2012-2013學(xué)年初中九年級(jí)政治陜教版：第三課 第三課時(shí)《抵制不良誘惑 遠(yuǎn)離違法犯罪》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）

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第三課時(shí)抵制不良誘惑

遠(yuǎn)離違法犯罪教學(xué)設(shè)計(jì)（一）

一、《課程標(biāo)準(zhǔn)》原文：了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良行為。

二、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)，樹立正確、健康的生活態(tài)度。

2、提高學(xué)生明辨是非、獨(dú)立思考、自我控制的能力，避免違法犯罪。

3、知道違法行為和犯罪行為，認(rèn)識(shí)違法犯罪的危害性，了解一般違法行為和犯罪行為之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑的危害性。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、一般違法與犯罪的關(guān)系。

2、自覺抵制不良誘惑，特別是“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教的誘惑。

四、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)用題：

1、

閱讀教材28頁的案例，說一說：

（1）

什么是違法行為？

（2）

違法行為的分類。

（3）

列舉身邊的違法行為。

2、

閱讀教材29頁（上）的案例，想一想：

（1）

犯罪的含義及特征是什么？

（2）

一般違法與犯罪之間有什么樣的關(guān)系？

3、

閱讀29頁（下）的案例，討論：

（1）

徐某的一般違法行為有哪些，犯罪行為有哪些？

（2）

徐某一步步走向犯罪的過程，給我們的教訓(xùn)是什么？

4、

學(xué)生閱讀教材30—31頁相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)生合作完成：為社區(qū)抵制“黃、賭、毒”活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。

五、依據(jù)教學(xué)用題特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知水平設(shè)計(jì)教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)程：

1、新課導(dǎo)入：出示課題：抵制不良誘惑

遠(yuǎn)離違法犯罪

展示特別報(bào)道（有關(guān)近幾年我國未成年人違法犯罪數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）

2、學(xué)生自學(xué)解決“教學(xué)用題1”：

具體流程：出示“教學(xué)用題1”→學(xué)生自學(xué)作答→全班抽查統(tǒng)一答案。

3、教師講解解決“教學(xué)用題2”：

具體流程：出示“教學(xué)用題2”→教師講解→隨機(jī)抽答→強(qiáng)調(diào)總結(jié)。

4、討論交流點(diǎn)撥解決“教學(xué)用題3”：

具體流程：出示“教學(xué)用題3”，進(jìn)行自學(xué)指導(dǎo)→學(xué)生收集整理信息→同桌交流答案→全班抽查統(tǒng)一答題思路→教師總結(jié)點(diǎn)撥。

5、

合作點(diǎn)評(píng)解決“教學(xué)用題4”：

具體流程：出示“教學(xué)用題4”→學(xué)生合作→教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

六、作業(yè)設(shè)計(jì)：

為“抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離違法犯罪”寫一則倡議書。

六、板書設(shè)計(jì)：

違法的含義及分類

犯罪的含義及特征

避免違法犯罪

一般違法與犯罪的關(guān)系抵制不良誘惑，