2023年-初二時光作文-93

第頁2023初二時光作文初二時間作文錦集5篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利，以下是我為大家整理的初二時間作文5篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初二時間作文篇1

冷處偏佳，別有根芽。不是人間富貴花。

飄舞的翅膀童年

迎著雪的步伐，我來到了這個精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂。

聽著噼哩啪啦的算盤樂調(diào)，我在媽媽辦公室的搖籃里成長。四歲大小班，五歲幼兒園，六歲學(xué)前班，七歲最終正式成為一名一年級的小學(xué)生。這是我成長檔案的第一頁。叛逆的行為始終伴隨著我一點一點地長大。好似初進(jìn)教室就很不自由，可那時并不懂得自由是什么含義?！扒?！那女孩真膽大，踩著小凳子去開門，還哭著說要回家〞機(jī)我都會很仔細(xì)的對待。第一次嘗試著上臺演繹屬于我的風(fēng)彩是在四年級的冬天。演講的篇章是?讓我們蕩起雙槳?。輕緩的動作，清楚帶著純真感情的朗誦，博得了臺下陣陣掌聲。那時的我沒有任何拘束，也沒有絲毫的驚慌，好似還記得朗誦前媽媽給我做了一個很靚的發(fā)型。摩絲定型效果很好。一身黑白相間的格子裙給我在臺上增加了不少風(fēng)彩。那時還小，所以不懂得什么叫害怕 驚慌，只知道自己是最捧的。

初二時間作文篇2

我們好好珍惜，好好感受趁現(xiàn)在的時間……

時間會拖得人的青春，卻偷不走那段記憶。青春時期的我們是活潑的是歡樂的校內(nèi)是我們釋放青春的地方，我們在那里有很多美妙的回憶。陽光下的操場是我們的戰(zhàn)場，一起踢球，一起學(xué)習(xí)……

當(dāng)然，青春期的我們也一起干過很多壞事。一起逃課，離家出走也做過很多無趣的事。被老師知道了就打給家長，這時候講義氣的小伙伴就會出來幫助，結(jié)果是一起帶家長。不知道是否記得一起被罰站的我們，還在那里嬉笑著的場景呢？長大后，或許就會變成我們共同的美妙記憶吧。

這，就是我們，可我們慢慢也會長大，慢慢的會變成熟，慢慢的會離開老師，離開校內(nèi)，離開父母。那時候的我們也會成為真正的大人。不會再這么頑皮，貪玩，而是在為自己的人生打拼吧？再次相聚，或許是十年后20年后30年后。那時的我們，早已沒有了青春，沒有熟識的小學(xué)時間。再次回到母校是多么的思念思念以前的舊時間，思念以前的生活，思念以前的課堂，思念以前的老師，同學(xué)。想到曾經(jīng)的自己是多么的可笑，但同時也是多么的美妙。

現(xiàn)在的我們還在青春期，多做一些對自己有益的事，多做一些美妙的事?，F(xiàn)在的我們是我們一生中花開最為旺盛的時期，為自己樹立遠(yuǎn)大的志向，并為此奮斗。等夢想實現(xiàn)了會覺察自己的努力是值得的是歡樂的，但能不能堅持自己的初心是最為重要的。現(xiàn)在的我們所要做的就是堅持，靜待初心的綻放。

我們的時間是珍貴的，不要辜負(fù)了這段時間。因為不辜負(fù)，才能享受美妙的時間。

初二時間作文篇3

?打馬而過的時間?是我在第七屆〞新概念〞作文大賽上看到的文章。一起先的它是那么的平淡無奇，沒有人問津。可是，在最終評比的時候，透過它的是那股平凡氣息，還是折服了我們。贏得我們贊許的緣由不是多么華美的文筆，而是作者用平淡的語氣，去感悟從過去每一分鐘起先的時間。其中，有欣喜，有愧疚。

細(xì)致打量了這篇文章的每一個字，輕輕抹平書角，合攏。有著些許的感悟被昏黃的燈光充溢了的房間，有著它的落寂，它在嘆息?？蓵r間也一分一秒，不動聲色的走了過去，因為時間不會給你任何情面！就在前不久，語文老師在檢查背書作業(yè)時，問了幾個同學(xué)用的時間。有的半個小時，有的非常鐘，還有個說：兩個小時，這不然引起哄堂大笑，笑他的蠢，笑他完成任務(wù)的時間竟如此之多。但是，我也有點被牽動，兩個小時時間，我們可以做很多事，就個句子能話那么多時間么？既然沒有答復(fù)，我斷定他在奢侈時間。假設(shè)他可以為自己虛度的那輛個小時而感到愧疚，那也是可以彌補(bǔ)的。但這是精神上的彌補(bǔ)，要知道——時間以去不復(fù)返。接著，老師的嘴角頓了一下，瞟了一眼。教室里，萬籟俱寂。〞為什么用了兩個小時？〞老師接著發(fā)話，“用兩個小時的時間里，你還有做其他事情嗎？〞果不其然那位同學(xué)低垂著腦袋答復(fù)“上網(wǎng)〞一秒之后，同學(xué)們笑的更厲害了。這使得那位同學(xué)的臉上充滿著紅色。我突然明白到，不，她沒有奢侈二個小時的時間，不須要愧疚。因為他利用了那些時間去用心完成了另一件事?！参覀兛梢圆灰ダ聿悄羌率鞘裁础郴蛟S他是利用二個小時中的空隙時間去完成背書作業(yè)。除去那位同學(xué)完成背書作業(yè)的不好看法，細(xì)致斟酌斟酌，覺察——他還是沒有虛度兩個小時里的分分秒秒。

這就是時間，有著千變?nèi)f化。當(dāng)你以罪惡的眼光去看待它，那么它沒有一絲清白。當(dāng)你以欣賞的眼光去看待它，那么不管它有萬般過錯都會煙消云散。

時間可以在小河流水中度過，擊起的浪花便是逝去的暗號。時間可以在我們的手掌心中度過，當(dāng)我們緊緊吧收握拳，又漸漸松開時，它再次的流走了。

其實過去的每一分鐘時間都會化成記憶。其實我們每個人都在書寫著屬于自己的過去式。

打馬而過的時間，希望可以被你恒久珍藏。

初二時間作文篇4

最近很喜愛聽孫燕姿唱的一首歌，名字叫我思念的。我喜愛里面的一句歌詞，是這么說的：我思念的是無話不說。每回聽到這句的時候都會莫名的感到心酸，這種心酸就像是一種癮，明明知道它會讓自己難受卻像飛蛾撲火一樣義無反顧。我想我不太清晰為什么會有這種感覺，至少我有時候覺得我并沒有失去什么也并不思念什么，頂多有些事情會覺得缺憾，卻也僅此而已了。

我的房間有一個書桌，書桌上貼著一幅畫，不是我畫的，是另一個人畫的。那不是一副多么精致的畫，它很一般很簡潔或許是常人只用一筆就可以搞定的東西。那個人送給我那張畫并沒有什么理由，他并不是特意畫給我的，他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。緣由確實只有這么簡潔，只是我卻很快樂的把它貼在書桌上，每天都會看到，然后就會涌出來許多回憶。那個時候我想假設(shè)能始終這么下去就好了，始終這么快樂華蜜下去就好了。

可是因為某些緣由我和他也成了過去式的摯友，很久之后的某一天被迫清理書桌，把一本一本的書和本子從書桌上拿下來之后，那副被書本攔住的畫露了出來。畫沒有什么破損，或許是因為錯覺，紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書坐在椅子上，摩挲著那張畫。畫貼在桌上很平，我看出來當(dāng)時貼上它的時候我有多仔細(xì)，像生怕它會出了什么問題，破了哪個地方。

其實我想說我曾有過一段很美很華蜜的過去，我有過一群很要好很要好甚至發(fā)過誓大家會在一起長大會在一起一輩子的摯友們。在一起的時間令人感到歡樂但結(jié)果也會有些缺憾，天下沒有不散的宴席，時間不停地在前行，日月不停地在變化，身邊的摯友也會在生命歷程中聚散兩依依，沒有誰能恒久留在誰的身邊，新的'時間會帶來新的摯友，也會留下過去純真的回憶，我能做的只是堅持我的選擇，我不清晰自己的選擇會給自己帶來怎樣的將來，但我肯定會英勇地昂頭走下去！

有些東西，只能埋在歲月里，埋在記憶深處！過去的摯友，過去的歡樂，還有過去的時間，它們雖然離開了我的生活，但同時也給了我新的起先，我想說：感謝舊時間，也想說：再見了，舊時間！

初二時間作文篇5

蝸牛爬上了青草葉，在上面見識著露珠，曬著太陽，它說：“這是一段最美妙的時間。〞蜻蜓撲閃著翅膀，飛到水面上輕輕點鐘，水面上濺起一圈圈漣漪，它說：“這就是最美妙的時間。〞蜜蜂嗡嗡地飛到花叢中，為蜂王采著蜜，忽上忽下的跳著原形五，它也說：“這就是我的最美時間。〞我也擁有一段最美妙的時間我小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯。

小學(xué)六年時間，雖然說已經(jīng)過去一年多了，但是小學(xué)生我的畫面總是濕濕的出現(xiàn)在我的腦海中，讓我不由自主的思念他們，回味他們……

我的小學(xué)是在A城度過的。那里有我敬愛的老師，有朝夕相處的同學(xué)。記得校內(nèi)內(nèi)，一處桃花林正值飄香季節(jié)。一片粉紅的景象映入眼簾，樹上開滿了桃花，微風(fēng)輕輕一吹，花瓣一片一片的散落下來，在地上，形成一層粉色的地毯，塵緣形態(tài)散落桃花嶺的四周，唯美，壯麗極了。桃樹下一群穿著校服的學(xué)生游戲著，而我也在其中。在我的身旁，有一起陪我玩嬉戲、游戲打鬧的同學(xué)，也有坐在石板桌凳上寫作業(yè)的好同學(xué)。我和同學(xué)玩著拍手嬉戲，頭頂上幾只盤旋在樹梢上的鳥兒展示著它那嘹亮的歌喉，“嘰嘰喳喳〞地唱著，襯著飄落中錯落有致等花瓣，如同一首伴著特效的美麗舞曲。

每當(dāng)課間，教學(xué)樓的北面便傳來一陣笑聲，好下去看看，原來是同學(xué)們正正正課余時間來小花園蕩秋千，他們真會勞逸結(jié)合?？粗麄兺娴萌绱吮M興，我也坐上了一個空的秋千。“我推你呀！〞我的閨蜜走了過來對我說：“我會把你推到高高的白云上的！〞于是，我的秋千隨之蕩了起來，越來越高，我的頭發(fā)也隨著風(fēng)飄了起來，雙腿隨著秋天的搖擺往上、往下，仿佛能觸遇到天際，哈哈的歡樂聲在操場回蕩