高考語文一輪復習專題17語言運用之得體準確(練)(含解析)

PAGEPAGE2專題17語言運用之得體準確穩(wěn)練基礎1．【2018屆山西孝義市高三下學期一模考試】下列各句中，表達得體的一句是A．您都退休了，還在為學校盡綿薄之力，讓我們這些當領導的實在慚愧呀！B．我的導師桃李滿天下，我水平不高，能忝列其中也是我的光榮！C．我現在因為買房子手頭緊，以前我借給你5000元錢，請您奉還好嗎？D．再次蒞臨二中聽課，我很高興，上一次來還是三年前，你們請我來當評委?！敬鸢浮緽【解析】這是一道考核語言得體的題目，語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應用的2．【2018屆陜西寶雞市高三教學質量檢測（三）】下列各句中，表達得體的一句是A．我每次去西安，都要光臨古城的標志大雁塔，憑欄遠眺，飽覽大好風光。B．聽說我們要去他家拜訪，李老師特別激動，在家充分準備，已經恭候多時了。C．賢弟，犬子在貴公司工作，愚兄就把他托付于你，還望你多多照顧。D．你身為名師的弟子，竟然弄虛作假，真是忝列門墻，有辱師門?！敬鸢浮緾【解析】這是一道考核語言得體的題目，語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的身份，對象的身份，重點注意謙敬詞語的運用。題中A項，“光臨”是敬辭，用于貴賓的到來，不能用于自己。B項，“恭候”是敬辭，恭敬地等候，不能用于老師等待學生。D項，“忝列門墻”是謙辭，表示自己愧在師門。只能用于第一人稱。3．【2018屆四川綿陽市高三第三次診斷性考試】下列各句中，表達得體的一句是A．讀書期間老師對他垂愛有加，因此他每次同母?？赐欢ú粫泿侠蠋熥類鄢缘姆涿?。B．新居落成，明日搬遷，為答謝各位親朋的厚愛，特于明晚六點在寒舍備下酒席，敬請您光臨。C．小李因事請假，此次報道只得由我勉力執(zhí)筆，稿件于昨夜完成，天亮時就己拿給主編雅正了。D．能夠在中國經典文化的宣講與研討會現場，聆聽諸位先賢的講座，真是榮幸之至，收獲頗豐?！敬鸢浮緽點睛：語言表達得體，主要是指使語言體現語境和語體的要求。所謂“語境”包括說話的對象（稱謂、語氣），場合（時間、地點、氛圍），目的（說什么、怎么說）以及說話人自己的身份；所謂“語體”主要指是口語（談話、演講、辯論、廣播稿）還是書面語（政論語體、科技語體、文藝語體、應用語體）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言詞。后者須根據所使用的文體而定，例如應用語體包括啟事、通知、申請（假條通俗易懂、簡潔平實），廣告（形象生動、多用修辭），廣播稿（通俗化、口語化）等。一注意場合，審時度勢；二看清對象，因人而異；三掌握謙敬，注意禮貌。4．【2018屆新疆烏魯木齊市高三第三次診斷性測驗】下列對話中交際用語使用得體的一項是A．“令愛生得伶俐可愛，舉止落落大方，不知芳齡幾何？”“過獎，小女今年16歲。”B．“這本書是我珍愛之物，閱后務請璧還。”“放心，三天后一定歸還，決不會拖延?！盋．“后天我公司舉行十周年店慶活動，敬請光臨?！薄昂玫模救藢脮r定當撥冗出席。”D．“家嚴大人一向可好？多年不見，甚為牽掛?！薄俺忻赡鷴炷?，我父親一切安好?！薄敬鸢浮緼【解析】這是一道考核語言得體的題目，語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的身份，對象的身份，重點注意謙敬詞語的運用。題中B項，“璧還”是敬語，指說話人將物品原樣退還對方；C項，“撥冗”是敬語，請對方推開繁忙的工作，抽出時間來做某件事情；D項，“家嚴”是對自己父親的尊稱。【答案】C【解析】本題考查的是對對聯(lián)的理解類試題，考生要注意抓住對聯(lián)中的關鍵詞語，例如第一句中“粉黛”是指墨、“丹青”是指書法。所以對應的是“書畫店”。第二句“頃刻”“方丈”指時間短和地方小，適合“戲臺”。第三句中的“百年”適合祝賀新婚。第四句中的“鶴”和“龜”都是預示著長壽，所以適合祝壽。7．【湖北省荊州中學2018屆高三4月考】有甲乙兩個人，分別身兼兩職，兩個人的四種職業(yè)是教師、警察、書法家和作家，同時還知道以下事實：①書法家到北京辦書法展覽前，甲約好了幾位好朋友為他餞行。②書法家曾跟教師討論過書法創(chuàng)作技巧，要“筆法、結字法、章法兼顧”；③教師的妻子是作家的親姐姐，她喜歡唱歌，尤其喜歡劉歡的歌曲。請你推斷他們兩人各自的職業(yè)?！敬鸢浮考祝航處?、警察；乙：書法家、作家。8．【2018屆陜西漢中市高三教學質量第二次檢測】下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題小說要刻畫人物，離不開一定的手法，不是語言描寫，就是行動描寫。俗話說：“言為心聲?！敝挥姓Z言描寫，才能準確表現人物的心理。作品中人物的行動，又是人物思想的生動表現，同樣不能忽視。所以，抓住了小說對人物語言和行動的描寫，就準確把握了小說的人物思想。①刻畫人物的手法，除了語言描寫和行動描寫還有其他描寫。②_________________________________。③____________________________________?！敬鸢浮竣诓皇侵挥姓Z言描寫才能表現人物的心理。③抓住了小說對人物語言和行動的描寫，不一定（未必）就能準確把握小說的人物思想?！窘馕觥孔⒁庹Z段中表意絕對的句子“只有語言描寫，才能準確表現人物的心理”“抓住了小說對人物語言和行動的描寫，就準確把握了小說的人物思想”。9．【2018屆四川遂寧市高三三診考試】高考成績揭曉，同學們圍坐在一起，圍繞如何填報志愿展開討論。甲說：“生物工程類專業(yè)將來可能難就業(yè)，填報需謹慎?！币艺f：“我報的是國防類專業(yè)，這樣就一定能實現我當軍官的夢。”丙說：“專業(yè)沒有好壞之分，只有熱冷之分，誰知道大學畢業(yè)之后哪個會更好？”丁說：“我報的都是企業(yè)管理類專業(yè)，競爭激烈，要是沒被錄取，我就沒有前途了?！币陨纤奈煌瑢W中有兩位同學的推斷存在問題，請找出來并說明原因。①②【答案】①乙報了國防類專業(yè)不一定被錄??；即使被錄取了，將來也不一定能當軍官。②丁沒有被企業(yè)管理類專業(yè)錄取還有其他選擇，并非沒有前途了?！窘馕觥勘绢}考查的是語句的推斷題，考生要注意語句前后的邏輯關系，認真思考語言的邏輯性是否嚴密，例如本題“報了醫(yī)學專業(yè)不一定將來一定當醫(yī)生”，考生注意這屬于沒有依據和邏輯性的推理。10．【2018屆浙江嘉興市高三教學測試】下面文字有三處推斷存在問題，請參照示例的方式，說明另外兩處問題。故宮文創(chuàng)在其淘寶店推出一款“俏格格娃娃”后，很快將其下架。因為有網友指出，該款娃娃的身體部分與國外某品牌娃娃相似，有可能引起知識產權爭議，這勢必引起法律糾紛，一旦涉及法律糾紛，就將嚴重影響故宮文創(chuàng)的聲譽。所以，此舉彰顯了故宮維護知識產權的決心，會給故宮文創(chuàng)帶來更大的收益。示例：“知識產權爭議”不一定會“引起法律糾紛”。（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________【答案】（1）“法律糾紛”不一定會“嚴重影響故宮文創(chuàng)的聲譽”。（2）“此舉”不一定“會給故宮文創(chuàng)帶來更大的收益”。熟練提升1．【2018屆山東省日照市高三校際聯(lián)合考試】下面是某校舉行讀書報告會向王老師發(fā)出的邀請函，正文部分在表達上存在三處問題，請找出并修改。（4分）尊敬的王老師：為進一步提高廣大莘莘學子的語文素養(yǎng)，推動經典閱讀活動深入開展，營造“多讀書、讀好書、會讀書”的良好氛圍，茲定于5月8日下午3：00-5：00在教學樓二樓西報告廳舉行“我與經典”讀書報告會，誠摯地邀請您務必參加，屆時恭請您息顧指導。XX中學學生會2018年4月26日（1）必須刪除的詞語是（2）改為（3）改為【答案】（1）廣大（或“莘莘”）（2）“務必”改為“拔冗”（或“在百忙中”）（3）“惠顧”改為“光臨”（或“蒞臨”）【解析】這是一道考核語言簡明、得體的題目，語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的身份，對象的身份，重點注意謙敬詞語的運用。這是一則邀請函，注意書面的語體要求，同時注意禮貌，“廣大”和“莘莘”重復；“務必”語氣生硬，改為“拔冗”；“惠顧”多用于商店對顧客，不和語境，改為“光臨”。2．【2018屆安徽省“皖南八?！备呷谌温?lián)考】下列各句中，表達得體的一句是A．本報呼吁大家踴躍投稿，不管是名流大家還是文壇新人，我們都一視同仁，唯以質量為準!B．我的犬子和郭老師的愛女是郎溪中學的同班同學，他們正刻苦學習，盡力為學校爭光。C．特邀您作為嘉賓蒞臨我校觀看校園戲劇節(jié)別具特色的演出，敬候您的光臨。D．某領導給下級的批示：這個問題事關重大，望你組織群眾討論后再行鈞裁?！敬鸢浮緾【解析】這是一道考核語言得體的題目，語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的身份，對象的身份，重點注意謙敬詞語的運用。題中A項，“呼吁”用于請求援助或主持公道，用在此處，不得體，應改為“歡迎”；B項，“犬子”指自己的兒子，“我的”在此處多余，應刪去；D項，“鈞裁”是上級對下級的敬稱，應該用“裁決”。3．【2018屆安徽省“皖南八?！备呷谌温?lián)考】你所在學校的校刊準備刊印一期以創(chuàng)新為主題的?？?，請你寫一則刊首語。要求：①要用到比喻的手法，②100字左右?！敬鸢浮看鸢甘纠簞?chuàng)新是時代的呼喚。當你手捧著這一期?？瘯r，你的心中一定會激蕩起無比的欣喜、激動和驕傲!看著大家寫下的這些“創(chuàng)新”的生活場面，讓我們看到一朵朵花兒在校園里綻放異彩。那一篇篇創(chuàng)意滿滿的鮮活文字。凝聚著希望，洋溢著幸福．昭示著未來。【解析】注意符合“創(chuàng)新”主題，用到比喻的手法，100字左右。語言要連貫得體。4．【2018屆陜西漢中市高三教學質量第二次檢測】下列各句中，語言表達得體的一項是A．招聘啟事：凡符合上述條件的應聘者，請將足下簡歷、聯(lián)系方式郵遞至本中心。B．錦旗：某患者為治好他多年頑疾的醫(yī)生特地制作錦旗，寫著“杏林高手，醫(yī)者仁心”。C．對聯(lián)：高考前夕，某班在教室貼出一副“逆境捶打造強者，烈火焚燒試真金”的減壓對聯(lián)。D．上訴狀：這份購房合同是我方當事人在中介的忽悠下簽訂的，依法應認定無效?！敬鸢浮緽5．【2018屆百校聯(lián)盟TOP20四月聯(lián)考（全國Ⅰ卷）】下列各句中，表達得體的一句是A．其主持人采訪嘉賓時說：“咱們已經八年未見了，您看上去一直沒變，還是那么年輕。”嘉賓謙虛地說：“哪里，哪里，獻丑，獻丑?！盉．某高三教室掛著勵志對聯(lián)，橫批是：“吾日三省吾身：高否、富否，帥否？”上聯(lián)：“是，滾回家里。”下聯(lián)：“否，滾去學習?！盋．某演員獲獎之后發(fā)表感言：“我拿到這個獎杯并不代表我的高度，而是代表我剛剛上路，有句話叫‘藝術無止境’，希望與各位共勉?！盌．朝鮮外務省發(fā)言人譴責美國副總統(tǒng)最近催促巴西等拉美國家趕緊與朝鮮斷交，認為這種強權行為反映出美國的極端自私和傲慢?！敬鸢浮緾6．【2018屆廣西區(qū)4月高三考前模擬聯(lián)合】下面是一場“愚公是應該移山還是搬家”的辯論賽正方認為“愚公應該移山”，針對正方的論述，請你站在反方立場，加以論辯。要求：①語言準確連貫；②觀點鮮明；③不超過100個字。（6分）正方：愚公應該移山，移山體現了人類以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去克服困難、改造世界的精神，所以我覺得愚公應該繼續(xù)移山而不是搬家，搬家只是逃避問題的一種表現。【答案】示例：反方：愚公更應該搬家，搬家本身可以減少移山所花的時間和人力，從而解放出來去干其他更多有意義的事情。與其花上幾代時間去移山，不如在這一代就開展搬家運動，可能會創(chuàng)造出比移山更大的成就?！窘馕觥窟@是一道考核語言得體的能力的題目，要求在辯論中站在反方的立場，強調“愚公應該移山”的觀點，注意從“省時、省力、容易實現”，既然是辯論，在重申自己的觀點的同時還要反駁對方的觀點。7．【2018屆廣東省中山市高考模擬】下列表格中有兩處空缺，請參照表格內的相關信息，補寫出這兩處內容。（6分）情景推論前提一個警察緊跟你的車，開了很遠的路他要讓我停車警察追蹤別人時，一定是想讓他們停車一個人坐在輪椅上①每個坐在輪椅上的人生活都很悲慘一個優(yōu)秀的學生最近總是遲到他不再是優(yōu)秀的學生②【答案】①這個人的生活很悲慘②優(yōu)秀的學生不會總是遲到?！窘馕觥拷獯鸫祟}，從邏輯關鍵的角度切入，注意考查“前提”與“結論”之間的關系。所給例句是典型的三段論形式：大前提，小前提（情景），結論。按照所給的信息提示可形成這樣的邏輯關系：警察追蹤是讓人停車，警察追蹤我，因此是讓我停車。因此，①要填“這個人的生活很悲慘”才符合大前提的要求。②填“優(yōu)秀的學生都不會總是遲到”才能推導出結論。8．【2018屆百校聯(lián)盟TOP20四月聯(lián)考（全國Ⅰ卷）】下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。俗話說得好，態(tài)度決定一切，有了好的工作態(tài)度，就一定有好的工作質量。在工作中，要嚴格要求自已，認真做好本職工作。時刻為企業(yè)著想，就會在平凡的工作中體現自己的價值。自己要主動學習，加強自身的修養(yǎng)。一是業(yè)務方面，二是個人素質方面。不斷地學習，必然能適應不斷變化的市場環(huán)境。①有了好的工作態(tài)度，也不一定有好的工作質量。②③【答案】②時刻為企業(yè)著想，也不一定會在平凡的工作中體現自己的價值。③不斷地學習，也不一定能適應不斷變化的市場環(huán)境。9．【2018屆河北唐山市高三四月份五校聯(lián)考】下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式。說明另外兩處問題。家庭出身，可能會影響一個人的人生走向。富裕家庭物質生活優(yōu)裕，會導致精神生活遠遠滯后。這樣的家庭教育出來的孩子，缺少與人和諧相處的襟懷。一旦走向社會，會因為自身家庭條件優(yōu)越而損害甚至踐踏他人權益。一個“拼爹”的時代是病態(tài)的，一個民眾都默許“拼爹”的社會是可悲的。①物質生活優(yōu)裕不一定就導致精神生活滯后。②_______________________________________。③______________________________________?！敬鸢浮竣诟辉＜彝ソ逃鰜淼暮⒆硬灰欢ㄈ狈εc人和諧相處的襟懷。③自身家庭條件優(yōu)越不一定就損害甚至踐踏他人權益。【解析】注意文段中表述絕對的語句“缺少與人和諧相處的襟懷”“損害甚至踐踏他人權益”。10．【2018屆四川省蓉城名校聯(lián)盟高中高三4月聯(lián)考試】某電視臺邀請幾位專家就一些產業(yè)部門的壟斷問題進行討論。請根據專家的回答推斷并概括主持人的提問語。不超過15個字。專家A：光引導消費者是不夠的，只有以法律為武器，才能從根本上達到反壟斷的目的。因此有關部門必須加快反壟斷法律法規(guī)的制定。專家B：前一段時間，我在美國住了一年，對他們的反壟斷法有了更多了解，反壟斷法對維護美國市場經濟持續(xù)，起了至關重要的作用。在歐盟也是如此。我們需要借鑒他們的經驗。提問語__________________________________________________________________【答案】示例1：“怎樣制止一些產業(yè)部門的壟斷”示例2：“為什么要制定反壟斷法”【解析】題干要求“根據專家的回答推斷并概括主持人的提問語”，是考查學生概括推斷能力。解答此類題，首先要圈點出語段中關鍵信息，根據關鍵信息進行概括推斷。專家A話語中關鍵信息為“有以法律為武器，才能從根本上達到反壟斷的目的”“必須加快反壟斷法律法規(guī)的制定”專，家B話語中關鍵信息為“反壟斷法對維護美國市場經濟持續(xù)，起了至關重要的作用”“歐盟也是如此。我們需要借鑒他們的經驗”。A．B兩位轉件都提到了“反壟斷法”，可推知談話是圍繞此進行的。實練高考1．【2018年高考新課標Ⅲ卷】下面是一封信的主要內容，其中有五處不得體，請找出并作修改。（5分）獲悉文學院下周舉辦活動，隆重慶賀先生教書50周年，我因俗務纏身，不能光臨，特惠贈鮮花一束，以表敬意，隨信寄去近期出版的拙著一冊，還望先生先睹為快。盛夏快來了，請先生保重身體?！敬鸢浮渴纠孩佟敖虝备臑椤皬慕獭保虎凇肮馀R”政為“前往”或“參加”；③“惠贈”改為“奉上”“奉送”或“敬贈”；④“先睹為快”改為“指正”或“斧正”；⑤“快來了”改為“將至”或“將臨”。【解析】【精準分析】此題考查語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的能力，重點考查語言得體的能力?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！驹囶}點評】本題考查語言表達準確得體的能力，屬于語言表達準確得體類試題的常規(guī)題型。這類題目命題往往著眼于：①依據語境，用語準確句式恰當；②看準對象，用語講究分寸；③適應場合，巧妙用語；④把握語體，既要注意區(qū)分書面語和口語，還要注意區(qū)分各類文章的語體要求，如書信、公文、廣播稿等等。因此學生在平時學習和復習中要注意積累并能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語，解答時一定要考慮交際場合、對象和目的。本題所給材料是書信，整體風格典雅莊重，因此“教書”“快來了”語體風格不一致，當修改；“光臨”“惠贈”“先睹為快”謙敬失當，當修改。2．【2017年高考課標Ⅰ卷】下列各句中，表達得體的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我們一定照價賠償。B．他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉：“獻丑，獻丑！”C．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復。D．我妻子和郭教授的內人是多年的閨蜜，她倆經常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠都說不完?！敬鸢浮緼【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達應用E。【名師點睛】看對象——分你我；看謙敬——長幼分；看場合——析語境。3．【2017年高考課標Ⅲ卷】下列各句中，表達得體的一句是（3分）A．他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現在經常來看望我們。B．楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D．由于路上堵車非常嚴重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時了?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：該題考核語言表達。A項，承蒙：是敬辭，表示心懷感激地接受。句中“承蒙我父母照顧”錯誤。B項，高足：贊揚別人的弟子本領高強，用作敬辭。此處應采用謙詞。D項，恭候：敬辭，恭敬地等候?！皩Ψ焦Ш蛭摇?，敬辭誤用?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。【名師點睛】所謂“得體”，就是根據內部語境（上下文）和外部語境（語言交際的各種情境條件，如：時間、地點、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等）選用恰當的語句來表情達意表達方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩（口語與書面語）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用（用語要注意禮貌的要求）、轉述語言得體等等。語言表達得體：一要思索在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說沒有分寸；怎樣說效果好，怎樣說效果不好。二要考慮說話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異；更要考慮聽話人的諸多情況三要根據不同的交際場合，選擇不同的表達方式，做到有的放矢、準確得體、恰到好處。該題主要考核“敬詞、謙詞的使用”。4．【2017年高考江蘇卷】下列對聯(lián)中，適合懸掛在杜甫草堂的一組是（3分）①為聞廬岳多真隱別有天地非人間②十年幕府悲秦月一卷唐詩補蜀風③狂到世人皆欲殺醉來天子不能呼④秋天一鵠先生骨春水群鷗野老心A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】試題分析：本題考查學生對文化常識的把握。題干要求選出“適合懸掛在杜甫草堂的一組”，可以采取排除考點定位：識記文學常識。能力層級為識記A?！久麕燑c睛】今年的江蘇卷注重對文化常識和文學常識的考查。此類試題在平時的練習中都有所涉及。這與歷史人物和對聯(lián)的配對屬于同一種類型的題目。首先依據題干明確要求，比如本題，“杜甫草堂”，人物是“杜甫”，地方是“草堂”，應先在腦海中回顧如下知識：人物的生平經歷、經典詩句、人物的思想特點、歷史貢獻、字號、活動的地方；然后依據這些內容對選項做出判斷，比如②中就暗含了人物的經歷、朝代以及草堂的地點；④中涉及人物的字號和經典詩句。5．【2017年高考課標Ⅱ卷】下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。（5分）云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經濟有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經濟的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴重影響了我們的經濟發(fā)展。如果更名，就一定會帶來我市的經濟騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。②________________________________________。③________________________________________。【答案】②城市名字不夠響亮并不一定會嚴重影響經濟發(fā)展；③更名不一定會帶來經濟騰飛?！窘馕觥吭囶}分析：解答時，應當認真審題，尤其仔細閱讀所給文段，明確①句的表達方式，然后再從文段中找出推斷錯誤的地方，從而得出答案。題目中所給①句是針對“更名必然帶來城市經濟的發(fā)展”而言，另外兩處有問題的語句分別是“我市的名字不夠響亮，這嚴重影響了我們的經濟發(fā)展”“如果更名，就一定會帶來我市的經濟騰飛”，因此可以得出答案。【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】此題考查仿寫等語言表達的能力。首先要弄清出題人的意圖，然后根據題目中所有信息進行分析，根據所給第一句可以確定仿寫句子的句式，然后考慮針對什么推斷來反駁，最后確定自己所寫內容。解答時一定要立足題目，認真審題，審出答題的角度和答題的模式，切不可脫離原題作答。6．【2017年高考課標Ⅲ卷】下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）“爆竹聲聲除舊歲”，說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習俗。春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但是會帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題，還可能引發(fā)火災，一旦引發(fā)火災，勢必造成人身傷亡和財產損失?，F在很多城市已經限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。①火災不一定會造成人身傷亡。②③【答案】②限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災的發(fā)生。③不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染?！窘馕觥俊究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】準確，這是語言表達的最基本要求。從語言運用的角度講，準確是指用詞造句要能恰當地表達事物的特征和作者的思想感情。具體地說，有以下幾個方面值得注意：1．注意辨析同義詞，吃準詞語的內涵和外延，準確把握詞語的分寸，做到用詞妥帖，大小合適，輕重合宜；2．按照詞義范圍的大小和程度的輕重合理安排次序，不得顛倒詞序；3．適當添加修飾性或限制性詞語，準確地表達出作者的本意。該題中考核“這樣可以”“只要”“就能”這些用詞。7．【2017年高考課標Ⅱ卷】下列各句中，表達得體的一句是（3分）A．我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B．這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C．這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。D．我們夫婦好不容易才得了這個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴格要求。【答案】B【解析】試題分析：A項“失陪”一詞應是自己不能陪別人時的客套語。C項“寒舍”是稱自己家的謙辭，不能用于別人家。D項“千金”用于稱對方的女兒，不能用于自己的孩子。故選B?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】此題考查語言表達的得體，解答時要注意以下四點：①依據語境，用語準確，句式恰當；②看準對象，用語講究分寸；③適應場合，巧妙用語；④把握語體。另外，考生在平時學習和復習中要注意積累并能夠正確使用生活中常見的謙敬辭。8．【2016年高考山東卷】下面是某中學學生會向各班級班長所發(fā)通知的正文，請閱讀并按要求完成后面的題目。為了進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學們的國學素養(yǎng)，校學生會定于10月18日下午4點，在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。屆時在孔子研究領域享有極高盛譽的孫榮教授將光臨指導，并向各班奉送其最新研究著作。請撥冗組織班委推薦兩名發(fā)言的同學，并告知他們一定務必按時到會。在不改變語意的前提下，為了表達簡明，文中必須刪掉兩個詞語，分別是______和______。（2分）【答案】極高一定（或“務必”）【解析】【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】本題考查語言表達簡明的能力，題型常規(guī)，難度較低，考向明確。對于這類題目，考生一般可以從三個角度思考：①語句中是否出現表意功能完全相同的成分，如有，刪掉重復的部分；②語句中是有可用可不用的一些詞語，特別是一些虛詞，如有，要刪掉；③語句中是否有能用指代性或替代性詞語替代的內容，如有，要替代。本題中兩處需要刪除的內容都是出現了表意功能相同的成分，比較容易辨析。語言簡明類題目曾在山東卷中多年沉寂，繼2015年高考出現后今年再次出現，但難度有所降低。9．【2016年高考山東卷】下面是某中學學生會向各班級班長所發(fā)通知的正文，請閱讀并按要求完成后面的題目。為了進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學們的國學素養(yǎng)，校學生會定于10月18日下午4點，在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。屆時在孔子研究領域享有極高盛譽的孫榮教授將光臨指導，并向各班奉送其最新研究著作。請撥冗組織班委推薦兩名發(fā)言的同學，并告知他們一定務必按時到會。文中使用不得體的兩個詞語，分別是______和______。（2分）【答案】奉送撥冗【解析】【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。【名師點睛】本題考查語言表達得體的能力。采用文段閱讀語境辨析的考查方式，屬于常規(guī)題型，考向明確，難度適中。從高考來看，語言得體類命題往往著眼于：①依據語境，用語準確句式恰當；②看準對象，用語講究分寸；③適應場合，巧妙用語；④把握語體。本題中兩處不得體的詞語都涉及到了謙敬失當，也就是不看對象，失了分寸，其中“撥冗”還涉及到了不合語體。因此學生在平時學習和復習中要注意積累并能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語，解答時一定要考慮交際場合、對象和目的。10．【2016年高考天津卷】下面是今人根據李商隱《夜雨寄北》譯寫的一首新詩，請從所給兩題中任選一題作答，要求120字左右。（9分）（1）選擇一個角度（如意象、意境、結構、語言等）對新詩加以簡評。（2）請你以李明的名義，給××詩刊編輯部寫封信，推薦這首詩。（不能透露個人相關信息）會有一天，我跟你說起今夜的雨，附：彌漫的水氣，浸潤了遠來的家書。窗外的池塘，秋水漲滿，夜雨寄北我在想，你是怎樣寫下了我的稱呼。[唐]李商隱故鄉(xiāng)好遠，阻隔著千山萬水，君問歸期未有期，歸期迷茫，日日在手指間飄忽。巴山夜雨漲秋池。離人的思念，就像那紅燭的芯子，何當共剪西窗燭，剛剛剪去，又悄悄長出。卻話巴山夜雨時。好在啊，好在還有記憶中西窗的燭光，它搖曳在眼前，搖曳在今夜的巴蜀?！敬鸢浮浚?）從意象上說，原詩主要表達的思想感情是在雨天想念與愛人一起的時光，表達非常希望能夠和愛人再次相聚的情感。新詩的意象很多——雨、彌漫的水氣、浸潤的家書、池塘、秋水、紅燭的芯子、西窗的燭光，通過雨天的事物和室內溫暖的燈光的描寫，形成了強烈的對比，更讓人感受到感情的深厚，強烈地表達了作者的思念之情。（2）XX詩刊編輯部：剛剛從好友處獲得一首新詩，改自李商隱的《夜雨寄北》，作者在對原詩理解的基礎上，進行了創(chuàng)新，新詩的結構相對靈活，意象的描寫和原詩相符，意境深遠，引人回味。詩中將靜止的事物進行了動態(tài)的描寫，如“離人的思念，就像那紅燭的芯子，剛剛剪去，又悄悄長出”，表達思念反反復復，思念之深。最后詩句點明回憶的美好，飽含作者美好的期盼。這番改動既抓住了原詩的靈魂，又賦予它新的氣息，對現代新詩如何從傳統(tǒng)詩歌中汲取養(yǎng)分具有很好的借鑒作用，故向貴刊推薦，望貴刊能夠提攜新人。不勝感激！此致敬禮！李明2016年6月7日【解析】（1）試題分析：題干要求“從所給的兩題中任選一題作答”“120字左右”。題目給了兩個問題，一是選擇角度對新詩加以簡評，題干已經給出了答題的角度，比如“意象”“意境”“結構”“語言”，考生只要選取其中的一個角度賞析即可?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】解答本題之前應認真審題，審出答題的角度和答題的模式。比如本題，第一問“選擇一個角度（如意象、意境、結構、語言等）對新詩加以簡評”，回答第一問的時候，要到詩歌中找出“意象”，體悟“意境”，分析詩歌的結構，品味詩歌的語言，按照題干提示去做即可；第二問“以李明的名義，給××詩刊編輯部寫封信，推薦這首詩”，作答時要注意書信的格式和說話的語氣，同時要明確目的——推薦這首詩?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】解答本題之前應認真審題，審出答題的角度和答題的模式。比如本題，第一問“選擇一個角度（如意象、意境、結構、語言等）對新詩加以簡評”，回答第一問的時候，要到詩歌中找出“意象”，體悟“意境”，分析詩歌的結構，品味詩歌的語言，按照題干提示去做即可；第二問“以李明的名義，給××詩刊編輯部寫封信，推薦這首詩”，作答時要注意書信的格式和說話的語氣，同時要明確目的——推薦這首詩。11．【2016年高考江蘇卷】文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶戲四個文藝演出專場各準備了一副對聯(lián)，對聯(lián)與演出專場對應恰當的一項是①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云頗多關節(jié)繪聲繪影巧合連環(huán)③白雪陽春傳雅曲高山流水覓知音④開幕幾疑非傀儡舞臺雖小有機關A．①古琴②評書③昆曲④木偶戲B．①昆曲②評書③古琴④木偶戲C．①古琴②木偶戲③昆曲④評書D．①昆曲②木偶戲③古琴④評書【答案】B【解析】【考點定位】了解常見古代文化常識。能力層級為識記A。【名師點睛】解答此類題目，先要根據題干中“文化宮為評書、古琴、尾曲、木偶戲四個文藝演出專場各準備了一副對聯(lián)，對聯(lián)與演出專場對應恰當的一項”的表述，仔細分析題中各副對聯(lián)所代表的行業(yè)或事物，再運用排謬法得出答案。12．【2016年高考浙江卷】在空格處分別補寫出倡議的理由和具體內容。（兩處字數各不超過40個字）倡議書各位同學：乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。可是，我市不文明乘車現象時有發(fā)生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。為此，我們向全校同學發(fā)生倡議：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。文明乘車，從我做起！讓我們用自己的行動為城市增光添彩！XX中學學生會X年X月X日【答案】示例：文明乘車讓出行更安全，更高效，體現了一個人的基本素養(yǎng)，也有益于社會和諧。自覺排隊，有序上車；尊老愛幼，主動讓座；舉止文明，談吐有禮?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查語言表達得體、鮮明的能力。語言得體一般有兩種，一是文體得體，即文章或話語要符合文體的要求，主要表現為要符合文體的特殊格式和語言要求，比如口語中一般不要用文言詞語等。一是語體得體注意說話人的身份、場合，主要表現為用語的褒貶、謙敬詞語運用的得當等。此題主要是語體得體。主要是文明乘車的倡議，具體的措施要科學、合理、易行，注意倡議對象是學生。【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！炯记牲c撥】倡議書也有“建議”的內容，這一點與建議書類似。但是倡議書一般是公開宣讀、張貼或發(fā)表，內容面向公眾，屬書面號召的性質。所倡議的內容一般為公眾所認同。講理由：申述建議的理由，目的是為了引起對方的思考；提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對方如何行動。前兩部分內容為鋪墊，第三部分才是主體。各部分的內容可多可少，可長可短。為清晰醒目，一般取條