥田時挑選一個最大最好的麥穗。第一個弟子走了幾步，就看到一個又大又好的麥穗，高興的摘下了。但走不了多遠，發(fā)現(xiàn)前面的麥穗都比手中的大，但無奈只有一次機會，只得遺憾的走完全程。第二個弟子吸取教訓(xùn)，每當(dāng)要摘時總提醒自己“前面還有更好的”。但當(dāng)他走完全程后，才發(fā)現(xiàn)機會全錯過了。第三個弟子吸取前兩位的教訓(xùn)，當(dāng)他走完三分之一路程時，即分出大、中、小三類，再走三分之一驗證是否正確，在最后的三分之一中，他選擇屬于大類中最好的一個。雖說這不一定是最大最好的一個，但他還是滿意的走完全程。第40頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日故事給我們的啟示誰都渴望擁有理想的職業(yè)，誰都希望走向成功的巔峰。只要我們正確地選擇職業(yè)，做自己命運的主人，向著目標努力前行，一切皆有可能。第41頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第42頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日找一找1.確定職業(yè)方向應(yīng)遵循的原則有哪些？2.如何正確的選擇職業(yè)？第三環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)，學(xué)以致用第43頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日1、工作的愉悅性、競爭性以及個人發(fā)展需要，都是值得追求的擇業(yè)條件。一般情況下，要根據(jù)性格、興趣、能力和知識寬度選擇職業(yè)。

（1）選擇感興趣的職業(yè)

（2）選擇有較大發(fā)展空間的職業(yè)2、如何正確地選擇職業(yè)，主要考慮以下因素：社會需求度高競爭性適中個人適合性良好發(fā)展?jié)摿Νh(huán)境良好第44頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第四環(huán)節(jié)認清職業(yè)教育的優(yōu)勢，正確規(guī)劃自己的人生。第45頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日認清我們面臨的局勢優(yōu)勢中國職業(yè)教育處于持續(xù)發(fā)展期國家出臺文件大力發(fā)展職業(yè)教育第46頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

2010年2月28日公布第47頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日

——國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）第48頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第49頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日2010年7月第50頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日20072009200820102011中國中職學(xué)校招生情況表（2007-2011年）

計劃招生800萬

實際招生810萬

計劃招生820萬

實際招生812萬

計劃招生860萬

實際招生874萬

計劃招生830萬

實際招生868萬

計劃招生820萬

實際招生870萬

教育部副部長杜玉波表示，職業(yè)教育的確非常重要，在教育規(guī)劃綱要和“十二五”規(guī)劃綱要中，都提出職業(yè)教育要大力發(fā)展。第51頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日

確立正確目標結(jié)合自身實際情況把握職業(yè)教育發(fā)展方向兩大關(guān)鍵第52頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日

職業(yè)生涯規(guī)劃de幾句箴言第53頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第54頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第55頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第56頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第57頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第58頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日第59頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日

一個誤區(qū)

在選擇的過程中，我們太多地考慮別人對我們的付出，而沒有想到別人需要我們什么樣的付出。第60頁，共63頁，2023年，2月20日，星期日瓦拉赫成功的啟示奧托?瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎獲得者，他的成才過程極富傳奇色彩，瓦拉赫在開始讀中學(xué)時，父母為他選擇的首先是一條文學(xué)之路，不料一個學(xué)期下來，老師為他寫了這樣的評語：“瓦拉赫很用功，但過分拘泥。這樣的人即使有著十分完善的品德，也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來?！币虼?，當(dāng)時瓦拉赫的父母只好尊重老師的意見，然后根據(jù)瓦拉赫的意愿，讓他改學(xué)油畫。可是沒過多久，瓦拉赫在畫畫方面的劣勢又顯現(xiàn)出來了——他既不善于構(gòu)圖，也不會潤色，對藝術(shù)的理解力也不強，他的畫畫成績在班上是倒數(shù)第一，學(xué)校的評語更是令人難以接受：“瓦拉赫是繪畫方面的不可造就之才?！泵鎸θ绱恕氨孔尽钡暮⒆樱^大部分老師認為他已成才無望，而只有化學(xué)老師認為他做事一絲不茍，具備做化學(xué)實驗應(yīng)有的品格，建議他試學(xué)化學(xué)。父母接受了化學(xué)老師的建議。這下，瓦拉赫的智慧火花一下被點著了。文學(xué)藝術(shù)的“不可造就之才”一下子變成