內(nèi)部動機、外部動機與創(chuàng)造力的關(guān)系研究

內(nèi)部動機、外部動機與創(chuàng)造力的關(guān)系研究摘要：

內(nèi)部動機和外部動機是影響個體行為的重要驅(qū)動力。本文通過文獻綜述的方法探討了內(nèi)部動機、外部動機與創(chuàng)造力之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部動機與創(chuàng)造力的關(guān)系更為密切，外部動機則可能對創(chuàng)造力的發(fā)揮產(chǎn)生負(fù)面影響。同時，本文討論了如何激發(fā)內(nèi)部動機，以促進創(chuàng)造力的發(fā)揮。

關(guān)鍵詞：內(nèi)部動機、外部動機、創(chuàng)造力、激勵

Introduction：

在日常生活和工作中，我們都可以注意到人的行為是由各種各樣的因素所驅(qū)動的。其中，內(nèi)部動機和外部動機是影響個體行為的兩個主要因素。內(nèi)部動機指個體內(nèi)在的需求和目標(biāo)，而外部動機則來源于其他人或環(huán)境的激勵和約束。創(chuàng)造力是指個體能夠提出獨特的、有用的想法或者解決問題的能力。本文將探討內(nèi)部動機、外部動機與創(chuàng)造力之間的關(guān)系，并討論如何激發(fā)內(nèi)部動機以促進創(chuàng)造力的發(fā)揮。

InternalMotivation,ExternalMotivation,andCreativity

內(nèi)部動機與創(chuàng)造力的關(guān)系：

許多研究表明，內(nèi)部動機可以促進創(chuàng)造力的發(fā)揮（Deci&Ryan,1985；Amabile,1996）。自我決定論認(rèn)為，內(nèi)部動機可以推動個體發(fā)揮高水平的自主性和創(chuàng)造性表現(xiàn)（Ryan&Deci,2000）。內(nèi)部動機通常會激發(fā)人們的興趣和熱情，并使其愿意投入大量的時間和精力去追求某種目標(biāo)。另外，內(nèi)部動機也有利于個體的持久性。當(dāng)個體認(rèn)為某項任務(wù)是有價值、有意義的，并且與其核心價值觀相符時，他們會更有可能堅持去完成它。

外部動機與創(chuàng)造力的關(guān)系：

相比之下，外部動機對創(chuàng)造力的影響則不那么明顯。雖然一些形式的外部動機（比如獎金和晉升）可以增加人們的動機和表現(xiàn)，但是，如果這些動機過于強調(diào)，反而可能會抑制人們的創(chuàng)造力。外部動機強調(diào)的是績效指標(biāo)和反饋，而不是工作本身的興趣和價值。因此，如果一個人過于關(guān)注外部動機，可能會忽視自己內(nèi)在的興趣和感覺，降低對任務(wù)的投入和努力，從而影響創(chuàng)造力的發(fā)揮。

如何激發(fā)內(nèi)部動機以促進創(chuàng)造力的發(fā)揮:

1.提供有意義的任務(wù)

為了激發(fā)內(nèi)部動機，任務(wù)需要有一定的意義和可信度。這意味著任務(wù)需要明確地與個體的核心價值相匹配，任務(wù)的結(jié)果應(yīng)該是有意義的，有一定的貢獻。每一個人都想為某個事情做出一點貢獻而引以為豪。此外，任務(wù)所支持的組織或團隊文化也應(yīng)該被尊重和認(rèn)同。

2.提供支持和自主性

支持和自主性是激發(fā)內(nèi)部動機的兩個重要方面。支持可以是一個非常簡單的概念：領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵、支持和贊許等等。這些都對創(chuàng)造力的發(fā)揮產(chǎn)生了積極的影響。自主性則意味著個體在完成任務(wù)的過程中具有一定的控制權(quán)。這樣，個體可以自主地選擇他們的工作方式，提高了他們的投入感和動機，進而促進了高質(zhì)量的工作表現(xiàn)。

3.提供有挑戰(zhàn)性的任務(wù)

創(chuàng)造性任務(wù)應(yīng)該有一定的挑戰(zhàn)性。這樣，任務(wù)可以促進思維的深度和廣度，激發(fā)個體的好奇心和求知欲，同時也增加了個體的自信心和動機。

4.提供反饋

最后，在工作中提供反饋對于激發(fā)內(nèi)部動機和促進創(chuàng)造力發(fā)揮也非常重要。良好的反饋可以幫助個體評價自己的工作表現(xiàn)，提高對自己品質(zhì)的認(rèn)識和理解，從而對未來的工作表現(xiàn)產(chǎn)生積極的影響。

結(jié)論：

通過以上的討論，我們可以得出以下結(jié)論：內(nèi)部動機可以促進創(chuàng)造力的發(fā)揮，而重視外部動機則可能會限制創(chuàng)造力的發(fā)揮。因此，在組織管理和個人發(fā)展中，應(yīng)該優(yōu)先考慮激發(fā)內(nèi)在的熱情和動機。要實現(xiàn)這一點，我們應(yīng)該提供有義務(wù)、支持和自主性的工作環(huán)境，讓個體有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，并給出透明的反饋。這樣，我們就能夠創(chuàng)造出一個有創(chuàng)造力和高效的組織環(huán)境，讓每個人都能夠在工作中發(fā)揮其最大的潛力。除了上述提到的方法，激發(fā)內(nèi)部動機還可以從自我塑造、價值觀匹配和成長機會等方面入手。

自我塑造：

自我塑造是一種看待自己的方式，它能夠促進自我發(fā)展和改變。一個人的自我塑造方式往往與其自我效能感相關(guān)。自我效能感是指一個人對自己能力的信心和信念。當(dāng)個體在某個領(lǐng)域積累了足夠的知識和經(jīng)驗時，其自我效能感就會提高。同時，將來的自我設(shè)想也將更具激勵性。因此，組織應(yīng)該致力于幫助員工塑造積極的自我形象，并關(guān)注他們的自我效能感。

價值觀匹配：

價值觀匹配是指組織和個體之間價值觀的一致性。當(dāng)個體擁有與組織價值觀相一致的核心價值，就會增加他們的內(nèi)部動機。人們往往會將他們的努力和個人成就與價值觀聯(lián)系起來。當(dāng)能夠在工作中體現(xiàn)出自己的價值觀時，個體的內(nèi)部動機就會更顯著。因此，組織應(yīng)該確保自己的價值觀與員工的價值觀相一致。另外，組織也應(yīng)該為員工提供機會，讓他們能夠在組織中發(fā)揮自己的價值觀。

成長機會：

成長機會是另一種激發(fā)內(nèi)部動機的重要方式。成長機會能夠提供高水平的學(xué)習(xí)和個人成長的機會，幫助員工實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長，提高他們的職業(yè)技能和知識水平。當(dāng)員工能夠在組織中享受一定程度的自主性和挑戰(zhàn)性時，他們會更有動力去發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。因此，組織應(yīng)該提供培訓(xùn)和發(fā)展機會，幫助員工實現(xiàn)職業(yè)進步。除此之外，組織還應(yīng)該建立一個積極的學(xué)習(xí)文化，支持員工的個人發(fā)展。

總之，內(nèi)部動機和外部動機是影響個體行為的兩個主要因素。通過合理地激發(fā)內(nèi)部動機，可以促進個體的創(chuàng)造力發(fā)揮。組織應(yīng)該注重為員工提供