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文檔簡介
第10課思想的活躍與百家爭鳴現(xiàn)在是1頁\一共有41頁\編輯于星期六你對孔子知道多少?現(xiàn)在是2頁\一共有41頁\編輯于星期六姓名出生籍貫公民身份號碼性別民族孔丘男漢公元前551年春秋末期魯國(今山東曲阜)XXXXXXXXXXXXXXXX一、孔子現(xiàn)在是3頁\一共有41頁\編輯于星期六孔子是我國偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。地位:現(xiàn)在是4頁\一共有41頁\編輯于星期六“仁”“禮”“德”含義是什么含義是什么含義是什么孔子是一個偉大的思想家社會人群要互相敬愛、謙讓,和諧相處人們的言行舉止要符合社會規(guī)范為政以德,以“德教”化人,以“禮”治國---政治思想現(xiàn)在是5頁\一共有41頁\編輯于星期六教育對象:有教無類孔子的教育思想教學(xué)方法:因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度:知之為知之,不知為不知。學(xué)習(xí)方法:溫故而知新現(xiàn)在是6頁\一共有41頁\編輯于星期六大教育家創(chuàng)辦私學(xué)現(xiàn)在是7頁\一共有41頁\編輯于星期六說說孔子在教育上有什么貢獻(xiàn)?1、創(chuàng)辦私學(xué),主張“有教無類”,擴大了教育對象的范圍。2、在教學(xué)方法上,主張“因材施教”。3、鼓勵學(xué)生獨立思考,提出了一些好的學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)在是8頁\一共有41頁\編輯于星期六
因材施教學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎
三人行,必有我?guī)熝芍疄橹?,不知為不知學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆要有區(qū)別地施以教育(教育方法)要經(jīng)常溫習(xí)(學(xué)習(xí)方法)要謙虛,多向他人學(xué)習(xí)要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)要和思考相結(jié)合(學(xué)習(xí)方法)現(xiàn)在是9頁\一共有41頁\編輯于星期六《論語》現(xiàn)在是10頁\一共有41頁\編輯于星期六山東曲阜孔廟現(xiàn)在是11頁\一共有41頁\編輯于星期六北京孔廟現(xiàn)在是12頁\一共有41頁\編輯于星期六孔子在漢城孔子在韓國孔子在德國孔子在越南孔子在英國孔子在日本現(xiàn)在是13頁\一共有41頁\編輯于星期六世界看孔子:聯(lián)合國教科文組織把孔子列為影響世界進程的十大文化名人之首;“人類要在21世紀(jì)生存下去,必須回到2500年前,從孔子那里尋找智慧?!薄澜?5位諾貝爾獎獲得者評價孔子現(xiàn)在是14頁\一共有41頁\編輯于星期六老子老子和《道德經(jīng)》
老子,姓李,名耳,又稱老聃,春秋末期人,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。
老子具有樸素的辯證思想,認(rèn)為各種事物都有相互矛盾的兩個對立面,對立雙方可以互相轉(zhuǎn)化。其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》一書里。現(xiàn)在是15頁\一共有41頁\編輯于星期六“塞翁失馬焉知非?!钡墓适赂嬖V我們一個什么道理?比喻一時雖然受到損失,但是反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?/p>
現(xiàn)在是16頁\一共有41頁\編輯于星期六
孔子開創(chuàng)了民間自由講學(xué)的先河,一個中國學(xué)術(shù)思想史的黃金時代便開始出現(xiàn),它光芒四射,燦爛奪目,成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時代。
——《中華史綱》現(xiàn)在是17頁\一共有41頁\編輯于星期六二、百家爭鳴原因派別影響百家爭鳴現(xiàn)在是18頁\一共有41頁\編輯于星期六百家爭鳴局面的形成的原因:生產(chǎn)力的發(fā)展社會變革商鞅變法各諸侯國變法奴隸制瓦解封建制度逐漸確立思想文化空前發(fā)展思想的活躍與百家爭鳴牛耕和鐵器的推廣現(xiàn)在是19頁\一共有41頁\編輯于星期六百家爭鳴出現(xiàn)的原因經(jīng)濟的發(fā)展使傳統(tǒng)的社會秩序受到?jīng)_擊。各國競相改革擁有文化的士人四處游說講學(xué),推動思想發(fā)展。各學(xué)派對各種社會問題提出了不同的見解。小結(jié):現(xiàn)在是20頁\一共有41頁\編輯于星期六諸子百家簡表墨家儒家道家法家學(xué)派代表人物代表作主要思想墨子(墨翟)《墨子》兼愛,非攻孟子(孟軻)《孟子》仁政,民貴君輕莊子(莊周)《莊子》“法”治,中央集權(quán)順應(yīng)自然、無為而治韓非子(韓非)《韓非子》現(xiàn)在是21頁\一共有41頁\編輯于星期六墨子墨家學(xué)派創(chuàng)始人,他的言行記錄在《墨子》一書中。主張“兼愛”、“非攻”.`現(xiàn)在是22頁\一共有41頁\編輯于星期六
孟子名軻,戰(zhàn)國時鄒國人,著有《孟子》一書。孟子主張“施仁政于民”,他還提出“民貴”、“君輕”的思想和“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德觀念。孟子現(xiàn)在是23頁\一共有41頁\編輯于星期六
戰(zhàn)國時期,莊周繼承和發(fā)展了老子的道家思想,著有《莊子》一書。莊子主張“道法自然”。莊子現(xiàn)在是24頁\一共有41頁\編輯于星期六治理國家就像養(yǎng)魚,經(jīng)常到魚缸去翻滾,魚很快就死了。讓魚兒自由生長。這反映了什么樣的觀點?無為而治現(xiàn)在是25頁\一共有41頁\編輯于星期六法家學(xué)派的主要代表,著有《韓非子》一書。韓非子主張施行“法治”,加強中央集權(quán)。韓非現(xiàn)在是26頁\一共有41頁\編輯于星期六《諸子集成》書影
這一整套《諸子集成》于1935年編輯出版,蔡元培題箋,囊括孔子、孟子、荀子、老子、墨子、晏子、管子、商鞅、孫子、韓非子等“諸子之精粹合成一書”?,F(xiàn)在是27頁\一共有41頁\編輯于星期六百家爭鳴的影響中國傳統(tǒng)思想文化出現(xiàn)第一次解放潮流。各派相互抨擊,又相互影響,有力地推動了思想文化的發(fā)展?,F(xiàn)在是28頁\一共有41頁\編輯于星期六治國之儒家:道家:法家:以“禮”治國無為而治法治現(xiàn)在是29頁\一共有41頁\編輯于星期六韓非子法家莊子道家孟子儒家暢想天地
班上自習(xí)課的時候,不少同學(xué)因為種種的原因,喜歡講小話,如果以下的三家代表人物是你的班主任,你覺得他們會怎么來解決自習(xí)課有同學(xué)講話的問題呢?現(xiàn)在是30頁\一共有41頁\編輯于星期六A.要找他談話,跟他講道理B.就由他去講,講到他不想講為止,讓他自己覺悟C.要制定一些制度,對講話者采取懲罰措施儒家道家法家現(xiàn)在是31頁\一共有41頁\編輯于星期六首先,有嚴(yán)格的規(guī)章制度是必要的,正所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”,所以必須擬定班級的班規(guī),并讓學(xué)生們嚴(yán)格遵守。賞罰分明,尤其是違反班規(guī)者,應(yīng)重重地罰,狠狠地罰,才能讓大家一齊重視班規(guī),遵守班規(guī)。當(dāng)然,只懂得利用法紀(jì)是不行的。我們不能學(xué)秦始皇的殘暴,更應(yīng)重在人心。所以給學(xué)生們灌輸良好的思想教育也是必要的。利用課余時間給同學(xué)們講講這方面的座談會,教育大家。用這種仁慈的方法,也挺見效的啊!如果碰上了只犯一點兒小錯的同學(xué),既犯不上處分,但也不能置之不理,那就找他談一次心,讓他多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)周圍的同學(xué)們。自我發(fā)覺錯誤、自我改正。這樣,既不傷害同學(xué)自尊心,也有利班風(fēng)建設(shè)。法家思想儒家思想道家思想現(xiàn)在是32頁\一共有41頁\編輯于星期六生產(chǎn)力的發(fā)展社會變革孔子思想“仁”“禮”為政以德
教育辦私學(xué)“有教無類”獨立思考因材施教學(xué)習(xí)態(tài)度要老實學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合思想文化發(fā)展春秋戰(zhàn)國私學(xué)百家爭鳴興盛背景諸子百家儒家孟子道家莊子法家韓非子治國現(xiàn)在是33頁\一共有41頁\編輯于星期六選一選
提出“仁者愛人”這一思想的是()。
A.孔子B.孟子C.老子D.墨子A現(xiàn)在是34頁\一共有41頁\編輯于星期六連一連孔子莊子孟子墨子民貴君輕道法自然兼愛,非攻因材施教現(xiàn)在是35頁\一共有41頁\編輯于星期六
想一想
?哪一家思想學(xué)說最適合當(dāng)時時代的發(fā)展?為什么?
?答:法家。因為它的嚴(yán)厲刑法,有利于封建君主統(tǒng)治人民,建立強大的封建中央政權(quán)?,F(xiàn)在是36頁\一共有41頁\編輯于星期六根據(jù)老師提供的線索,利用排除法猜出答案:線索一:戰(zhàn)國時期的著名思想家線索二:儒家思想的代表人物線索三:認(rèn)為“民貴君輕”答案:孟子現(xiàn)在是37頁\一共有41頁\編輯于星期六根據(jù)老師提供的線索,利用排除法猜出答案:線索一:這是一部春秋戰(zhàn)國時期的著名思想學(xué)論著線索二:書中記錄的言論非本人親自編著線索三:書中記錄了儒家思想答案:《論語》現(xiàn)在是38頁\一共有41頁\編輯于星期六想一想:孔子說:“三人行,必有吾師焉?!蹦阃饪鬃拥恼f法嗎?為什么?同意。因為每個人都有不同的知識、能力與品德可以讓他人學(xué)習(xí)、思考??鬃拥倪@句話體現(xiàn)了孔子學(xué)無常師,擇善而從的主張,和謙虛、好學(xué)的精神。現(xiàn)在是39頁\一共有41頁\編輯于星期六大思想家、大教育家孔子?貢獻(xiàn)思考
孔子這樣做,體現(xiàn)了他怎樣的教學(xué)方法?孔子有兩個學(xué)生,一個叫子路,一個叫冉有。一天,子路請教孔子,“聽見了應(yīng)當(dāng)做的事,是不是馬上就去做?”孔子回答說:“你有父親、哥哥在,應(yīng)當(dāng)讓他們先做”又一天,冉有問孔子,“聽見了應(yīng)當(dāng)做的事,是不是馬上就去做?”孔子回答說:“對,應(yīng)當(dāng)馬上就去做。”學(xué)生們覺得奇怪,同樣一個問題,為什么老師回答得不一樣呢?就去問老師,孔子笑呵呵地說:“冉有,平時碰到事情老是退退縮縮,所以我鼓勵他勇敢地去做,而子路太喜歡勝過別
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