測(cè)量畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

測(cè)量畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)在測(cè)量畢業(yè)測(cè)量實(shí)習(xí)中，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量學(xué)問(wèn)有了綜合應(yīng)用的時(shí)機(jī)，限制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。心得體會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦我為大家收集整理的測(cè)量畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡送大家閱讀。

測(cè)量畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

首先，實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我們進(jìn)一步熟識(shí)了測(cè)量?jī)x器。盡管在學(xué)期初的小試驗(yàn)中我們已經(jīng)能根本駕馭各種測(cè)量?jī)x器的運(yùn)用方法以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理方法，但終歸時(shí)間短、節(jié)奏松，大家時(shí)時(shí)會(huì)一下子遺忘某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù)。此時(shí)此刻看來(lái)，這些錯(cuò)誤非常低級(jí)可笑，但在實(shí)習(xí)之初這樣的狀況的確存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推動(dòng)，我們的操作越來(lái)越嫻熟，與此同時(shí)，我們也對(duì)地形、地貌、地物的測(cè)量有了特別深刻的理解相識(shí)。在實(shí)習(xí)完畢的時(shí)候看到我們的成果大家都特別激烈，或許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹(shù)壓低樹(shù)梢的果實(shí)一樣。

本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克制困難。從實(shí)習(xí)伊始，我們就不得不面對(duì)各種各樣的困難。最起先對(duì)測(cè)量步驟的不明確，對(duì)測(cè)量?jī)x器的不熟識(shí)，由于路途導(dǎo)致的無(wú)法觀測(cè)，校內(nèi)里來(lái)來(lái)往往的同學(xué)以及到處停岸的車輛，無(wú)一不給我們的測(cè)量工作帶來(lái)各種阻力。但是在急躁過(guò)后我們都冷靜下來(lái)并努力探求出解決這些問(wèn)題方法，堅(jiān)信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)習(xí)鼓勵(lì)自己迎難而上。

不止一個(gè)教師對(duì)我們不止一次的說(shuō)過(guò)，搞土木的必須要嚴(yán)謹(jǐn)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我想，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就是我們收獲的其次顆果實(shí)，

心得體會(huì)

《大學(xué)生測(cè)量專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)》。第一次用全站儀的時(shí)候，我們?cè)诿裨嘿e館旁邊的數(shù)據(jù)誤差特別大，反復(fù)幾次都是一樣，可是在大家劇烈的探討后還是確定在將全部影響得數(shù)的因素校核之后再次測(cè)量而不是放棄。誤差對(duì)于我們或許只是紙上的幾個(gè)不起眼的數(shù)字，可對(duì)于工程而言將是不行估量的損失。

除此之外我們還收獲了一顆叫做合作的果實(shí)。堅(jiān)信不只是我們，全部的同學(xué)應(yīng)當(dāng)都能感受到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于任何事情都是那么重要。每個(gè)人的一個(gè)馬虎，一個(gè)大意，都可能干脆影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點(diǎn)不曉得爭(zhēng)辯了多少次，甚至也因?yàn)楹霸捖?tīng)不清晰導(dǎo)致的誤會(huì)生氣吵架，但是我們的目標(biāo)是相同的，誤會(huì)說(shuō)明清晰大家仍舊是好伙伴。

而對(duì)我個(gè)人而言，通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我駕馭了許多在理論課上印象不深刻，或是沒(méi)有系統(tǒng)相識(shí)的學(xué)問(wèn)。而實(shí)際操作更是大大提高了我的動(dòng)手實(shí)力，并且給了我思索問(wèn)題，找尋解決方法的時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)的過(guò)程特別辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們運(yùn)用全站儀的時(shí)候都是酷日當(dāng)空，讓人喘不過(guò)氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅(jiān)持下來(lái)了。每天晚上躺倒在床上的時(shí)候都會(huì)想，自己是不是距離幻想又近了一步，是不是身上的土木味又多了一點(diǎn)，是不是鋼筋混凝土精神又強(qiáng)了一點(diǎn)。也會(huì)在洗臉的埋怨臉?biāo)坪跤趾诹艘稽c(diǎn)，在穿衣鏡前視察自己是不是似乎瘦了一點(diǎn)。不過(guò)，不管這些一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)與否，學(xué)會(huì)了實(shí)際操作的學(xué)問(wèn)卻是實(shí)實(shí)在在的，這才是這次實(shí)習(xí)最重要的目的吧。而在與同學(xué)合作的過(guò)程中，我也進(jìn)一步懂得了如何與人交往。堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)教給我的，在以后走出校內(nèi)走上社會(huì)的過(guò)程中，都將成為我最最珍貴的財(cái)產(chǎn)。

測(cè)量畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

通過(guò)本次的測(cè)量實(shí)習(xí),我覺(jué)得最大的收獲在于將書本上那些抽象的學(xué)問(wèn)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來(lái);不僅在于我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟識(shí)程度,同時(shí)在對(duì)自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的造就也極大有促進(jìn)作用。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)造就了我們小組的分工協(xié)作的實(shí)力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原那么也是讓每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)問(wèn)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的視察，記錄每一站，并精確進(jìn)展計(jì)算。做到步步有檢核，這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，須要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測(cè)量中的經(jīng)歷時(shí)，大家感覺(jué)收獲都許多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起探討和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。

測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量學(xué)問(wèn)有了綜合應(yīng)用的時(shí)機(jī)，限制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更嫻熟的運(yùn)用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)學(xué)問(wèn)，提高實(shí)際操作實(shí)力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的實(shí)力。當(dāng)然其中不乏教師的訓(xùn)誨和同學(xué)的協(xié)助。當(dāng)我們每個(gè)組都根本畫好圖后，教師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們剛好改正。其實(shí)想想每天校內(nèi)中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃?？傊?，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順當(dāng)甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量到處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測(cè)量還是很開(kāi)心的。

我很珍惜學(xué)校為我們支配實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力所支配的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位老師細(xì)致耐性的指導(dǎo)，我們有如此的成果首先要感謝我們的指導(dǎo)教師，我將恒久珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

測(cè)量畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

20xx年6月24日到7月4日，我們土木工程系13級(jí)的全體同學(xué)在開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)進(jìn)展了測(cè)量實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的比想象中要多許多許多。

首先，實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我們進(jìn)一步熟識(shí)了測(cè)量?jī)x器。盡管在學(xué)期初的小試驗(yàn)中我們已經(jīng)能根本駕馭各種測(cè)量?jī)x器的運(yùn)用方法以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理方法，但終歸時(shí)間短、節(jié)奏松，大家時(shí)時(shí)會(huì)一下子遺忘某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù)。此時(shí)此刻看來(lái)，這些錯(cuò)誤非常低級(jí)可笑，但在實(shí)習(xí)之初這樣的狀況的確存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推動(dòng)，我們的操作越來(lái)越嫻熟，與此同時(shí)，我們也對(duì)地形、地貌、地物的測(cè)量有了特別深刻的理解相識(shí)。在實(shí)習(xí)完畢的時(shí)候看到我們的成果大家都特別激烈，或許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹(shù)壓低樹(shù)梢的果實(shí)一樣。

本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克制困難。從實(shí)習(xí)伊始，我們就不得不面對(duì)各種各樣的困難。最起先對(duì)測(cè)量步驟的不明確，對(duì)測(cè)量?jī)x器的不熟識(shí)，由于路途導(dǎo)致的無(wú)法觀測(cè)，校內(nèi)里來(lái)來(lái)往往的同學(xué)以及到處停岸的車輛，無(wú)一不給我們的測(cè)量工作帶來(lái)各種阻力。但是在急躁過(guò)后我們都冷靜下來(lái)并努力探求出解決這些問(wèn)題方法，堅(jiān)信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)習(xí)鼓勵(lì)自己迎難而上。

不止一個(gè)教師對(duì)我們不止一次的說(shuō)過(guò)，搞土木的必須要嚴(yán)謹(jǐn)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我想，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就是我們收獲的其次顆果實(shí)。第一次用全站儀的時(shí)候，我們?cè)诿裨嘿e館旁邊的數(shù)據(jù)誤差特別大，反復(fù)幾次都是一樣，可是在大家劇烈的探討后還是確定在將全部影響得數(shù)的因素校核之后再次測(cè)量而不是放棄。誤差對(duì)于我們或許只是紙上的幾個(gè)不起眼的數(shù)字，可對(duì)于工程而言將是不行估量的損失。

除此之外我們還收獲了一顆叫做合作的果實(shí)。堅(jiān)信不只是我們，全部的同學(xué)應(yīng)當(dāng)都能感受到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于任何事情都是那么重要。每個(gè)人的一個(gè)馬虎，一個(gè)大意，都可能干脆影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點(diǎn)不曉得爭(zhēng)辯了多少次，甚至也因?yàn)楹霸捖?tīng)不清晰導(dǎo)致的誤會(huì)生氣吵架，但是我們的目標(biāo)是相同的，誤會(huì)說(shuō)明清晰大家仍舊是好伙伴。

而對(duì)我個(gè)人而言，通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我駕馭了許多在理論課上印象不深刻，或是沒(méi)有系統(tǒng)相識(shí)的學(xué)問(wèn)。而實(shí)際操作更是大大提高了我的動(dòng)手實(shí)力，并且給了我思索問(wèn)題，找尋解決方法的時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)的過(guò)程特別辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們運(yùn)用全站儀的時(shí)候都是酷日當(dāng)空，讓人喘不過(guò)氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅(jiān)持下來(lái)了。每天晚上躺倒在床上的時(shí)候都會(huì)想，自己是不是